Номер 389, страница 182 - гдз по алгебре 11 класс учебник Абылкасымова, Жумагулова

Авторы: Абылкасымова А. Е., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е., Абдиев А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: сиреневый, жёлтый
ISBN: 978-601-07-0385-8
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
V тарау. Теңдеулер мен теңсiздiктер, теңдеулер және теңсiздiктер жүйелерi. Параграф 23. Параметрлерi бар теңдеулер мен теңсiздiктер - номер 389, страница 182.
№389 (с. 182)
Условие. №389 (с. 182)

Решение 2 (rus). №389 (с. 182)
1) Берілген теңдеу: $4x^2 - 15x + 4a^3 = 0$.
Шарт бойынша, теңдеудің бір түбірі $x_1$ екінші түбірінің $x_2$ квадратына тең, яғни $x_1 = x_2^2$.
Виет теоремасын қолданамыз:
$x_1 + x_2 = -(\frac{-15}{4}) = \frac{15}{4}$
$x_1 \cdot x_2 = \frac{4a^3}{4} = a^3$
$x_1 = x_2^2$ шартын бірінші теңдеуге қоямыз:
$x_2^2 + x_2 = \frac{15}{4}$
Бұл теңдеуді шешу үшін барлық мүшелерін 4-ке көбейтеміз:
$4x_2^2 + 4x_2 = 15$
$4x_2^2 + 4x_2 - 15 = 0$
Бұл $x_2$-ге қатысты квадрат теңдеу. Оны квадрат теңдеудің түбірлерін табу формуласымен шешеміз:
$x_2 = \frac{-4 \pm \sqrt{4^2 - 4(4)(-15)}}{2(4)} = \frac{-4 \pm \sqrt{16 + 240}}{8} = \frac{-4 \pm \sqrt{256}}{8} = \frac{-4 \pm 16}{8}$
Осыдан $x_2$ үшін екі мүмкін мән шығады:
$x_{2,1} = \frac{-4 + 16}{8} = \frac{12}{8} = \frac{3}{2}$
$x_{2,2} = \frac{-4 - 16}{8} = \frac{-20}{8} = -\frac{5}{2}$
Енді әрбір жағдай үшін $a$-ның сәйкес мәнін табамыз.
1-жағдай: $x_2 = \frac{3}{2}$
Онда $x_1 = x_2^2 = (\frac{3}{2})^2 = \frac{9}{4}$.
Виеттің екінші теоремасын қолданамыз: $x_1 \cdot x_2 = a^3$
$a^3 = \frac{9}{4} \cdot \frac{3}{2} = \frac{27}{8}$
$a = \sqrt[3]{\frac{27}{8}} = \frac{3}{2}$
2-жағдай: $x_2 = -\frac{5}{2}$
Онда $x_1 = x_2^2 = (-\frac{5}{2})^2 = \frac{25}{4}$.
Виеттің екінші теоремасын қолданамыз: $x_1 \cdot x_2 = a^3$
$a^3 = \frac{25}{4} \cdot (-\frac{5}{2}) = -\frac{125}{8}$
$a = \sqrt[3]{-\frac{125}{8}} = -\frac{5}{2}$
Сонымен, $a$-ның екі мәні бар.
Ответ: $a = \frac{3}{2}$ немесе $a = -\frac{5}{2}$.
2) Берілген теңдеу: $x^2 - ax + a - 1 = 0$.
Шарт бойынша, теңдеу түбірлерінің квадраттарының қосындысы 17-ге тең: $x_1^2 + x_2^2 = 17$.
Виет теоремасын қолданамыз:
$x_1 + x_2 = -(-a) = a$
$x_1 \cdot x_2 = a - 1$
Түбірлердің квадраттарының қосындысын олардың қосындысы мен көбейтіндісі арқылы өрнектейік:
$x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2$
Виет теоремасынан алынған өрнектерді осы теңдікке қоямыз:
$x_1^2 + x_2^2 = a^2 - 2(a - 1) = a^2 - 2a + 2$
Шарт бойынша бұл өрнек 17-ге тең:
$a^2 - 2a + 2 = 17$
$a^2 - 2a - 15 = 0$
Бұл $a$-ға қатысты келтірілген квадрат теңдеу. Оны көбейткіштерге жіктеу арқылы шешеміз:
$(a - 5)(a + 3) = 0$
Бұдан $a$-ның екі мәнін аламыз:
$a - 5 = 0 \implies a = 5$
$a + 3 = 0 \implies a = -3$
Берілген теңдеудің нақты түбірлері болуы үшін оның дискриминанты теріс емес болуы керек: $D = (-a)^2 - 4(1)(a-1) = a^2 - 4a + 4 = (a-2)^2$. $D = (a-2)^2 \ge 0$ шарты кез келген $a$ үшін орындалады, сондықтан табылған екі мән де есептің шешімі болады.
Ответ: $a=5$ немесе $a=-3$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 389 расположенного на странице 182 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №389 (с. 182), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Абдиев (Алманбет ), учебного пособия издательства Мектеп.