Номер 1410, страница 309 - гдз по математике 6 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-360-10057-7
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Упражнения. Упражнения для повторения курса математики - номер 1410, страница 309.
№1410 (с. 309)
Условие. №1410 (с. 309)
скриншот условия


1410. Скопируйте в тетрадь рисунок 4. Постройте фигуру, симметричную данной относительно оси ординат.
Рис. 4
$y$
$x$
0
1
1
Решение. №1410 (с. 309)

Решение 2. №1410 (с. 309)
Для построения фигуры, симметричной данной относительно оси ординат (оси OY), необходимо каждую точку исходной фигуры с координатами $(x; y)$ отобразить в новую точку с координатами $(-x; y)$. Это означает, что для каждой точки координата $y$ остаётся прежней, а координата $x$ меняет свой знак на противоположный.
Процесс построения можно разбить на три шага:
1. Определение координат вершин исходной фигурыСначала определим координаты ключевых точек (вершин) фигуры, изображённой на рисунке, приняв одну клетку за единичный отрезок.
- Вершины прямоугольника в нижней части фигуры: $(2; -4)$, $(4; -4)$, $(4; -1)$, $(2; -1)$.
- Вершины шестиугольника ("фонаря") в верхней части фигуры: $(3; 2)$, $(3; 3)$, $(4; 4)$, $(5; 3)$, $(5; 2)$, $(4; 1)$.
- Крайние точки вертикального отрезка ("столба"): $(3; -4)$ и $(3; 6)$.
- Крайние точки горизонтального отрезка ("перекладины"): $(2; 5)$ и $(4; 5)$.
Теперь, используя правило симметрии $(x; y) \rightarrow (-x; y)$, найдём координаты соответствующих вершин для новой фигуры.
- Вершины симметричного прямоугольника:
- $(2; -4) \rightarrow (-2; -4)$
- $(4; -4) \rightarrow (-4; -4)$
- $(4; -1) \rightarrow (-4; -1)$
- $(2; -1) \rightarrow (-2; -1)$
- Вершины симметричного шестиугольника:
- $(3; 2) \rightarrow (-3; 2)$
- $(3; 3) \rightarrow (-3; 3)$
- $(4; 4) \rightarrow (-4; 4)$
- $(5; 3) \rightarrow (-5; 3)$
- $(5; 2) \rightarrow (-5; 2)$
- $(4; 1) \rightarrow (-4; 1)$
- Крайние точки симметричного вертикального отрезка:
- $(3; -4) \rightarrow (-3; -4)$
- $(3; 6) \rightarrow (-3; 6)$
- Крайние точки симметричного горизонтального отрезка:
- $(2; 5) \rightarrow (-2; 5)$
- $(4; 5) \rightarrow (-4; 5)$
Для построения искомой фигуры необходимо нанести на координатную плоскость новые точки с вычисленными координатами и соединить их в том же порядке, что и в исходной фигуре:
- Соединить последовательно точки $(-2; -4)$, $(-4; -4)$, $(-4; -1)$, $(-2; -1)$ и снова $(-2; -4)$, чтобы получить прямоугольник.
- Соединить последовательно точки $(-3; 2)$, $(-3; 3)$, $(-4; 4)$, $(-5; 3)$, $(-5; 2)$, $(-4; 1)$ и снова $(-3; 2)$, чтобы получить шестиугольник.
- Провести вертикальный отрезок, соединяющий точки $(-3; -4)$ и $(-3; 6)$.
- Провести горизонтальный отрезок, соединяющий точки $(-2; 5)$ и $(-4; 5)$.
Полученная фигура будет являться зеркальным отражением исходной фигуры относительно оси ординат.
Ответ:
Для построения фигуры, симметричной данной относительно оси ординат, необходимо отразить все ее ключевые точки. Если исходная точка имеет координаты $(x; y)$, то симметричная ей точка будет иметь координаты $(-x; y)$. Координаты вершин и крайних точек отрезков для симметричной фигуры следующие: вершины прямоугольника — $(-2; -4)$, $(-4; -4)$, $(-4; -1)$, $(-2; -1)$; вершины шестиугольника — $(-3; 2)$, $(-3; 3)$, $(-4; 4)$, $(-5; 3)$, $(-5; 2)$, $(-4; 1)$; крайние точки вертикального отрезка — $(-3; -4)$ и $(-3; 6)$; крайние точки горизонтального отрезка — $(-2; 5)$ и $(-4; 5)$. Построив эти точки и соединив их в соответствующем порядке, получим искомую симметричную фигуру.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1410 расположенного на странице 309 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1410 (с. 309), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.