Номер 5.24, страница 167 - гдз по геометрии 11 класс учебник Шыныбеков, Шыныбеков

Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырулы, Шыныбеков Данияр Абдухалиулы, Жумабаев Ринат Нурланович, Маделханов Сержан Сункарович, издательство Атамұра, Алматы, 2020, бирюзового цвета

Авторы: Шыныбеков А. Н., Шыныбеков Д. А., Жумабаев Р. Н., Маделханов С. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-601-331-738-0

Раздел 5. Вопросы и упражнения для повторения школьного курса геометрии. Упражнения - номер 5.24, страница 167.

№5.24 (с. 167)
Условие. №5.24 (с. 167)
скриншот условия
Геометрия, 11 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырулы, Шыныбеков Данияр Абдухалиулы, Жумабаев Ринат Нурланович, Маделханов Сержан Сункарович, издательство Атамұра, Алматы, 2020, бирюзового цвета, страница 167, номер 5.24, Условие

5.24. Вне прямоугольного треугольника построены полукруги так, что стороны треугольника являются диаметрами этих полукругов. Докажите, что площадь большего полукруга равна сумме площадей двух других.

Решение. №5.24 (с. 167)

Пусть дан прямоугольный треугольник с катетами, длины которых равны $a$ и $b$, и гипотенузой, длина которой равна $c$. Согласно теореме Пифагора, для любого прямоугольного треугольника справедливо следующее соотношение между сторонами:

$a^2 + b^2 = c^2$

По условию задачи, на каждой стороне этого треугольника построен полукруг, и сторона является его диаметром.

Площадь круга с радиусом $r$ равна $\pi r^2$. Соответственно, площадь полукруга составляет половину этой величины: $S_{полукруга} = \frac{1}{2} \pi r^2$.

Поскольку стороны треугольника $a$, $b$ и $c$ являются диаметрами полукругов, их радиусы будут равны $\frac{a}{2}$, $\frac{b}{2}$ и $\frac{c}{2}$ соответственно.

Выразим площади трех полукругов через длины сторон треугольника:

  • Площадь полукруга на катете $a$: $S_a = \frac{1}{2} \pi \left(\frac{a}{2}\right)^2 = \frac{1}{2} \pi \frac{a^2}{4} = \frac{\pi a^2}{8}$
  • Площадь полукруга на катете $b$: $S_b = \frac{1}{2} \pi \left(\frac{b}{2}\right)^2 = \frac{1}{2} \pi \frac{b^2}{4} = \frac{\pi b^2}{8}$
  • Площадь полукруга на гипотенузе $c$: $S_c = \frac{1}{2} \pi \left(\frac{c}{2}\right)^2 = \frac{1}{2} \pi \frac{c^2}{4} = \frac{\pi c^2}{8}$

В прямоугольном треугольнике гипотенуза всегда длиннее каждого из катетов ($c>a$ и $c>b$). Следовательно, полукруг, построенный на гипотенузе, является самым большим. Нам нужно доказать, что его площадь равна сумме площадей двух других полукругов, то есть $S_c = S_a + S_b$.

Найдем сумму площадей полукругов, построенных на катетах:

$S_a + S_b = \frac{\pi a^2}{8} + \frac{\pi b^2}{8}$

Вынесем общий множитель $\frac{\pi}{8}$ за скобки:

$S_a + S_b = \frac{\pi}{8}(a^2 + b^2)$

Теперь воспользуемся теоремой Пифагора ($a^2 + b^2 = c^2$) и подставим $c^2$ в полученное выражение:

$S_a + S_b = \frac{\pi}{8}(c^2) = \frac{\pi c^2}{8}$

Мы видим, что полученное выражение для суммы площадей малых полукругов в точности равно выражению для площади большого полукруга $S_c = \frac{\pi c^2}{8}$.

Таким образом, мы доказали, что $S_c = S_a + S_b$, что и требовалось доказать.

Ответ: Площадь полукруга, построенного на гипотенузе, равна $\frac{\pi c^2}{8}$. Сумма площадей полукругов, построенных на катетах, равна $\frac{\pi a^2}{8} + \frac{\pi b^2}{8} = \frac{\pi}{8}(a^2 + b^2)$. Так как по теореме Пифагора $a^2 + b^2 = c^2$, то $\frac{\pi}{8}(a^2 + b^2) = \frac{\pi c^2}{8}$. Следовательно, площадь большего полукруга равна сумме площадей двух других.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 11 класс, для упражнения номер 5.24 расположенного на странице 167 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №5.24 (с. 167), авторов: Шыныбеков (Абдухали Насырулы), Шыныбеков (Данияр Абдухалиулы), Жумабаев (Ринат Нурланович), Маделханов (Сержан Сункарович), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.