Страница 14 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 14

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14
№15 (с. 14)
Условие. №15 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 15, Условие

15 Как начинается бесконечная десятичная дробь, представляющая данное число? (Приведите четыре знака после запятой; воспользуйтесь калькулятором.)

a) $ \frac{11}{12} $; $ \frac{34}{23} $; $ \frac{5}{11} $; $ \frac{4}{15} $;

б) $ \sqrt{137} $; $ \sqrt{22,5} $; $ \sqrt{0,5} $; $ \sqrt{243} $;

в) $ 2\pi $; $ 3\pi $; $ \frac{\pi}{2} $; $ \frac{\pi}{4} $.

Решение. №15 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 15, Решение
Решение 2. №15 (с. 14)

а)

Для того чтобы найти, как начинается бесконечная десятичная дробь для каждого числа, необходимо выполнить деление числителя на знаменатель с помощью калькулятора. Результат записываем, оставляя четыре знака после запятой.

  • $ \frac{11}{12} = 11 \div 12 = 0,91666... \approx 0,9166 $

  • $ \frac{34}{23} = 34 \div 23 = 1,47826... \approx 1,4782 $

  • $ \frac{5}{11} = 5 \div 11 = 0,454545... \approx 0,4545 $

  • $ \frac{4}{15} = 4 \div 15 = 0,26666... \approx 0,2666 $

Ответ: $0,9166$; $1,4782$; $0,4545$; $0,2666$.

б)

Для нахождения приближенных значений квадратных корней воспользуемся калькулятором. Результат также запишем с четырьмя знаками после запятой, отбросив последующие цифры.

  • $ \sqrt{137} \approx 11,704699... \approx 11,7046 $

  • $ \sqrt{22,5} \approx 4,743416... \approx 4,7434 $

  • $ \sqrt{0,5} \approx 0,707106... \approx 0,7071 $

  • $ \sqrt{243} \approx 15,588457... \approx 15,5884 $

Ответ: $11,7046$; $4,7434$; $0,7071$; $15,5884$.

в)

Для вычислений используем приближенное значение числа $\pi$ (пи), которое является иррациональным числом $\pi \approx 3,14159265...$. Выполним требуемые арифметические действия на калькуляторе.

  • $ 2\pi = 2 \cdot \pi \approx 6,283185... \approx 6,2831 $

  • $ 3\pi = 3 \cdot \pi \approx 9,424777... \approx 9,4247 $

  • $ \frac{\pi}{2} = \pi \div 2 \approx 1,570796... \approx 1,5707 $

  • $ \frac{\pi}{4} = \pi \div 4 \approx 0,785398... \approx 0,7853 $

Ответ: $6,2831$; $9,4247$; $1,5707$; $0,7853$.

№16 (с. 14)
Условие. №16 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 16, Условие

16 Представьте бесконечной десятичной дробью все правильные дроби со знаменателем 9. Какую закономерность вы заметили?

Решение. №16 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 16, Решение
Решение 2. №16 (с. 14)

Представьте бесконечной десятичной дробью все правильные дроби со знаменателем 9.

Правильная дробь — это дробь, у которой числитель меньше знаменателя. В данном случае знаменатель равен 9, значит, числителями будут целые числа от 1 до 8. Переведем каждую такую дробь в бесконечную десятичную дробь путем деления числителя на знаменатель.

  • $\frac{1}{9} = 1 \div 9 = 0.111... = 0.(1)$
  • $\frac{2}{9} = 2 \div 9 = 0.222... = 0.(2)$
  • $\frac{3}{9} = 3 \div 9 = 0.333... = 0.(3)$
  • $\frac{4}{9} = 4 \div 9 = 0.444... = 0.(4)$
  • $\frac{5}{9} = 5 \div 9 = 0.555... = 0.(5)$
  • $\frac{6}{9} = 6 \div 9 = 0.666... = 0.(6)$
  • $\frac{7}{9} = 7 \div 9 = 0.777... = 0.(7)$
  • $\frac{8}{9} = 8 \div 9 = 0.888... = 0.(8)$

Ответ: $\frac{1}{9}=0.(1)$; $\frac{2}{9}=0.(2)$; $\frac{3}{9}=0.(3)$; $\frac{4}{9}=0.(4)$; $\frac{5}{9}=0.(5)$; $\frac{6}{9}=0.(6)$; $\frac{7}{9}=0.(7)$; $\frac{8}{9}=0.(8)$.

Какую закономерность вы заметили?

При представлении правильной дроби со знаменателем 9 в виде бесконечной десятичной дроби получается чистая периодическая дробь. Цифра, стоящая в периоде этой дроби, всегда равна числителю исходной дроби.

Эту закономерность можно записать в виде формулы: $\frac{n}{9} = 0.(n)$, где $n$ — любое целое число от 1 до 8.

Ответ: При переводе правильной дроби с числителем $n$ и знаменателем 9 в десятичную дробь получается периодическая дробь, у которой цифра в периоде равна числителю $n$.

№17 (с. 14)
Условие. №17 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 17, Условие

17 Округлите до сотых и до тысячных число:

а) $2,3452$;

б) $0,0817$;

в) $15,1919...$;

г) $4,122122...$;

д) $7,171771777...$;

е) $0,35791011...$;

ж) $0,333333...$;

з) $0,626262...$.

Решение. №17 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 17, Решение
Решение 2. №17 (с. 14)

а) Для округления числа $2,3452$ до сотых (до второго знака после запятой) смотрим на третью цифру после запятой. Эта цифра — $5$. По правилам округления, если следующая за округляемым разрядом цифра равна $5$ или больше, то разряд увеличивается на единицу. Таким образом, цифру в разряде сотых ($4$) увеличиваем на $1$, получаем $5$. Результат: $2,35$.
Для округления до тысячных (до третьего знака после запятой) смотрим на четвертую цифру после запятой. Эта цифра — $2$. Так как $2 < 5$, цифру в разряде тысячных ($5$) оставляем без изменений. Результат: $2,345$.
Ответ: до сотых — $2,35$; до тысячных — $2,345$.

б) Для округления числа $0,0817$ до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $1$. Так как $1 < 5$, цифру в разряде сотых ($8$) оставляем без изменений. Результат: $0,08$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $7$. Так как $7 \ge 5$, цифру в разряде тысячных ($1$) увеличиваем на $1$, получаем $2$. Результат: $0,082$.
Ответ: до сотых — $0,08$; до тысячных — $0,082$.

в) Число $15,1919...$ является бесконечной периодической дробью $15,(19)$. Для округления до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $1$. Так как $1 < 5$, цифру в разряде сотых ($9$) оставляем без изменений. Результат: $15,19$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $9$. Так как $9 \ge 5$, цифру в разряде тысячных ($1$) увеличиваем на $1$, получаем $2$. Результат: $15,192$.
Ответ: до сотых — $15,19$; до тысячных — $15,192$.

г) В числе $4,122122...$ для округления до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $2$. Так как $2 < 5$, цифру в разряде сотых ($2$) оставляем без изменений. Результат: $4,12$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $1$. Так как $1 < 5$, цифру в разряде тысячных ($2$) оставляем без изменений. Результат: $4,122$.
Ответ: до сотых — $4,12$; до тысячных — $4,122$.

д) В числе $7,171771777...$ для округления до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $1$. Так как $1 < 5$, цифру в разряде сотых ($7$) оставляем без изменений. Результат: $7,17$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $7$. Так как $7 \ge 5$, цифру в разряде тысячных ($1$) увеличиваем на $1$, получаем $2$. Результат: $7,172$.
Ответ: до сотых — $7,17$; до тысячных — $7,172$.

е) В числе $0,35791011...$ для округления до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $7$. Так как $7 \ge 5$, цифру в разряде сотых ($5$) увеличиваем на $1$, получаем $6$. Результат: $0,36$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $9$. Так как $9 \ge 5$, цифру в разряде тысячных ($7$) увеличиваем на $1$, получаем $8$. Результат: $0,358$.
Ответ: до сотых — $0,36$; до тысячных — $0,358$.

ж) Число $0,333333...$ является бесконечной периодической дробью $0,(3)$. Для округления до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $3$. Так как $3 < 5$, цифру в разряде сотых ($3$) оставляем без изменений. Результат: $0,33$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $3$. Так как $3 < 5$, цифру в разряде тысячных ($3$) оставляем без изменений. Результат: $0,333$.
Ответ: до сотых — $0,33$; до тысячных — $0,333$.

з) Число $0,626262...$ является бесконечной периодической дробью $0,(62)$. Для округления до сотых смотрим на третью цифру после запятой — $6$. Так как $6 \ge 5$, цифру в разряде сотых ($2$) увеличиваем на $1$, получаем $3$. Результат: $0,63$.
Для округления до тысячных смотрим на четвертую цифру после запятой — $2$. Так как $2 < 5$, цифру в разряде тысячных ($6$) оставляем без изменений. Результат: $0,626$.
Ответ: до сотых — $0,63$; до тысячных — $0,626$.

№18 (с. 14)
Условие. №18 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 18, Условие

18 Решите уравнение и укажите, рациональными или иррациональными являются его корни. Найдите приближённые значения иррациональных корней с одним знаком после запятой:

а) $25x^2 = 4;$

б) $10x^2 = 5;$

в) $16x^2 - 1 = 0;$

г) $9x^2 - 1 = 26;$

д) $0,6x^2 = 4,8;$

е) $0,96 = 1,5x^2.$

Решение. №18 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 18, Решение
Решение 2. №18 (с. 14)

а) $25x^2 = 4$

Для решения уравнения разделим обе части на 25:
$x^2 = \frac{4}{25}$
Теперь извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения:
$x = \pm \sqrt{\frac{4}{25}}$
$x = \pm \frac{2}{5}$
$x_1 = \frac{2}{5} = 0,4$ и $x_2 = -\frac{2}{5} = -0,4$.
Корни являются рациональными числами, так как их можно представить в виде дроби $\frac{m}{n}$, где $m$ - целое число, а $n$ - натуральное.

Ответ: корни $x_1 = 0,4$ и $x_2 = -0,4$ являются рациональными.

б) $10x^2 = 5$

Разделим обе части уравнения на 10:
$x^2 = \frac{5}{10}$
$x^2 = \frac{1}{2}$
Извлечем квадратный корень:
$x = \pm \sqrt{\frac{1}{2}} = \pm \frac{1}{\sqrt{2}} = \pm \frac{\sqrt{2}}{2}$
Корни $x_1 = \frac{\sqrt{2}}{2}$ и $x_2 = -\frac{\sqrt{2}}{2}$ являются иррациональными, так как $\sqrt{2}$ - иррациональное число.
Найдем их приближенные значения. Используем $\sqrt{2} \approx 1,414...$
$x \approx \pm \frac{1,414}{2} \approx \pm 0,707$
Округляя до одного знака после запятой, получаем $x \approx \pm 0,7$.

Ответ: корни $x_1 = \frac{\sqrt{2}}{2}, x_2 = -\frac{\sqrt{2}}{2}$ являются иррациональными; $x_1 \approx 0,7$, $x_2 \approx -0,7$.

в) $16x^2 - 1 = 0$

Перенесем -1 в правую часть уравнения:
$16x^2 = 1$
Разделим обе части на 16:
$x^2 = \frac{1}{16}$
Извлечем квадратный корень:
$x = \pm \sqrt{\frac{1}{16}}$
$x = \pm \frac{1}{4}$
$x_1 = \frac{1}{4} = 0,25$ и $x_2 = -\frac{1}{4} = -0,25$.
Корни являются рациональными числами.

Ответ: корни $x_1 = 0,25$ и $x_2 = -0,25$ являются рациональными.

г) $9x^2 - 1 = 26$

Перенесем -1 в правую часть:
$9x^2 = 26 + 1$
$9x^2 = 27$
Разделим обе части на 9:
$x^2 = \frac{27}{9}$
$x^2 = 3$
Извлечем квадратный корень:
$x = \pm \sqrt{3}$
Корни $x_1 = \sqrt{3}$ и $x_2 = -\sqrt{3}$ являются иррациональными.
Найдем их приближенные значения. Используем $\sqrt{3} \approx 1,732...$
Округляя до одного знака после запятой, получаем $x \approx \pm 1,7$.

Ответ: корни $x_1 = \sqrt{3}, x_2 = -\sqrt{3}$ являются иррациональными; $x_1 \approx 1,7$, $x_2 \approx -1,7$.

д) $0,6x^2 = 4,8$

Разделим обе части уравнения на 0,6:
$x^2 = \frac{4,8}{0,6}$
$x^2 = \frac{48}{6}$
$x^2 = 8$
Извлечем квадратный корень:
$x = \pm \sqrt{8} = \pm \sqrt{4 \cdot 2} = \pm 2\sqrt{2}$
Корни $x_1 = 2\sqrt{2}$ и $x_2 = -2\sqrt{2}$ являются иррациональными.
Найдем их приближенные значения. Используем $\sqrt{2} \approx 1,414...$
$x \approx \pm 2 \cdot 1,414 = \pm 2,828...$
Округляя до одного знака после запятой, получаем $x \approx \pm 2,8$.

Ответ: корни $x_1 = 2\sqrt{2}, x_2 = -2\sqrt{2}$ являются иррациональными; $x_1 \approx 2,8$, $x_2 \approx -2,8$.

е) $0,96 = 1,5x^2$

Запишем уравнение в более привычном виде: $1,5x^2 = 0,96$.
Разделим обе части на 1,5:
$x^2 = \frac{0,96}{1,5}$
$x^2 = \frac{96}{150}$
Сократим дробь на 6:
$x^2 = \frac{16}{25}$
Извлечем квадратный корень:
$x = \pm \sqrt{\frac{16}{25}}$
$x = \pm \frac{4}{5}$
$x_1 = \frac{4}{5} = 0,8$ и $x_2 = -\frac{4}{5} = -0,8$.
Корни являются рациональными числами.

Ответ: корни $x_1 = 0,8$ и $x_2 = -0,8$ являются рациональными.

№19 (с. 14)
Условие. №19 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 19, Условие

19 В окружность с центром O и радиусом, равным 1, вписан треугольник (рис 1.5, а, б).

Найдите длину каждой стороны треугольника. Если длина стороны выражается иррациональным числом, найдите её приближённое значение с одним знаком после запятой.

a) $60^\circ$

б) $45^\circ$

Рис. 1.5

Решение. №19 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 19, Решение
Решение 2. №19 (с. 14)

а)

Поскольку треугольник ABC вписан в окружность с центром O и радиусом $R=1$, а его сторона AB проходит через центр O, то AB является диаметром окружности. Длина диаметра равна $2R$.
$AB = 2 \times 1 = 2$.
Угол C, опирающийся на диаметр, является прямым, то есть $\angle C = 90^\circ$. Следовательно, треугольник ABC — прямоугольный.
Из условия задачи известно, что $\angle A = 60^\circ$.
Сумма углов в треугольнике составляет $180^\circ$, поэтому третий угол $\angle B$ равен:
$\angle B = 180^\circ - \angle C - \angle A = 180^\circ - 90^\circ - 60^\circ = 30^\circ$.
Теперь найдем длины сторон AC и BC с помощью тригонометрических соотношений в прямоугольном треугольнике ABC, где AB — гипотенуза.
Длина катета AC, прилежащего к углу A, равна:
$AC = AB \cdot \cos(\angle A) = 2 \cdot \cos(60^\circ) = 2 \cdot \frac{1}{2} = 1$.
Длина катета BC, противолежащего углу A, равна:
$BC = AB \cdot \sin(\angle A) = 2 \cdot \sin(60^\circ) = 2 \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} = \sqrt{3}$.
Так как $\sqrt{3}$ является иррациональным числом, найдем его приближенное значение с одним знаком после запятой:
$BC = \sqrt{3} \approx 1.732... \approx 1.7$.
Также можно воспользоваться обобщенной теоремой синусов: $\frac{a}{\sin A} = 2R$.
$BC = 2R \sin(\angle A) = 2 \cdot 1 \cdot \sin(60^\circ) = \sqrt{3} \approx 1.7$.
$AC = 2R \sin(\angle B) = 2 \cdot 1 \cdot \sin(30^\circ) = 1$.

Ответ: $AB = 2$; $AC = 1$; $BC = \sqrt{3} \approx 1.7$.

б)

Аналогично предыдущему случаю, сторона AB проходит через центр окружности и является ее диаметром. При радиусе $R=1$ ее длина равна:
$AB = 2 \times 1 = 2$.
Угол C опирается на диаметр, поэтому $\angle C = 90^\circ$, и треугольник ABC — прямоугольный.
По условию, $\angle A = 45^\circ$.
Найдем угол B:
$\angle B = 180^\circ - \angle C - \angle A = 180^\circ - 90^\circ - 45^\circ = 45^\circ$.
Поскольку $\angle A = \angle B = 45^\circ$, треугольник ABC является равнобедренным, и его катеты равны: $AC = BC$.
Найдем длины катетов AC и BC:
$AC = AB \cdot \cos(\angle A) = 2 \cdot \cos(45^\circ) = 2 \cdot \frac{\sqrt{2}}{2} = \sqrt{2}$.
Поскольку $AC = BC$, то $BC = \sqrt{2}$.
Длина $\sqrt{2}$ является иррациональным числом. Найдем ее приближенное значение с одним знаком после запятой:
$AC = BC = \sqrt{2} \approx 1.414... \approx 1.4$.
Проверка по теореме синусов:
$AC = 2R \sin(\angle B) = 2 \cdot 1 \cdot \sin(45^\circ) = \sqrt{2} \approx 1.4$.
$BC = 2R \sin(\angle A) = 2 \cdot 1 \cdot \sin(45^\circ) = \sqrt{2} \approx 1.4$.

Ответ: $AB = 2$; $AC = \sqrt{2} \approx 1.4$; $BC = \sqrt{2} \approx 1.4$.

№20 (с. 14)
Условие. №20 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 20, Условие

20 Выпишите десять знаков после запятой бесконечной десятичной дроби, представляющей число $\frac{11}{27}$. С какого знака после запятой начинают повторяться цифры в частном? Как вы думаете, какая цифра стоит на 12-м месте после запятой? на 16-м? на 20-м?

Решение. №20 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 20, Решение
Решение 2. №20 (с. 14)

Выпишите десять знаков после запятой бесконечной десятичной дроби, представляющей число $\frac{11}{27}$.

Чтобы представить обыкновенную дробь в виде десятичной, необходимо разделить числитель на знаменатель. Выполним деление 11 на 27 столбиком.
$11 \div 27 = 0$ (целая часть равна нулю).
Далее делим $110$ на $27$. Получаем $4$ и остаток $110 - 4 \times 27 = 110 - 108 = 2$. Первая цифра после запятой — 4.
К остатку $2$ приписываем $0$, делим $20$ на $27$. Получаем $0$ и остаток $20$. Вторая цифра — 0.
К остатку $20$ приписываем $0$, делим $200$ на $27$. Получаем $7$ и остаток $200 - 7 \times 27 = 200 - 189 = 11$. Третья цифра — 7.
К остатку $11$ приписываем $0$, делим $110$ на $27$. Мы видим, что остаток $11$ повторился, значит, дальше цифры в частном будут повторяться.
Таким образом, мы получили бесконечную периодическую десятичную дробь с периодом `407`:
$\frac{11}{27} = 0,407407407... = 0,(407)$.
Первые десять знаков после запятой: 4, 0, 7, 4, 0, 7, 4, 0, 7, 4.
Ответ: 4074074074.

С какого знака после запятой начинают повторяться цифры в частном?

Как было определено в предыдущем пункте, десятичное представление числа $\frac{11}{27}$ это $0,(407)$. Это чистая периодическая дробь, что означает, что повторение группы цифр (периода) `407` начинается сразу после запятой, то есть с первого знака.
Ответ: с первого.

Как вы думаете, какая цифра стоит на 12-м месте после запятой? на 16-м? на 20-м?

Период дроби $0,(407)$ состоит из 3 цифр. Чтобы определить, какая цифра стоит на $n$-м месте после запятой, нужно найти остаток от деления номера места $n$ на длину периода, то есть на 3.
- Если остаток от деления равен 1, на этом месте стоит первая цифра периода (4).
- Если остаток от деления равен 2, на этом месте стоит вторая цифра периода (0).
- Если остаток от деления равен 0 (то есть $n$ делится на 3 нацело), на этом месте стоит последняя (третья) цифра периода (7).

Найдем цифру на 12-м месте:
$12 \div 3 = 4$ с остатком 0. Так как остаток 0, на 12-м месте стоит третья цифра периода. Это цифра 7.

Найдем цифру на 16-м месте:
$16 \div 3 = 5$ с остатком 1. Так как остаток 1, на 16-м месте стоит первая цифра периода. Это цифра 4.

Найдем цифру на 20-м месте:
$20 \div 3 = 6$ с остатком 2. Так как остаток 2, на 20-м месте стоит вторая цифра периода. Это цифра 0.
Ответ: на 12-м месте стоит цифра 7, на 16-м месте — 4, на 20-м месте — 0.

№21 (с. 14)
Условие. №21 (с. 14)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 21, Условие

21 Запишите какую-нибудь правильную обыкновенную дробь, которая не обращается в конечную десятичную дробь. Выполните для неё такое же задание, как в упражнении 20.

Решение. №21 (с. 14)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 14, номер 21, Решение
Решение 2. №21 (с. 14)

Для выполнения задания нужно выбрать правильную обыкновенную дробь, которая не преобразуется в конечную десятичную.

Правильная дробь — это дробь, у которой числитель меньше знаменателя.

Несократимая обыкновенная дробь преобразуется в бесконечную периодическую десятичную дробь, если её знаменатель содержит простые множители, отличные от 2 и 5.

Выберем дробь $ \frac{2}{3} $.

  • Это правильная дробь, так как $2 < 3$.
  • Она несократимая.
  • Её знаменатель равен 3. Это простое число, отличное от 2 и 5.

Следовательно, дробь $ \frac{2}{3} $ удовлетворяет условию задачи.

Теперь выполним для неё задания, которые обычно подразумеваются при работе с преобразованием дробей (аналогично условному упражнению 20).

а) Преобразовать дробь $ \frac{2}{3} $ в десятичную.

Чтобы преобразовать обыкновенную дробь в десятичную, необходимо разделить её числитель на знаменатель. Разделим 2 на 3:

$2 \div 3 = 0.666...$

При делении мы получаем бесконечно повторяющуюся цифру 6. Это бесконечная периодическая десятичная дробь с периодом 6.

Ответ: $ \frac{2}{3} = 0.(6) $.

б) Найти десятичное приближение дроби $ \frac{2}{3} $ с недостатком до сотых.

Десятичное представление дроби $ \frac{2}{3} $ — это $0.6666...$. Разряд сотых — это вторая цифра после запятой. Чтобы найти приближение с недостатком до сотых, нужно оставить первые две цифры после запятой, отбросив все последующие.

$0.66 < 0.6666...$

Ответ: Десятичное приближение дроби $ \frac{2}{3} $ с недостатком до сотых равно $0.66$.

в) Найти десятичное приближение дроби $ \frac{2}{3} $ с избытком до сотых.

Чтобы найти приближение с избытком до сотых, нужно к приближению с недостатком ($0.66$) прибавить единицу младшего разряда (одну сотую, то есть $0.01$).

$0.66 + 0.01 = 0.67$

Это значение больше исходной дроби: $0.67 > 0.6666...$. Таким образом, значение дроби $ \frac{2}{3} $ заключено между её приближениями с недостатком и с избытком: $0.66 < \frac{2}{3} < 0.67$.

Ответ: Десятичное приближение дроби $ \frac{2}{3} $ с избытком до сотых равно $0.67$.

г) Округлить дробь $ \frac{2}{3} $ до сотых.

Чтобы округлить дробь $ \frac{2}{3} = 0.6666...$ до сотых, нужно посмотреть на цифру, следующую за разрядом сотых, то есть на третью цифру после запятой.

Третья цифра — 6. Согласно правилам округления, если следующая за округляемым разрядом цифра равна 5, 6, 7, 8 или 9, то цифру в округляемом разряде нужно увеличить на единицу.

Цифра в разряде сотых у нас 6, следующая за ней тоже 6. Значит, мы увеличиваем цифру в разряде сотых на 1: $6 + 1 = 7$.

Ответ: $ \frac{2}{3} \approx 0.67 $.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться