Номер 16, страница 88 - гдз по алгебре 10 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 10 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Вентана-граф, Москва, 2020, красного цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Самостоятельные и контрольные работы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Вентана-граф

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-5-360-10758-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Самостоятельные работы. Вариант 4 - номер 16, страница 88.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№16 (с. 88)
Условие. №16 (с. 88)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Вентана-граф, Москва, 2020, красного цвета, страница 88, номер 16, Условие ГДЗ Алгебра, 10 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Вентана-граф, Москва, 2020, красного цвета, страница 88, номер 16, Условие (продолжение 2)

Самостоятельная работа № 16

Различные приёмы решения

иррациональных уравнений и их систем

Решите уравнение (систему уравнений):

1) $\sqrt{x+7} = 12 - 4\sqrt[4]{x+7};$

2) $3\sqrt{\frac{x+2}{1-x}} - \sqrt{\frac{1-x}{x+2}} = 2;$

3) $2x^2 + 6x + \sqrt{x^2 + 3x + 5} = 11;$

4) $\begin{cases} \sqrt[3]{x} + \sqrt[3]{y} = -3, \\ xy = -64; \end{cases}$

5) $\sqrt[3]{x+2} + \sqrt[3]{7-x} = 3.$

Решение. №16 (с. 88)

1) $\sqrt{x+7} = 12 - 4\sqrt[4]{x+7}$

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Выражение под корнем должно быть неотрицательным: $x+7 \ge 0$, откуда $x \ge -7$.

Это уравнение можно свести к квадратному с помощью замены переменной. Заметим, что $\sqrt{x+7} = (\sqrt[4]{x+7})^2$.

Пусть $t = \sqrt[4]{x+7}$. Так как корень четвертой степени является арифметическим, то $t \ge 0$.

Подставим новую переменную в исходное уравнение: $t^2 = 12 - 4t$

Перенесем все члены в левую часть и получим квадратное уравнение: $t^2 + 4t - 12 = 0$

Решим это уравнение. Можно использовать теорему Виета: произведение корней равно -12, а сумма равна -4. Корни: $t_1 = 2$ и $t_2 = -6$.

Теперь вернемся к условию $t \ge 0$.

  • $t_1 = 2$ удовлетворяет условию $t \ge 0$.
  • $t_2 = -6$ не удовлетворяет условию $t \ge 0$, поэтому это посторонний корень.

Выполним обратную замену для $t=2$: $\sqrt[4]{x+7} = 2$

Возведем обе части уравнения в четвертую степень: $(\sqrt[4]{x+7})^4 = 2^4$ $x+7 = 16$ $x = 16 - 7$ $x = 9$

Полученный корень $x=9$ удовлетворяет ОДЗ ($9 \ge -7$).

Ответ: $x=9$.

2) $3\sqrt{\frac{x+2}{1-x}} - \sqrt{\frac{1-x}{x+2}} = 2$

Найдем ОДЗ. Выражения под корнями должны быть неотрицательными, а знаменатели не должны быть равны нулю. $\frac{x+2}{1-x} > 0$ Решая это неравенство методом интервалов, получаем $x \in (-2, 1)$.

Заметим, что радикалы в уравнении являются взаимно обратными. Сделаем замену: Пусть $t = \sqrt{\frac{x+2}{1-x}}$. Тогда $\sqrt{\frac{1-x}{x+2}} = \frac{1}{t}$. Поскольку $t$ является значением арифметического квадратного корня, $t > 0$.

Уравнение принимает вид: $3t - \frac{1}{t} = 2$

Умножим обе части на $t$ (так как $t \ne 0$): $3t^2 - 1 = 2t$ $3t^2 - 2t - 1 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение: $D = (-2)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-1) = 4 + 12 = 16$ $t = \frac{2 \pm \sqrt{16}}{2 \cdot 3} = \frac{2 \pm 4}{6}$ $t_1 = \frac{2+4}{6} = 1$ $t_2 = \frac{2-4}{6} = -\frac{1}{3}$

Проверим корни по условию $t>0$:

  • $t_1 = 1$ удовлетворяет условию.
  • $t_2 = -1/3$ не удовлетворяет условию (посторонний корень).

Выполним обратную замену для $t=1$: $\sqrt{\frac{x+2}{1-x}} = 1$

Возведем обе части в квадрат: $\frac{x+2}{1-x} = 1$ $x+2 = 1-x$ $2x = -1$ $x = -0.5$

Полученный корень $x = -0.5$ принадлежит ОДЗ $x \in (-2, 1)$.

Ответ: $x=-0.5$.

3) $2x^2 + 6x + \sqrt{x^2+3x+5} = 11$

Найдем ОДЗ: $x^2+3x+5 \ge 0$. Дискриминант квадратного трехчлена $x^2+3x+5$ равен $D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 9 - 20 = -11$. Так как $D < 0$ и коэффициент при $x^2$ положителен ($1>0$), то трехчлен $x^2+3x+5$ всегда положителен. Следовательно, ОДЗ: $x \in \mathbb{R}$.

Преобразуем левую часть уравнения: $2(x^2 + 3x) + \sqrt{x^2+3x+5} = 11$

Сделаем замену. Пусть $t = \sqrt{x^2+3x+5}$. Тогда $t \ge 0$. Возведем замену в квадрат: $t^2 = x^2+3x+5$, откуда $x^2+3x = t^2-5$.

Подставим в уравнение: $2(t^2-5) + t = 11$ $2t^2 - 10 + t = 11$ $2t^2 + t - 21 = 0$

Решим квадратное уравнение относительно $t$: $D = 1^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-21) = 1 + 168 = 169 = 13^2$ $t = \frac{-1 \pm \sqrt{169}}{2 \cdot 2} = \frac{-1 \pm 13}{4}$ $t_1 = \frac{-1+13}{4} = 3$ $t_2 = \frac{-1-13}{4} = -3.5$

Проверим корни по условию $t \ge 0$:

  • $t_1 = 3$ удовлетворяет условию.
  • $t_2 = -3.5$ не удовлетворяет условию (посторонний корень).

Выполним обратную замену для $t=3$: $\sqrt{x^2+3x+5} = 3$

Возведем обе части в квадрат: $x^2+3x+5 = 9$ $x^2+3x-4 = 0$

По теореме Виета, сумма корней равна -3, а произведение -4. Корни: $x_1=1$ и $x_2=-4$.

Ответ: $x_1=1, x_2=-4$.

4) $\begin{cases} \sqrt[3]{x} + \sqrt[3]{y} = -3, \\ xy = -64 \end{cases}$

Введем новые переменные: Пусть $a = \sqrt[3]{x}$ и $b = \sqrt[3]{y}$.

Первое уравнение системы примет вид: $a+b=-3$.

Преобразуем второе уравнение. Извлечем кубический корень из обеих частей: $\sqrt[3]{xy} = \sqrt[3]{-64}$ $\sqrt[3]{x}\sqrt[3]{y} = -4$ $ab = -4$

Получим новую систему уравнений: $\begin{cases} a+b = -3 \\ ab = -4 \end{cases}$

По обратной теореме Виета, $a$ и $b$ являются корнями квадратного уравнения $z^2 - (a+b)z + ab = 0$. $z^2 - (-3)z + (-4) = 0$ $z^2 + 3z - 4 = 0$

Корни этого уравнения: $z_1=1$ и $z_2=-4$. Следовательно, у нас есть две пары решений для $(a, b)$: $(1, -4)$ и $(-4, 1)$.

Рассмотрим оба случая: 1. $a=1, b=-4$ $\sqrt[3]{x} = 1 \implies x = 1^3 = 1$ $\sqrt[3]{y} = -4 \implies y = (-4)^3 = -64$ Получаем решение $(1, -64)$.

2. $a=-4, b=1$ $\sqrt[3]{x} = -4 \implies x = (-4)^3 = -64$ $\sqrt[3]{y} = 1 \implies y = 1^3 = 1$ Получаем решение $(-64, 1)$.

Ответ: $(1, -64), (-64, 1)$.

5) $\sqrt[3]{x+2} + \sqrt[3]{7-x} = 3$

ОДЗ для кубических корней - все действительные числа.

Введем новые переменные: Пусть $a = \sqrt[3]{x+2}$ и $b = \sqrt[3]{7-x}$.

Тогда исходное уравнение примет вид: $a+b=3$.

Найдем связь между $a$ и $b$. Возведем обе замены в куб: $a^3 = x+2$ $b^3 = 7-x$

Сложим эти два равенства: $a^3 + b^3 = (x+2) + (7-x) = 9$

Получим систему уравнений: $\begin{cases} a+b = 3 \\ a^3+b^3 = 9 \end{cases}$

Используем формулу суммы кубов: $a^3+b^3 = (a+b)(a^2-ab+b^2)$. Подставим известные значения: $9 = 3(a^2-ab+b^2)$ $a^2-ab+b^2 = 3$

Выразим $a^2+b^2$ через $(a+b)^2$: $a^2+b^2=(a+b)^2-2ab$. Подставим в полученное уравнение: $(a+b)^2 - 2ab - ab = 3$ $(a+b)^2 - 3ab = 3$

Так как $a+b=3$: $3^2 - 3ab = 3$ $9 - 3ab = 3$ $3ab = 6$ $ab = 2$

Теперь решаем простую систему: $\begin{cases} a+b=3 \\ ab=2 \end{cases}$

По обратной теореме Виета, $a$ и $b$ - корни уравнения $z^2 - 3z + 2 = 0$. Корни этого уравнения: $z_1=1$ и $z_2=2$. Следовательно, $(a, b)$ может быть $(1, 2)$ или $(2, 1)$.

Рассмотрим оба случая: 1. $a=1, b=2$ $\sqrt[3]{x+2} = 1 \implies x+2 = 1 \implies x = -1$. (Проверка: $\sqrt[3]{7-(-1)} = \sqrt[3]{8} = 2$, что соответствует $b=2$).

2. $a=2, b=1$ $\sqrt[3]{x+2} = 2 \implies x+2 = 8 \implies x = 6$. (Проверка: $\sqrt[3]{7-6} = \sqrt[3]{1} = 1$, что соответствует $b=1$).

Оба значения являются корнями уравнения.

Ответ: $x_1=-1, x_2=6$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 88 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №16 (с. 88), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться