Номер 437, страница 120 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2024
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-09-0779-15
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
№437 (с. 120)
Условие. №437 (с. 120)

437. Решите систему уравнений:
a) $\begin{cases} (x - 2)(y + 3) = 160, \\ y - x = 1; \end{cases}$
б) $\begin{cases} (x - 1)(y + 10) = 9, \\ x - y = 11. \end{cases}$
Решение 1. №437 (с. 120)


Решение 2. №437 (с. 120)

Решение 3. №437 (с. 120)

Решение 4. №437 (с. 120)

Решение 5. №437 (с. 120)

Решение 7. №437 (с. 120)

Решение 8. №437 (с. 120)
а) Дана система уравнений:$\begin{cases}(x - 2)(y + 3) = 160, \\y - x = 1.\end{cases}$
Из второго уравнения выразим переменную $y$ через $x$:
$y = x + 1$
Подставим полученное выражение для $y$ в первое уравнение системы:
$(x - 2)((x + 1) + 3) = 160$
Упростим выражение в скобках:
$(x - 2)(x + 4) = 160$
Раскроем скобки и перенесем все члены в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение:
$x^2 + 4x - 2x - 8 = 160$
$x^2 + 2x - 8 - 160 = 0$
$x^2 + 2x - 168 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-168) = 4 + 672 = 676$
$\sqrt{D} = \sqrt{676} = 26$
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-2 + 26}{2} = \frac{24}{2} = 12$
$x_2 = \frac{-2 - 26}{2} = \frac{-28}{2} = -14$
Теперь найдем соответствующие значения $y$ для каждого найденного $x$, используя уравнение $y = x + 1$:
Если $x_1 = 12$, то $y_1 = 12 + 1 = 13$.
Если $x_2 = -14$, то $y_2 = -14 + 1 = -13$.
Таким образом, система имеет две пары решений.
Ответ: $(12; 13)$, $(-14; -13)$.
б) Дана система уравнений:$\begin{cases}(x - 1)(y + 10) = 9, \\x - y = 11.\end{cases}$
Из второго уравнения выразим переменную $x$ через $y$:
$x = y + 11$
Подставим полученное выражение для $x$ в первое уравнение системы:
$((y + 11) - 1)(y + 10) = 9$
Упростим выражение в первой скобке:
$(y + 10)(y + 10) = 9$
$(y + 10)^2 = 9$
Извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения:
$y + 10 = \pm\sqrt{9}$
$y + 10 = \pm 3$
Получаем два возможных значения для $y$:
1) $y_1 + 10 = 3 \implies y_1 = 3 - 10 = -7$
2) $y_2 + 10 = -3 \implies y_2 = -3 - 10 = -13$
Теперь найдем соответствующие значения $x$ для каждого найденного $y$, используя уравнение $x = y + 11$:
Если $y_1 = -7$, то $x_1 = -7 + 11 = 4$.
Если $y_2 = -13$, то $x_2 = -13 + 11 = -2$.
Таким образом, система имеет две пары решений.
Ответ: $(4; -7)$, $(-2; -13)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 437 расположенного на странице 120 к учебнику 2014 - 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №437 (с. 120), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.