Страница 92 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-088266-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 92

№274 (с. 92)
Условие. №274 (с. 92)

274. Расскажите о словосочетаниях, данных в образце к упр. 273, по такому плану: 1) главное слово (какой частью речи выражено); 2) зависимое слово (какой частью речи выражено); 3) вопрос от главного слова к зависимому.
Решение 2. №274 (с. 92)

Решение 3. №274 (с. 92)
Так как в условии задачи не предоставлен образец из упражнения 273, разбор будет выполнен на нескольких типичных примерах словосочетаний по заданному плану.
Пример 1: словосочетание «осенний день»
1) главное слово (какой частью речи выражено): главное слово — день. Оно выражено именем существительным.
2) зависимое слово (какой частью речи выражено): зависимое слово — осенний. Оно выражено именем прилагательным.
3) вопрос от главного слова к зависимому: от главного слова к зависимому задаётся вопрос «какой?». День (какой?) осенний.
Пример 2: словосочетание «решать задачу»
1) главное слово (какой частью речи выражено): главное слово — решать. Оно выражено глаголом.
2) зависимое слово (какой частью речи выражено): зависимое слово — задачу. Оно выражено именем существительным в винительном падеже.
3) вопрос от главного слова к зависимому: от главного слова к зависимому задаётся вопрос «что?». Решать (что?) задачу.
Пример 3: словосочетание «говорить громко»
1) главное слово (какой частью речи выражено): главное слово — говорить. Оно выражено глаголом.
2) зависимое слово (какой частью речи выражено): зависимое слово — громко. Оно выражено наречием.
3) вопрос от главного слова к зависимому: от главного слова к зависимому задаётся вопрос «как?». Говорить (как?) громко.
№275 (с. 92)
Условие. №275 (с. 92)

275. 1. Найдите к схемам соответствующие словосочетания.
какой? прил. + сущ. | когда? глаг. + нареч. | чей? сущ. + сущ. |
как? глаг. + сущ. | какая? сущ. + сущ. | где? глаг. + сущ. |
Родиться в России, дом родителей, родимый край, работать с удовольствием, работа в радость, поработать спозаранку.
2. Укажите однокоренные слова, а в них орфограмму «Безударная гласная в корне». Объясните написания.
Решение 2. №275 (с. 92)

Решение 3. №275 (с. 92)
какой? прил. + сущ. — родимый край.
когда? глаг. + нареч. — поработать спозаранку.
чей? сущ. + сущ. — дом родителей.
как? глаг. + сущ. — работать с удовольствием.
какая? сущ. + сущ. — работа в радость.
где? глаг. + сущ. — родиться в России.
2.Однокоренные слова с орфограммой «Безударная гласная в корне»:
1. Родиться, родителей, родимый. Корень -род-. В этих словах безударная гласная «о» в корне является проверяемой. Проверочные слова: р`о`д, р`о`дина.
2. Работать, работа, поработать. Корень -работ-. В этих словах безударная гласная «а» в корне является непроверяемой. Это словарные слова, их написание необходимо запомнить.
№276 (с. 92)
Условие. №276 (с. 92)

276. 1. Используя данные слова и схемы, составьте словосочетания, решая при этом и орфографические задачи.
отчего? что? когда? почему?
Бл..днеть ..., в..рить ..., ж..лтеть ..., зам..рзать ...;
какой? какая? как? как?
П..лезный ..., искус(?)ная ...; чудес(?)но ..., лес(?)но ....
2. Составьте с 3–5 словосочетаниями предложение. Каким членом предложения становится зависимая часть словосочетания?
Решение 2. №276 (с. 92)

Решение 3. №276 (с. 92)
бледнеть × ← (отчего?) от страха (проверочное слово: бле́дный);
варить × → (что?) суп (проверочное слово: ва́рит);
желтеть × ← (когда?) осенью (проверочное слово: жёлтый);
замерзать × ← (почему?) от холода (проверочное слово: мёрзнуть);
совет × → (какой?) полезный (проверочное слово: по́льза);
работа × → (какая?) искусная (проверочное слово: иску́сен);
петь × → (как?) чудесно (проверочное слово: чудеса́);
слышать × → (как?) лестно (проверочное слово: лесть).
Пример предложения: Осенью мама часто варила вкусный суп и давала нам полезные советы.
Зависимая часть словосочетания в предложении становится второстепенным членом предложения.
Например, в составленном предложении:
В словосочетании варила (когда?) осенью зависимое слово является обстоятельством.
В словосочетании варила (что?) суп зависимое слово является дополнением.
В словосочетании советы (какие?) полезные зависимое слово является определением.
№277 (с. 92)
Условие. №277 (с. 92)

277. Какую ошибку допустил водитель автобуса, объявив: «Оплатите за проезд»?
оплатить что?
заплатить за что?
Решение 2. №277 (с. 92)

Решение 3. №277 (с. 92)
Водитель допустил ошибку в глагольном управлении. Он неверно употребил глагол оплатить с предлогом за. Это распространённая речевая ошибка, возникающая из-за смешения конструкций с глаголами-паронимами оплатить и заплатить.
оплатить что?Глагол оплатить является переходным и требует после себя прямое дополнение в винительном падеже (отвечает на вопрос «что?») без предлога. Правильно говорить: оплатить проезд, оплатить счёт, оплатить покупку.
заплатить за что?Глагол заплатить используется с предлогом за и дополнением в винительном падеже (отвечает на вопрос «за что?»). Правильно говорить: заплатить за проезд, заплатить за ужин, заплатить за услуги.
Таким образом, водителю следовало сказать либо «Оплатите проезд», либо «Заплатите за проезд».
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.