Номер 249, страница 291 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 9. Говорение как вид речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 249, страница 291.

Условие.

249. Устное высказывание. 1. По этимологическому словарику (см. электронный учебник) определите происхождение и значение слов панегирик и анафора.

2. Подготовьте панегирик «Похвальное слово России», построив своё речевое высказывание на приёме анафоры. Справиться с этим заданием вам поможет приведённая ниже схема возможного построения устного высказывания на заданную тему.

Определите, какому стилю речи должно соответствовать ваше высказывание. Какие языковые средства в связи с этим вы будете использовать? В чём будут заключаться интонационные особенности вашей речи? Какими эпитетами можно охарактеризовать её тон и почему?

Подготовьте небольшую по объёму речь, несколько раз произнесите её вслух, добиваясь уместной для панегирика интонации.

Россия — великая страна великого народа, которому есть чем гордиться.

Мы великолепно умеем собираться в решительный момент, когда...

Мы прекрасно умеем...

Мы прекрасно можем...

Мы умеем отлично...

Наши... лучше, чем...

Наши...

У нас прекрасные...

У нас великолепные...

Да здравствует Россия!

3*. Кто лучше? Установите, кто из вас лучше всех сумел передать содержательную сторону речи. Кому лучше удалось употребить языковые средства, характерные для публицистического стиля речи? Кто из одноклассников лучше произнёс торжественную речь, используя соответствующие интонационные средства? Сделайте выводы.

Решение.

Решение 2.

1.

Слово панегирик происходит от древнегреческого πανηγυρικὸς λόγος (панегирикос логос), что означает «торжественная, хвалебная речь на всенародном собрании». Первоначально это была речь, произносимая на праздничных собраниях в Древней Греции в честь богов, героев или выдающихся людей. В современном языке панегирик — это речь или литературное произведение, содержащее восторженную, безудержную похвалу кому-либо или чему-либо.

Слово анафора происходит от древнегреческого ἀναφορά (анафора), что переводится как «вынесение вверх», «повторение». В риторике и стилистике анафора (или единоначатие) — это стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одинаковых слов, звуков или синтаксических конструкций в начале смежных отрезков речи (стихов, строф, фраз). Анафора используется для усиления эмоционального воздействия текста, придания ему ритмичности и выразительности.

2.

Пример панегирика «Похвальное слово России», построенного на приёме анафоры:

Россия — великая страна великого народа, которому есть чем гордиться.

Мы великолепно умеем собираться в решительный момент, когда над Родиной нависает угроза, и вставать единой стеной на её защиту.
Мы прекрасно умеем хранить память о подвигах наших предков, передавая её из поколения в поколение.
Мы прекрасно можем создавать шедевры мирового искусства и делать великие научные открытия, меняющие мир.
Мы умеем отлично принимать гостей, проявляя наше знаменитое радушие и гостеприимство.
Наши просторы лучше, чем где-либо, отражают широту и загадочность русской души.
Наши традиции, уходящие корнями вглубь веков, делают нас уникальным и самобытным народом.
У нас прекрасные, мужественные и самоотверженные люди, готовые прийти на помощь в трудную минуту.
У нас великолепные природные богатства и несравненная по красоте природа от Балтики до Тихого океана.
Да здравствует Россия!

Определение характеристик высказывания:

• Стиль речи: Высказывание должно соответствовать публицистическому стилю. Его главные функции — воздействие на слушателей и информирование. Цель панегирика — сформировать у аудитории чувство гордости за свою страну, вызвать патриотический отклик, убедить в её величии.
• Языковые средства: Для достижения этой цели используются следующие средства:
  • Лексические: торжественная, возвышенная лексика (великая, великолепно, Родина, шедевры, здравствует), эмоционально-оценочные слова и эпитеты (великого народа, решительный момент, единой стеной, знаменитое радушие, несравненная красота).
  • Синтаксические: использование риторической фигуры — анафоры (повторение «Мы...», «Наши...», «У нас...») для усиления эмоционального напряжения и создания ритма. Риторические восклицания (Да здравствует Россия!). Ряды однородных членов для придания речи полноты и убедительности.
• Интонационные особенности и тон речи: Интонация должна быть торжественной, приподнятой, воодушевляющей.
  • Темп речи — умеренный, неторопливый, с паузами для подчёркивания значимости каждого утверждения.
  • Громкость — повышенная, но не переходящая в крик.
  • Каждое предложение, начинающееся с анафоры, произносится с нарастающей силой и убеждённостью, создавая эффект крещендо (постепенного усиления).
  • Логическое ударение падает на ключевые слова в каждой фразе (собираться, хранить, создавать, просторы, традиции, люди, богатства).
  • Финальное восклицание «Да здравствует Россия!» произносится на пике эмоционального подъёма, громко, чётко, с восклицательной интонацией, являясь кульминацией всей речи.
  Тон речи можно охарактеризовать эпитетами: патриотический, восторженный, хвалебный, гордый. Такой тон обусловлен жанром панегирика, задача которого — не просто информировать, а прославлять, вызывать сильные положительные эмоции и чувства сопричастности.

3*. Кто лучше?

При оценке выступлений одноклассников следует обратить внимание на следующие критерии:

1. Содержание речи: Насколько удачно и оригинально выступающий дополнил предложенную схему? Были ли его аргументы убедительными и соответствовали ли они теме прославления России?
2. Использование языковых средств публицистического стиля: Удалось ли говорящему подобрать яркие эпитеты, торжественную лексику, метафоры? Насколько эффективно была использована анафора для воздействия на слушателей?
3. Произнесение речи: Насколько выразительной была интонация? Соблюдался ли торжественный, приподнятый тон? Был ли темп речи уместным? Правильно ли расставлялись логические ударения? Удалось ли передать нарастание эмоционального напряжения и произнести финальную фразу как кульминацию?

Выводы: Лучшим будет то выступление, в котором гармонично сочетаются глубокое содержание, богатое языковое оформление и выразительное интонационное исполнение. Такой оратор смог не только передать информацию, но и вызвать у слушателей сильный эмоциональный отклик, что является главной задачей публицистической речи в жанре панегирика.