Номер 4.141, страница 149, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
23. Прямоугольный параллелепипед. § 4. Площади и объёмы. Глава 1. Натуральные числа. ч. 1 - номер 4.141, страница 149.
№4.141 (с. 149)
Условие. №4.141 (с. 149)
скриншот условия

4.141 1) С двух станций метро навстречу друг другу движутся два поезда, и скорость одного из них на 50 м/мин меньше скорости другого. Сейчас расстояние между ними 6 км 200 м. Найдите скорость каждого поезда, если известно, что они прибудут на одну станцию через 4 мин.
2) Два катера, двигаясь навстречу друг другу, должны встретиться через 6 мин. Сейчас расстояние между ними 4 км 380 м. Найдите скорости этих катеров, если известно, что скорость первого на 70 м/мин меньше скорости второго.
Решение 1. №4.141 (с. 149)
Решение 2. №4.141 (с. 149)
1)
Для решения задачи сначала переведем расстояние в метры, чтобы все единицы измерения были согласованы, так как разница скоростей дана в м/мин.
Расстояние $S = 6 \text{ км } 200 \text{ м} = 6 \cdot 1000 \text{ м} + 200 \text{ м} = 6200 \text{ м}$.
Время до встречи $t = 4$ мин.
Поезда движутся навстречу друг другу, значит, они сближаются. Скорость сближения $v_{сбл}$ — это сумма скоростей двух поездов ($v_{сбл} = v_1 + v_2$). Расстояние, которое они проходят вместе до встречи, равно начальному расстоянию между ними. Используем формулу $S = v_{сбл} \cdot t$.
Сначала найдем общую скорость сближения поездов:
$v_{сбл} = S / t = 6200 \text{ м} / 4 \text{ мин} = 1550 \text{ м/мин}$.
Теперь обозначим скорости поездов. Пусть $x$ м/мин — скорость более быстрого поезда. Тогда скорость другого поезда, которая на 50 м/мин меньше, будет равна $(x - 50)$ м/мин.
Сумма их скоростей равна скорости сближения, которую мы нашли. Составим и решим уравнение:
$x + (x - 50) = 1550$
$2x - 50 = 1550$
$2x = 1550 + 50$
$2x = 1600$
$x = 1600 / 2$
$x = 800$ (м/мин) — это скорость более быстрого поезда.
Найдем скорость второго поезда:
$800 - 50 = 750$ (м/мин).
Проверка: $(800 + 750) \cdot 4 = 1550 \cdot 4 = 6200$ м. Расчет верный.
Ответ: скорость одного поезда 750 м/мин, а другого — 800 м/мин.
2)
Действуем по аналогии с первой задачей. Сначала приведем все единицы к единой системе. Переведем расстояние в метры.
Расстояние $S = 4 \text{ км } 380 \text{ м} = 4 \cdot 1000 \text{ м} + 380 \text{ м} = 4380 \text{ м}$.
Время до встречи $t = 6$ мин.
Катера движутся навстречу друг другу, поэтому их скорость сближения $v_{сбл}$ равна сумме их скоростей. Найдем скорость сближения по формуле $v_{сбл} = S / t$.
$v_{сбл} = 4380 \text{ м} / 6 \text{ мин} = 730 \text{ м/мин}$.
Теперь найдем скорости каждого катера. Пусть $x$ м/мин — скорость второго (более быстрого) катера. Тогда скорость первого катера, которая на 70 м/мин меньше, будет равна $(x - 70)$ м/мин.
Сумма скоростей катеров равна их скорости сближения. Составим и решим уравнение:
$x + (x - 70) = 730$
$2x - 70 = 730$
$2x = 730 + 70$
$2x = 800$
$x = 800 / 2$
$x = 400$ (м/мин) — это скорость второго катера.
Найдем скорость первого катера:
$400 - 70 = 330$ (м/мин).
Проверка: $(400 + 330) \cdot 6 = 730 \cdot 6 = 4380$ м. Расчет верный.
Ответ: скорость первого катера 330 м/мин, а второго — 400 м/мин.
Решение 3. №4.141 (с. 149)


Решение 4. №4.141 (с. 149)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 4.141 расположенного на странице 149 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4.141 (с. 149), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.