Номер 4.2, страница 83 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-105800-0

Популярные ГДЗ в 5 классе

Упражнения. 4.1. Свойства сложения и умножения. Глава 4. Использование свойств действий при вычислениях - номер 4.2, страница 83.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4.2 (с. 83)
Условие. №4.2 (с. 83)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Условие

4.2 Вычислите устно произведение и запишите, как вы рассуждали:

а) $13 \cdot 5 \cdot 2 \cdot 7;$

б) $5 \cdot 5 \cdot 6 \cdot 4;$

в) $7 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 2 \cdot 5;$

г) $2 \cdot 9 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 4;$

д) $8 \cdot 4 \cdot 125 \cdot 25;$

е) $5 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 6.$

Решение 2. №4.2 (с. 83)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 2 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 2 (продолжение 2) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 2 (продолжение 3) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 2 (продолжение 4) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 2 (продолжение 5) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 2 (продолжение 6)
Решение 3. №4.2 (с. 83)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 3
Решение 4. №4.2 (с. 83)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 4
Решение 5. №4.2 (с. 83)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 83, номер 4.2, Решение 5
Решение 6. №4.2 (с. 83)

а) $13 \cdot 5 \cdot 2 \cdot 7$

Чтобы упростить вычисление, воспользуемся переместительным и сочетательным свойствами умножения. Сгруппируем множители 5 и 2, так как их произведение равно 10, на которое легко умножать.

$13 \cdot (5 \cdot 2) \cdot 7 = 13 \cdot 10 \cdot 7$

Далее, умножим 13 на 10, получим 130. Затем 130 умножим на 7.

$130 \cdot 7 = (100 + 30) \cdot 7 = 700 + 210 = 910$.

Либо можно сначала умножить 13 на 7:

$(13 \cdot 7) \cdot (5 \cdot 2) = 91 \cdot 10 = 910$.

Ответ: 910

б) $5 \cdot 5 \cdot 6 \cdot 4$

Для удобства вычисления сгруппируем множители так, чтобы получить круглое число. Удобнее всего получить 100, умножив 25 на 4.

Сгруппируем $5 \cdot 5$ и умножим на 4:

$(5 \cdot 5 \cdot 4) \cdot 6 = (25 \cdot 4) \cdot 6 = 100 \cdot 6 = 600$.

Ответ: 600

в) $7 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 2 \cdot 5$

В этом выражении есть две пары множителей 2 и 5. Каждая такая пара в произведении дает 10. Сгруппируем их.

$7 \cdot (2 \cdot 5) \cdot (2 \cdot 5) = 7 \cdot 10 \cdot 10 = 7 \cdot 100 = 700$.

Ответ: 700

г) $2 \cdot 9 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 4$

Перегруппируем множители так, чтобы получить 100. Для этого сгруппируем две пятерки и четверку.

$9 \cdot 2 \cdot (5 \cdot 5 \cdot 4) = 9 \cdot 2 \cdot (25 \cdot 4) = 9 \cdot 2 \cdot 100$.

Теперь умножим 9 на 2, а затем на 100.

$(9 \cdot 2) \cdot 100 = 18 \cdot 100 = 1800$.

Ответ: 1800

д) $8 \cdot 4 \cdot 125 \cdot 25$

Здесь удобно сгруппировать множители, которые в произведении дают круглые числа 100 и 1000. Это пары $4 \cdot 25$ и $8 \cdot 125$.

$(8 \cdot 125) \cdot (4 \cdot 25) = 1000 \cdot 100 = 100000$.

Ответ: 100000

е) $5 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 6$

Посчитаем количество двоек и пятерок в выражении. Здесь четыре двойки и четыре пятерки. Каждая пара $(2 \cdot 5)$ дает 10.

Мы можем составить четыре такие пары. Оставшийся множитель — 6.

$(2 \cdot 5) \cdot (2 \cdot 5) \cdot (2 \cdot 5) \cdot (2 \cdot 5) \cdot 6 = 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 6$.

Произведение четырех десяток равно $10^4$ или 10000.

$10000 \cdot 6 = 60000$.

Ответ: 60000

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 4.2 расположенного на странице 83 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4.2 (с. 83), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться