Страница 132, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Семенов

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-04642-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Cтраница 132

№1 (с. 132)
Условие. №1 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 132, номер 1, Условие

1. Покажите схематически, как выглядит график функции

$y = x^{-2n}, n \in N$

Решение 1. №1 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 132, номер 1, Решение 1
Решение 4. №1 (с. 132)

1.

Рассмотрим функцию $y = x^{-2n}$, где $n \in \mathbb{N}$ (множество натуральных чисел, т.е. $n = 1, 2, 3, \ldots$).

Функцию можно переписать в виде дроби: $y = \frac{1}{x^{2n}}$.

Для того чтобы схематически построить график, проанализируем основные свойства этой функции.

  • Область определения: Знаменатель дроби не может быть равен нулю, то есть $x^{2n} \neq 0$, что выполняется при $x \neq 0$. Таким образом, область определения функции: $D(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.
  • Четность: Проверим значение функции для аргумента $-x$: $y(-x) = \frac{1}{(-x)^{2n}} = \frac{1}{x^{2n}} = y(x)$, так как показатель степени $2n$ является четным числом для любого натурального $n$. Следовательно, функция является четной, а ее график симметричен относительно оси ординат (оси OY).
  • Область значений: Поскольку $x^{2n} > 0$ для любого $x \neq 0$ (возведение в четную степень дает положительный результат), то и значение функции $y = \frac{1}{x^{2n}}$ всегда будет строго больше нуля. Таким образом, область значений функции: $E(y) = (0; +\infty)$. Это означает, что весь график расположен в верхней полуплоскости (над осью OX).
  • Асимптоты:
    • При $x \to 0$ (справа или слева), знаменатель $x^{2n} \to 0$ (оставаясь положительным), поэтому значение дроби $y \to +\infty$. Это означает, что прямая $x = 0$ (ось OY) является вертикальной асимптотой.
    • При $x \to \pm\infty$, знаменатель $x^{2n} \to +\infty$, поэтому значение дроби $y \to 0$. Это означает, что прямая $y = 0$ (ось OX) является горизонтальной асимптотой.
  • Контрольные точки:
    • При $x=1$, получаем $y = \frac{1}{1^{2n}} = 1$. Точка $(1, 1)$ принадлежит графику.
    • При $x=-1$, получаем $y = \frac{1}{(-1)^{2n}} = 1$. Точка $(-1, 1)$ принадлежит графику.
    Это означает, что все графики функций вида $y = x^{-2n}$ проходят через точки $(1, 1)$ и $(-1, 1)$.
  • Влияние параметра n: С ростом натурального числа $n$ показатель степени $2n$ увеличивается.
    • Если $|x| > 1$ (например, $x=2$), то чем больше $n$, тем больше $x^{2n}$ и тем меньше $y$. График будет "прижиматься" к оси OX быстрее.
    • Если $0 < |x| < 1$ (например, $x=0.5$), то чем больше $n$, тем меньше $x^{2n}$ и тем больше $y$. График будет "прижиматься" к оси OY быстрее.

Обобщая все свойства, получаем, что график функции представляет собой две ветви, расположенные в первом и втором координатных углах. Они симметричны относительно оси OY, проходят через точки $(1, 1)$ и $(-1, 1)$ и имеют в качестве асимптот оси координат.

Ниже представлен схематический график, на котором для примера и сравнения показаны функции для $n=1$ ($y=x^{-2}$) и $n=2$ ($y=x^{-4}$).

x y 0 1 -1 1 y = x⁻² (n=1) y = x⁻⁴ (n=2)

Ответ: График функции $y = x^{-2n}$ при $n \in \mathbb{N}$ состоит из двух симметричных относительно оси OY ветвей, расположенных в I и II координатных четвертях. Оси координат являются асимптотами графика: ось OY ($x=0$) — вертикальной, а ось OX ($y=0$) — горизонтальной. Все графики данного семейства проходят через точки $(1, 1)$ и $(-1, 1)$. С увеличением $n$ ветви графика становятся круче в интервале $(-1, 1)$ (кроме $x=0$) и более пологими при $|x|>1$, как показано на схематическом графике выше.

№2 (с. 132)
Условие. №2 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 132, номер 2, Условие

2. Покажите схематически, как выглядит график функции

$y = x^{-(2n-1)}, n \in N.$

Решение 1. №2 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 132, номер 2, Решение 1
Решение 4. №2 (с. 132)

Рассмотрим заданную функцию $y = x^{-(2n-1)}$, где $n$ является натуральным числом ($n \in \mathbb{N}$).

Анализ показателя степени и вида функции

Показатель степени в данной функции равен $-(2n-1)$. Так как $n$ принимает значения $1, 2, 3, \ldots$, выражение $2n-1$ будет последовательно принимать значения $2(1)-1=1$, $2(2)-1=3$, $2(3)-1=5$, и так далее. То есть, $2n-1$ — это любое положительное нечетное целое число. Следовательно, показатель степени $-(2n-1)$ — это любое отрицательное нечетное целое число ($-1, -3, -5, \ldots$). Функцию можно переписать в виде дроби:

$y = \frac{1}{x^{2n-1}}$

Это семейство степенных функций с нечетным натуральным показателем в знаменателе. Частными случаями являются $y=1/x$ (при $n=1$) и $y=1/x^3$ (при $n=2$). Все функции этого семейства имеют схожий вид графика.

Свойства функции и построение графика

Все функции вида $y = \frac{1}{x^{k}}$, где $k$ — положительное нечетное число ($k=2n-1$), обладают общими свойствами, которые определяют вид их графика:

  • Область определения: Знаменатель не должен быть равен нулю, поэтому $x \ne 0$. Область определения: $D(y) = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.
  • Симметрия: Функция является нечетной, так как $y(-x) = \frac{1}{(-x)^{2n-1}} = \frac{1}{-x^{2n-1}} = -y(x)$, поскольку $2n-1$ — нечетное число. График функции симметричен относительно начала координат.
  • Асимптоты:
    • Прямая $x=0$ (ось ординат) является вертикальной асимптотой. При $x \to 0^+$ значение $y \to +\infty$, а при $x \to 0^-$ значение $y \to -\infty$.
    • Прямая $y=0$ (ось абсцисс) является горизонтальной асимптотой. При $x \to +\infty$ и $x \to -\infty$ значение $y$ стремится к нулю.
  • Ключевые точки: Независимо от значения $n$, график всегда проходит через точки $(1, 1)$ (так как $1^{-(2n-1)}=1$) и $(-1, -1)$ (так как $(-1)^{-(2n-1)} = \frac{1}{(-1)^{2n-1}} = \frac{1}{-1} = -1$).
  • Монотонность: Функция убывает на каждом из интервалов своей области определения: $(-\infty; 0)$ и $(0; +\infty)$, так как ее производная $y' = -(2n-1)x^{-2n} = -\frac{2n-1}{x^{2n}}$ всегда отрицательна.

Схематический график

Основываясь на этих свойствах, можно построить схематический график. Он будет состоять из двух ветвей, которые располагаются в I и III координатных четвертях. Эта форма графика известна как гипербола. С увеличением $n$ ветви графика становятся "круче" в интервале $(-1, 1)$ и сильнее "прижимаются" к оси $x$ при $|x|>1$, но общая форма, симметрия и расположение асимптот не меняются.

Схематическое изображение графика:

x y 0 1 -1 1 -1

Ответ: График функции $y = x^{-(2n-1)}$ при $n \in \mathbb{N}$ представляет собой кривую, состоящую из двух ветвей, расположенных в первом и третьем координатных квадрантах. График симметричен относительно начала координат (является нечетной функцией), имеет вертикальную асимптоту $x=0$ и горизонтальную асимптоту $y=0$. Все графики этого семейства проходят через точки $(1; 1)$ и $(-1; -1)$. Схематически он выглядит как гипербола.

№20.1 (с. 132)
Условие. №20.1 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.1, Условие

20.1 Из цифр 4, 6, 7 случайным образом составляют трёхзначное число без повторяющихся цифр. Какова вероятность того, что получится:

а) наибольшее из всех таких чисел;

б) число, у которого вторая цифра 7;

в) число, заканчивающееся на 6;

г) число, кратное 5?

Решение 1. №20.1 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.1, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.1, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.1, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.1, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №20.1 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.1, Решение 3
Решение 4. №20.1 (с. 132)

Для решения задачи сначала определим общее число возможных исходов. Мы составляем трехзначные числа из трех различных цифр (4, 6, 7) без повторения. Количество таких чисел равно числу перестановок из 3 элементов.

На первую позицию (сотни) можно поставить любую из 3 цифр.

На вторую позицию (десятки) — любую из 2 оставшихся цифр.

На третью позицию (единицы) — 1 оставшуюся цифру.

Общее число возможных исходов $N$ равно: $N = 3 \times 2 \times 1 = 3! = 6$.

Все возможные числа: 467, 476, 647, 674, 746, 764.

Вероятность события вычисляется по классической формуле $P = \frac{m}{N}$, где $m$ — число благоприятных исходов, а $N$ — общее число исходов.

а) наибольшее из всех таких чисел;

Наибольшее число, которое можно составить из цифр 4, 6, 7, получается при их расположении в порядке убывания. Это число 764. Такое число является единственным. Следовательно, количество благоприятных исходов $m=1$.

Вероятность того, что получится наибольшее число, равна: $P(A) = \frac{m}{N} = \frac{1}{6}$.

Ответ: $\frac{1}{6}$.

б) число, у которого вторая цифра 7;

Найдем количество чисел, у которых вторая цифра (цифра десятков) равна 7. Зафиксируем цифру 7 на втором месте: _ 7 _.

На первое место (сотни) можно поставить одну из оставшихся двух цифр (4 или 6) — 2 варианта.

На третье место (единицы) можно поставить оставшуюся одну цифру — 1 вариант.

Количество благоприятных исходов $m = 2 \times 1 = 2$. Это числа 476 и 674.

Вероятность этого события: $P(Б) = \frac{m}{N} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$.

Ответ: $\frac{1}{3}$.

в) число, заканчивающееся на 6;

Найдем количество чисел, которые заканчиваются на 6. Зафиксируем цифру 6 на последнем месте: _ _ 6.

На первое место (сотни) можно поставить одну из оставшихся двух цифр (4 или 7) — 2 варианта.

На второе место (десятки) можно поставить оставшуюся одну цифру — 1 вариант.

Количество благоприятных исходов $m = 2 \times 1 = 2$. Это числа 476 и 746.

Вероятность этого события: $P(В) = \frac{m}{N} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$.

Ответ: $\frac{1}{3}$.

г) число, кратное 5?

Число кратно 5, если его последняя цифра (цифра единиц) равна 0 или 5.

В исходном наборе цифр {4, 6, 7} нет ни 0, ни 5. Следовательно, невозможно составить число, которое заканчивается на 0 или 5.

Количество благоприятных исходов $m=0$.

Вероятность этого события: $P(Г) = \frac{m}{N} = \frac{0}{6} = 0$.

Ответ: $0$.

№20.2 (с. 132)
Условие. №20.2 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.2, Условие

20.2 Монету подбрасывают три раза. Какова вероятность того, что:

а) в последний раз выпадет решка;

б) ни разу не выпадет орёл;

в) число выпадений орла в два раза больше числа выпадений решки;

г) при первых двух подбрасываниях результаты будут одинаковы?

Решение 1. №20.2 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.2, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.2, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.2, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.2, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №20.2 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.2, Решение 3
Решение 4. №20.2 (с. 132)

Для решения задачи сначала определим все возможные исходы при троекратном подбрасывании монеты. Обозначим выпадение орла буквой «О», а решки — буквой «Р». При каждом подбрасывании есть два равновероятных исхода. Так как монету подбрасывают три раза, общее число всех возможных исходов (элементарных событий) равно $N = 2 \times 2 \times 2 = 2^3 = 8$.

Перечислим все возможные комбинации (пространство элементарных исходов):

  • ООО (три орла)
  • ООР (два орла, затем решка)
  • ОРО (орёл, решка, орёл)
  • ОРР (орёл, затем две решки)
  • РОО (решка, затем два орла)
  • РОР (решка, орёл, решка)
  • РРО (две решки, затем орёл)
  • РРР (три решки)

Вероятность любого события $A$ вычисляется по формуле классической вероятности: $P(A) = \frac{m}{N}$, где $m$ — число благоприятствующих этому событию исходов, а $N$ — общее число всех равновозможных исходов.

а) в последний раз выпадет решка;
Найдём количество исходов, при которых третий результат — решка («Р»). Это следующие комбинации: ООР, ОРР, РОР, РРР.
Число благоприятствующих исходов $m = 4$.
Общее число исходов $N = 8$.
Вероятность данного события: $P = \frac{m}{N} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}$.
Ответ: $\frac{1}{2}$

б) ни разу не выпадет орёл;
Это событие означает, что все три раза выпала решка. Этому условию соответствует только одна комбинация: РРР.
Число благоприятствующих исходов $m = 1$.
Общее число исходов $N = 8$.
Вероятность данного события: $P = \frac{m}{N} = \frac{1}{8}$.
Ответ: $\frac{1}{8}$

в) число выпадений орла в два раза больше числа выпадений решки;
Пусть $k_О$ — число выпадений орла, а $k_Р$ — число выпадений решки. По условию, $k_О = 2k_Р$. Так как всего было 3 подбрасывания, то $k_О + k_Р = 3$.
Подставим первое уравнение во второе: $2k_Р + k_Р = 3$, откуда $3k_Р = 3$, и $k_Р = 1$. Следовательно, $k_О = 2$.
Значит, нам нужно найти исходы, в которых орёл выпал 2 раза, а решка — 1 раз. Это следующие комбинации: ООР, ОРО, РОО.
Число благоприятствующих исходов $m = 3$.
Общее число исходов $N = 8$.
Вероятность данного события: $P = \frac{m}{N} = \frac{3}{8}$.
Ответ: $\frac{3}{8}$

г) при первых двух подбрасываниях результаты будут одинаковы?
Это означает, что первые два результата — это либо «ОО», либо «РР».
Исходы, начинающиеся с «ОО»: ООО, ООР.
Исходы, начинающиеся с «РР»: РРО, РРР.
Всего благоприятствующих исходов: ООО, ООР, РРО, РРР.
Число благоприятствующих исходов $m = 4$.
Общее число исходов $N = 8$.
Вероятность данного события: $P = \frac{m}{N} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}$.
Ответ: $\frac{1}{2}$

№20.3 (с. 132)
Условие. №20.3 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.3, Условие

20.3 Случайным образом выбирают двузначное число. Найдите вероятность того, что оно:

а) оканчивается нулём;

б) состоит из одинаковых цифр;

в) больше 27 и меньше 46;

г) не является кубом другого целого числа.

Решение 1. №20.3 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.3, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.3, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.3, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.3, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №20.3 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.3, Решение 3
Решение 4. №20.3 (с. 132)

Для решения задачи сначала определим общее число возможных исходов. Двузначные числа — это целые числа от 10 до 99 включительно. Их общее количество $N$ можно найти по формуле: $N = 99 - 10 + 1 = 90$. Это общее число всех возможных элементарных исходов.

Вероятность любого события $A$ вычисляется по классической формуле вероятности: $P(A) = \frac{m}{N}$, где $m$ — число благоприятных исходов, а $N$ — общее число исходов.

а) оканчивается нулём;
Найдём количество двузначных чисел, которые оканчиваются на ноль. Это числа 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Всего таких чисел 9. Таким образом, число благоприятных исходов $m = 9$. Вероятность того, что случайно выбранное двузначное число оканчивается нулём, равна: $P(A) = \frac{9}{90} = \frac{1}{10}$.
Ответ: $\frac{1}{10}$

б) состоит из одинаковых цифр;
Найдём количество двузначных чисел, которые состоят из одинаковых цифр. Это числа 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. Всего таких чисел 9. Таким образом, число благоприятных исходов $m = 9$. Вероятность того, что случайно выбранное двузначное число состоит из одинаковых цифр, равна: $P(B) = \frac{9}{90} = \frac{1}{10}$.
Ответ: $\frac{1}{10}$

в) больше 27 и меньше 46;
Найдём количество двузначных чисел, которые больше 27 и меньше 46. Это все целые числа в интервале $(27, 46)$, то есть числа от 28 до 45 включительно. Количество таких чисел: $m = 45 - 28 + 1 = 18$. Вероятность того, что случайно выбранное двузначное число больше 27 и меньше 46, равна: $P(C) = \frac{18}{90} = \frac{1}{5}$.
Ответ: $\frac{1}{5}$

г) не является кубом другого целого числа.
Сначала найдём количество двузначных чисел, которые являются кубами целых чисел. Для этого будем возводить в куб целые числа, пока результат не выйдет за пределы двузначных чисел. $1^3 = 1$ (не двузначное) $2^3 = 8$ (не двузначное) $3^3 = 27$ (двузначное) $4^3 = 64$ (двузначное) $5^3 = 125$ (трёхзначное) Следовательно, среди двузначных чисел только два (27 и 64) являются кубами целых чисел. Событие, которое нас интересует, — "число не является кубом". Это событие, противоположное событию "число является кубом". Количество благоприятных исходов (чисел, которые не являются кубами) равно общему количеству двузначных чисел минус количество чисел, которые являются кубами: $m = 90 - 2 = 88$. Вероятность того, что случайно выбранное двузначное число не является кубом целого числа, равна: $P(D) = \frac{88}{90} = \frac{44}{45}$.
Ответ: $\frac{44}{45}$

№20.4 (с. 132)
Условие. №20.4 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.4, Условие

20.4 Имеются четыре кандидата: Владимир Владимирович, Василий Всеволодович, Вадим Владимирович и Владимир Венедиктович. Из них случайно выбирают двоих. Какова вероятность того, что:

а) будет выбран Владимир Венедиктович;

б) отца одного из кандидатов зовут так же, как и самого кандидата;

в) будут выбраны кандидаты с одинаковыми именами;

г) будут выбраны кандидаты с разными отчествами?

Решение 1. №20.4 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.4, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.4, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.4, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.4, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №20.4 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.4, Решение 3
Решение 4. №20.4 (с. 132)

Для решения задачи сначала определим общее число возможных исходов. Имеется 4 кандидата, из которых случайным образом выбирают двоих. Порядок выбора не важен, поэтому общее число исходов $N$ равно числу сочетаний из 4 по 2:

$N = C_4^2 = \frac{4!}{2!(4-2)!} = \frac{4 \cdot 3}{2 \cdot 1} = 6$.

Таким образом, существует 6 равновероятных пар кандидатов. Обозначим кандидатов для удобства: К1 – Владимир Владимирович, К2 – Василий Всеволодович, К3 – Вадим Владимирович, К4 – Владимир Венедиктович.

а) будет выбран Владимир Венедиктович;

Событие А заключается в том, что в выбранной паре окажется Владимир Венедиктович (К4). Это произойдет, если он будет выбран в паре с любым из трех других кандидатов (К1, К2 или К3). Следовательно, благоприятными исходами являются пары: {К1, К4}, {К2, К4}, {К3, К4}. Число благоприятных исходов $m_a = 3$. Вероятность события А равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу исходов:

$P(A) = \frac{m_a}{N} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}$.

Ответ: $\frac{1}{2}$

б) отца одного из кандидатов зовут так же, как и самого кандидата;

Событие B заключается в том, что у одного из выбранных кандидатов имя совпадает с именем его отца. Проанализируем данные кандидатов: только у Владимира Владимировича (К1) имя "Владимир" совпадает с именем отца (отчество "Владимирович"). У остальных кандидатов имена и имена отцов различаются. Таким образом, событие B произойдет, если в выбранной паре будет Владимир Владимирович (К1). Благоприятными исходами являются пары, содержащие К1: {К1, К2}, {К1, К3}, {К1, К4}. Число благоприятных исходов $m_b = 3$. Вероятность события B:

$P(B) = \frac{m_b}{N} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}$.

Ответ: $\frac{1}{2}$

в) будут выбраны кандидаты с одинаковыми именами;

Событие C заключается в том, что у обоих выбранных кандидатов одинаковые имена. Выпишем имена кандидатов: Владимир (К1), Василий (К2), Вадим (К3), Владимир (К4). Одинаковые имена только у Владимира Владимировича (К1) и Владимира Венедиктовича (К4). Следовательно, событие C произойдет только если будет выбрана пара {К1, К4}. Существует только один такой благоприятный исход, поэтому $m_c = 1$. Вероятность события C:

$P(C) = \frac{m_c}{N} = \frac{1}{6}$.

Ответ: $\frac{1}{6}$

г) будут выбраны кандидаты с разными отчествами?

Событие D заключается в том, что у выбранных кандидатов разные отчества. Выпишем отчества: Владимирович (К1), Всеволодович (К2), Владимирович (К3), Венедиктович (К4). Одинаковые отчества имеют Владимир Владимирович (К1) и Вадим Владимирович (К3). Проще найти вероятность противоположного события D' — "будут выбраны кандидаты с одинаковыми отчествами". Это событие наступает только при выборе пары {К1, К3}. Число благоприятных исходов для D' равно 1, и его вероятность $P(D') = \frac{1}{6}$. Вероятность события D, являющегося противоположным к D', равна:

$P(D) = 1 - P(D') = 1 - \frac{1}{6} = \frac{5}{6}$.

Ответ: $\frac{5}{6}$

№20.5 (с. 132)
Условие. №20.5 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.5, Условие

20.5 Случайным образом выбирают двузначное число. Найдите вероятность того, что:

а) его цифры различаются больше чем на 8;

б) его цифры различаются больше чем на 7;

в) при перестановке цифр местами получится двузначное число, меньшее исходного;

г) оно ближе к 27, чем к 72.

Решение 1. №20.5 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.5, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.5, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.5, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.5, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №20.5 (с. 132)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 132, номер 20.5, Решение 3
Решение 4. №20.5 (с. 132)

Вероятность случайного события вычисляется по классической формуле $P = \frac{m}{n}$, где $n$ — общее число всех равновозможных исходов, а $m$ — число исходов, благоприятствующих событию.

В данной задаче мы выбираем случайное двузначное число. Двузначными являются целые числа от 10 до 99. Общее количество таких чисел $n$ составляет $99 - 10 + 1 = 90$. Это и будет общее число исходов для всех подпунктов задачи.

а) его цифры различаются больше чем на 8;

Пусть двузначное число представлено как $10a + b$, где $a$ — цифра десятков ($a \in \{1, 2, ..., 9\}$), а $b$ — цифра единиц ($b \in \{0, 1, ..., 9\}$). Условие "его цифры различаются больше чем на 8" можно записать в виде неравенства $|a - b| > 8$.

Поскольку $a$ и $b$ — это цифры, максимальная возможная разность между ними составляет $9 - 0 = 9$. Следовательно, единственное целое число, которое больше 8 и может быть разностью цифр, — это 9. Таким образом, условие сводится к уравнению $|a - b| = 9$.

Рассмотрим два возможных случая:

  1. $a - b = 9$. Учитывая, что $a \le 9$ и $b \ge 0$, единственным решением является $a=9, b=0$. Это соответствует числу 90.
  2. $b - a = 9$. Единственным решением в целых неотрицательных числах является $b=9, a=0$. Однако, для двузначного числа цифра десятков $a$ не может быть равна нулю.

Таким образом, только одно число, 90, удовлетворяет этому условию. Число благоприятных исходов $m = 1$.

Вероятность этого события: $P = \frac{m}{n} = \frac{1}{90}$.

Ответ: $\frac{1}{90}$

б) его цифры различаются больше чем на 7;

Условие "его цифры различаются больше чем на 7" означает, что $|a - b| > 7$. Это значит, что абсолютная разность между цифрами может быть равна 8 или 9.

Случай $|a - b| = 9$ был рассмотрен в предыдущем пункте. Ему удовлетворяет только одно число — 90.

Теперь рассмотрим случай $|a - b| = 8$:

  • $a - b = 8$. Возможные пары цифр $(a, b)$: $(9, 1)$ и $(8, 0)$. Они соответствуют числам 91 и 80.
  • $b - a = 8$. Возможная пара цифр $(a, b)$: $(1, 9)$. Она соответствует числу 19. (Пара $(0, 8)$ не подходит, так как $a \neq 0$).

Числа, у которых разность цифр равна 8: 91, 80 и 19. Всего 3 числа.

Общее число благоприятных исходов равно сумме исходов для разностей 8 и 9. Всего $1 + 3 = 4$ числа (90, 91, 80, 19). Таким образом, $m = 4$.

Вероятность этого события: $P = \frac{4}{90} = \frac{2}{45}$.

Ответ: $\frac{2}{45}$

в) при перестановке цифр местами получится двузначное число, меньшее исходного;

Пусть исходное число — это $N_1 = 10a + b$. После перестановки цифр получается число $N_2 = 10b + a$.

Условие задачи накладывает два ограничения:

  1. Получившееся число $N_2$ должно быть двузначным. Это значит, что его первая цифра $b$ не может быть нулем, то есть $b \in \{1, 2, ..., 9\}$.
  2. Новое число должно быть меньше исходного: $N_2 < N_1$. Запишем это в виде неравенства: $10b + a < 10a + b$. Упростив его, получаем $9b < 9a$, или $b < a$.

Итак, нам нужно найти количество двузначных чисел $10a+b$, для которых одновременно выполняются условия $a > b$ и $b \neq 0$. Перечислим все такие числа, сгруппировав их по значению первой цифры $a$:

  • При $a=2$: $b=1$ (число 21) — 1 число.
  • При $a=3$: $b \in \{1, 2\}$ (числа 31, 32) — 2 числа.
  • При $a=4$: $b \in \{1, 2, 3\}$ — 3 числа.
  • При $a=5$: $b \in \{1, 2, 3, 4\}$ — 4 числа.
  • При $a=6$: $b \in \{1, 2, 3, 4, 5\}$ — 5 чисел.
  • При $a=7$: $b \in \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$ — 6 чисел.
  • При $a=8$: $b \in \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7\}$ — 7 чисел.
  • При $a=9$: $b \in \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ — 8 чисел.

Общее число благоприятных исходов $m$ равно сумме: $m = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 36$.

Вероятность этого события: $P = \frac{36}{90} = \frac{2}{5}$.

Ответ: $\frac{2}{5}$

г) оно ближе к 27, чем к 72.

Пусть выбранное число — $x$. Условие "оно ближе к 27, чем к 72" означает, что расстояние от $x$ до 27 меньше, чем расстояние от $x$ до 72. Математически это выражается неравенством: $|x - 27| < |x - 72|$.

Это неравенство справедливо для всех чисел $x$, которые находятся на числовой оси левее точки, равноудаленной от 27 и 72. Эта точка является их средним арифметическим:

$M = \frac{27 + 72}{2} = \frac{99}{2} = 49.5$

Таким образом, условие задачи равносильно неравенству $x < 49.5$. Поскольку $x$ — двузначное целое число, оно должно принадлежать диапазону от 10 до 49 включительно.

Найдем количество целых чисел в этом диапазоне (число благоприятных исходов $m$):

$m = 49 - 10 + 1 = 40$.

Вероятность этого события: $P = \frac{40}{90} = \frac{4}{9}$.

Ответ: $\frac{4}{9}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться