Номер 6.316, страница 137, часть 2 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

48. Деление на десятичную дробь. § 6. Десятичные дроби. Глава 2. Дробные числа. ч. 2 - номер 6.316, страница 137.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№6.316 (с. 137)
Условие. №6.316 (с. 137)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 6.316, Условие

6.316 Выполните деление и сделайте проверку умножением:

а) 0,6 : 0,5;

б) 9,28 : 2,9;

в) 19,035 : 0,81.

Решение 1. №6.316 (с. 137)
Решение 2. №6.316 (с. 137)

а) Чтобы выполнить деление на десятичную дробь, нужно перенести запятую в делимом и делителе на столько знаков вправо, сколько их в делителе, чтобы делитель стал целым числом. В данном случае переносим запятую на один знак: $0,6 : 0,5 = (0,6 \cdot 10) : (0,5 \cdot 10) = 6 : 5 = 1,2$. Для проверки умножим полученное частное на исходный делитель: $1,2 \cdot 0,5 = 0,6$. Результат совпадает с делимым, значит, деление выполнено верно.
Ответ: $1,2$.

б) Перенесем запятую в делимом и делителе на один знак вправо, так как в делителе один знак после запятой: $9,28 : 2,9 = (9,28 \cdot 10) : (2,9 \cdot 10) = 92,8 : 29$. Выполним деление: $92,8 : 29 = 3,2$. Проверим результат умножением: $3,2 \cdot 2,9 = 9,28$. Результат совпадает с делимым, значит, деление выполнено верно.
Ответ: $3,2$.

в) Делитель 0,81 имеет два знака после запятой, поэтому переносим запятую в делимом и делителе на два знака вправо: $19,035 : 0,81 = (19,035 \cdot 100) : (0,81 \cdot 100) = 1903,5 : 81$. Выполним деление: $1903,5 : 81 = 23,5$. Проверка умножением: $23,5 \cdot 0,81 = 19,035$. Результат совпадает с делимым, следовательно, решение верное.
Ответ: $23,5$.

Решение 3. №6.316 (с. 137)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 6.316, Решение 3
Решение 4. №6.316 (с. 137)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 6.316, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 6.316 расположенного на странице 137 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №6.316 (с. 137), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться