Номер 699, страница 137 - гдз по математике 6 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: фиолетовый, зелёный в сеточку
ISBN: 978-5-09-087625-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Дополнения к главе 3. Фигуры на плоскости, симметричные относительно прямой. Глава 3. Рациональные числа - номер 699, страница 137.
№699 (с. 137)
Условие. №699 (с. 137)
скриншот условия

699. Дан отрезок $AB$ и прямая $b$, не пересекающая этот отрезок. Постройте отрезок $MN$, симметричный отрезку $AB$ относительно прямой $b$.
Решение 1. №699 (с. 137)

Решение 2. №699 (с. 137)

Решение 3. №699 (с. 137)

Решение 4. №699 (с. 137)

Решение 5. №699 (с. 137)

Решение 6. №699 (с. 137)

Решение 7. №699 (с. 137)

Решение 8. №699 (с. 137)

Решение 9. №699 (с. 137)
Для того чтобы построить отрезок $MN$, симметричный данному отрезку $AB$ относительно прямой $b$, необходимо построить точки $M$ и $N$, симметричные концам отрезка $AB$ (точкам $A$ и $B$ соответственно) относительно прямой $b$. После этого точки $M$ и $N$ соединяются отрезком.
Построение выполняется с помощью циркуля и линейки в несколько шагов:
- Построение точки M, симметричной точке A.
- Из центра в точке $A$ проведем окружность (или дугу) такого радиуса, чтобы она пересекла прямую $b$ в двух различных точках. Обозначим эти точки как $P_1$ и $P_2$.
- Теперь из точек $P_1$ и $P_2$ как из центров проведем две дуги одинакового радиуса (можно взять тот же радиус, что и в шаге 1, то есть $AP_1$) так, чтобы они пересеклись с той стороны от прямой $b$, где не лежит точка $A$.
- Точка пересечения этих дуг и будет искомой точкой $M$. По построению, прямая $b$ является серединным перпендикуляром к отрезку $AM$, что означает, что точка $M$ симметрична точке $A$ относительно прямой $b$.
- Построение точки N, симметричной точке B.
- Повторим аналогичную процедуру для точки $B$.
- Из центра в точке $B$ проведем дугу, пересекающую прямую $b$ в двух точках, которые мы назовем $Q_1$ и $Q_2$.
- Из точек $Q_1$ и $Q_2$ как из центров проведем две дуги одинакового радиуса с противоположной от точки $B$ стороны прямой $b$.
- Точка их пересечения будет искомой точкой $N$, симметричной точке $B$ относительно прямой $b$.
- Построение отрезка MN.
- С помощью линейки соединим точки $M$ и $N$.
Полученный отрезок $MN$ является искомым, так как его концы $M$ и $N$ симметричны концам $A$ и $B$ исходного отрезка $AB$ относительно прямой $b$.
Ответ: Отрезок $MN$, построенный по описанному алгоритму, является симметричным отрезку $AB$ относительно прямой $b$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 699 расположенного на странице 137 к учебнику серии мгу - школе 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №699 (с. 137), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.