Вопросы, страница 111 - гдз по алгебре 11 класс учебник Абылкасымова, Шойынбеков

Авторы: Абылкасымова А. Е., Шойынбеков К. Д., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-0525-8
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава IV. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. Параграф 16. Решение показательных неравенств - страница 111.
Вопросы (с. 111)
Условие. Вопросы (с. 111)

1. Применяются ли при решении показательных неравенств способы решения показательных уравнений?
2. Имеется ли сходство в решениях показательных неравенств и линейных неравенств? Ответ обоснуйте.
3. Учитывается ли при решении показательных неравенств условие о том, что основание должно быть только положительным? Ответ обоснуйте.
Решение. Вопросы (с. 111)

Решение 2 (rus). Вопросы (с. 111)
1. Применяются ли при решении показательных неравенств способы решения показательных уравнений?
Да, при решении показательных неравенств используются те же основные методы преобразования, что и при решении показательных уравнений. К ним относятся:
1. Приведение обеих частей к одному основанию.
Например, неравенство $2^{x+1} > 8$ приводится к виду $2^{x+1} > 2^3$. Этот шаг аналогичен решению уравнения $2^{x+1} = 8$.
2. Введение новой переменной (метод замены).
Например, в неравенстве $4^x - 3 \cdot 2^x + 2 < 0$ можно ввести замену $t = 2^x$, где $t > 0$. Неравенство примет вид $t^2 - 3t + 2 < 0$, которое является квадратным. Этот подход полностью повторяет метод решения соответствующего уравнения $4^x - 3 \cdot 2^x + 2 = 0$.
3. Логарифмирование обеих частей.
Этот метод применяется, когда основания различны и их нельзя привести к одному.
Основное отличие решения неравенств от уравнений возникает на последнем этапе. После приведения неравенства к виду $a^{f(x)} > a^{g(x)}$, мы переходим к неравенству для показателей. При этом необходимо учитывать значение основания $a$:
• если $a > 1$, то знак неравенства сохраняется: $f(x) > g(x)$.
• если $0 < a < 1$, то знак неравенства меняется на противоположный: $f(x) < g(x)$.
В уравнениях же, из $a^{f(x)} = a^{g(x)}$ всегда следует $f(x) = g(x)$ (при $a > 0, a \neq 1$).
Ответ: Да, основные методы преобразований (приведение к одному основанию, замена переменной) полностью совпадают. Ключевое различие появляется при переходе от неравенства с показательными функциями к неравенству для их показателей, где результат зависит от величины основания.
2. Имеется ли сходство в решениях показательных неравенств и линейных неравенств? Ответ обоснуйте.
Да, между решениями показательных и линейных неравенств есть важное сходство. Оно заключается в правиле изменения знака неравенства.
При решении линейного неравенства, если мы умножаем или делим обе его части на отрицательное число, знак неравенства меняется на противоположный.
Например: $-3x > 9$. Делим на -3 и меняем знак: $x < -3$.
При решении простейшего показательного неравенства вида $a^{f(x)} > a^{g(x)}$ мы также сталкиваемся с ситуацией, когда знак неравенства может измениться. Это происходит, когда основание степени $a$ находится в интервале $(0; 1)$.
Например, решим неравенство $(\frac{1}{5})^{x-1} \geq (\frac{1}{5})^2$.
Поскольку основание $a = \frac{1}{5}$ удовлетворяет условию $0 < a < 1$, показательная функция $y = (\frac{1}{5})^t$ является убывающей. Это означает, что большему значению функции соответствует меньшее значение аргумента. Поэтому при переходе к неравенству для показателей мы должны изменить знак на противоположный:
$x-1 \leq 2 \implies x \leq 3$.
Таким образом, правило "если основание $0 < a < 1$, то знак неравенства меняется" является прямым аналогом правила "если умножить/разделить на отрицательное число, то знак неравенства меняется". Во многих случаях решение показательного неравенства сводится к решению линейного неравенства.
Ответ: Да, сходство имеется. Оно заключается в том, что в обоих типах неравенств существует условие, при котором знак неравенства меняется на противоположный. Для линейных — это умножение/деление на отрицательное число, для показательных — основание степени, принадлежащее интервалу $(0; 1)$.
3. Учитывается ли при решении показательных неравенств условие о том, что основание должно быть только положительным? Ответ обоснуйте.
Да, это условие не просто учитывается, а является фундаментальным. Показательная функция $y=a^x$ по определению рассматривается только для $a > 0$ и $a \neq 1$. Это ограничение является ключевым и вот почему:
1. При $a < 0$. Если бы основание было отрицательным, например $a = -4$, то выражение $(-4)^x$ не имело бы действительных значений для многих $x$, например, для $x=1/2$ ($(-4)^{1/2} = \sqrt{-4}$ не является действительным числом). Функция не была бы определена для всех действительных показателей, и сравнивать ее значения было бы невозможно или бессмысленно.
2. При $a = 0$. Выражение $0^x$ равно 0 при $x>0$ и не определено при $x \leq 0$. Это вырожденный случай, который не обладает свойствами показательной функции.
3. При $a = 1$. Выражение $1^x$ всегда равно 1. Неравенства вида $1^x > 2$ не имеют решений, а $1^x < 2$ верны для любого $x$. Это также вырожденный случай, так как функция не является строго монотонной.
Именно свойства строгой монотонности показательной функции при $a>1$ (возрастание) и $0<a<1$ (убывание) позволяют переходить от неравенства $a^{f(x)} > a^{g(x)}$ к неравенству $f(x) > g(x)$ или $f(x) < g(x)$. Без условия $a>0, a \neq 1$ эти правила не работают.
Более того, если в основании стоит переменная, например, в неравенстве $(x-3)^{f(x)} > (x-3)^{g(x)}$, то при его решении мы обязаны рассмотреть два случая, исходя из этого условия:
• $x-3 > 1$ (основание больше 1)
• $0 < x-3 < 1$ (основание от 0 до 1)
Это прямое применение условия положительности и отличия от единицы основания в процессе решения.
Ответ: Да, условие положительности и отличия от единицы основания ($a > 0, a \neq 1$) является основополагающим при решении показательных неравенств, так как на нем базируются все методы их решения и сама корректность постановки задачи.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения Вопросы расположенного на странице 111 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению Вопросы (с. 111), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Шойынбеков (Каримжан Давлеталиевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.