Номер 14.30, страница 88, часть 2 - гдз по алгебре 11 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 11 классе
§ 14. Понятие логарифма. Глава 3. Показательная и логарифмическая функции. ч. 2 - номер 14.30, страница 88.
№14.30 (с. 88)
Условие. №14.30 (с. 88)
скриншот условия

14.30. Решите уравнение с параметром a:
a) $4^x - 2^x + a = a \cdot 2^x;$
б) $9^x - (2a + 1) \cdot 3^x + a^2 + a - 2 = 0.$
Решение 1. №14.30 (с. 88)


Решение 2. №14.30 (с. 88)


Решение 3. №14.30 (с. 88)


Решение 4. №14.30 (с. 88)
а)
Исходное уравнение: $4^x - 2^x + a = a \cdot 2^x$.
Перенесем все члены уравнения в левую часть и сгруппируем их:
$4^x - 2^x - a \cdot 2^x + a = 0$
Представим $4^x$ как $(2^x)^2$ и вынесем общий множитель $2^x$ за скобки:
$(2^x)^2 - (1+a) \cdot 2^x + a = 0$
Это уравнение является квадратным относительно $2^x$. Сделаем замену переменной. Пусть $t = 2^x$. Так как показательная функция $y=2^x$ принимает только положительные значения, то должно выполняться условие $t > 0$.
После замены получаем квадратное уравнение относительно $t$:
$t^2 - (1+a)t + a = 0$
Решим это уравнение. Можно применить теорему Виета. Сумма корней $t_1 + t_2 = 1+a$, а их произведение $t_1 \cdot t_2 = a$. Отсюда легко подобрать корни: $t_1 = 1$ и $t_2 = a$.
Теперь выполним обратную замену $t = 2^x$, учитывая ограничение $t > 0$.
1. Для корня $t_1 = 1$:
$2^x = 1 \implies 2^x = 2^0 \implies x = 0$.
Этот корень существует при любом значении параметра $a$.
2. Для корня $t_2 = a$:
$2^x = a$.
Это уравнение имеет решение только в том случае, если его правая часть положительна, то есть $a > 0$. Если это условие выполняется, то $x = \log_2 a$.
Проанализируем полученные результаты в зависимости от значений параметра $a$.
- Если $a \le 0$, корень $t_2 = a$ не удовлетворяет условию $t > 0$, поэтому он является посторонним. В этом случае исходное уравнение имеет только одно решение: $x=0$.
- Если $a > 0$, оба корня для $t$ ($1$ и $a$) положительны. Следовательно, исходное уравнение имеет два решения: $x_1 = 0$ и $x_2 = \log_2 a$.
Необходимо также рассмотреть случай, когда эти два решения совпадают: $0 = \log_2 a \implies a = 2^0 \implies a = 1$. При $a=1$ уравнение имеет один корень $x=0$.
Объединим все случаи.
Ответ: если $a \in (-\infty, 0] \cup \{1\}$, то $x=0$; если $a \in (0, 1) \cup (1, \infty)$, то $x_1=0$, $x_2=\log_2 a$.
б)
Исходное уравнение: $9^x - (2a + 1) \cdot 3^x + a^2 + a - 2 = 0$.
Заметим, что $9^x = (3^x)^2$. Данное уравнение является квадратным относительно $3^x$.
Сделаем замену переменной. Пусть $y = 3^x$. Так как $3^x > 0$ для любого $x \in \mathbb{R}$, то $y > 0$.
В результате замены получаем квадратное уравнение относительно $y$:
$y^2 - (2a + 1)y + (a^2 + a - 2) = 0$
Для решения этого уравнения найдем его дискриминант $D$:
$D = (-(2a+1))^2 - 4 \cdot 1 \cdot (a^2 + a - 2) = (4a^2 + 4a + 1) - (4a^2 + 4a - 8) = 9$.
Поскольку $D = 9 > 0$, уравнение для $y$ всегда имеет два различных действительных корня. Найдем их по формуле корней квадратного уравнения:
$y = \frac{-(-(2a+1)) \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{2a+1 \pm 3}{2}$
Получаем два корня для $y$:
$y_1 = \frac{2a+1+3}{2} = \frac{2a+4}{2} = a+2$
$y_2 = \frac{2a+1-3}{2} = \frac{2a-2}{2} = a-1$
Теперь вернемся к переменной $x$ через замену $y = 3^x$. Мы должны решить два уравнения, учитывая условие $y>0$:
1) $3^x = a+2$
2) $3^x = a-1$
Решения для $x$ существуют только в том случае, если правые части этих уравнений положительны.
1. Уравнение $3^x = a+2$ имеет решение, если $a+2 > 0$, то есть $a > -2$. В этом случае $x = \log_3(a+2)$.
2. Уравнение $3^x = a-1$ имеет решение, если $a-1 > 0$, то есть $a > 1$. В этом случае $x = \log_3(a-1)$.
Проанализируем количество решений в зависимости от параметра $a$, используя ключевые точки $a=-2$ и $a=1$.
- Если $a \le -2$, то $a+2 \le 0$ и $a-1 < 0$. Оба значения $y_1$ и $y_2$ неположительны, следовательно, ни одно из уравнений для $x$ не имеет решений. Исходное уравнение не имеет корней.
- Если $-2 < a \le 1$, то $a+2 > 0$, а $a-1 \le 0$. В этом случае только корень $y_1=a+2$ положителен. Исходное уравнение имеет единственное решение: $x = \log_3(a+2)$.
- Если $a > 1$, то $a+2 > 0$ и $a-1 > 0$. Оба корня $y_1$ и $y_2$ положительны. Исходное уравнение имеет два различных решения: $x_1 = \log_3(a+2)$ и $x_2 = \log_3(a-1)$ (решения различны, так как $a+2 \ne a-1$).
Ответ: если $a \le -2$, то решений нет; если $-2 < a \le 1$, то $x = \log_3(a+2)$; если $a > 1$, то $x_1 = \log_3(a+2)$, $x_2 = \log_3(a-1)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 14.30 расположенного на странице 88 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №14.30 (с. 88), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.