Страница 244 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 244

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244
№625 (с. 244)
Условие. №625 (с. 244)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Условие

625 Найдите сумму:

а) всех двузначных чисел, кратных 5;

б) всех трёхзначных чисел, кратных 15;

в) всех двузначных чисел, которые не делятся на 6.

Решение 1. №625 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №625 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №625 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 625, Решение 3
Решение 4. №625 (с. 244)

а) Найдем сумму всех двузначных чисел, кратных 5. Эти числа образуют арифметическую прогрессию.

Двузначные числа находятся в диапазоне от 10 до 99. Первый член этой прогрессии (наименьшее двузначное число, кратное 5) - это $a_1 = 10$. Последний член (наибольшее двузначное число, кратное 5) - это $a_n = 95$. Разность прогрессии $d = 5$.

Чтобы найти сумму, сначала определим количество членов $n$ в этой прогрессии по формуле n-го члена $a_n = a_1 + (n-1)d$:

$95 = 10 + (n-1) \cdot 5$

$85 = 5(n-1)$

$n-1 = \frac{85}{5} = 17$

$n = 18$

Теперь вычислим сумму прогрессии по формуле $S_n = \frac{a_1 + a_n}{2} \cdot n$:

$S_{18} = \frac{10 + 95}{2} \cdot 18 = \frac{105}{2} \cdot 18 = 105 \cdot 9 = 945$.

Ответ: 945.

б) Найдем сумму всех трёхзначных чисел, кратных 15. Эти числа также образуют арифметическую прогрессию.

Трёхзначные числа находятся в диапазоне от 100 до 999. Первый член прогрессии (наименьшее трёхзначное число, кратное 15) - это $a_1 = 105$ (т.к. $15 \cdot 7 = 105$). Последний член (наибольшее трёхзначное число, кратное 15) - это $a_n = 990$ (т.к. $15 \cdot 66 = 990$). Разность прогрессии $d = 15$.

Найдем количество членов $n$:

$990 = 105 + (n-1) \cdot 15$

$885 = 15(n-1)$

$n-1 = \frac{885}{15} = 59$

$n = 60$

Теперь вычислим сумму прогрессии:

$S_{60} = \frac{105 + 990}{2} \cdot 60 = \frac{1095}{2} \cdot 60 = 1095 \cdot 30 = 32850$.

Ответ: 32850.

в) Чтобы найти сумму всех двузначных чисел, которые не делятся на 6, мы найдем сумму всех двузначных чисел и вычтем из нее сумму тех двузначных чисел, которые делятся на 6.

1. Сумма всех двузначных чисел.

Двузначные числа от 10 до 99 образуют арифметическую прогрессию, где $a_1 = 10$, $a_n = 99$, а количество членов $n = 99 - 10 + 1 = 90$. Сумма всех двузначных чисел: $S_{всех} = \frac{10 + 99}{2} \cdot 90 = \frac{109}{2} \cdot 90 = 109 \cdot 45 = 4905$.

2. Сумма двузначных чисел, которые делятся на 6.

Эти числа также образуют арифметическую прогрессию. Первый член $b_1 = 12$. Последний член $b_m = 96$. Разность $d=6$. Количество членов $m = \frac{96-12}{6} + 1 = \frac{84}{6} + 1 = 14 + 1 = 15$. Сумма этих чисел: $S_{кратных\;6} = \frac{12 + 96}{2} \cdot 15 = \frac{108}{2} \cdot 15 = 54 \cdot 15 = 810$.

3. Искомая сумма.

Вычтем из общей суммы сумму чисел, кратных 6: $S = S_{всех} - S_{кратных\;6} = 4905 - 810 = 4095$.

Ответ: 4095.

№626 (с. 244)
Условие. №626 (с. 244)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Условие

626 Найдите сумму:

a) всех натуральных чисел, кратных 3 и не превосходящих 120;

б) всех натуральных чисел, кратных 4 и заключённых между 50 и 150;

в) всех натуральных чисел, меньших 100, которые не делятся на 5.

Решение 1. №626 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №626 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №626 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 626, Решение 3
Решение 4. №626 (с. 244)

а)

Требуется найти сумму всех натуральных чисел, кратных 3 и не превосходящих 120. Эти числа (3, 6, 9, ..., 120) образуют арифметическую прогрессию.

Характеристики этой прогрессии:
Первый член $a_1 = 3$.
Последний член $a_n = 120$.
Разность прогрессии $d = 3$.

Сначала найдем количество членов ($n$) в прогрессии, используя формулу $n$-го члена $a_n = a_1 + (n-1)d$:
$120 = 3 + (n-1) \cdot 3$
$117 = (n-1) \cdot 3$
$n-1 = \frac{117}{3} = 39$
$n = 40$

Теперь вычислим сумму прогрессии, используя формулу $S_n = \frac{a_1 + a_n}{2} \cdot n$:
$S_{40} = \frac{3 + 120}{2} \cdot 40 = \frac{123}{2} \cdot 40 = 123 \cdot 20 = 2460$.

Ответ: 2460.

б)

Нам нужно найти сумму всех натуральных чисел, кратных 4 и заключённых между 50 и 150. Это числа, которые строго больше 50 и строго меньше 150. Они также образуют арифметическую прогрессию.

Найдем первый и последний члены этой прогрессии, а также ее разность.
Первый член ($a_1$) - это наименьшее число, большее 50 и кратное 4. Это $52$ ($13 \cdot 4$).
Последний член ($a_n$) - это наибольшее число, меньшее 150 и кратное 4. Это $148$ ($37 \cdot 4$).
Разность прогрессии $d = 4$.

Найдем количество членов ($n$) в прогрессии по формуле $a_n = a_1 + (n-1)d$:
$148 = 52 + (n-1) \cdot 4$
$96 = (n-1) \cdot 4$
$n-1 = \frac{96}{4} = 24$
$n = 25$

Вычислим сумму прогрессии по формуле $S_n = \frac{a_1 + a_n}{2} \cdot n$:
$S_{25} = \frac{52 + 148}{2} \cdot 25 = \frac{200}{2} \cdot 25 = 100 \cdot 25 = 2500$.

Ответ: 2500.

в)

Для нахождения суммы всех натуральных чисел меньше 100, которые не делятся на 5, мы сначала найдем сумму всех натуральных чисел от 1 до 99, а затем вычтем из нее сумму тех чисел из этого диапазона, которые делятся на 5.

1. Сумма всех натуральных чисел от 1 до 99. Это арифметическая прогрессия с первым членом $a_1 = 1$, последним $a_{99} = 99$ и количеством членов $n=99$. Сумма $S_{всех}$ находится по формуле: $S_{всех} = \frac{a_1 + a_n}{2} \cdot n = \frac{1 + 99}{2} \cdot 99 = \frac{100}{2} \cdot 99 = 50 \cdot 99 = 4950$.

2. Сумма натуральных чисел от 1 до 99, которые делятся на 5. Эти числа (5, 10, 15, ..., 95) также образуют арифметическую прогрессию. Здесь первый член $b_1 = 5$, последний член $b_m = 95$, и разность $d = 5$. Найдем количество членов $m$: $95 = 5 + (m-1)5$, что дает $90 = 5(m-1)$, $m-1 = 18$, и $m=19$. Сумма этих чисел $S_{кратных\,5}$: $S_{кратных\,5} = \frac{b_1 + b_m}{2} \cdot m = \frac{5 + 95}{2} \cdot 19 = \frac{100}{2} \cdot 19 = 50 \cdot 19 = 950$.

3. Вычтем вторую сумму из первой, чтобы получить искомый результат: $S = S_{всех} - S_{кратных\,5} = 4950 - 950 = 4000$.

Ответ: 4000.

№627 (с. 244)
Условие. №627 (с. 244)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 627, Условие

б) всех натуральных чисел, кратных 4 и заключённых между 50 и 150;

в) всех натуральных чисел, меньших 100, которые не делятся на 5.

627 Треугольники, соответствующие треугольным числам, составляют пирамиду (рис. 4.7).

а) Сколько шаров в основании пирамиды, если она состоит из 8 слоёв?

б) Можно ли найти общее число шаров в пирамиде из 8 слоёв по формуле суммы первых $n$ членов арифметической прогрессии? Сколько всего шаров в такой пирамиде?

Рис. 4.7

Решение 1. №627 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 627, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 627, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №627 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 627, Решение 2
Решение 3. №627 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 627, Решение 3
Решение 4. №627 (с. 244)

а) Количество шаров в основании пирамиды, состоящей из 8 слоёв, равно восьмому треугольному числу. Треугольное число с номером n — это сумма первых n натуральных чисел. Его можно найти по формуле $T_n = \frac{n(n+1)}{2}$.

Для основания пирамиды из 8 слоёв необходимо рассчитать $T_8$:

$T_8 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 36$.

Или, используя формулу:

$T_8 = \frac{8 \cdot (8+1)}{2} = \frac{8 \cdot 9}{2} = \frac{72}{2} = 36$.

Ответ: В основании пирамиды 36 шаров.

б) Сначала ответим на первую часть вопроса: можно ли найти общее число шаров, используя формулу для суммы членов арифметической прогрессии.

Для этого нужно проверить, образует ли количество шаров в каждом слое арифметическую прогрессию. Арифметическая прогрессия — это последовательность, в которой разность между соседними членами постоянна.

Выпишем количество шаров в каждом из 8 слоев, начиная с верхнего (это треугольные числа от $T_1$ до $T_8$):

1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36.

Теперь найдем разность между соседними членами этой последовательности:

$3 - 1 = 2$

$6 - 3 = 3$

$10 - 6 = 4$

Разности ($2, 3, 4, \dots$) не являются постоянной величиной. Следовательно, эта последовательность не является арифметической прогрессией, и использовать формулу для суммы ее членов нельзя.

Теперь найдем общее число шаров в пирамиде. Для этого нужно просто сложить количество шаров во всех 8 слоях:

$S_{общ} = 1 + 3 + 6 + 10 + 15 + 21 + 28 + 36 = 120$.

Ответ: Нет, найти общее число шаров по формуле суммы членов арифметической прогрессии нельзя, так как последовательность количеств шаров в слоях не является арифметической прогрессией. Всего в пирамиде 120 шаров.

№628 (с. 244)
Условие. №628 (с. 244)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 628, Условие

б) Можно ли найти общее число шаров в пирамиде из 8 слоёв по формуле суммы первых n членов арифметической прогрессии? Сколько всего шаров в такой пирамиде?

628 Круги укладывают в форме шестиугольника так, как показано на рисунке 4.8: в центре помещают один круг и укладывают вокруг него круги таким образом, что они образуют пояса — первый, второй, третий и т. д. Определите закономерность, по которой увеличивается число кругов в поясах.

а) Сколько всего кругов в шестиугольнике, содержащем 3 пояса? 10 поясов?

б) Сколько поясов содержится в шестиугольнике, если в нём 127 кругов?

Решение 1. №628 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 628, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 628, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №628 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 628, Решение 2
Решение 3. №628 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 628, Решение 3
Решение 4. №628 (с. 244)

Сначала определим закономерность, по которой увеличивается число кругов. В центре находится 1 круг. Проанализировав рисунок, можно посчитать количество кругов в каждом "поясе":

В первом поясе — 6 кругов.

Во втором поясе — 12 кругов.

В третьем поясе — 18 кругов.

Мы видим, что количество кругов в каждом последующем поясе увеличивается на 6. Эта последовательность $(6, 12, 18, \dots)$ является арифметической прогрессией. Пусть $a_n$ — количество кругов в $n$-м поясе. Тогда первый член прогрессии $a_1 = 6$, а разность $d=6$. Формула для количества кругов в $n$-м поясе:

$a_n = a_1 + (n-1)d = 6 + (n-1)6 = 6 + 6n - 6 = 6n$.

Теперь найдем формулу для общего числа кругов $S_n$ в шестиугольнике, который содержит $n$ поясов. Это число равно сумме центрального круга и всех кругов в поясах с 1-го по $n$-й:

$S_n = 1 + a_1 + a_2 + \dots + a_n$

Сумма кругов в поясах — это сумма первых $n$ членов арифметической прогрессии, которую можно найти по формуле:

$\sum_{i=1}^{n} a_i = \frac{a_1 + a_n}{2} \cdot n = \frac{6 + 6n}{2} \cdot n = 3(1+n)n = 3n(n+1)$.

Следовательно, итоговая формула для общего числа кругов в шестиугольнике с $n$ поясами:

$S_n = 1 + 3n(n+1)$.

Используя эту формулу, решим задачи из подпунктов.

а) Сколько всего кругов в шестиугольнике, содержащем 3 пояса? 10 поясов?

Чтобы найти общее число кругов в шестиугольнике с 3 поясами, подставим $n=3$ в выведенную формулу:

$S_3 = 1 + 3 \cdot 3 \cdot (3+1) = 1 + 9 \cdot 4 = 1 + 36 = 37$.

Чтобы найти общее число кругов в шестиугольнике с 10 поясами, подставим $n=10$ в формулу:

$S_{10} = 1 + 3 \cdot 10 \cdot (10+1) = 1 + 30 \cdot 11 = 1 + 330 = 331$.

Ответ: в шестиугольнике с 3 поясами 37 кругов, а с 10 поясами — 331 круг.

б) Сколько поясов содержится в шестиугольнике, если в нём 127 кругов?

Нам известно общее число кругов $S_n = 127$. Необходимо найти число поясов $n$. Используем выведенную ранее формулу:

$S_n = 1 + 3n(n+1) = 127$

Решим это уравнение относительно $n$:

$3n(n+1) = 127 - 1$

$3n(n+1) = 126$

$n(n+1) = \frac{126}{3}$

$n(n+1) = 42$

Мы ищем два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 42. Методом подбора легко найти, что $6 \cdot 7 = 42$, следовательно, $n=6$.

Это же уравнение можно решить как квадратное:

$n^2 + n - 42 = 0$

Используя формулу для корней квадратного уравнения или теорему Виета, находим корни: $n_1 = 6$ и $n_2 = -7$.

Поскольку число поясов $n$ не может быть отрицательным, то подходит только корень $n=6$.

Ответ: в шестиугольнике содержится 6 поясов.

№629 (с. 244)
Условие. №629 (с. 244)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 629, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 629, Условие (продолжение 2)

Т. д. Определите закономерность, по которой увеличивается число кругов в поясах.

а) Сколько всего кругов в шестиугольнике, содержащем 3 пояса?

10 поясов?

б) Сколько поясов содержится в шестиугольнике, если в нём 127 кругов?

629 Фигура, изображённая на рисунке 4.9, состоит из столбцов, каждый из которых на 2 единицы длиннее предыдущего. Основание каждого столбца равно 1.

Рис. 4.9

а) Найдите площадь фигуры (в кв. ед.), если в ней 8 столбцов; 100 столбцов; $n$ столбцов.

б) Сколько всего столбцов в фигуре, если её площадь равна 100 кв. ед.?

Решение 1. №629 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 629, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 629, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №629 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 629, Решение 2
Решение 3. №629 (с. 244)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 244, номер 629, Решение 3
Решение 4. №629 (с. 244)

а)

Фигура состоит из столбцов, высоты которых образуют арифметическую прогрессию. Высота первого столбца $a_1 = 1$. Каждый следующий столбец на 2 единицы выше предыдущего, следовательно, разность прогрессии $d = 2$. Таким образом, высоты столбцов представляют собой последовательность нечетных натуральных чисел: 1, 3, 5, 7, ...

Высота $n$-го столбца определяется по формуле $n$-го члена арифметической прогрессии: $a_n = a_1 + (n-1)d = 1 + (n-1)2 = 2n - 1$.

Площадь фигуры равна сумме площадей всех ее столбцов. Поскольку основание каждого столбца равно 1, площадь каждого столбца численно равна его высоте. Общая площадь фигуры с $n$ столбцами, $S_n$, равна сумме первых $n$ членов этой прогрессии (то есть сумме первых $n$ нечетных чисел).

Используем формулу суммы первых $n$ членов арифметической прогрессии: $S_n = \frac{(a_1 + a_n)n}{2}$.

Подставив наши значения, получаем общую формулу для площади фигуры: $S_n = \frac{(1 + (2n - 1))n}{2} = \frac{2n \cdot n}{2} = n^2$.

Теперь рассчитаем площадь для каждого конкретного случая:

- Для 8 столбцов ($n=8$):
Площадь $S_8 = 8^2 = 64$ кв. ед.

- Для 100 столбцов ($n=100$):
Площадь $S_{100} = 100^2 = 10000$ кв. ед.

- Для $n$ столбцов:
Площадь $S_n = n^2$ кв. ед.

Ответ: 64 кв. ед.; 10000 кв. ед.; $n^2$ кв. ед.

б)

Требуется найти количество столбцов $n$ в фигуре, если её площадь $S_n$ равна 100 кв. ед.

Используем формулу для площади, выведенную в пункте а): $S_n = n^2$.

Подставим известное значение площади в уравнение:

$n^2 = 100$

Чтобы найти $n$, необходимо извлечь квадратный корень. Поскольку количество столбцов $n$ является положительным целым числом, мы рассматриваем только арифметический корень:

$n = \sqrt{100} = 10$

Следовательно, фигура с площадью 100 кв. ед. состоит из 10 столбцов.

Ответ: 10 столбцов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться