Номер 266, страница 299 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04386-7
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 10. Письмо как вид речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 266, страница 299.
№266 (с. 299)
Условие. №266 (с. 299)
скриншот условия

266. Работа в группе. Проведите мини-исследование по теме «Происхождение письменности». Для этого выберите один из предложенных вопросов и найдите ответ на него в справочниках, энциклопедиях, на соответствующих сайтах Интернета. Обобщите и кратко сформулируйте результаты проделанной работы и представьте выводы в виде мультимедийной презентации.
1. Почему возникло письмо?
2. Когда и как возникло письмо?
3. Каковы основные этапы развития письменности?
4. Какими видами письма пользовались люди в древние времена?
5. Когда и как появилась славянская письменность?
6. Когда появилось письмо на Руси?
7. Какие крупные реформы алфавита и орфографии проводились в России?
Решение. №266 (с. 299)

Решение 2. №266 (с. 299)
Ниже представлены развернутые ответы на вопросы из задания, которые могут послужить основой для мини-исследования и презентации по теме «Происхождение письменности».
1. Почему возникло письмо?Возникновение письменности было закономерным и необходимым этапом в развитии человеческого общества. Устная речь, будучи основным средством общения, имела существенные ограничения: она не позволяла передавать информацию на большие расстояния и сохранять её неизменной на протяжении долгого времени. С усложнением социальной, экономической и политической жизни эти ограничения становились всё более ощутимыми.
Основными причинами появления письма стали:
Экономическая необходимость. С развитием земледелия, скотоводства и ремёсел возникла потребность в учёте имущества, продуктов, долгов и налогов. Торговые операции и хозяйственная деятельность требовали точной фиксации, которую не могла обеспечить человеческая память.
Формирование государств. Рост городов и возникновение государств привели к необходимости управлять большими территориями и населением. Письменность стала инструментом для записи законов, указов правителей, судебных решений, ведения архивов и организации административной системы.
Религиозные потребности. Для сохранения и точной передачи священных текстов, мифов, ритуалов и молитв требовалась система записи, которая исключала бы искажения, неизбежные при устной передаче из поколения в поколение.
Передача знаний. Письменность позволила накапливать и передавать знания в области науки, истории, литературы и искусства, что стало фундаментом для дальнейшего культурного и технологического прогресса цивилизации.
2. Когда и как возникло письмо?Считается, что письменность в её истинном понимании возникла независимо в нескольких очагах древних цивилизаций. Самым ранним и наиболее изученным является её зарождение в Месопотамии, в цивилизации шумеров, примерно в IV тысячелетии до нашей эры (около 3500–3200 гг. до н.э.).
Процесс возникновения шумерского письма был постепенным и эволюционным. Изначально для учёта имущества (скота, зерна) использовались глиняные фигурки-токены различной формы. Эти токены помещали в глиняные контейнеры-буллы, которые запечатывали. Чтобы узнать содержимое, буллу приходилось разбивать. Позже на поверхности буллы стали делать оттиски токенов, дублируя её содержимое. Со временем люди поняли, что сами токены не нужны — достаточно лишь их оттисков на плоской глиняной табличке. Эти оттиски-рисунки и стали первыми знаками — пиктограммами. Каждый знак-рисунок обозначал конкретный предмет.
Постепенно рисунки становились всё более схематичными и стилизованными. Вместо процарапывания линий стали использовать оттиски тростниковой палочкой (стилосом), которые оставляли клиновидные следы. Так родилась клинопись. Знаки начали обозначать не только предметы, но и абстрактные понятия (идеограммы), а затем и слоги (слоговое письмо). Это позволило записывать любую информацию, включая человеческую речь.
Другие цивилизации также создали свои системы письма: египетское иероглифическое письмо возникло примерно в то же время, что и шумерское (около 3200 г. до н.э.), китайская письменность — во II тысячелетии до н.э., а письменность майя в Мезоамерике — в I тысячелетии до н.э.
3. Каковы основные этапы развития письменности?Развитие письменности прошло несколько ключевых этапов, отражающих эволюцию человеческого мышления от конкретного к абстрактному.
Предметное письмо. Это самый древний и примитивный способ передачи информации с помощью предметов. Примерами служат узелковое письмо инков (кипу), где информация кодировалась цветом и количеством узелков на верёвках, или вампумы ирокезов (пояса с бусинами). Предметное письмо не является письменностью в полном смысле, так как требует предварительной договорённости для расшифровки.
Пиктографическое письмо (рисуночное). На этом этапе для обозначения объектов, действий или событий используются схематичные рисунки (пиктограммы). Такая система наглядна и не привязана к конкретному языку, но она не способна передавать сложные абстрактные идеи и грамматические отношения.
Идеографическое (логографическое) письмо. Этот этап является развитием пиктографии. Знаки (идеограммы или логограммы) начинают обозначать не только сам изображённый предмет, но и связанные с ним понятия, а затем и целые слова. Например, рисунок солнца мог означать «день», «свет», «тепло». Древнешумерская клинопись, египетские иероглифы и китайская письменность являются классическими примерами идеографического письма.
Слоговое (силлабическое) письмо. Революционным шагом стало использование знаков для обозначения не слов, а отдельных слогов. Это значительно сократило количество необходимых символов (с тысяч до нескольких десятков или сотен) и приблизило письмо к фиксации звучащей речи. Примерами являются японская кана (хирагана и катакана) и древнее критское письмо (Линейное письмо Б).
Буквенно-звуковое (алфавитное) письмо. Вершина развития письменности, где каждый знак (буква) соответствует одному звуку (фонеме). Первой такой системой было финикийское консонантное письмо, где обозначались только согласные звуки. Древние греки усовершенствовали его, введя буквы для гласных звуков и создав первый полноценный алфавит. Алфавитные системы наиболее экономичны (20–40 знаков) и способны максимально точно передать звуковой состав любого языка.
4. Какими видами письма пользовались люди в древние времена?В древности существовало множество уникальных систем письма, отражающих культуру и развитие разных народов.
Шумерская клинопись. Возникла в Месопотамии в IV тысячелетии до н.э. Знаки в виде клинообразных штрихов наносились на глиняные таблички. Изначально пиктографическая, клинопись развилась в сложную логографически-слоговую систему и была заимствована многими народами Древнего Востока (аккадцами, вавилонянами, хеттами).
Египетские иероглифы. Появились в Древнем Египте около 3200 г. до н.э. Это была сложная система, сочетавшая логографические, силлабические и фонетические (для согласных звуков) знаки. Использовалась для монументальных надписей на храмах и гробницах. Для повседневных нужд существовали упрощённые скорописные формы — иератическое и демотическое письмо.
Китайская иероглифика. Зародилась во II тысячелетии до н.э. Это логографическая система, где каждый знак обозначает слог и имеет своё значение (морфему). Несмотря на сложность, она используется и по сей день, являясь одной из древнейших живых систем письма.
Финикийское письмо. Создано финикийцами во II тысячелетии до н.э. Это была первая широко распространённая консонантная алфавитная система, содержащая 22 знака только для согласных звуков. Благодаря простоте и удобству она легла в основу большинства современных алфавитов, включая греческий, латинский и арамейский.
Греческий алфавит. Появился около VIII века до н.э. на основе финикийского. Греки совершили важнейшее нововведение: они преобразовали некоторые финикийские знаки, не имевшие звукового соответствия в греческом языке, в буквы для обозначения гласных. Так возник первый в мире полноценный алфавит.
Латинский алфавит. Возник в VII веке до н.э. в Италии на базе греческого (через этрусское посредство). Благодаря расширению Римской империи латиница распространилась по всей Европе и сегодня является самой используемой системой письма в мире.
5. Когда и как появилась славянская письменность?Создание славянской письменности — одно из ключевых событий в культурной истории славянских народов. Это произошло в IX веке нашей эры и связано с именами византийских миссионеров, братьев Кирилла (до принятия монашества — Константин Философ) и Мефодия.
В 862 году князь Великой Моравии (государства западных славян) Ростислав обратился к византийскому императору Михаилу III с просьбой прислать учителей, которые могли бы вести христианское богослужение и проповедь на понятном славянам языке. Это было необходимо для укрепления независимости от германского духовенства, использовавшего латынь.
Для выполнения этой миссии были выбраны Кирилл и Мефодий, хорошо знавшие славянский диалект, распространённый в окрестностях их родного города Солуни (совр. Салоники). Перед отправлением в Моравию, около 863 года, Кирилл создал первую славянскую азбуку — глаголицу. Он разработал её на основе глубокого фонетического анализа славянской речи, создав оригинальные и очень точные знаки для всех звуков. С помощью этой азбуки братья перевели на старославянский язык основные богослужебные книги (Евангелие, Псалтырь и др.).
Позже, на рубеже IX–X веков, в Болгарском царстве учениками Кирилла и Мефодия была создана вторая славянская азбука — кириллица. Она была разработана на основе греческого уставного письма с добавлением нескольких букв из глаголицы для специфических славянских звуков. Кириллица оказалась проще и удобнее в написании, поэтому со временем она вытеснила глаголицу в большинстве славянских стран (в том числе и на Руси) и стала основой для русского, болгарского, сербского и других алфавитов.
6. Когда появилось письмо на Руси?Широкое распространение письменности на Руси напрямую связано с принятием христианства в 988 году при князе Владимире Святославиче. Вместе с новой верой из Византии и Болгарии на Русь пришли богослужебные книги, написанные на старославянском языке с использованием кириллического алфавита. Этот язык, созданный на южнославянской основе, был понятен восточным славянам и стал языком церкви, культуры и литературы Древней Руси.
Хотя существуют гипотезы о наличии у славян дохристианской письменности (упоминаемые в некоторых источниках «черты и резы»), никаких достоверных памятников такого письма не найдено. Поэтому именно 988 год считается официальной датой начала русской письменной культуры.
После крещения при монастырях и церквях стали открываться школы, где обучали грамоте. Письменность быстро вышла за пределы церковной сферы и стала использоваться в государственной жизни (законы, договоры), в торговле и в быту. Об этом свидетельствуют уникальные находки — берестяные грамоты, обнаруженные в Новгороде и других городах. Самые ранние из них датируются XI веком. Эти короткие письма, расписки, деловые и личные записи на берёзовой коре показывают, что грамотными были не только князья и духовенство, но и ремесленники, купцы и даже женщины.
Древнейшей из дошедших до нас датированных русских рукописных книг является «Остромирово Евангелие», написанное в 1056–1057 годах.
7. Какие крупные реформы алфавита и орфографии проводились в России?Русский алфавит и правописание претерпели несколько крупных реформ, направленных на их упрощение и упорядочение.
Реформа Петра I (1708–1710 гг.). Целью реформы было приблизить облик печатных книг к западноевропейским образцам и упростить алфавит для нужд светской литературы и науки. Был введён так называемый гражданский шрифт, начертание букв которого стало более простым и округлым. Из алфавита были исключены некоторые устаревшие и дублирующие буквы (пси, кси, омега, юс большой). Для церковной литературы продолжал использоваться старый полуустав.
Реформа орфографии 1917–1918 гг. Это была самая значительная реформа русского правописания. Подготовленная ещё до революции комиссией Академии наук, она была введена в действие декретами советской власти. Цель — радикально упростить орфографию и облегчить обучение грамоте. Основные изменения:
- Из алфавита были исключены буквы, дублировавшие друг друга по звучанию: «ять» (ѣ), «фита» (ѳ), «и десятеричное» (і).
- Буква «ер» (ъ) была отменена на конце слов после твёрдых согласных, но сохранена в качестве разделительного знака.
- Были изменены правила написания некоторых приставок и падежных окончаний.
Упорядочение орфографии и пунктуации 1956 г. Эта реформа не меняла алфавит, но систематизировала и унифицировала правила правописания и пунктуации. Были уточнены многие сложные и вариативные случаи (например, правописание сложных слов, употребление о/ё после шипящих, слитное и дефисное написание). Утверждённые в 1956 году «Правила русской орфографии и пунктуации» с небольшими изменениями и дополнениями действуют и по сей день.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 266 расположенного на странице 299 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №266 (с. 299), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.