Номер 1469, страница 205, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Алдамуратова, Байшоланова

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, часть 1

Авторы: Алдамуратова Т. А., Байшоланова К. С., Байшоланов Е. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-331-129-6 (ч. 1), 978-601-331-131-9 (ч. 2), 978-601-331-130-2 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава X. Линейные уравнения с двумя переменными и их системы. 10.5. Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения. Упражнения - номер 1469, страница 205.

№1469 (с. 205)
Условие. №1469 (с. 205)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, Часть 2, страница 205, номер 1469, Условие
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, Часть 2, страница 205, номер 1469, Условие (продолжение 2)

Составьте систему уравнений и решите ее способом сложения (1465–1472).

1469. В прямоугольнике ширина на 6 см меньше длины, а длина в 1,4 раза больше ширины. Какова длина прямоугольника?

Решение. №1469 (с. 205)

1469. Обозначим длину прямоугольника как $\text{x}$ см, а ширину как $\text{y}$ см.

Согласно условию, "ширина на 6 см меньше длины", что можно записать в виде уравнения: $y = x - 6$.

Также, по условию, "длина в 1,4 раза больше ширины", что дает нам второе уравнение: $x = 1.4y$.

Составим систему уравнений и приведем ее к стандартному виду $Ax + By = C$ для решения методом сложения:

$$ \begin{cases} x - y = 6 \\ x - 1.4y = 0 \end{cases} $$

Чтобы решить систему способом сложения, умножим обе части первого уравнения на -1, чтобы при сложении уравнений избавиться от переменной $\text{x}$:

$$ \begin{cases} -x + y = -6 \\ x - 1.4y = 0 \end{cases} $$

Теперь сложим левые и правые части уравнений:

$(-x + y) + (x - 1.4y) = -6 + 0$

Приводим подобные слагаемые:

$y - 1.4y = -6$

$-0.4y = -6$

Находим $\text{y}$:

$y = \frac{-6}{-0.4} = \frac{60}{4} = 15$

Итак, ширина прямоугольника равна 15 см.

Теперь найдем длину $\text{x}$, подставив значение $\text{y}$ в любое из исходных уравнений. Например, в $x = 1.4y$:

$x = 1.4 \cdot 15$

$x = 21$

Таким образом, длина прямоугольника равна 21 см.

Проверим полученные значения по первому уравнению $x - y = 6$:

$21 - 15 = 6$

$6 = 6$

Все верно. Вопрос задачи: "Какова длина прямоугольника?".

Ответ: 21 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1469 расположенного на странице 205 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1469 (с. 205), авторов: Алдамуратова (Турсынкуль Адамуратовна), Байшоланова (Карлыгаш Советовна), Байшоланов (Еркин Советулы), 2-й части учебного пособия издательства Атамұра.