Номер 232, страница 112 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 16. Речевое общение. Виды, сферы и ситуации речевого общения. Речь. Речевое общение - номер 232, страница 112.

Условие 2019-2022.

232 Прочитайте письмо из «Полного письмовника для влюблённых» (1916). Определите речевую стратегию автора.

Любезный папаша!

Все прелести холостой жизни мне наскучили, и я решился разделить с кем-нибудь своё одинокое существование.

На днях я встретил в одном знакомом семействе особу, способную, как мне кажется, составить мне счастье. Я чувствую к ней нежную привязанность, которую и она, по-видимому, разделяет.

Эта особа, девица Х., о которой вы, вероятно, слышали от моего дяди, знающего всё её семейство. Он подтвердит Вам, что это семейство достойно уважения и что их дочь с качествами сердца соединяет высокий и образованный ум.

Надеюсь, что Вы не откажете в своём согласии, а также покорнейше Вас прошу прислать мне моё метрическое свидетельство.

В ожидании благоприятного ответа целую Вас от чистого сердца.

Остаюсь любящий и почтительный сын.

Н. Н.

1. Это письмо включено в сборник как образец. Сборник содержит «правила общественных приличий и хорошего тона, принятого в светском интеллигентном обществе, правила ловкости и любезности, секретных тайн любви и умения делать выбор жениха и невесты». Определите коммуникативную задачу составителя сборника.

2. «Переведите» текст на современный язык и запишите его. Изменились ли, по вашему мнению, правила хорошего тона за 100 лет?

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

232 Прочитайте письмо из «Полного письмовика для влюблённых» (1916). Определите речевую стратегию автора.

Любезный папаша!

Все прелести холостой жизни мне наскучили, и я решился разделить с кем-нибудь своё одинокое существование.

На днях я встретил в одном знакомом семействе особу, способную, как мне кажется, составить мне счастье. Я чувствую к ней нежную привязанность, которую и она, по-видимому, разделяет.

Эта особа, девица X., о которой вы, вероятно, слышали от моего дяди, знающего всё её семейство. Он подтвердит Вам, что это семейство достойно уважения и что их дочь с качествами сердца соединяет высокий и образованный ум.

Надеюсь, что Вы не откажете в своём согласии, а также покорнейше Вас прошу прислать мне моё метрическое свидетельство.

В ожидании благоприятного ответа целую Вас от чистого сердца.

Остаюсь любящий и почтительный сын.

Н. Н.

1. Это письмо включено в сборник как образец. Сборник содержит «правила общественных приличий и хорошего тона, принятого в светском интеллигентном обществе, правила ловкости и любезности, секретных тайн любви и умения делать выбор жениха и невесты». Определите коммуникативную задачу составителя сборника.

2. «Переведите» текст на современный язык и запишите его. Изменились ли, по вашему мнению, правила хорошего тона за 100 лет?

Решение 2023.

Речевая стратегия автора письма (сына) заключается в убеждении адресата (отца) в правильности и обдуманности своего решения жениться. Для этого он использует несколько приемов:

• Апелляция к разуму и общепринятым нормам: сын начинает с того, что «прелести холостой жизни… наскучили», представляя свое желание жениться не как сиюминутный порыв, а как зрелый и логичный шаг.
• Представление избранницы в выгодном свете: он подчеркивает не столько ее внешность или свои чувства, сколько ее социальные и личные достоинства, которые были бы важны для отца: она из «достойного уважения» семейства, обладает «качествами сердца», а также «высоким и образованным умом».
• Ссылка на авторитетное мнение: сын упоминает дядю, который знает семью невесты и может подтвердить ее достоинства. Это снимает с сына часть ответственности и придает его выбору вес и объективность в глазах отца.
• Демонстрация почтения и сыновней покорности: автор использует уважительные формулировки («Любезный папаша!», «Надеюсь, что Вы не откажете», «покорнейше Вас прошу», «любящий и почтительный сын»). Он просит согласия, а не ставит перед фактом, что соответствует иерархии в семье того времени.

Таким образом, стратегия направлена на то, чтобы представить брак как выгодное, разумное и социально одобряемое предприятие, заручившись поддержкой отца через демонстрацию уважения и дальновидности.

1. Коммуникативная задача составителя сборника — дидактическая, то есть обучающая. Сборник предназначен для того, чтобы дать молодым людям из интеллигентного общества готовый образец (шаблон) для решения типичной коммуникативной ситуации — извещения родителей о намерении вступить в брак и получения их благословения. Задача составителя — научить читателя, как правильно, с соблюдением всех приличий и правил хорошего тона, составить письмо, которое с наибольшей вероятностью приведет к желаемому результату. Это практическое руководство по социальной коммуникации в деликатных вопросах.

2.

«Перевод» текста на современный язык (в формате электронного письма или сообщения в мессенджере):

«Дорогой папа, привет!

Хочу поделиться с тобой важной новостью. Я уже давно чувствую, что готов к серьезным отношениям и созданию семьи.

Недавно я познакомился с девушкой, с которой я по-настоящему счастлив. Ее зовут [Имя]. Думаю, ты мог о ней слышать от дяди [Имя], он хорошо знает ее семью. Это замечательные, уважаемые люди, и [Имя] — прекрасный человек: умная, добрая, образованная. Мы очень любим и понимаем друг друга.

В общем, я сделал ей предложение, и она согласилась. Мы собираемся пожениться.

Я очень надеюсь на твое одобрение и поддержку. Для меня это очень важно.

P.S. Кстати, для подачи заявления в ЗАГС мне понадобится мое свидетельство о рождении. Не мог бы ты его найти и прислать мне, пожалуйста?

С любовью,

Твой сын, [Имя]»

Изменились ли, по вашему мнению, правила хорошего тона за 100 лет?

Да, правила хорошего тона и сама коммуникативная ситуация кардинально изменились.

• Степень формальности: общение стало гораздо менее формальным. Обращения «папаша», «девица Х.», обороты «покорнейше прошу», «остаюсь любящий и почтительный сын» ушли в прошлое. Отношения между родителями и взрослыми детьми стали более близкими и демократичными.
• Роль родительского согласия: в 1916 году согласие отца было практически обязательным условием для брака. Сын просит разрешения. Сегодня взрослые дети финансово и социально независимы, поэтому они сообщают о своем решении и надеются на одобрение и эмоциональную поддержку, а не на формальное разрешение.
• Акцент в аргументации: раньше ключевыми аргументами были социальный статус семьи невесты, ее образованность и нравственные качества, подтвержденные третьими лицами. Сегодня на первом месте стоят личные чувства, любовь, взаимопонимание и счастье пары. Ссылка на мнение дяди по-прежнему может быть весомой, но уже не является решающей.
• Практические вопросы: просьба прислать метрическое свидетельство была частью официального прошения. Сегодня просьба найти свидетельство о рождении — это чисто бытовой, технический момент, который часто выносится в постскриптум.

Таким образом, основное изменение состоит в смещении фокуса с социально-иерархической модели (сын просит разрешения у главы семьи) на личностно-эмоциональную (взрослый человек делится важной новостью с близким человеком и ждет его поддержки).