Номер 15, страница 88 - гдз по алгебре 10 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Самостоятельные и контрольные работы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: красный
ISBN: 978-5-360-10758-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Самостоятельные работы. Вариант 4 - номер 15, страница 88.
№15 (с. 88)
Условие. №15 (с. 88)

Самостоятельная работа № 15
Иррациональные уравнения
Решите уравнение:
1) $10\sqrt{1 - 2x} = 10\sqrt{x^2 + 3x - 13};$
2) $\sqrt{x + 11} = 9 - x;$
3) $(x + 2)\sqrt{x^2 + 2x - 6} = 3x + 6;$
4) $\sqrt{x + 13} - \sqrt{x - 2} = 3;$
5) $\sqrt{x + 3 + 2\sqrt{x + 2}} + \sqrt{x + 3 - 2\sqrt{x + 2}} = 4.$
Решение. №15 (с. 88)
1) $\sqrt[10]{1 - 2x} = \sqrt[10]{x^2 + 3x - 13}$
Поскольку корни имеют четную степень, уравнение равносильно системе, в которой подкоренные выражения равны и одно из них (а значит, и оба) неотрицательно.
$\begin{cases} 1 - 2x = x^2 + 3x - 13, \\ 1 - 2x \ge 0. \end{cases}$
Решим первое уравнение системы:
$x^2 + 3x - 13 - 1 + 2x = 0$
$x^2 + 5x - 14 = 0$
По теореме Виета, корни уравнения: $x_1 = -7$ и $x_2 = 2$.
Теперь проверим эти корни по второму условию системы ($1 - 2x \ge 0$, то есть $x \le 0.5$):
Для $x_1 = -7$: $1 - 2(-7) = 1 + 14 = 15 \ge 0$. Корень подходит.
Для $x_2 = 2$: $1 - 2(2) = 1 - 4 = -3 < 0$. Корень не подходит (посторонний).
Таким образом, решением уравнения является только $x = -7$.
Ответ: $x = -7$
2) $\sqrt{x + 11} = 9 - x$
Данное уравнение равносильно системе, в которой левая часть возводится в квадрат, а правая часть должна быть неотрицательной.
$\begin{cases} x + 11 = (9 - x)^2, \\ 9 - x \ge 0. \end{cases}$
Решим первое уравнение системы:
$x + 11 = 81 - 18x + x^2$
$x^2 - 19x + 70 = 0$
По теореме Виета, корни уравнения: $x_1 = 5$ и $x_2 = 14$.
Проверим корни по второму условию системы ($9 - x \ge 0$, то есть $x \le 9$):
Для $x_1 = 5$: $9 - 5 = 4 \ge 0$. Корень подходит.
Для $x_2 = 14$: $9 - 14 = -5 < 0$. Корень не подходит (посторонний).
Следовательно, решением уравнения является $x = 5$.
Ответ: $x = 5$
3) $(x + 2)\sqrt{x^2 + 2x - 6} = 3x + 6$
Перенесем все слагаемые в одну сторону и вынесем общий множитель:
$(x + 2)\sqrt{x^2 + 2x - 6} - 3(x + 2) = 0$
$(x + 2)(\sqrt{x^2 + 2x - 6} - 3) = 0$
Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю, при условии, что второй множитель существует. Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условием $x^2 + 2x - 6 \ge 0$.
Рассмотрим два случая:
Случай 1: $x + 2 = 0 \implies x = -2$.
Проверим, входит ли $x = -2$ в ОДЗ: $(-2)^2 + 2(-2) - 6 = 4 - 4 - 6 = -6 < 0$. Так как подкоренное выражение отрицательно, $x = -2$ не является корнем.
Случай 2: $\sqrt{x^2 + 2x - 6} - 3 = 0$.
$\sqrt{x^2 + 2x - 6} = 3$
Возведем обе части в квадрат:
$x^2 + 2x - 6 = 9$
$x^2 + 2x - 15 = 0$
По теореме Виета, корни: $x_1 = -5$ и $x_2 = 3$.
Проверим эти корни по ОДЗ ($x^2 + 2x - 6 \ge 0$):
Для $x_1 = -5$: $(-5)^2 + 2(-5) - 6 = 25 - 10 - 6 = 9 \ge 0$. Корень подходит.
Для $x_2 = 3$: $3^2 + 2(3) - 6 = 9 + 6 - 6 = 9 \ge 0$. Корень подходит.
Ответ: $x = -5; 3$
4) $\sqrt{x + 13} - \sqrt{x - 2} = 3$
Найдем ОДЗ: $\begin{cases} x + 13 \ge 0 \\ x - 2 \ge 0 \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -13 \\ x \ge 2 \end{cases} \implies x \ge 2$.
Уединим один из корней:
$\sqrt{x + 13} = 3 + \sqrt{x - 2}$
Возведем обе части в квадрат:
$(\sqrt{x + 13})^2 = (3 + \sqrt{x - 2})^2$
$x + 13 = 9 + 6\sqrt{x - 2} + (x - 2)$
$x + 13 = x + 7 + 6\sqrt{x - 2}$
$6 = 6\sqrt{x - 2}$
$1 = \sqrt{x - 2}$
Снова возведем обе части в квадрат:
$1^2 = (\sqrt{x - 2})^2$
$1 = x - 2$
$x = 3$
Проверим, удовлетворяет ли корень ОДЗ ($x \ge 2$): $3 \ge 2$. Корень подходит.
Ответ: $x = 3$
5) $\sqrt{x + 3 + 2\sqrt{x + 2}} + \sqrt{x + 3 - 2\sqrt{x + 2}} = 4$
ОДЗ: $x + 2 \ge 0 \implies x \ge -2$.
Заметим, что подкоренные выражения являются полными квадратами (формулы сложных радикалов). Используем формулу $(a \pm b)^2 = a^2 \pm 2ab + b^2$.
Для первого слагаемого: $x + 3 + 2\sqrt{x + 2} = (x + 2) + 2\sqrt{x + 2} \cdot 1 + 1 = (\sqrt{x + 2})^2 + 2\sqrt{x + 2} \cdot 1 + 1^2 = (\sqrt{x + 2} + 1)^2$.
Для второго слагаемого: $x + 3 - 2\sqrt{x + 2} = (x + 2) - 2\sqrt{x + 2} \cdot 1 + 1 = (\sqrt{x + 2})^2 - 2\sqrt{x + 2} \cdot 1 + 1^2 = (\sqrt{x + 2} - 1)^2$.
Подставим это в исходное уравнение:
$\sqrt{(\sqrt{x + 2} + 1)^2} + \sqrt{(\sqrt{x + 2} - 1)^2} = 4$
Используя свойство $\sqrt{a^2} = |a|$, получаем:
$|\sqrt{x + 2} + 1| + |\sqrt{x + 2} - 1| = 4$
Выражение $\sqrt{x + 2} + 1$ всегда положительно при $x \ge -2$, поэтому $|\sqrt{x + 2} + 1| = \sqrt{x + 2} + 1$.
Уравнение принимает вид:
$\sqrt{x + 2} + 1 + |\sqrt{x + 2} - 1| = 4$
Рассмотрим два случая для раскрытия второго модуля:
Случай 1: $\sqrt{x + 2} - 1 \ge 0 \implies \sqrt{x + 2} \ge 1 \implies x + 2 \ge 1 \implies x \ge -1$.
В этом случае $|\sqrt{x + 2} - 1| = \sqrt{x + 2} - 1$.
$(\sqrt{x + 2} + 1) + (\sqrt{x + 2} - 1) = 4$
$2\sqrt{x + 2} = 4$
$\sqrt{x + 2} = 2$
$x + 2 = 4 \implies x = 2$.
Корень $x = 2$ удовлетворяет условию $x \ge -1$.
Случай 2: $\sqrt{x + 2} - 1 < 0 \implies \sqrt{x + 2} < 1 \implies x + 2 < 1 \implies x < -1$.
С учетом ОДЗ, этот случай рассматривается для $-2 \le x < -1$.
В этом случае $|\sqrt{x + 2} - 1| = -(\sqrt{x + 2} - 1) = 1 - \sqrt{x + 2}$.
$(\sqrt{x + 2} + 1) + (1 - \sqrt{x + 2}) = 4$
$2 = 4$. Это неверное равенство, следовательно, в этом интервале корней нет.
Единственным решением является $x = 2$.
Ответ: $x = 2$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 15 расположенного на странице 88 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №15 (с. 88), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.