Номер 394, страница 251 - гдз по алгебре 11 класс учебник Мерзляк, Номировский

Авторы: Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2016 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, зелёный
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика. Алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 11 классе
Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и неравенства. Упражнения для повторения курса алгебры - номер 394, страница 251.
№394 (с. 251)
Учебник. №394 (с. 251)
скриншот условия

394. Решите уравнение:
1) $\log_{0.2} (x^2 + 4x) = -1;$
2) $\lg x = 3 - \lg 20;$
3) $\log_3 x + \log_9 x + \log_{27} x = 5.5;$
4) $\log_2 \log_3 \log_4 x = 0;$
5) $100^{\lg (x + 10)} = 10000;$
6) $\log_2 (9 - 2^x) = 7^{\log_7 (3 - x)};$
7) $\log_{2x} 64 - \log_{2x} 4 = 2;$
8) $\log_{x-1} (2x^2 - 4x + 1) = 2;$
9) $\frac{\log_2 (x^2 - x - 16) - 2}{\log_5 (x - 4)} = 0.$
Решение 2. №394 (с. 251)
1)
Исходное уравнение: $\log_{0.2}(x^2 + 4x) = -1$.
Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условием, что аргумент логарифма должен быть строго положительным:
$x^2 + 4x > 0$
$x(x+4) > 0$
Решая неравенство методом интервалов, получаем $x \in (-\infty, -4) \cup (0, \infty)$.
По определению логарифма $\log_a b = c \Leftrightarrow a^c = b$:
$x^2 + 4x = (0.2)^{-1}$
Так как $0.2 = \frac{1}{5}$, то $(0.2)^{-1} = (\frac{1}{5})^{-1} = 5$.
Получаем квадратное уравнение:
$x^2 + 4x = 5$
$x^2 + 4x - 5 = 0$
Решаем квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна $-4$, а произведение равно $-5$. Корни: $x_1 = 1$ и $x_2 = -5$.
Проверяем, входят ли найденные корни в ОДЗ:
- $x_1 = 1$: $1 \in (0, \infty)$, корень подходит.
- $x_2 = -5$: $-5 \in (-\infty, -4)$, корень подходит.
Ответ: $-5; 1$.
2)
Исходное уравнение: $\lg x = 3 - \lg 20$.
ОДЗ: $x > 0$.
Перенесем $\lg 20$ в левую часть уравнения:
$\lg x + \lg 20 = 3$
Используем свойство суммы логарифмов $\log_a b + \log_a c = \log_a(bc)$:
$\lg(20x) = 3$
По определению десятичного логарифма ($\lg a = \log_{10} a$):
$20x = 10^3$
$20x = 1000$
$x = \frac{1000}{20}$
$x = 50$
Корень $x=50$ удовлетворяет ОДЗ ($50 > 0$).
Ответ: $50$.
3)
Исходное уравнение: $\log_3 x + \log_9 x + \log_{27} x = 5,5$.
ОДЗ: $x > 0$.
Приведем все логарифмы к одному основанию 3, используя формулу перехода к новому основанию $\log_{a^k} b = \frac{1}{k}\log_a b$:
$\log_9 x = \log_{3^2} x = \frac{1}{2}\log_3 x$
$\log_{27} x = \log_{3^3} x = \frac{1}{3}\log_3 x$
Подставим в исходное уравнение:
$\log_3 x + \frac{1}{2}\log_3 x + \frac{1}{3}\log_3 x = 5,5$
Вынесем $\log_3 x$ за скобки:
$\log_3 x (1 + \frac{1}{2} + \frac{1}{3}) = 5,5$
$\log_3 x (\frac{6+3+2}{6}) = 5,5$
$\log_3 x \cdot \frac{11}{6} = \frac{11}{2}$
$\log_3 x = \frac{11}{2} \cdot \frac{6}{11}$
$\log_3 x = 3$
По определению логарифма:
$x = 3^3 = 27$
Корень $x=27$ удовлетворяет ОДЗ ($27 > 0$).
Ответ: $27$.
4)
Исходное уравнение: $\log_2 \log_3 \log_4 x = 0$.
ОДЗ определяется вложенностью логарифмов:
1) $x > 0$
2) $\log_4 x > 0 \Rightarrow x > 4^0 \Rightarrow x > 1$
3) $\log_3(\log_4 x) > 0 \Rightarrow \log_4 x > 3^0 \Rightarrow \log_4 x > 1 \Rightarrow x > 4^1 \Rightarrow x > 4$
Общая ОДЗ: $x > 4$.
Решаем уравнение "снаружи внутрь":
$\log_2(\log_3 \log_4 x) = 0 \Rightarrow \log_3 \log_4 x = 2^0 = 1$
$\log_3(\log_4 x) = 1 \Rightarrow \log_4 x = 3^1 = 3$
$\log_4 x = 3 \Rightarrow x = 4^3 = 64$
Корень $x=64$ удовлетворяет ОДЗ ($64 > 4$).
Ответ: $64$.
5)
Исходное уравнение: $100^{\lg(x+10)} = 10000$.
ОДЗ: $x+10 > 0 \Rightarrow x > -10$.
Представим обе части уравнения как степени числа 10:
$100 = 10^2$
$10000 = 10^4$
$(10^2)^{\lg(x+10)} = 10^4$
$10^{2\lg(x+10)} = 10^4$
Приравниваем показатели степеней:
$2\lg(x+10) = 4$
$\lg(x+10) = 2$
По определению десятичного логарифма:
$x+10 = 10^2$
$x+10 = 100$
$x = 90$
Корень $x=90$ удовлетворяет ОДЗ ($90 > -10$).
Ответ: $90$.
6)
Исходное уравнение: $\log_2(9-2^x) = 7^{\log_7(3-x)}$.
ОДЗ:
1) $9-2^x > 0 \Rightarrow 2^x < 9 \Rightarrow x < \log_2 9$
2) $3-x > 0 \Rightarrow x < 3$
Так как $\log_2 9 > \log_2 8 = 3$, то пересечением условий будет $x < 3$.
Используем основное логарифмическое тождество $a^{\log_a b} = b$ для правой части уравнения:
$7^{\log_7(3-x)} = 3-x$
Уравнение принимает вид:
$\log_2(9-2^x) = 3-x$
По определению логарифма:
$9-2^x = 2^{3-x}$
$9-2^x = \frac{2^3}{2^x} = \frac{8}{2^x}$
Сделаем замену $y = 2^x$, где $y > 0$:
$9-y = \frac{8}{y}$
Домножим на $y$ ($y \neq 0$):
$9y - y^2 = 8$
$y^2 - 9y + 8 = 0$
Корни квадратного уравнения: $y_1 = 1$, $y_2 = 8$.
Возвращаемся к замене:
1) $2^x = 1 \Rightarrow 2^x = 2^0 \Rightarrow x=0$.
2) $2^x = 8 \Rightarrow 2^x = 2^3 \Rightarrow x=3$.
Проверяем корни по ОДЗ ($x < 3$):
- $x=0$: $0 < 3$, корень подходит.
- $x=3$: $3 \not< 3$, корень не подходит.
Ответ: $0$.
7)
Исходное уравнение: $\log_{2x} 64 - \log_{2x} 4 = 2$.
ОДЗ: основание логарифма должно быть положительным и не равным 1.
1) $2x > 0 \Rightarrow x > 0$
2) $2x \neq 1 \Rightarrow x \neq \frac{1}{2}$
Используем свойство разности логарифмов $\log_a b - \log_a c = \log_a(\frac{b}{c})$:
$\log_{2x}(\frac{64}{4}) = 2$
$\log_{2x} 16 = 2$
По определению логарифма:
$(2x)^2 = 16$
$4x^2 = 16$
$x^2 = 4$
$x_1 = 2$, $x_2 = -2$
Проверяем корни по ОДЗ ($x>0, x \neq 1/2$):
- $x_1=2$: удовлетворяет ОДЗ.
- $x_2=-2$: не удовлетворяет ОДЗ ($x>0$).
Ответ: $2$.
8)
Исходное уравнение: $\log_{x-1}(2x^2 - 4x + 1) = 2$.
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Основание логарифма должно быть положительным и не равным единице, а аргумент логарифма — строго положительным:
1) $x - 1 > 0 \Rightarrow x > 1$
2) $x - 1 \neq 1 \Rightarrow x \neq 2$
3) $2x^2 - 4x + 1 > 0$. Корни квадратного трехчлена $2x^2 - 4x + 1=0$ равны $x = \frac{4 \pm \sqrt{16-8}}{4} = 1 \pm \frac{\sqrt{2}}{2}$. Так как ветви параболы направлены вверх, неравенство выполняется при $x \in (-\infty, 1 - \frac{\sqrt{2}}{2}) \cup (1 + \frac{\sqrt{2}}{2}, \infty)$.
Объединяя все условия, получаем ОДЗ: $x \in (1 + \frac{\sqrt{2}}{2}, 2) \cup (2, \infty)$.
Решаем уравнение, используя определение логарифма:
$2x^2 - 4x + 1 = (x-1)^2$
$2x^2 - 4x + 1 = x^2 - 2x + 1$
$x^2 - 2x = 0$
$x(x-2) = 0$
Отсюда получаем два возможных корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 2$.
Проверяем корни на соответствие ОДЗ:
- $x_1 = 0$: не удовлетворяет условию $x > 1$.
- $x_2 = 2$: не удовлетворяет условию $x \neq 2$.
Оба найденных значения не входят в область допустимых значений, следовательно, уравнение не имеет решений.
Ответ: нет решений.
9)
Исходное уравнение: $\frac{\log_2(x^2-x-16)-2}{\log_5(x-4)} = 0$.
Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. Также необходимо учесть область допустимых значений (ОДЗ) для логарифмов.
Составим систему условий:
1) $\log_2(x^2-x-16)-2 = 0$ (числитель равен нулю)
2) $\log_5(x-4) \neq 0$ (знаменатель не равен нулю)
3) $x^2-x-16 > 0$ (ОДЗ числителя)
4) $x-4 > 0$ (ОДЗ знаменателя)
Начнем с решения уравнения из условия (1):
$\log_2(x^2-x-16) = 2$
$x^2-x-16 = 2^2$
$x^2-x-16 = 4$
$x^2-x-20 = 0$
По теореме Виета, корни уравнения $x_1 = 5$ и $x_2 = -4$.
Теперь проверим найденные корни по остальным условиям.
Проверка для $x_1 = 5$:
Условие (2): $\log_5(5-4) = \log_5(1) = 0$. Знаменатель обращается в ноль, что недопустимо. Следовательно, $x=5$ не является корнем.
Проверка для $x_2 = -4$:
Условие (4): $x-4>0$. Подставляем $-4-4 = -8$. Неравенство $-8 > 0$ неверно. Аргумент логарифма в знаменателе отрицательный, что недопустимо. Следовательно, $x=-4$ не является корнем.
Так как ни один из потенциальных корней не удовлетворяет всем условиям, уравнение не имеет решений.
Ответ: нет решений.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 394 расположенного на странице 251 к учебнику 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №394 (с. 251), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Номировский (Дмитрий Анатольевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.