Страница 55 - гдз по математике 2 класс проверочные работы Волкова

Авторы: Волкова С. И.
Тип: Проверочные работы
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: белый, бирюзовый, голубой
ISBN: 978-5-09-099258-9
Популярные ГДЗ в 2 классе
Cтраница 55

№1 (с. 55)
Условие. №1 (с. 55)
скриншот условия

Вычисли произведения.
$0 \cdot 65 = $ $1 \cdot 10 = $ $1 \cdot 100 = $
$0 \cdot 30 = $ $1 \cdot (53 + 7) = $ $0 \cdot (100 - 48) = $
Решение. №1 (с. 55)

Решение 2. №1 (с. 55)
0 · 65
Для вычисления этого произведения используется свойство умножения на ноль. При умножении любого числа на ноль в результате всегда получается ноль.
$0 \cdot 65 = 0$
Ответ: 0
1 · 10
Здесь применяется свойство умножения на единицу. При умножении любого числа на единицу в результате получается то же самое число.
$1 \cdot 10 = 10$
Ответ: 10
1 · 100
Аналогично предыдущему примеру, используется свойство умножения на единицу. Любое число, умноженное на 1, равно самому себе.
$1 \cdot 100 = 100$
Ответ: 100
0 · 30
Используем свойство умножения на ноль. Произведение любого числа и нуля равно нулю.
$0 \cdot 30 = 0$
Ответ: 0
1 · (53 + 7)
Согласно порядку выполнения действий, сначала вычисляем выражение в скобках, а затем выполняем умножение.
1. Выполним сложение в скобках:
$53 + 7 = 60$
2. Теперь умножим результат на 1:
$1 \cdot 60 = 60$
Таким образом, $1 \cdot (53 + 7) = 60$.
Ответ: 60
0 · (100 - 48)
В этом примере также сначала нужно выполнить действие в скобках, а затем умножение. Однако можно сразу воспользоваться свойством умножения на ноль.
Способ 1: По порядку действий.
1. Выполним вычитание в скобках:
$100 - 48 = 52$
2. Умножим результат на 0:
$0 \cdot 52 = 0$
Способ 2: Используя свойство умножения на ноль.
Поскольку один из множителей равен нулю, все произведение будет равно нулю, независимо от значения второго множителя (выражения в скобках).
$0 \cdot (100 - 48) = 0$
Ответ: 0
№2 (с. 55)
Условие. №2 (с. 55)
скриншот условия

2 Сравни выражения и поставь нужный знак: $>$, $<$ или $=$.
$8 \cdot 5$ $8 + 8 + 8 + 8 + 5$ $12 \cdot 3$ $12 + 3$
$7 \cdot 6$ $6 \cdot 7$ $1 \cdot 49$ $0 \cdot 49$
$16 \cdot 3$ $3 \cdot 16$ $1 \cdot 4$ $1 + 1 + 1$
Решение. №2 (с. 55)

Решение 2. №2 (с. 55)
8 ⋅ 5 ○ 8 + 8 + 8 + 8 + 5
Чтобы сравнить два выражения, необходимо вычислить значение каждого из них.
Вычислим значение левой части. Умножение $8 \cdot 5$ — это сложение числа 8 пять раз:
$8 \cdot 5 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40$
Вычислим значение правой части:
$8 + 8 + 8 + 8 + 5 = 32 + 5 = 37$
Теперь сравним полученные результаты: $40$ и $37$.
Поскольку $40 > 37$, то и исходное выражение слева больше выражения справа.
Ответ: $8 \cdot 5 > 8 + 8 + 8 + 8 + 5$
7 ⋅ 6 ○ 6 ⋅ 7
Для сравнения этих выражений можно использовать переместительное свойство умножения, которое гласит: от перемены мест множителей произведение не меняется. В математической форме это записывается как $a \cdot b = b \cdot a$.
В данном случае $a = 7$ и $b = 6$. Следовательно, $7 \cdot 6 = 6 \cdot 7$.
Можно также проверить это вычислением:
$7 \cdot 6 = 42$
$6 \cdot 7 = 42$
Поскольку $42 = 42$, выражения равны.
Ответ: $7 \cdot 6 = 6 \cdot 7$
16 ⋅ 3 ○ 3 ⋅ 16
Как и в предыдущем примере, здесь применяется переместительное свойство умножения ($a \cdot b = b \cdot a$).
Следовательно, выражения равны.
Проверим вычислением:
$16 \cdot 3 = 48$
$3 \cdot 16 = 48$
Результаты одинаковы, $48 = 48$.
Ответ: $16 \cdot 3 = 3 \cdot 16$
12 ⋅ 3 ○ 12 + 3
Вычислим значение каждого выражения.
Левая часть: $12 \cdot 3 = 12 + 12 + 12 = 36$.
Правая часть: $12 + 3 = 15$.
Сравним результаты: $36$ и $15$.
Поскольку $36 > 15$, левая часть больше правой.
Ответ: $12 \cdot 3 > 12 + 3$
1 ⋅ 49 ○ 0 ⋅ 49
Вспомним свойства умножения.
Левая часть: при умножении любого числа на 1 получается то же самое число. $1 \cdot 49 = 49$.
Правая часть: при умножении любого числа на 0 получается 0. $0 \cdot 49 = 0$.
Сравним результаты: $49$ и $0$.
$49 > 0$
Ответ: $1 \cdot 49 > 0 \cdot 49$
1 ⋅ 4 ○ 1 + 1 + 1
Вычислим значение каждого выражения.
Левая часть: умножение $1 \cdot 4$ означает, что мы складываем число 1 четыре раза.
$1 \cdot 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4$
Правая часть: сумма трех единиц.
$1 + 1 + 1 = 3$
Сравним результаты: $4$ и $3$.
Поскольку $4 > 3$, левое выражение больше правого.
Ответ: $1 \cdot 4 > 1 + 1 + 1$
№3 (с. 55)
Условие. №3 (с. 55)
скриншот условия

3 За одну лампочку заплатили 6 р. Сколько стоят 3 такие лампочки?
Решение. №3 (с. 55)

Решение 2. №3 (с. 55)
Чтобы найти общую стоимость трех лампочек, необходимо цену одной лампочки умножить на их количество.
Из условия задачи известно, что:
- Стоимость одной лампочки = 6 р.
- Количество лампочек = 3 шт.
Выполним умножение:
$6 \times 3 = 18$ (р.)
Следовательно, 3 лампочки стоят 18 рублей.
Ответ: 18 р.
№4 (с. 55)
Условие. №4 (с. 55)
скриншот условия

4 Измерь длины сторон прямоугольника и вычисли его периметр.
Решение. №4 (с. 55)

Решение 2. №4 (с. 55)
Для решения этой задачи нужно последовательно выполнить два действия: измерить стороны прямоугольника и найти его периметр.
Измерение длин сторон прямоугольника
Для определения длин сторон прямоугольника воспользуемся сеткой из клеток, показанной слева. Примем сторону одной клетки за единицу длины. Сравнив размеры прямоугольника с сеткой, мы можем определить, что:
- Длина (большая сторона) прямоугольника, обозначим ее $a$, равна 6 клеткам.
- Ширина (меньшая сторона) прямоугольника, обозначим ее $b$, равна 2 клеткам.
Вычисление периметра
Периметр прямоугольника ($P$) — это сумма длин всех его сторон. Формула для вычисления периметра:
$P = 2 \times (a + b)$
Теперь подставим в формулу измеренные значения длины и ширины:
$P = 2 \times (6 + 2)$
Выполним вычисления:
$P = 2 \times 8$
$P = 16$
Таким образом, периметр прямоугольника составляет 16 клеток.
Ответ: периметр прямоугольника равен 16 клеткам.
№5 (с. 55)
Условие. №5 (с. 55)
скриншот условия

5* Запиши в окошко такое число, при котором равенство $7 \cdot 6 - 7 - 7 = 7 \cdot \Box$ станет верным.
Решение. №5 (с. 55)

Решение 2. №5 (с. 55)
Чтобы найти число, которое необходимо вписать в окошко, нужно решить уравнение $7 \cdot 6 - 7 - 7 = 7 \cdot \square$. Для этого сначала вычислим значение выражения в левой части.
Согласно порядку действий, сначала выполняется умножение, а затем вычитание:
1) $7 \cdot 6 = 42$
2) $42 - 7 = 35$
3) $35 - 7 = 28$
Таким образом, исходное равенство можно переписать в виде: $28 = 7 \cdot \square$.
Теперь, чтобы найти неизвестный множитель (число в окошке), нужно произведение (28) разделить на известный множитель (7):
$\square = 28 \div 7 = 4$.
К этому же результату можно прийти и другим путем, используя распределительное свойство умножения. Заметим, что в левой части выражения $7 \cdot 6 - 7 - 7$ можно вынести за скобки общий множитель 7. Для этого представим 7 как $7 \cdot 1$:
$7 \cdot 6 - 7 \cdot 1 - 7 \cdot 1 = 7 \cdot (6 - 1 - 1)$
Вычислив выражение в скобках, получаем: $6 - 1 - 1 = 4$.
Следовательно, левая часть равна $7 \cdot 4$. Тогда исходное равенство принимает вид $7 \cdot 4 = 7 \cdot \square$, из которого очевидно, что в окошке должно быть число 4.
Проверим правильность решения, подставив число 4 в исходное равенство:
$7 \cdot 6 - 7 - 7 = 7 \cdot 4$
$42 - 14 = 28$
$28 = 28$
Равенство является верным.
Ответ: 4
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.