Номер 874, страница 166 - гдз по математике 6 класс учебник Никольский, Потапов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: фиолетовый, зелёный в сеточку

ISBN: 978-5-09-087625-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

4.8. Сложные задачи на проценты. Глава 4. Десятичные дроби - номер 874, страница 166.

№874 (с. 166)
Условие. №874 (с. 166)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Условие

874. Две противоположные стороны прямоугольника увеличили на 10 %. На сколько процентов увеличилась его площадь? Зависит ли результат от того, какую пару сторон увеличили на 10 %?

Решение 1. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 1
Решение 2. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 2
Решение 3. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 3
Решение 4. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 4
Решение 5. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 5
Решение 6. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 6
Решение 7. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 7
Решение 8. №874 (с. 166)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, страница 166, номер 874, Решение 8
Решение 9. №874 (с. 166)

Пусть стороны исходного прямоугольника равны $a$ и $b$. Тогда его первоначальная площадь $S_1$ равна произведению сторон:

$S_1 = a \cdot b$

Увеличение величины на 10% означает, что новая величина составит 100% + 10% = 110% от старой, что эквивалентно умножению на коэффициент 1,1.

Рассмотрим два возможных случая, чтобы проверить, зависит ли результат от выбора пары сторон.

Случай 1: Увеличили на 10% две противоположные стороны длиной $a$.
Новая длина этой стороны станет $a' = 1.1a$. Вторая сторона $b$ остаётся без изменений. Новая площадь $S_2$ будет равна:
$S_2 = a' \cdot b = (1.1a) \cdot b = 1.1 \cdot (a \cdot b) = 1.1 S_1$.

Случай 2: Увеличили на 10% две противоположные стороны длиной $b$.
Новая длина этой стороны станет $b' = 1.1b$. Первая сторона $a$ остаётся без изменений. Новая площадь $S_3$ будет равна:
$S_3 = a \cdot b' = a \cdot (1.1b) = 1.1 \cdot (a \cdot b) = 1.1 S_1$.

Как видим, в обоих случаях новая площадь стала в 1,1 раза больше первоначальной. Теперь можно ответить на вопросы задачи.

На сколько процентов увеличилась его площадь?

Чтобы найти, на сколько процентов увеличилась площадь, найдем разницу между новой и старой площадью, разделим её на старую площадь и умножим на 100%.

Процентное увеличение = $\frac{S_{новая} - S_1}{S_1} \cdot 100\% = \frac{1.1 S_1 - S_1}{S_1} \cdot 100\% = \frac{0.1 S_1}{S_1} \cdot 100\% = 0.1 \cdot 100\% = 10\%$.

Ответ: площадь прямоугольника увеличилась на 10 %.

Зависит ли результат от того, какую пару сторон увеличили на 10 %?

Как показывают расчеты для обоих случаев, итоговое увеличение площади одинаково и составляет 10%. Следовательно, результат не зависит от того, какую пару противоположных сторон (длину или ширину) увеличили.

Ответ: нет, результат не зависит.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 874 расположенного на странице 166 к учебнику серии мгу - школе 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №874 (с. 166), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.