Номер 237, страница 115 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 17. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности. Речь. Речевое общение - номер 237, страница 115.

Условие 2019-2022.

237 Прочитайте и сравните тексты. Что между ними общего и в чём различия? Какой вид чтения вы выберете, чтобы сравнить содержание текстов: поисковый, просмотровый, изучающий?

Какой из текстов, по вашему мнению, будет легче восприниматься на слух, какой — труднее? Обоснуйте своё мнение.

Текст 1

Что такое Сибирь?

Сибирь — это большая половина территории России, две пятых пространства Азии. Сибирь — это свыше трёх четвертей природных богатств России. В сибирских реках почти две трети запасов энергии России, которую могут использовать турбины электростанций.

В Сибири девять десятых всех запасов угля в России. Там половина запасов железных руд страны, три четверти её лесов. Наконец, там нефть и газ.

По своим естественным богатствам Сибирь стала крупнейшей сокровищницей мира.

Поэтому по планам развития народного хозяйства в Сибири развиваются чёрная и цветная металлургия, химическая, лесная и другие отрасли промышленности. Развивается электроэнергетика и сельское хозяйство.

Текст 2

Что такое Сибирь?

Посмотрите на карту России — на её азиатскую часть. И вы убедитесь, что Сибирь — это больше половины территории России, две пятых пространства Азии.

Но Сибирь удивляет наше воображение не только своими размерами, но и природными богатствами, заключёнными в её недрах.

Сибирь — это свыше трёх четвертей природных богатств России.

Что это значит?

В сибирских реках почти две трети запасов энергии России, которую могут использовать турбины электростанций.

Но кроме гидроэнергетических запасов, там очень много угля. И знаете, сколько? В Сибири девять десятых всех запасов угля в России. Там половина запасов железных руд страны, три четверти её лесов.

Наконец, там нефть и газ. Таким образом, вы видите, что Сибирь — крупнейшая сокровищница мира. Поэтому в планах развития народного хозяйства России Сибири уделяется особое место.

По планам развития народного хозяйства России в Сибири развиваются чёрная и цветная металлургия, химическая, лесная и другие отрасли промышленности. Развивается электроэнергетика и сельское хозяйство.

(По Е. И. Василенко, В. В. Добровольской)

1. Устно сформулируйте тему текстов, основную проблему. Сформулируйте в виде тезиса главную информацию каждого текста, запишите тезисы.

2. Можно ли считать первый текст сокращённым вариантом второго текста? Выскажите своё мнение, аргументируйте его.

3. В каком из текстов содержится больше дополнительной информации? Как представлена дополнительная информация в каждом из текстов: словесно или визуально, зрительно? Подтвердите своё мнение примерами из текстов.

4. Во втором тексте выделите главную и дополнительную информацию. Какова роль дополнительной информации?

5. Обратите внимание на выделенные шрифтом средства выразительности, которые использованы в каждом из текстов. Какова их роль в текстах? Приведите другие примеры средств выразительности в этих текстах.

6. Запишите информацию второго текста в художественном стиле. Какова в этом случае будет цель создания текста? Какова может быть главная мысль вновь создаваемого текста? Какие средства выразительности вы предполагаете использовать?

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

237 Прочитайте и сравните тексты. Что между ними общего и в чём различия? Какой вид чтения вы выберете, чтобы сравнить содержание текстов: поисковый, просмотровый, изучающий?

Текст 1

Сибирь — один из крупнейших природных регионов в России, занимающий большую часть Северной Азии — от Урала на западе до хребтов тихоокеанского водораздела на востоке, от побережья Северного Ледовитого океана на севере до государственной границы с Казахстаном, Монголией и Китаем на юге.

Большинство рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана; наиболее крупные: Обь, Иртыш, Енисей, Лена, Индигирка, Колыма, Алдан. На долю многоводных рек Сибири приходится свыше 50% потенциальных гидроэнергетических ресурсов России.

Известны многочисленные месторождения нефти, природного газа, угля, железных и полиметаллических руд, золота, алмазов.

(Г. Самойлова. Сибирь // Большая российская энциклопедия, 2004–2017)

Текст 2

...Сибирь — это географический центр самого крупного континента — Евразии. Через этот регион проходят ключевые транспортные пути страны: от Транссиба до транссибирских авиамаршрутов. Сибирь является связующим регионом между Арктикой, Дальним Востоком... и европейской частью России.

Сегодня Сибирь является центром добычи нефти и природного газа. Здесь основные залежи полезных ископаемых, драгоценных и редкоземельных металлов.

Экономический потенциал центральной части Сибири, где имеется оптимальное сочетание недр, водных, лесных ресурсов, энергетики, значительный научный и промышленный, транспортный потенциал, остаётся нераскрытым.

При этом на Сибирь приходится более 40% лесных территорий России, уникальные горные территории, прежде всего Алтайско-Саянская и Байкальская горные области, бассейны крупных рек и озёр. На территории Сибири расположены бассейны четырёх из пяти крупнейших рек России — Енисея, Оби, Лены и Амура, а также 35 больших озёр, семь из которых входят в число крупнейших в России. Среди них — озеро Байкал, Телецкое озеро в Горном Алтае, Пясино, Хантайское и Таймыр в Красноярском крае, Чаны в Новосибирской области, Убсу-Нур в Республике Тыва.

Экологически чистые природные территории дают возможность развития важнейших секторов экономики будущего — сельского хозяйства с экологически чистой продукцией, туризм, включая спортивный, экологический и культурно-познавательный.

(Из ответов С. К. Шойгу на вопросы РБК о программе развития агломерации Сибири)

1. Устно сформулируйте тему текстов, основную проблему. Сформулируйте в виде тезиса главную информацию каждого текста, запишите тезисы.

2. В каком из текстов содержится больше дополнительной информации? Как представлена дополнительная информация в каждом из текстов: словесно или визуально, зрительно? Подтвердите своё мнение примерами из текстов.

3. Запишите информацию второго текста в художественном стиле. Какова в этом случае будет цель создания текста? Какова может быть главная мысль вновь создаваемого текста? Какие средства выразительности вы предполагаете использовать?

Решение 2023.

Оба текста посвящены Сибири, её географическому положению, природным ресурсам и значению для России. Это общее.

Различия заключаются в стиле, цели и полноте информации. Текст 1 — это сжатая энциклопедическая справка (научный стиль), цель которой — дать объективную, фактическую информацию. Текст 2 — фрагмент из интервью (публицистический стиль), его цель — не только информировать, но и представить Сибирь как регион с огромным потенциалом, привлечь внимание к перспективам её развития.

Чтобы сравнить содержание текстов, необходимо выбрать изучающий вид чтения, так как он предполагает глубокое осмысление, анализ и сопоставление деталей, стиля и цели высказывания в обоих источниках.

1.

Тема текстов: Сибирь как уникальный географический, природный и экономический регион России.

Основная проблема (в значении "вопрос, который рассматривается"): Каково значение Сибири для России с точки зрения её природных богатств, географического положения и потенциала развития?

Тезисы:
Текст 1: Сибирь — это крупнейший природный регион России, обладающий колоссальными запасами минерально-сырьевых и гидроэнергетических ресурсов.
Текст 2: Сибирь — это стратегически важный географический и экономический центр России, уникальное сочетание природных богатств и нераскрытого потенциала которого является основой для будущего развития страны.

2.

Больше дополнительной информации содержится в Тексте 2. В дополнение к сведениям о ресурсах, которые есть и в первом тексте, он рассказывает о транспортной роли Сибири (Транссиб, авиамаршруты), о её значении как связующего звена между частями страны, упоминает научный и промышленный потенциал, лесные ресурсы (более 40% лесов России), уникальные горные области (Алтайско-Саянская, Байкальская) и перспективы развития новых секторов экономики — экологически чистого сельского хозяйства и туризма.

В Тексте 1 информация представлена исключительно словесно. Это сухой, фактологический текст без визуального сопровождения.
В Тексте 2 информация представлена как словесно, так и визуально (зрительно). Фотографии напрямую иллюстрируют тезисы текста: мост через реку — транспортный потенциал; нефтяная вышка и плотина ГЭС — добычу полезных ископаемых и энергетику; пейзажи с озером и тайгой — природные богатства и туристический потенциал; работа комбайна в поле — развитие сельского хозяйства.

3.

Пример текста в художественном стиле:

Сибирь… В этом коротком, но гулком слове слышится дыхание веков и несокрушимая мощь природы. Это не просто земля за Уралом — это суровое и щедрое сердце Евразии, бьющееся в унисон со всей Россией. Её стальные артерии — Транссиб и воздушные трассы — сшивают воедино запад и восток страны. Могучие реки, словно седые богатыри, несут свои холодные воды в Ледовитый океан, готовые поделиться своей неистощимой силой. В её недрах, как в сокровищнице сказочного великана, таятся несметные богатства: жидкое золото нефти, голубое пламя газа и россыпи алмазов. Но главное сокровище Сибири — это её первозданная красота: хрустальная чаша Байкала, горные пики Алтая и безбрежное зелёное море тайги. Это край великих возможностей, земля, где человек, ощутив её величие, способен сотворить будущее.

Какова в этом случае будет цель создания текста?
Цель — эмоционально воздействовать на читателя, создать яркий, величественный и запоминающийся образ Сибири, вызвать чувство гордости, восхищения и причастности к её судьбе, а не просто передать сухие факты.

Какова может быть главная мысль вновь создаваемого текста?
Главная мысль: Сибирь — это не просто хранилище ресурсов, а живая, одухотворённая земля великой красоты и несокрушимой силы, обладающая огромным потенциалом и являющаяся духовной и экономической опорой России.

Какие средства выразительности вы предполагаете использовать?
В представленном выше тексте использованы следующие средства выразительности:

• Метафоры: «сердце Евразии», «стальные артерии», «жидкое золото нефти», «голубое пламя газа», «сокровищница великана», «хрустальная чаша Байкала», «зелёное море тайги».
• Эпитеты: «гулком слове», «несокрушимая мощь», «суровое и щедрое сердце», «могучие реки», «несметные богатства», «первозданная красота».
• Олицетворение: «дыхание веков», «сердце… бьющееся», «реки… несут свои воды».
• Сравнение: «реки, словно седые богатыри», «недра, как в сокровищнице».