Страница 47 - гдз по математике 5 класс учебник Никольский, Потапов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: коричневый в сеточку

ISBN: 978-5-09-087619-3

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 47

№210 (с. 47)
Условие. №210 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 210, Условие

210. a) В двух корзинах лежало 86 яблок. Когда из первой во вторую переложили 3 яблока, то яблок в корзинах стало поровну. Сколько яблок было в каждой корзине первоначально?

б) На двух полках лежало 196 пачек печенья. Когда с первой полки на вторую переложили 28 пачек, то на двух полках печенья стало поровну. Сколько пачек печенья было на каждой полке первоначально?

Решение 1. №210 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 210, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 210, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №210 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 210, Решение 2
Решение 3. №210 (с. 47)

а)

Решим задачу по действиям, идя от конечного условия к начальному.

1. Сначала определим, сколько яблок стало в каждой корзине, когда их количество сравнялось. Общее количество яблок (86) при этом не изменилось, поэтому нужно разделить его на 2:
$86 : 2 = 43$ (яблока) — стало в каждой корзине.

2. Теперь найдем, сколько яблок было в каждой корзине первоначально. Мы знаем, что из первой корзины переложили 3 яблока, а во вторую их добавили. Чтобы найти исходное количество, нужно выполнить обратные действия: к количеству яблок в первой корзине прибавить 3, а от количества во второй — отнять 3.
В первой корзине было: $43 + 3 = 46$ (яблок).
Во второй корзине было: $43 - 3 = 40$ (яблок).

Проверим: $46 + 40 = 86$ — общее количество совпадает. После перемещения: $46 - 3 = 43$ и $40 + 3 = 43$ — количество стало равным.

Ответ: первоначально в первой корзине было 46 яблок, а во второй — 40 яблок.

б)

Эта задача решается аналогично предыдущей.

1. Найдем, сколько пачек печенья стало на каждой полке после того, как их количество стало одинаковым. Общее количество пачек (196) осталось прежним:
$196 : 2 = 98$ (пачек) — стало на каждой полке.

2. Вычислим, сколько пачек было на каждой полке изначально. С первой полки переложили на вторую 28 пачек. Чтобы вернуться к первоначальному состоянию, нужно к количеству на первой полке прибавить 28, а от количества на второй — отнять 28.
На первой полке было: $98 + 28 = 126$ (пачек).
На второй полке было: $98 - 28 = 70$ (пачек).

Проверим: $126 + 70 = 196$ — общее количество совпадает. После перемещения: $126 - 28 = 98$ и $70 + 28 = 98$ — количество стало равным.

Ответ: первоначально на первой полке было 126 пачек печенья, а на второй — 70 пачек.

№211 (с. 47)
Условие. №211 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 211, Условие

211. а) У брата и сестры вместе 28 открыток. Сестра отдала брату 4 открытки, и открыток у них стало поровну. Сколько открыток было у каждого из них сначала?

б) У брата и сестры вместе было 46 марок. Брат отдал сестре 3 марки, и марок у них стало поровну. Сколько марок было у каждого из них первоначально?

Решение 1. №211 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 211, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 211, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №211 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 211, Решение 2
Решение 3. №211 (с. 47)

а) Общее количество открыток у брата и сестры — 28. Это количество не меняется. После того, как сестра отдала брату 4 открытки, у них стало поровну. Найдем, сколько открыток стало у каждого:
$28 \div 2 = 14$ открыток.
Это значит, что у сестры стало 14 открыток, и у брата стало 14 открыток.
Чтобы найти, сколько открыток было у сестры изначально, нужно вернуть ей те 4 открытки, которые она отдала:
$14 + 4 = 18$ открыток.
Чтобы найти, сколько открыток было у брата изначально, нужно забрать у него те 4 открытки, которые он получил:
$14 - 4 = 10$ открыток.
Проверим: $18 + 10 = 28$.
Ответ: сначала у сестры было 18 открыток, а у брата — 10 открыток.

б) Общее количество марок у брата и сестры — 46. После того, как брат отдал сестре 3 марки, у них стало поровну. Найдем, сколько марок стало у каждого:
$46 \div 2 = 23$ марки.
Это значит, что у брата стало 23 марки, и у сестры стало 23 марки.
Чтобы найти, сколько марок было у брата первоначально, нужно вернуть ему те 3 марки, которые он отдал:
$23 + 3 = 26$ марок.
Чтобы найти, сколько марок было у сестры первоначально, нужно забрать у нее те 3 марки, которые она получила:
$23 - 3 = 20$ марок.
Проверим: $26 + 20 = 46$.
Ответ: первоначально у брата было 26 марок, а у сестры — 20 марок.

№212 (с. 47)
Условие. №212 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 212, Условие

212. a) В двух комнатах было 56 человек. Когда в первую пришли ещё 12 человек, а во вторую – 8 человек, то в комнатах людей стало поровну. Сколько человек было в каждой комнате первоначально?

б) В двух комнатах 45 человек. Из первой вышли 9, а из второй – 14, и людей в комнатах стало поровну. Сколько человек было в комнатах сначала?

Решение 1. №212 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 212, Решение 1
Решение 2. №212 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 212, Решение 2
Решение 3. №212 (с. 47)

а)

Пусть $x$ — первоначальное количество человек в первой комнате, а $y$ — первоначальное количество человек во второй комнате.

Из условия известно, что всего в двух комнатах было 56 человек. Составим первое уравнение:
$x + y = 56$

Когда в первую комнату пришли 12 человек, в ней стало $(x + 12)$ человек. Когда из второй комнаты вышли 8 человек, в ней стало $(y - 8)$ человек. После этого количество людей в комнатах стало равным. Составим второе уравнение:
$x + 12 = y - 8$

Получаем систему из двух уравнений:
$ \begin{cases} x + y = 56 \\ x + 12 = y - 8 \end{cases} $

Из первого уравнения выразим $y$:
$y = 56 - x$

Подставим это выражение во второе уравнение и решим его относительно $x$:
$x + 12 = (56 - x) - 8$
$x + 12 = 48 - x$
$2x = 48 - 12$
$2x = 36$
$x = 18$

Таким образом, в первой комнате первоначально было 18 человек. Теперь найдем количество человек во второй комнате:
$y = 56 - 18 = 38$

Проверка: после изменений в первой комнате стало $18 + 12 = 30$ человек, а во второй $38 - 8 = 30$ человек. Количество людей равно, что соответствует условию задачи.

Ответ: первоначально в первой комнате было 18 человек, а во второй — 38 человек.

б)

Пусть $x$ — начальное количество человек в первой комнате, а $y$ — начальное количество человек во второй комнате.

Всего в двух комнатах было 45 человек. Это можно записать как первое уравнение:
$x + y = 45$

После того как из первой комнаты вышли 9 человек, в ней осталось $(x - 9)$ человек. После того как из второй вышли 14 человек, в ней осталось $(y - 14)$ человек. В результате количество людей в комнатах стало одинаковым. Составим второе уравнение:
$x - 9 = y - 14$

Получаем систему уравнений:
$ \begin{cases} x + y = 45 \\ x - 9 = y - 14 \end{cases} $

Из первого уравнения выразим $y$:
$y = 45 - x$

Подставим это выражение во второе уравнение:
$x - 9 = (45 - x) - 14$
$x - 9 = 31 - x$
$2x = 31 + 9$
$2x = 40$
$x = 20$

Итак, в первой комнате сначала было 20 человек. Найдем, сколько человек было во второй комнате:
$y = 45 - 20 = 25$

Проверка: после ухода людей в первой комнате осталось $20 - 9 = 11$ человек, а во второй $25 - 14 = 11$ человек. Количество людей стало равным.

Ответ: сначала в первой комнате было 20 человек, а во второй — 25 человек.

№213 (с. 47)
Условие. №213 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 213, Условие

213. a) В магазин привезли 420 мужских и женских часов. Когда продали 150 мужских и 140 женских часов, то тех и других осталось поровну. Сколько мужских часов привезли в магазин?

б) На заправочную станцию привезли 540 т бензина и дизельного топлива. Когда того и другого продали поровну, то осталось 120 т бензина и 130 т дизельного топлива. Сколько бензина привезли на станцию?

Решение 1. №213 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 213, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 213, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №213 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 213, Решение 2
Решение 3. №213 (с. 47)

а)

Решим задачу по действиям:

1. Сначала найдем, сколько всего часов продали в магазине. Для этого сложим количество проданных мужских и женских часов:

$150 + 140 = 290$ (часов)

2. Теперь узнаем, сколько всего часов осталось в магазине. Для этого из общего количества привезенных часов вычтем общее количество проданных:

$420 - 290 = 130$ (часов)

3. В условии сказано, что мужских и женских часов осталось поровну. Значит, мы можем разделить общее количество оставшихся часов на 2, чтобы узнать, сколько осталось часов каждого вида:

$130 : 2 = 65$ (часов)

4. Чтобы найти, сколько мужских часов привезли в магазин изначально, нужно сложить количество оставшихся мужских часов и количество проданных мужских часов:

$65 + 150 = 215$ (часов)

Ответ: в магазин привезли 215 мужских часов.

б)

Решим задачу по действиям:

1. Найдем общее количество топлива, которое осталось на заправочной станции. Для этого сложим остаток бензина и остаток дизельного топлива:

$120 + 130 = 250$ (т)

2. Теперь узнаем, сколько всего тонн топлива было продано. Для этого из общего количества привезенного топлива вычтем общее количество оставшегося:

$540 - 250 = 290$ (т)

3. По условию, бензина и дизельного топлива продали поровну. Чтобы найти, сколько тонн каждого вида топлива продали, разделим общее количество проданного топлива на 2:

$290 : 2 = 145$ (т)

4. Чтобы найти, сколько бензина привезли на станцию, нужно сложить количество оставшегося бензина и количество проданного бензина:

$120 + 145 = 265$ (т)

Ответ: на станцию привезли 265 т бензина.

№214 (с. 47)
Условие. №214 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 214, Условие

214. На четырёх полках стояло 164 книги. Когда с первой полки сняли 16, со второй переставили на третью 15, а на четвёртую поставили 12 новых книг, то на всех полках книг оказалось поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

Решение 1. №214 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 214, Решение 1
Решение 2. №214 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 214, Решение 2
Решение 3. №214 (с. 47)

Для решения задачи будем действовать в обратном порядке. Сначала найдем, сколько книг стало на полках в конце, а затем, отталкиваясь от этого, вычислим, сколько было на каждой полке изначально.

1. Найдем общее количество книг на полках после всех изменений. Изначально было 164 книги. С первой полки сняли 16 книг (убрали совсем), а на четвертую добавили 12 новых книг. Перемещение книг между второй и третьей полками не меняет их общего количества.

Новое общее количество книг: $164 - 16 + 12 = 148 + 12 = 160$ книг.

2. По условию, после всех изменений на четырех полках книг оказалось поровну. Найдем, сколько книг стало на каждой полке:

$160 \div 4 = 40$ книг.

3. Теперь, зная, что на каждой полке в итоге оказалось по 40 книг, найдем, сколько книг было на каждой из них первоначально.

Первая полка

На ней стало 40 книг после того, как с нее сняли 16. Значит, первоначально на ней было:

$40 + 16 = 56$ книг.

Ответ: 56 книг.

Вторая полка

На ней стало 40 книг после того, как с нее переставили на третью 15 книг. Значит, первоначально на ней было:

$40 + 15 = 55$ книг.

Ответ: 55 книг.

Третья полка

На ней стало 40 книг после того, как на нее поставили 15 книг со второй. Значит, первоначально на ней было:

$40 - 15 = 25$ книг.

Ответ: 25 книг.

Четвертая полка

На ней стало 40 книг после того, как на нее поставили 12 новых книг. Значит, первоначально на ней было:

$40 - 12 = 28$ книг.

Ответ: 28 книг.

Проверка

Сложим первоначальное количество книг на всех полках, чтобы убедиться в правильности решения:

$56 + 55 + 25 + 28 = 164$ книги.

Сумма совпадает с первоначальным условием, значит, задача решена верно.

№215 (с. 47)
Условие. №215 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 215, Условие

215. За задание, выполненное двумя рабочими, заплатили 5100 р. Сколько денег получит каждый, если первый сделал 48 деталей, а второй — 54 детали?

Решение 1. №215 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 215, Решение 1
Решение 2. №215 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 215, Решение 2
Решение 3. №215 (с. 47)

Для решения этой задачи необходимо распределить общую сумму оплаты пропорционально количеству деталей, изготовленных каждым рабочим. Сначала нужно определить общую производительность, а затем стоимость одной детали.

1. Найдем общее количество деталей, которые сделали оба рабочих вместе. Для этого сложим количество деталей первого и второго рабочего:
$48 + 54 = 102$ (детали).

2. Теперь вычислим, сколько стоит изготовление одной детали. Для этого общую сумму оплаты разделим на общее количество деталей:
$5100 \div 102 = 50$ (рублей).

3. Зная стоимость одной детали, мы можем рассчитать, какую сумму получит каждый рабочий. Умножим стоимость одной детали на количество деталей, сделанных каждым из них.
Сумма для первого рабочего: $48 \times 50 = 2400$ (рублей).
Сумма для второго рабочего: $54 \times 50 = 2700$ (рублей).

Для проверки можно сложить полученные суммы: $2400 + 2700 = 5100$ рублей, что соответствует общей сумме, выплаченной за задание.

Ответ: первый рабочий получит 2400 рублей, а второй — 2700 рублей.

№216 (с. 47)
Условие. №216 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 216, Условие

216. На лугу паслось несколько коров.

У них ног на 54 больше, чем голов.

Сколько коров паслось на лугу?

Решение 1. №216 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 216, Решение 1
Решение 2. №216 (с. 47)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, коричневого цвета, страница 47, номер 216, Решение 2
Решение 3. №216 (с. 47)

Способ 1: Логический

У каждой коровы есть 1 голова и 4 ноги. Вычислим, на сколько ног у одной коровы больше, чем голов:

$4 - 1 = 3$

Разница в количестве ног и голов для одной коровы составляет 3. По условию задачи, общая разница для всех коров равна 54. Чтобы найти общее количество коров, необходимо общую разницу разделить на разницу для одной коровы:

$54 / 3 = 18$

Ответ: на лугу паслось 18 коров.

Способ 2: Алгебраический (с помощью уравнения)

Пусть $x$ — это количество коров, которые паслись на лугу.

Поскольку у каждой коровы 1 голова, то общее количество голов равно $x$.

Поскольку у каждой коровы 4 ноги, то общее количество ног равно $4x$.

В условии сказано, что ног на 54 больше, чем голов. Это означает, что если из количества ног вычесть количество голов, получится 54. Составим уравнение:

$4x - x = 54$

Теперь решим это уравнение:

$3x = 54$

$x = 54 / 3$

$x = 18$

Ответ: на лугу паслось 18 коров.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться