Номер 1, страница 356 - гдз по физике 10 класс учебник Хижнякова, Синявина
 
                                                Авторы: Хижнякова Л. С., Синявина А. А., Холина С. А., Кудрявцев В. В.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: фиолетовый изображены парашютисты
ISBN: 978-5-360-09924-6
Популярные ГДЗ в 10 классе
Лабораторные работы. 5. Измерение жёсткости пружины - номер 1, страница 356.
№1 (с. 356)
Условие. №1 (с. 356)
скриншот условия
 
                                                                                    
                                                                                                                     
                                                                                                                                        Лабораторные работы 5. Измерение жёсткости пружины
Цель работы: определить жёсткость пружины учебного динамометра.
Средства измерения и материалы: спиральная пружина учебного динамометра, набор грузов (масса каждого груза равна $0,1 \pm 0,002$ кг), линейка ученическая, универсальный штатив с муфтой и лапкой.
Гипотеза исследования
Измерение удлинений пружины проводится при различных значениях силы тяжести. При этом модуль силы тяжести равен модулю силы упругости пружины (при условии, что грузы, подвешенные к пружине, находятся в состоянии покоя). Жёсткость пружины определяется на основе закона Гука. Максимальная абсолютная погрешность измерения жёсткости пружины определяется через относительную погрешность измерения.
Конкретизируйте гипотезу исследования, используя цель работы, средства измерения и материалы.
Порядок выполнения работы
1. Закрепите в лапке штатива конец спиральной пружины. Другой её конец снабжён стрелкой-указателем и крючком (рис. 274).
Рис. 274
Решение. №1 (с. 356)
Конкретизируйте гипотезу исследования, используя цель работы, средства измерения и материалы.
Гипотезу можно конкретизировать следующим образом: удлинение спиральной пружины из набора для учебного динамометра прямо пропорционально модулю приложенной к ней силы упругости, которая, в свою очередь, равна по модулю силе тяжести подвешиваемых грузов.
Это означает, что если подвешивать к пружине последовательно один, два, три и более грузов, каждый массой $m = 0,1 \text{ кг}$, то удлинение пружины $\Delta x$, измеряемое с помощью ученической линейки, будет увеличиваться пропорционально числу грузов $\text{n}$.
Сила тяжести, действующая на $\text{n}$ грузов, равна $F_{тяж} = n \cdot m \cdot g$. В состоянии равновесия эта сила уравновешивается силой упругости пружины: $F_{упр} = F_{тяж}$.
Согласно закону Гука, $F_{упр} = k \cdot \Delta x$, где $\text{k}$ – жёсткость пружины.
Таким образом, мы предполагаем, что коэффициент жёсткости $\text{k}$, вычисляемый по формуле $k = \frac{n \cdot m \cdot g}{\Delta x}$ для каждого случая (с разным числом грузов), будет оставаться постоянной величиной в пределах погрешностей измерений массы груза ($\pm 0,002 \text{ кг}$) и удлинения (погрешность линейки).
Ответ: Если измерять удлинение пружины $\Delta x$ при подвешивании к ней различного числа $\text{n}$ стандартных грузов массой $m = 0,1 \text{ кг}$, то отношение действующей силы тяжести $F_{тяж} = n \cdot m \cdot g$ к вызванному ею удлинению $\Delta x$ будет величиной постоянной. Эта величина и есть искомая жёсткость пружины $\text{k}$, которая не зависит от величины деформирующей силы в пределах упругости.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 356 к учебнику серии алгоритм успеха 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №1 (с. 356), авторов: Хижнякова (Людмила Степановна), Синявина (Анна Афанасьевна), Холина (Светлана Александровна), Кудрявцев (Василий Владимирович), базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    