Номер 308, страница 349 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Повторение изученного - номер 308, страница 349.

Условие.

308. Содружество искусств. 1. Работа с текстом предыдущего упражнения, вы убедились в том, что история имени Светлана тесно связана с творчеством великого русского поэта Василия Андреевича Жуковского (1783—1852). Прочитайте следующий текст и установите, какой знаменитый русский художник тоже оказал влияние на распространение этого имени и почему.

Озаглавьте текст. Затем спишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Выделенные слова записывайте поморфемно.

В 1835 году Карл Павлович Брюллов познакомился с Василием Андреевичем Тропининым, чьи бе(с/з)хитрос(?)ные портреты дворовых девушек и столько понравились Брюллову, что под их обаянием, а также под обаянием популярной в России ба(л/лл)ады В. А. Жуковского «Светлана» он написал «Гадающую Светлану». Это то(т/же) портрет дворовой девушки, которая в (К/к)рещенскую ноч(?)ь у зеркала на своего суженого гадает и ждёт жениха; лилии в воду ра(с/сс)топле(н/нн)ый воск а (з/с)атем ра(с/сс)матривает оставшиеся фигурки; кормит зёрнами курицу и загадывает желание на конкретное число зёрен... Способов гадания было много. Все они сопровождались мистическими ра(с/сс)казами, поразившими обыденных сначала (в)виде (не/ни)чистой силы а затем уже кто и в кого вздумает обрядиться.

Жуковский дал своей героине необычное имя — Светлана, что лучше всего подходило к «Святкам», «свету», «святости»... Имя он позаимствовал из романса Востокова, — в реальной жизни такого имени не существовало, и только после Октябрьской революции имя Светлана получило распространение в качестве личного имени.

Обращение к теме крещенских гаданий стало ценнейшей литературной находкой Жуковского. Святки — время от Рождества 7 января (25 декабря) до Крещения 19 января (7 января) — означают «праздники». Святочные вечера в старые годы сопровождались угощениями, разнообразными забавами, которые назывались девичьим весельем. Самый известный обряд Святок — гадания. О чём и рассказывала баллада Жуковского. Строки из этого произведения становились эпиграфами, баллада вошла в «Учебную книгу по российской словесности», вокруг неё даже сформировалась дворянская модель празднования Святок, — произведение заняло в дворянских семьях ту нишу, которую у крестьян занимали «страшные» святочные рассказы.

Подпершися локотком,
Чуть Светлана дышит...
Вот... легохонько замком
Кто-то стукнул, слышит;
Робко в зеркало глядит:
За её плечами
Кто-то, чудилось, блестит
Яркими глазами...

Критика присвоила В. А. Жуковскому титул певца Светланы. Вторым певцом стал Карл Брюллов, создав удивительное по своей романтичности полотно. Ночь, тусклая свеча, юная девушка в кокошнике и сарафане сидит у зеркала и с надеждой вглядывается в его таинственную глубину... Зритель словно окунается в чудесную атмосферу святочных вечеров и гадает вместе со Светланой... Создавая картину, навеянную балладой Жуковского, художник не ограничился задачам простой иллюстрации. Бытовую сцену гадания он оживил поэтическим чувством. Как истинный новатор, обогатил композиционный замысел дополнительными мотивами и счёл возможным вторгнуться в душевный мир девушки, которая вся сосредоточена на мысли о своём женихе и готова сидеть перед зеркалом хоть всю ночь.

Брюллов продолжил традицию русских художников с их обострённым вниманием к духовной жизни человека. И хотя портрет «Гадающая Светлана» не оказал существенного влияния на русскую живопись, но его психологическую тенденцию можно проследить у всех больших мастеров: от Крамского и Перова до Серова и Врубеля.

(По Н. Бойко)

2. Внимательно рассмотрите репродукцию картины Карла Павловича Брюллова (1799—1852) «Гадающая Светлана» (см. Приложение). Опишите портрет девушки. Как художнику удалось передать состояние напряжённого ожидания? Является ли данное полотно иллюстрацией к «Светлане» В. А. Жуковского или это самостоятельное произведение, которое можно рассматривать независимо от баллады?

Найдите в произведении Жуковского строки, которые точнее всего передают содержание картины. Начните с этих строк описание данного произведения русской живописи. Определите, какую основную мысль вы должны выразить в своём тексте и как это лучше сделать.

Решение.

Решение 2.

1. Работа с текстом.

Возможный заголовок текста: Светлана в поэзии и живописи.

В 1835 году Карл Павлович Брюллов познакомился с Василием Андреевичем Тропининым, чьи бесхитростные портреты дворовых девушек не столько понравились Брюллову, что под их обаянием, а также под обаянием популярной в России баллады В. А. Жуковского «Светлана», он написал «Гадающую Светлану». Это тоже портрет дворовой девушки, которая в Крещенскую ночь гадает у зеркала на своего суженого. Святочные гадания были широко распространены на Руси. Девушки бросали валенок за ворота: в какую сторону укажет носок, оттуда и ждать жениха; лили в воду растопленный воск, а затем рассматривали остывшие фигурки; кормили зёрнами курицу, загадав желание на конкретное число зёрен... Способов гадания было много. Все они сопровождались мистическими рассказами о ряженых: сначала в виде нечистой силы, а затем уже — кто и в кого вздумает обрядиться.

Морфемный разбор выделенных слов:
познакомился: по- (приставка), -знаком- (корень), -и- (суффикс), -л- (суффикс прошедшего времени), ☐ (нулевое окончание), -ся (постфикс);
бесхитростные: бес- (приставка), -хитр- (корень), -ост- (суффикс), -н- (суффикс), -ые (окончание);
понравились: по- (приставка), -нрав- (корень), -и- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание), -сь (постфикс);
обаянием: -обая- (корень), -ниj- (суффикс), -ем (окончание);
популярной: -популярн- (корень), -ой (окончание);
гадающую: -гад- (корень), -а- (суффикс), -ющ- (суффикс), -ую (окончание);
крещенскую: -крещ- (корень), -ен- (суффикс), -ск- (суффикс), -ую (окончание);
даёт: -да- (корень), -ёт (окончание);
распространены: рас- (приставка), -простран- (корень), -ен- (суффикс), -ы (окончание);
бросали: -брос- (корень), -а- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание);
укажет: у- (приставка), -каж- (корень), -ет (окончание);
растопленный: рас- (приставка), -топл- (корень), -енн- (суффикс), -ый (окончание);
рассматривали: рас- (приставка), -сматр- (корень), -ива- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание);
загадав: за- (приставка), -гад- (корень), -а- (суффикс), -в (суффикс деепричастия);
сопровождались: со- (приставка), -провожд- (корень), -а- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание), -сь (постфикс);
ряженых: -ряж- (корень), -ен- (суффикс), -ых (окончание);
сначала: с- (приставка), -начал- (корень), -а (суффикс наречия);
увидите: у- (приставка), -вид- (корень), -ите (окончание);
обрядятся: об- (приставка), -ряд- (корень), -ят (окончание), -ся (постфикс).

2. Внимательно рассмотрите репродукцию картины Карла Павловича Брюллова (1799—1852) «Гадающая Светлана». Опишите портрет девушки. Как художнику удалось передать состояние напряжённого ожидания? Является ли данное полотно иллюстрацией к «Светлане» В. А. Жуковского или это самостоятельное произведение, которое можно рассматривать независимо от баллады? Найдите в произведении Жуковского строки, которые точнее всего передают содержание картины. Начните с этих строк описание данного произведения русской живописи. Определите, какую основную мысль вы должны выразить в своём тексте и как это лучше сделать.

Художнику удалось передать состояние напряжённого ожидания Светланы с помощью нескольких приёмов. Во-первых, это композиция и поза героини: девушка склонилась к зеркалу, весь её облик выражает предельную концентрацию. Её поза статична, но внутренне наполнена динамикой ожидания. Во-вторых, ключевую роль играет свет. Единственный источник — тусклая свеча — выхватывает из темноты фигуру девушки, её бледное лицо и руки, создавая таинственную, интимную атмосферу и усиливая ощущение тревоги перед неизвестностью. Глубокие тени сгущают мрак, из которого вот-вот должно явиться видение. В-третьих, это психологизм в выражении лица героини: её широко раскрытые глаза устремлены в тёмную глубину зеркала, в них читается смесь надежды, любопытства и страха. Зритель почти физически ощущает, как напряжён её слух и как замерло её дыхание.

Картина «Гадающая Светлана» является не просто иллюстрацией к балладе Жуковского, а самостоятельным произведением. Как указано в тексте, Брюллов, «навеянный балладой», «не ограничился задачами простой иллюстрации». Он взял за основу популярный сюжет, но наполнил его глубоким психологическим содержанием. Художник превратил бытовую сцену гадания в романтический портрет, сосредоточенный на внутреннем мире героини, её душевных переживаниях. Картина обладает собственной художественной ценностью и может восприниматься совершенно независимо от литературного первоисточника, как гимн девичьей мечте и таинстве человеческой души.

Наиболее точно содержание и атмосферу картины передают следующие строки из баллады В.А. Жуковского, которыми и следует начать описание полотна:

Подпершися локотком,
Чуть Светлана дышит...
Вот... легохонько замком
Кто-то стукнул, слышит;
Робко в зеркало глядит:
За её плечами
Кто-то, чудилось, блестит
Яркими глазами...

Начиная описание с этих строк, можно построить текст вокруг основной мысли: Брюллов средствами живописи сумел показать не столько сам обряд гадания, сколько пограничное состояние человеческой души в момент соприкосновения с судьбой, с неизведанным. Чтобы наилучшим образом выразить эту мысль, следует сначала погрузить читателя в атмосферу таинства с помощью цитаты, затем детально описать визуальные элементы картины (полумрак, огонь свечи, напряжённая фигура девушки, её сосредоточенный и испуганный взгляд), а после перейти к анализу того, как эти элементы создают образ, полный романтической тревоги и психологической глубины. Важно подчеркнуть, что центральным для художника является не мистический сюжет, а богатый внутренний мир героини, её чувства и надежды.