История развития физики, страница 111 - гдз по физике 10 класс учебник Хижнякова, Синявина
 
                                                Авторы: Хижнякова Л. С., Синявина А. А., Холина С. А., Кудрявцев В. В.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: фиолетовый изображены парашютисты
ISBN: 978-5-360-09924-6
Популярные ГДЗ в 10 классе
Механика. Глава 4. Законы сохранения в механике. Параграф 21. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Вопросы - страница 111.
История развития физики (с. 111)
Условие. История развития физики (с. 111)
скриншот условия
 
             
                                Из истории развития физики
Ниже предлагаются фрагменты из работ Р. Декарта и Х. Гюйгенса о сохранении количества движения.
«Я принимаю, что во Вселенной... есть известное количество движения, которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет столько своего движения, сколько его сообщает. Так, если камень падает с высокого места на землю, то в случае, когда он не отскакивает, а останавливается, я допускаю, что он колеблет землю и передаёт ей своё движение» (Р. Декарт).
«Количество движения, которое имеют два тела, может увеличиваться или уменьшаться при столкновении, но его величина остаётся постоянной в ту же сторону... если мы вычтем количество движения обратного направления...» (Х. Гюйгенс).
a) Сравните представления о сохранении импульса, высказанные этими выдающимися учёными.
б) Какими словами Гюйгенс подчёркивает векторный характер физических величин, входящих в закон сохранения количества движения (импульса)?
Решение. История развития физики (с. 111)
а) Оба учёных, Рене Декарт и Христиан Гюйгенс, говорили о сохранении «количества движения» — величины, которую мы сегодня называем импульсом ($p=mv$). Однако их представления имели существенное различие.
Рене Декарт рассматривал количество движения как скалярную величину, то есть величину, не имеющую направления. Он считал, что в замкнутой системе (во Вселенной) общая сумма величин $mv$ для всех тел остаётся постоянной. По его мнению, при взаимодействии происходит лишь передача этого «количества движения» от одного тела к другому. Такой подход не мог правильно описать все виды столкновений, например, лобовое столкновение двух одинаковых тел, движущихся навстречу друг другу с равными скоростями, где суммарный импульс до столкновения равен нулю.
Христиан Гюйгенс сделал ключевой шаг вперёд, введя понятие направления. Он понял, что количество движения является направленной, то есть векторной величиной. Его фраза «...если мы вычтем количество движения обратного направления...» говорит о том, что он рассматривал движения в противоположных направлениях как величины разных знаков, которые могут компенсировать друг друга. Это позволило ему правильно описывать упругие столкновения. Таким образом, Гюйгенс сформулировал закон сохранения импульса в более совершенной и близкой к современной форме, учитывая векторный характер этой физической величины.
Ответ: Основное различие в том, что Декарт рассматривал количество движения (импульс) как скалярную величину, в то время как Гюйгенс понял его векторный характер, введя понятие направления и возможность взаимной компенсации (вычитания) встречных движений.
б) Гюйгенс подчёркивает векторный характер количества движения следующими словами: «...его величина остаётся постоянной в ту же сторону...» и, что наиболее важно, «...если мы вычтем количество движения обратного направления...».
Слова «в ту же сторону» прямо указывают на важность направления для сохранения величины. А указание на необходимость «вычесть» движение «обратного направления» является прямым описанием правила сложения векторов, направленных вдоль одной прямой в противоположные стороны. Это и есть ключевое отличие векторной величины от скалярной: для векторов операция сложения зависит от их направления.
Ответ: Словами «в ту же сторону» и «вычтем количество движения обратного направления».
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения История развития физики расположенного на странице 111 к учебнику серии алгоритм успеха 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению История развития физики (с. 111), авторов: Хижнякова (Людмила Степановна), Синявина (Анна Афанасьевна), Холина (Светлана Александровна), Кудрявцев (Василий Владимирович), базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    