Страница 94, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 1. Cтраница 94

Вопросы в параграфе (с. 94)
Условие. Вопросы в параграфе (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, Условие

Вопрос.

Расскажите о двух способах умножения смешанного числа на натуральное число.

Решение 1. Вопросы в параграфе (с. 94)

14. Применение распределительного свойства умножения

Вопросы к параграфу

  • 1 способ: применив распределительное свойство умножения

    1) умножить целую часть на натуральное число

    2) умножить дробную часть на натуральное число

    3) сложить полученные результаты

    2 способ: представить смешанное число в виде обыкновенной дроби и умножить по правилу умножения дроби на натуральное число

Решение 2. Вопросы в параграфе (с. 94)

Существует два основных способа умножения смешанного числа на натуральное число. Рассмотрим их на примере умножения смешанного числа $3\frac{2}{7}$ на натуральное число $5$.

Способ 1: Преобразование смешанного числа в неправильную дробь

Этот способ заключается в том, чтобы сначала представить смешанное число в виде неправильной дроби, а затем выполнить умножение.

  1. Представим смешанное число $3\frac{2}{7}$ в виде неправильной дроби. Для этого умножим целую часть на знаменатель и прибавим числитель, а знаменатель оставим прежним: $3\frac{2}{7} = \frac{3 \cdot 7 + 2}{7} = \frac{21 + 2}{7} = \frac{23}{7}$.

  2. Теперь умножим полученную неправильную дробь на натуральное число $5$. Чтобы умножить дробь на натуральное число, нужно ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения: $\frac{23}{7} \cdot 5 = \frac{23 \cdot 5}{7} = \frac{115}{7}$.

  3. Если в результате получилась неправильная дробь, ее следует преобразовать обратно в смешанное число. Разделим числитель на знаменатель с остатком: $115 \div 7 = 16$ (остаток $3$). Таким образом, $\frac{115}{7} = 16\frac{3}{7}$.

Ответ: $16\frac{3}{7}$

Способ 2: Использование распределительного свойства умножения

Этот способ основан на том, что смешанное число можно представить как сумму его целой и дробной частей, а затем применить распределительное свойство умножения относительно сложения: $(a+b) \cdot c = a \cdot c + b \cdot c$.

  1. Представим смешанное число $3\frac{2}{7}$ в виде суммы целой и дробной частей: $3\frac{2}{7} = 3 + \frac{2}{7}$.

  2. Умножим эту сумму на натуральное число $5$, используя распределительное свойство: $(3 + \frac{2}{7}) \cdot 5 = 3 \cdot 5 + \frac{2}{7} \cdot 5$.

  3. Выполним умножение для каждого слагаемого отдельно:

    • Умножим целую часть на натуральное число: $3 \cdot 5 = 15$.

    • Умножим дробную часть на натуральное число: $\frac{2}{7} \cdot 5 = \frac{2 \cdot 5}{7} = \frac{10}{7}$.

  4. Преобразуем полученную неправильную дробь в смешанное число: $\frac{10}{7} = 1\frac{3}{7}$.

  5. Сложим результаты: $15 + 1\frac{3}{7} = 16\frac{3}{7}$.

Ответ: $16\frac{3}{7}$

Решение 3. Вопросы в параграфе (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, Решение 3
Решение 4. Вопросы в параграфе (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, Решение 4 (продолжение 2)
№2.364 (с. 94)
Условие. №2.364 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.364, Условие

2.364. Выполните действия:

а) (49 + 736) · 36; б) (171856) · 18; в) (512 + 1118) · 36; г) (10111933) · 66; д) (1524 + 736) · 12; е) (25262765) · 91.

Решение 1. №2.364 (с. 94)

2.364

а) 49 +736 · 36 =49 · 36 +736 · 36= =4 · 36491+7 · 3636=4 · 41 +7 · 11=16 + 7 =23;

б) 1718 -56 · 18 =1718 · 18 -56 · 18= =17 · 181181-5· 18361=17 · 11 -5 · 31=17 - 15 =2;

в) 512 +1118 · 36 =512 · 36 +1118 · 36= =5 · 363121+11· 362181=5 · 31 +11 · 21=15 + 22 =37;

г) 1011 -1933 · 66 =1011 · 66 -1933 · 66= =10 · 666111-19· 662331=10 · 61 -19 · 31=60 - 38 =22;

д) 1524 +736 · 12 =1524 · 12 +736 · 12= =15 · 121242+7· 121363=15 · 12 +7 · 13= =152·3+73·2=456+146=596=956;

е) 2526 -2765 · 91 =2526· 91 -2765 · 91= =25 · 917262-27· 917655=25 · 72 -27 · 75= =1752-1895=8712·5-3745·2=87510-37810= =861510-37810=49710.

Решение 2. №2.364 (с. 94)

а) Раскроем скобки, используя распределительное свойство умножения: $(\frac{4}{9} + \frac{7}{36}) \cdot 36 = \frac{4}{9} \cdot 36 + \frac{7}{36} \cdot 36$. Вычислим каждое произведение: $\frac{4 \cdot 36}{9} = 4 \cdot 4 = 16$ и $\frac{7 \cdot 36}{36} = 7$. Сложим результаты: $16 + 7 = 23$.
Ответ: $23$.

б) Применим распределительное свойство умножения: $(\frac{17}{18} - \frac{5}{6}) \cdot 18 = \frac{17}{18} \cdot 18 - \frac{5}{6} \cdot 18$. Вычислим: $\frac{17 \cdot 18}{18} = 17$ и $\frac{5 \cdot 18}{6} = 5 \cdot 3 = 15$. Найдем разность: $17 - 15 = 2$.
Ответ: $2$.

в) Используем распределительное свойство умножения: $(\frac{5}{12} + \frac{11}{18}) \cdot 36 = \frac{5}{12} \cdot 36 + \frac{11}{18} \cdot 36$. Вычислим: $\frac{5 \cdot 36}{12} = 5 \cdot 3 = 15$ и $\frac{11 \cdot 36}{18} = 11 \cdot 2 = 22$. Сложим результаты: $15 + 22 = 37$.
Ответ: $37$.

г) Раскроем скобки по распределительному закону: $(\frac{10}{11} - \frac{19}{33}) \cdot 66 = \frac{10}{11} \cdot 66 - \frac{19}{33} \cdot 66$. Вычислим: $\frac{10 \cdot 66}{11} = 10 \cdot 6 = 60$ и $\frac{19 \cdot 66}{33} = 19 \cdot 2 = 38$. Найдем разность: $60 - 38 = 22$.
Ответ: $22$.

д) Сначала выполним действие в скобках. Сократим дробь $\frac{15}{24}$ на 3: $\frac{15}{24} = \frac{15 \div 3}{24 \div 3} = \frac{5}{8}$. Теперь найдем сумму $\frac{5}{8} + \frac{7}{36}$. Общий знаменатель для 8 и 36 равен 72. Приводим дроби к общему знаменателю: $\frac{5}{8} + \frac{7}{36} = \frac{5 \cdot 9}{72} + \frac{7 \cdot 2}{72} = \frac{45+14}{72} = \frac{59}{72}$. Теперь умножим результат на 12: $\frac{59}{72} \cdot 12 = \frac{59 \cdot 12}{72}$. Сократим 12 и 72 на 12, получим $\frac{59}{6}$.
Ответ: $\frac{59}{6}$.

е) Сначала выполним вычитание в скобках. Найдем общий знаменатель для 26 и 65. Разложим их на простые множители: $26 = 2 \cdot 13$ и $65 = 5 \cdot 13$. Наименьший общий знаменатель равен $2 \cdot 5 \cdot 13 = 130$. Приведем дроби к общему знаменателю: $\frac{25}{26} - \frac{27}{65} = \frac{25 \cdot 5}{130} - \frac{27 \cdot 2}{130} = \frac{125 - 54}{130} = \frac{71}{130}$. Теперь умножим результат на 91: $\frac{71}{130} \cdot 91 = \frac{71 \cdot 91}{130}$. Сократим 91 и 130 на их общий делитель 13: $\frac{71 \cdot (7 \cdot 13)}{10 \cdot 13} = \frac{71 \cdot 7}{10} = \frac{497}{10}$.
Ответ: $\frac{497}{10}$.

Решение 3. №2.364 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.364, Решение 3
Решение 4. №2.364 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.364, Решение 4
№2.365 (с. 94)
Условие. №2.365 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.365, Условие

2.365. Найдите произведение:

а) 319 · 5; б) 829 · 4; в) 4 · 215; г) 8 · 2111; д) 515 · 5; е) 337 · 7; ж) 6 · 1016; з) 1113 · 3; и) 2358 · 8; к) 11715 · 15.

Решение 1. №2.365 (с. 94)

2.365

а) 319 · 5 =3 +19· 5=3 · 5 +19·5 = =15 + 59=1559;

б) 829 · 4 =8 +29· 4=8 · 4 +29·4 = =32 + 89=3289;

в) 4 · 215 = 4 · 2 +15=4 · 2 + 4·15 = =8 + 45=845;

г) 8 · 2111 = 8· 2 +111=8 ·2+ 8·111 = =16 + 811=16811;

д) 515 · 5=5 +15· 5=5 · 5 +15·5 = =25 + 1=26;

е) 337 · 7 =3 +37· 7=3 · 7 +37·7 = =21+ 3=24;

ж) 6 · 1016 = 6· 10 +16=6 ·10+ 6·16 = =60+ 1=61;

з) 1113 · 3 =11 +13· 3=11 ·3 +13·3 = =33+ 1=34;

и) 2358 · 8 =23 +58· 8=23 ·8 +58·8 = =184+ 5=189;

к) 11715 · 15 =11 +715· 15=11 ·15 +715·15 = =165+ 7=172.

Решение 2. №2.365 (с. 94)

а) Чтобы найти произведение смешанного числа $3\frac{1}{9}$ и натурального числа $5$, сначала представим смешанное число в виде неправильной дроби. Для этого умножим целую часть на знаменатель и прибавим числитель, а знаменатель оставим прежним.

$3\frac{1}{9} = \frac{3 \cdot 9 + 1}{9} = \frac{27 + 1}{9} = \frac{28}{9}$

Теперь умножим полученную неправильную дробь на число $5$.

$\frac{28}{9} \cdot 5 = \frac{28 \cdot 5}{9} = \frac{140}{9}$

Преобразуем неправильную дробь $\frac{140}{9}$ обратно в смешанное число, разделив числитель на знаменатель с остатком.

$140 \div 9 = 15$ и $5$ в остатке.

Следовательно, $\frac{140}{9} = 15\frac{5}{9}$.

Ответ: $15\frac{5}{9}$.

б) Представим смешанное число $8\frac{2}{9}$ в виде неправильной дроби.

$8\frac{2}{9} = \frac{8 \cdot 9 + 2}{9} = \frac{72 + 2}{9} = \frac{74}{9}$

Умножим полученную дробь на $4$.

$\frac{74}{9} \cdot 4 = \frac{74 \cdot 4}{9} = \frac{296}{9}$

Выделим целую часть из дроби $\frac{296}{9}$.

$296 \div 9 = 32$ и $8$ в остатке.

Таким образом, $\frac{296}{9} = 32\frac{8}{9}$.

Ответ: $32\frac{8}{9}$.

в) Представим смешанное число $2\frac{1}{5}$ в виде неправильной дроби.

$2\frac{1}{5} = \frac{2 \cdot 5 + 1}{5} = \frac{10 + 1}{5} = \frac{11}{5}$

Умножим $4$ на полученную дробь.

$4 \cdot \frac{11}{5} = \frac{4 \cdot 11}{5} = \frac{44}{5}$

Выделим целую часть из дроби $\frac{44}{5}$.

$44 \div 5 = 8$ и $4$ в остатке.

Следовательно, $\frac{44}{5} = 8\frac{4}{5}$.

Ответ: $8\frac{4}{5}$.

г) Представим смешанное число $2\frac{1}{11}$ в виде неправильной дроби.

$2\frac{1}{11} = \frac{2 \cdot 11 + 1}{11} = \frac{22 + 1}{11} = \frac{23}{11}$

Умножим $8$ на полученную дробь.

$8 \cdot \frac{23}{11} = \frac{8 \cdot 23}{11} = \frac{184}{11}$

Выделим целую часть из дроби $\frac{184}{11}$.

$184 \div 11 = 16$ и $8$ в остатке.

Таким образом, $\frac{184}{11} = 16\frac{8}{11}$.

Ответ: $16\frac{8}{11}$.

д) Представим смешанное число $5\frac{1}{5}$ в виде неправильной дроби.

$5\frac{1}{5} = \frac{5 \cdot 5 + 1}{5} = \frac{26}{5}$

Умножим полученную дробь на $5$ и сократим.

$\frac{26}{5} \cdot 5 = \frac{26 \cdot \cancel{5}}{\cancel{5}} = 26$

Альтернативный способ: можно использовать распределительное свойство умножения.

$5\frac{1}{5} \cdot 5 = (5 + \frac{1}{5}) \cdot 5 = 5 \cdot 5 + \frac{1}{5} \cdot 5 = 25 + 1 = 26$

Ответ: $26$.

е) Представим смешанное число $3\frac{3}{7}$ в виде неправильной дроби.

$3\frac{3}{7} = \frac{3 \cdot 7 + 3}{7} = \frac{21 + 3}{7} = \frac{24}{7}$

Умножим полученную дробь на $7$ и сократим.

$\frac{24}{7} \cdot 7 = \frac{24 \cdot \cancel{7}}{\cancel{7}} = 24$

Альтернативный способ:

$3\frac{3}{7} \cdot 7 = (3 + \frac{3}{7}) \cdot 7 = 3 \cdot 7 + \frac{3}{7} \cdot 7 = 21 + 3 = 24$

Ответ: $24$.

ж) Представим смешанное число $10\frac{1}{6}$ в виде неправильной дроби.

$10\frac{1}{6} = \frac{10 \cdot 6 + 1}{6} = \frac{60 + 1}{6} = \frac{61}{6}$

Умножим $6$ на полученную дробь и сократим.

$6 \cdot \frac{61}{6} = \frac{\cancel{6} \cdot 61}{\cancel{6}} = 61$

Альтернативный способ:

$6 \cdot 10\frac{1}{6} = 6 \cdot (10 + \frac{1}{6}) = 6 \cdot 10 + 6 \cdot \frac{1}{6} = 60 + 1 = 61$

Ответ: $61$.

з) Представим смешанное число $11\frac{1}{3}$ в виде неправильной дроби.

$11\frac{1}{3} = \frac{11 \cdot 3 + 1}{3} = \frac{33 + 1}{3} = \frac{34}{3}$

Умножим полученную дробь на $3$ и сократим.

$\frac{34}{3} \cdot 3 = \frac{34 \cdot \cancel{3}}{\cancel{3}} = 34$

Альтернативный способ:

$11\frac{1}{3} \cdot 3 = (11 + \frac{1}{3}) \cdot 3 = 11 \cdot 3 + \frac{1}{3} \cdot 3 = 33 + 1 = 34$

Ответ: $34$.

и) Представим смешанное число $23\frac{5}{8}$ в виде неправильной дроби.

$23\frac{5}{8} = \frac{23 \cdot 8 + 5}{8} = \frac{184 + 5}{8} = \frac{189}{8}$

Умножим полученную дробь на $8$ и сократим.

$\frac{189}{8} \cdot 8 = \frac{189 \cdot \cancel{8}}{\cancel{8}} = 189$

Альтернативный способ:

$23\frac{5}{8} \cdot 8 = (23 + \frac{5}{8}) \cdot 8 = 23 \cdot 8 + \frac{5}{8} \cdot 8 = 184 + 5 = 189$

Ответ: $189$.

к) Представим смешанное число $11\frac{7}{15}$ в виде неправильной дроби.

$11\frac{7}{15} = \frac{11 \cdot 15 + 7}{15} = \frac{165 + 7}{15} = \frac{172}{15}$

Умножим полученную дробь на $15$ и сократим.

$\frac{172}{15} \cdot 15 = \frac{172 \cdot \cancel{15}}{\cancel{15}} = 172$

Альтернативный способ:

$11\frac{7}{15} \cdot 15 = (11 + \frac{7}{15}) \cdot 15 = 11 \cdot 15 + \frac{7}{15} \cdot 15 = 165 + 7 = 172$

Ответ: $172$.

Решение 3. №2.365 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.365, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.365, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №2.365 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.365, Решение 4
№2.366 (с. 94)
Условие. №2.366 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.366, Условие

2.366. Найдите значение выражения::

а) (459 + 49) · 9; б) (234 + 713) · 6; в) (10 – 2111) · 11; г) (8 – 125 · 3) · 25.

Решение 1. №2.366 (с. 94)

2.366

а) 459+49· 9 = 459 · 9+49 · 9 = =4 + 59· 9 +49 · 9 = 4 · 9 + 59 · 9 + + 49 · 9 =36 + 5 + 4 = 45;

б) 234+713 · 6 = 234 · 6+713 · 6 = =2 + 34· 6 +7 +13  · 6 = 2 · 6 + 34 · 6 + +7 · 6 + 13 · 6 =12 + 92+ 42 +2 = =56 + 412=6012;

в) 10-2111 · 11 = 10 · 11- 2111 · 11 = =110 - 2 +111  · 11 =110 - - 2 · 11 + 111 · 11 = 110 - (22 + 1) = = 110 - 23 = 87;

г) 8 - 125 · 3 · 25 = 8 - 1 · 3 + 25 · 3·25= =8 -3 +65· 25 = 8 - 415 · 25 = 755-415 · 25 = = 345 · 25 = 3 + 45·25 = 3 · 25 + 45 · 25 = = 75  + 20 = 95.

Решение 2. №2.366 (с. 94)

а) Для решения выражения $(4\frac{5}{9} + \frac{4}{9}) \cdot 9$ сначала выполним действие в скобках. Так как у дробей одинаковый знаменатель, можно сложить их, прибавив к целой части.
$4\frac{5}{9} + \frac{4}{9} = 4 + (\frac{5}{9} + \frac{4}{9}) = 4 + \frac{5+4}{9} = 4 + \frac{9}{9} = 4 + 1 = 5$.
Теперь умножим полученный результат на 9:
$5 \cdot 9 = 45$.
Другой способ — использовать распределительное свойство умножения:
$(4\frac{5}{9} + \frac{4}{9}) \cdot 9 = 4\frac{5}{9} \cdot 9 + \frac{4}{9} \cdot 9 = (4 + \frac{5}{9}) \cdot 9 + \frac{4}{9} \cdot 9 = 4 \cdot 9 + \frac{5}{9} \cdot 9 + \frac{4}{9} \cdot 9 = 36 + 5 + 4 = 45$.
Ответ: 45.

б) Для решения выражения $(2\frac{3}{4} + 7\frac{1}{3}) \cdot 6$ сначала выполним сложение в скобках. Для этого приведем дробные части к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 4 и 3 — это 12.
$2\frac{3}{4} = 2\frac{3 \cdot 3}{4 \cdot 3} = 2\frac{9}{12}$.
$7\frac{1}{3} = 7\frac{1 \cdot 4}{3 \cdot 4} = 7\frac{4}{12}$.
Теперь сложим смешанные числа:
$2\frac{9}{12} + 7\frac{4}{12} = (2+7) + (\frac{9}{12} + \frac{4}{12}) = 9 + \frac{13}{12} = 9 + 1\frac{1}{12} = 10\frac{1}{12}$.
Умножим результат на 6. Для этого представим смешанное число $10\frac{1}{12}$ в виде неправильной дроби.
$10\frac{1}{12} = \frac{10 \cdot 12 + 1}{12} = \frac{121}{12}$.
Выполним умножение:
$\frac{121}{12} \cdot 6 = \frac{121 \cdot 6}{12} = \frac{121}{2} = 60\frac{1}{2}$.
Ответ: $60\frac{1}{2}$.

в) Для решения выражения $(10 - 2\frac{1}{11}) \cdot 11$ воспользуемся распределительным свойством умножения (умножим каждый член в скобках на 11):
$(10 - 2\frac{1}{11}) \cdot 11 = 10 \cdot 11 - 2\frac{1}{11} \cdot 11$.
Вычислим каждое произведение отдельно. $10 \cdot 11 = 110$.
Для умножения $2\frac{1}{11}$ на 11, представим смешанное число в виде неправильной дроби:
$2\frac{1}{11} = \frac{2 \cdot 11 + 1}{11} = \frac{23}{11}$.
$2\frac{1}{11} \cdot 11 = \frac{23}{11} \cdot 11 = 23$.
Теперь выполним вычитание:
$110 - 23 = 87$.
Ответ: 87.

г) В выражении $(8 - 1\frac{2}{5} \cdot 3) \cdot 25$ сначала выполним действия в скобках, начиная с умножения.
Переведем смешанное число $1\frac{2}{5}$ в неправильную дробь:
$1\frac{2}{5} = \frac{1 \cdot 5 + 2}{5} = \frac{7}{5}$.
Умножим на 3:
$\frac{7}{5} \cdot 3 = \frac{21}{5}$.
Теперь выполним вычитание в скобках: $8 - \frac{21}{5}$. Представим 8 в виде дроби со знаменателем 5.
$8 = \frac{8 \cdot 5}{5} = \frac{40}{5}$.
$8 - \frac{21}{5} = \frac{40}{5} - \frac{21}{5} = \frac{40 - 21}{5} = \frac{19}{5}$.
Наконец, умножим результат на 25:
$\frac{19}{5} \cdot 25 = \frac{19 \cdot 25}{5} = 19 \cdot \frac{25}{5} = 19 \cdot 5 = 95$.
Ответ: 95.

Решение 3. №2.366 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.366, Решение 3
Решение 4. №2.366 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.366, Решение 4
№2.367 (с. 94)
Условие. №2.367 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.367, Условие

2.367. Выполните действия:

а) 7413 · 557 + 7413 · 727;

б) 734 · 1038 – 338 · 734;

в) 435 · 435 + 435 · 25.

Решение 1. №2.367 (с. 94)

2.367

а) 7413 · 5 57 +7413 · 7 27 = = 7413 · 5 57 +7 27 = 7413 · 1277= =7413 · 13 = 7 + 413  · 13 = 7 · 13 + + 413 · 13 = 91 + 4 = 95;

б) 734 · 1038 - 338 ·734 = 734 · 1038 - 338= =734 · 7 = 7 + 34 · 7 =7 · 7 +  34 · 7 = = 49 + 214=49 + 514 = 5414;

в) 435 · 435 + 4 35 · 25=435 ·  4 35 + 25= =435 · 455 = 435 · 5 = 4 + 35 · 5 = = 4 · 5 + 35 · 5 = 20 + 3 = 23.

Решение 2. №2.367 (с. 94)

а) $7\frac{4}{13} \cdot 5\frac{5}{7} + 7\frac{4}{13} \cdot 7\frac{2}{7}$
В данном выражении есть общий множитель $7\frac{4}{13}$. Воспользуемся распределительным свойством умножения $a \cdot b + a \cdot c = a \cdot (b+c)$ и вынесем общий множитель за скобки:
$7\frac{4}{13} \cdot (5\frac{5}{7} + 7\frac{2}{7})$.
Сначала выполним действие в скобках:
$5\frac{5}{7} + 7\frac{2}{7} = (5+7) + (\frac{5}{7} + \frac{2}{7}) = 12 + \frac{5+2}{7} = 12 + \frac{7}{7} = 12 + 1 = 13$.
Теперь умножим результат на общий множитель. Для этого переведем смешанное число $7\frac{4}{13}$ в неправильную дробь:
$7\frac{4}{13} = \frac{7 \cdot 13 + 4}{13} = \frac{91+4}{13} = \frac{95}{13}$.
Выполним умножение:
$\frac{95}{13} \cdot 13 = 95$.
Ответ: 95

б) $7\frac{3}{4} \cdot 10\frac{3}{8} - 3\frac{3}{8} \cdot 7\frac{3}{4}$
В этом выражении общий множитель равен $7\frac{3}{4}$. Применим распределительное свойство $a \cdot b - c \cdot a = a \cdot (b-c)$ и вынесем его за скобки:
$7\frac{3}{4} \cdot (10\frac{3}{8} - 3\frac{3}{8})$.
Выполним вычитание в скобках:
$10\frac{3}{8} - 3\frac{3}{8} = (10-3) + (\frac{3}{8} - \frac{3}{8}) = 7 + 0 = 7$.
Теперь умножим результат на общий множитель, предварительно переведя его в неправильную дробь:
$7\frac{3}{4} = \frac{7 \cdot 4 + 3}{4} = \frac{28+3}{4} = \frac{31}{4}$.
Выполним умножение и преобразуем результат в смешанное число:
$\frac{31}{4} \cdot 7 = \frac{217}{4} = 54\frac{1}{4}$.
Ответ: $54\frac{1}{4}$

в) $4\frac{3}{5} \cdot 4\frac{3}{5} + 4\frac{3}{5} \cdot \frac{2}{5}$
Здесь также можно вынести за скобки общий множитель $4\frac{3}{5}$, используя распределительное свойство $a \cdot b + a \cdot c = a \cdot (b+c)$:
$4\frac{3}{5} \cdot (4\frac{3}{5} + \frac{2}{5})$.
Вычислим сумму в скобках:
$4\frac{3}{5} + \frac{2}{5} = 4 + (\frac{3}{5} + \frac{2}{5}) = 4 + \frac{3+2}{5} = 4 + \frac{5}{5} = 4 + 1 = 5$.
Теперь умножим результат на общий множитель, переведя его в неправильную дробь:
$4\frac{3}{5} = \frac{4 \cdot 5 + 3}{5} = \frac{20+3}{5} = \frac{23}{5}$.
Выполним умножение:
$\frac{23}{5} \cdot 5 = 23$.
Ответ: 23

Решение 3. №2.367 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.367, Решение 3
Решение 4. №2.367 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.367, Решение 4
№2.368 (с. 94)
Условие. №2.368 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.368, Условие

2.368. Упростите выражение:

а) 37 a + 27 a; б) 914 n314 n; в) 79 c1118 c; г) 78 x56 x; д) 413 p + 913 p; е) 411 a + a; ж) z19z; з) 134 t78 t.

Решение 1. №2.368 (с. 94)

2.368

а) 37а + 27а =37 + 27а = 57а;

б) 914n - 314n =914- 314n =614n = 37n;

в) 79c - 1118c =79·2 - 1118c = =1418 - 1118c=318c = 16c;

г) 78x - 56x =78·3 - 56·4x= =2124 - 2024 x=124 x;

д) 413р + 913р =413 + 913р = 1313р = р;

е) 411а + а = 411+ 1 а = 1411 а;

ж) z - 19 z = 1 - 19 z = 99 - 19 z = = 89z;

з) 134t - 78 t = 134·2 - 78t =  =168 - 78 t = 148 - 78 t = 78 t.

Решение 2. №2.368 (с. 94)

а) Чтобы упростить выражение $\frac{3}{7}a + \frac{2}{7}a$, нужно сложить коэффициенты при переменной $a$. Для этого вынесем общий множитель $a$ за скобки:
$\frac{3}{7}a + \frac{2}{7}a = (\frac{3}{7} + \frac{2}{7})a$.
Так как знаменатели дробей одинаковые, складываем числители:
$\frac{3}{7} + \frac{2}{7} = \frac{3+2}{7} = \frac{5}{7}$.
Таким образом, получаем:
$(\frac{3}{7} + \frac{2}{7})a = \frac{5}{7}a$.
Ответ: $\frac{5}{7}a$.

б) Чтобы упростить выражение $\frac{9}{14}n - \frac{3}{14}n$, вынесем общий множитель $n$ за скобки и выполним вычитание дробей:
$\frac{9}{14}n - \frac{3}{14}n = (\frac{9}{14} - \frac{3}{14})n$.
Знаменатели одинаковы, поэтому вычитаем числители:
$\frac{9}{14} - \frac{3}{14} = \frac{9-3}{14} = \frac{6}{14}$.
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на их общий делитель 2:
$\frac{6}{14} = \frac{6 \div 2}{14 \div 2} = \frac{3}{7}$.
Следовательно, выражение равно:
$(\frac{9}{14} - \frac{3}{14})n = \frac{3}{7}n$.
Ответ: $\frac{3}{7}n$.

в) Для упрощения выражения $\frac{7}{9}c - \frac{11}{18}c$ вынесем переменную $c$ за скобки:
$\frac{7}{9}c - \frac{11}{18}c = (\frac{7}{9} - \frac{11}{18})c$.
Приведем дроби к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 9 и 18 это 18. Домножим числитель и знаменатель первой дроби на 2:
$\frac{7}{9} = \frac{7 \times 2}{9 \times 2} = \frac{14}{18}$.
Теперь выполним вычитание:
$\frac{14}{18} - \frac{11}{18} = \frac{14-11}{18} = \frac{3}{18}$.
Сократим дробь $\frac{3}{18}$ на 3:
$\frac{3}{18} = \frac{3 \div 3}{18 \div 3} = \frac{1}{6}$.
Таким образом, результат:
$(\frac{7}{9} - \frac{11}{18})c = \frac{1}{6}c$.
Ответ: $\frac{1}{6}c$.

г) Упростим выражение $\frac{7}{8}x - \frac{5}{6}x$. Вынесем $x$ за скобки:
$\frac{7}{8}x - \frac{5}{6}x = (\frac{7}{8} - \frac{5}{6})x$.
Найдем общий знаменатель для дробей $\frac{7}{8}$ и $\frac{5}{6}$. Наименьшее общее кратное для 8 и 6 это 24.
Приведем дроби к знаменателю 24:
$\frac{7}{8} = \frac{7 \times 3}{8 \times 3} = \frac{21}{24}$;
$\frac{5}{6} = \frac{5 \times 4}{6 \times 4} = \frac{20}{24}$.
Выполним вычитание:
$\frac{21}{24} - \frac{20}{24} = \frac{21-20}{24} = \frac{1}{24}$.
Итоговый результат:
$(\frac{7}{8} - \frac{5}{6})x = \frac{1}{24}x$.
Ответ: $\frac{1}{24}x$.

д) Для упрощения выражения $\frac{4}{13}p + \frac{9}{13}p$ сложим коэффициенты при $p$:
$\frac{4}{13}p + \frac{9}{13}p = (\frac{4}{13} + \frac{9}{13})p$.
Складываем дроби с одинаковыми знаменателями:
$\frac{4}{13} + \frac{9}{13} = \frac{4+9}{13} = \frac{13}{13} = 1$.
Следовательно, выражение равно:
$(\frac{4}{13} + \frac{9}{13})p = 1p = p$.
Ответ: $p$.

е) Упростим выражение $\frac{4}{11}a + a$. Представим $a$ как $1a$:
$\frac{4}{11}a + a = \frac{4}{11}a + 1a = (\frac{4}{11} + 1)a$.
Представим 1 в виде дроби со знаменателем 11: $1 = \frac{11}{11}$.
Теперь сложим дроби:
$\frac{4}{11} + \frac{11}{11} = \frac{4+11}{11} = \frac{15}{11}$.
Переведем неправильную дробь в смешанное число:
$\frac{15}{11} = 1\frac{4}{11}$.
Таким образом, получаем:
$(\frac{4}{11} + 1)a = 1\frac{4}{11}a$.
Ответ: $1\frac{4}{11}a$.

ж) Упростим выражение $z - \frac{1}{9}z$. Представим $z$ как $1z$:
$z - \frac{1}{9}z = 1z - \frac{1}{9}z = (1 - \frac{1}{9})z$.
Представим 1 в виде дроби со знаменателем 9: $1 = \frac{9}{9}$.
Выполним вычитание:
$1 - \frac{1}{9} = \frac{9}{9} - \frac{1}{9} = \frac{9-1}{9} = \frac{8}{9}$.
Итоговое выражение:
$(1 - \frac{1}{9})z = \frac{8}{9}z$.
Ответ: $\frac{8}{9}z$.

з) Для упрощения выражения $1\frac{3}{4}t - \frac{7}{8}t$ вынесем $t$ за скобки:
$1\frac{3}{4}t - \frac{7}{8}t = (1\frac{3}{4} - \frac{7}{8})t$.
Сначала переведем смешанное число $1\frac{3}{4}$ в неправильную дробь:
$1\frac{3}{4} = \frac{1 \times 4 + 3}{4} = \frac{7}{4}$.
Теперь нужно вычесть $\frac{7}{8}$ из $\frac{7}{4}$. Приведем дроби к общему знаменателю 8:
$\frac{7}{4} = \frac{7 \times 2}{4 \times 2} = \frac{14}{8}$.
Выполним вычитание:
$\frac{14}{8} - \frac{7}{8} = \frac{14-7}{8} = \frac{7}{8}$.
Следовательно, результат:
$(1\frac{3}{4} - \frac{7}{8})t = \frac{7}{8}t$.
Ответ: $\frac{7}{8}t$.

Решение 3. №2.368 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.368, Решение 3
Решение 4. №2.368 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.368, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.368, Решение 4 (продолжение 2)
№2.369 (с. 94)
Условие. №2.369 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.369, Условие

2.369. Упростите выражение:

а) 35x + 215x415x;
б) 34a58a + 78a;
в) 724z + (1112z23z);
г) 914c – (314c + 27c).

Решение 1. №2.369 (с. 94)

2.369

а) 35х + 215х - 415х = 35·3 + 215 - 415х =  = 915 + 215 - 415х = 715х;

б) 34а - 58 а + 78 а =34·2 - 58  + 78 а = = 68 - 58  + 78 а = 88а = а;

в) 724 z+1112·2 z -23·8z= 724z + + 2224z - 1624 z = 724 z + 624 z =  = 724  + 624 z = 1324z;

г) 914 c - 314 c + 27·2c =  914 c -314 c + 414c = =914 c - 714c = 914  - 714c = 214 c = 17c.

Решение 2. №2.369 (с. 94)

а) Чтобы упростить выражение, необходимо вынести общий множитель $x$ за скобки и выполнить действия с коэффициентами-дробями.
$\frac{3}{5}x + \frac{2}{15}x - \frac{4}{15}x = (\frac{3}{5} + \frac{2}{15} - \frac{4}{15})x$.
Приведем дроби в скобках к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 5 и 15 — это 15. Дополнительный множитель для первой дроби равен 3 ($15 : 5 = 3$).
$(\frac{3 \cdot 3}{5 \cdot 3} + \frac{2}{15} - \frac{4}{15})x = (\frac{9}{15} + \frac{2}{15} - \frac{4}{15})x$.
Теперь выполним сложение и вычитание числителей:
$\frac{9 + 2 - 4}{15}x = \frac{11 - 4}{15}x = \frac{7}{15}x$.
Ответ: $\frac{7}{15}x$.

б) Вынесем общий множитель $a$ за скобки.
$\frac{3}{4}a - \frac{5}{8}a + \frac{7}{8}a = (\frac{3}{4} - \frac{5}{8} + \frac{7}{8})a$.
Приведем дроби к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 4 и 8 — это 8. Дополнительный множитель для первой дроби равен 2 ($8 : 4 = 2$).
$(\frac{3 \cdot 2}{4 \cdot 2} - \frac{5}{8} + \frac{7}{8})a = (\frac{6}{8} - \frac{5}{8} + \frac{7}{8})a$.
Выполним действия в скобках:
$\frac{6 - 5 + 7}{8}a = \frac{1 + 7}{8}a = \frac{8}{8}a = 1a = a$.
Ответ: $a$.

в) Сначала упростим выражение в скобках.
$\frac{11}{12}z - \frac{2}{3}z$.
Вынесем $z$ за скобки и приведем дроби к общему знаменателю 12:
$(\frac{11}{12} - \frac{2 \cdot 4}{3 \cdot 4})z = (\frac{11}{12} - \frac{8}{12})z = \frac{11 - 8}{12}z = \frac{3}{12}z$.
Сократим дробь $\frac{3}{12}$ на 3, получим $\frac{1}{4}$. Таким образом, выражение в скобках равно $\frac{1}{4}z$.
Теперь подставим это в исходное выражение:
$\frac{7}{24}z + \frac{1}{4}z$.
Приведем к общему знаменателю 24:
$(\frac{7}{24} + \frac{1 \cdot 6}{4 \cdot 6})z = (\frac{7}{24} + \frac{6}{24})z = \frac{7 + 6}{24}z = \frac{13}{24}z$.
Ответ: $\frac{13}{24}z$.

г) Сначала упростим выражение в скобках.
$\frac{3}{14}c + \frac{2}{7}c$.
Вынесем $c$ за скобки и приведем дроби к общему знаменателю 14:
$(\frac{3}{14} + \frac{2 \cdot 2}{7 \cdot 2})c = (\frac{3}{14} + \frac{4}{14})c = \frac{3+4}{14}c = \frac{7}{14}c$.
Сократим дробь $\frac{7}{14}$ на 7, получим $\frac{1}{2}$. Таким образом, выражение в скобках равно $\frac{1}{2}c$.
Теперь подставим это в исходное выражение:
$\frac{9}{14}c - \frac{1}{2}c$.
Приведем к общему знаменателю 14:
$(\frac{9}{14} - \frac{1 \cdot 7}{2 \cdot 7})c = (\frac{9}{14} - \frac{7}{14})c = \frac{9-7}{14}c = \frac{2}{14}c$.
Сократим дробь $\frac{2}{14}$ на 2:
$\frac{1}{7}c$.
Ответ: $\frac{1}{7}c$.

Решение 3. №2.369 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.369, Решение 3
Решение 4. №2.369 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.369, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.369, Решение 4 (продолжение 2)
№2.370 (с. 94)
Условие. №2.370 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.370, Условие

2.370. Ваня за одну минуту проходит 8323 м. Какое расстояние он пройдёт за 3 мин; 20 мин; 1 ч?

Решение 1. №2.370 (с. 94)

2.370

За 1 минуту – 8323 м

За 3 мин.- ?, за 20 мин. - ?, за 1 ч = 60 мин. - ?.

1) 8323 · 3 = 83 + 23· 3 =83 · 3 +

+ 23 · 3 = 249 + 2 = 251(м) – пройдет за 3 минуты;

2) 8323 · 20 = 83 + 23· 20 =83 · 20 +

+ 23 · 20 = 1660 + 403 = 1660 + 1313=167313м – пройдет за 20 минут;

3) 8323 · 60 = 83 + 23· 60 =83 · 60 +

+ 23 · 60 = 4980 +2 · 20 =4980 + 40 = 5020 м – пройдет за 1 ч.

Ответ: 251 м; 1673 13 м; 5020м.

Решение 2. №2.370 (с. 94)

Для решения задачи воспользуемся формулой расстояния: Расстояние = Скорость × Время. Скорость Вани дана в условии и составляет $83\frac{2}{3}$ м/мин. Для удобства расчетов переведем это смешанное число в неправильную дробь.

$83\frac{2}{3} = \frac{83 \cdot 3 + 2}{3} = \frac{249 + 2}{3} = \frac{251}{3}$ м/мин.

за 3 мин

Чтобы найти расстояние, которое Ваня пройдет за 3 минуты, умножим его скорость на указанное время:

$\frac{251}{3} \text{ м/мин} \times 3 \text{ мин} = \frac{251 \times 3}{3} = 251$ м.

Ответ: 251 м.

за 20 мин

Аналогично найдем расстояние за 20 минут:

$\frac{251}{3} \text{ м/мин} \times 20 \text{ мин} = \frac{251 \times 20}{3} = \frac{5020}{3}$ м.

Преобразуем полученную неправильную дробь в смешанное число:

$\frac{5020}{3} = 1673\frac{1}{3}$ м.

Ответ: $1673\frac{1}{3}$ м.

за 1 ч

Сначала необходимо перевести время из часов в минуты, так как скорость дана в м/мин. В одном часу 60 минут.

$1 \text{ ч} = 60 \text{ мин}$.

Теперь вычислим расстояние, которое Ваня пройдет за 60 минут:

$\frac{251}{3} \text{ м/мин} \times 60 \text{ мин} = 251 \times \frac{60}{3} = 251 \times 20 = 5020$ м.

Это расстояние также можно выразить как 5 км 20 м.

Ответ: 5020 м.

Решение 3. №2.370 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.370, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.370, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №2.370 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 94, номер 2.370, Решение 4
№5.119 (с. 94)
Условие. №5.119 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.119, Условие

5.119. Докажите, что при любом значении буквы значение выражения:

1) 6(8а – 3) – 8(6а + 5) равно –58; 2) 7(5с + 8) – 5(7с – 8) равно 96.

Решение 1. №5.119 (с. 94)

5.119

1) 6(8а  3)  8(6а + 5) = 48а  18  48а  - 40 = -18  40 = -58 доказано  2) 7(5с + 8)  5(7с  8) = 35с + 56  35с + + 40 = 56 + 40 = 96 доказано

Решение 2. №5.119 (с. 94)

1) Чтобы доказать, что значение выражения $6(8a - 3) - 8(6a + 5)$ равно -58 при любом значении буквы $a$, необходимо упростить это выражение.

Сначала раскроем скобки, используя распределительное свойство умножения $k(x + y) = kx + ky$:

$6(8a - 3) = 6 \cdot 8a - 6 \cdot 3 = 48a - 18$

$-8(6a + 5) = -8 \cdot 6a - 8 \cdot 5 = -48a - 40$

Теперь подставим полученные выражения обратно в исходное:

$6(8a - 3) - 8(6a + 5) = (48a - 18) + (-48a - 40) = 48a - 18 - 48a - 40$

Сгруппируем и приведем подобные слагаемые:

$(48a - 48a) + (-18 - 40) = 0 - 58 = -58$

После упрощения переменная $a$ сократилась, и мы получили число -58. Это означает, что значение выражения не зависит от значения $a$ и всегда равно -58, что и требовалось доказать.

Ответ: значение выражения равно -58.


2) Чтобы доказать, что значение выражения $7(5c + 8) - 5(7c - 8)$ равно 96 при любом значении буквы $c$, необходимо упростить это выражение.

Раскроем скобки, применяя распределительное свойство:

$7(5c + 8) = 7 \cdot 5c + 7 \cdot 8 = 35c + 56$

$-5(7c - 8) = -5 \cdot 7c - 5 \cdot (-8) = -35c + 40$

Теперь подставим полученные результаты в исходное выражение:

$7(5c + 8) - 5(7c - 8) = (35c + 56) + (-35c + 40) = 35c + 56 - 35c + 40$

Сгруппируем и приведем подобные слагаемые:

$(35c - 35c) + (56 + 40) = 0 + 96 = 96$

После упрощения переменная $c$ сократилась, и мы получили число 96. Это доказывает, что значение выражения не зависит от значения $c$ и всегда равно 96.

Ответ: значение выражения равно 96.

Решение 3. №5.119 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.119, Решение 3
Решение 4. №5.119 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.119, Решение 4
№5.120 (с. 94)
Условие. №5.120 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.120, Условие

5.120. Выполните действия:

а) 45,09 : 1,5 – (213 · 412 – 2,5 · 212) : 414;
б) (5,05 : 140 – 2,8 · 57) · 0,3 + 1,6 · 0,1875.

Решение 1. №5.120 (с. 94)

5.120

1) 45,09 : 1,5  213 · 412  2,5 · 212  : 414 = = 450,9 : 15  731 · 932 - 25102 · 512 : 174=  = 30,06  71 · 32 - 252 · 12 : 174= = 30,06  212·2 - 254 · 417= 30,06  - 424 - 254 · 417  = 30,06  174 · 417=  = 30,06  11 · 11 = 30,06  1 = 29,06

2) 5,05 : 140 - 2,8 · 57 · 0,3 + 1,6 · 0,1875= = 50510010 · 4041 - 28410· 571 · 0,3 + 1,6 · 0,1875= =50510 · 41 - 410· 51 · 0,3 + 0,3= = 202010 - 2010  · 0,3 + 0,3=2 00010 · 0,3 + 0,3= = 200 · 0,3 + 0,3= 60 + 0,3 = 60,3

Решение 2. №5.120 (с. 94)

1) $45,09 : 1,5 - (2\frac{1}{3} \cdot 4\frac{1}{2} - 2,5 \cdot 2\frac{1}{2}) : 4\frac{1}{4}$

Выполним вычисления по действиям, соблюдая порядок операций: сначала действия в скобках (умножение, затем вычитание), затем деление и вычитание вне скобок. Для удобства будем переводить числа в наиболее подходящий для каждого действия формат (десятичные или обыкновенные дроби).

1. Вычислим первое произведение в скобках. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:

$2\frac{1}{3} \cdot 4\frac{1}{2} = \frac{2 \cdot 3 + 1}{3} \cdot \frac{4 \cdot 2 + 1}{2} = \frac{7}{3} \cdot \frac{9}{2} = \frac{7 \cdot 9}{3 \cdot 2} = \frac{63}{6} = \frac{21}{2} = 10,5$.

2. Вычислим второе произведение в скобках. Преобразуем десятичную дробь и смешанное число в обыкновенные дроби:

$2,5 = \frac{25}{10} = \frac{5}{2}$

$2\frac{1}{2} = \frac{2 \cdot 2 + 1}{2} = \frac{5}{2}$

$2,5 \cdot 2\frac{1}{2} = \frac{5}{2} \cdot \frac{5}{2} = \frac{25}{4} = 6,25$.

3. Найдем разность в скобках:

$10,5 - 6,25 = 4,25$.

4. Теперь выполним действия вне скобок. Первое деление:

$45,09 : 1,5 = 450,9 : 15 = 30,06$.

5. Далее разделим результат, полученный в скобках (4,25), на $4\frac{1}{4}$. Преобразуем смешанное число в десятичную дробь: $4\frac{1}{4} = 4,25$.

$4,25 : 4,25 = 1$.

6. Выполним последнее действие — вычитание:

$30,06 - 1 = 29,06$.

Ответ: 29,06.

2) $(5,05 : \frac{1}{40} - 2,8 \cdot \frac{5}{7}) \cdot 0,3 + 1,6 \cdot 0,1875$

Выполним вычисления по действиям: сначала операции в скобках (деление и умножение, затем вычитание), потом умножение и сложение вне скобок.

1. Вычислим частное в скобках. Деление на дробь равносильно умножению на обратную дробь:

$5,05 : \frac{1}{40} = 5,05 \cdot 40 = 202$.

2. Вычислим произведение в скобках. Преобразуем десятичную дробь $2,8$ в обыкновенную:

$2,8 \cdot \frac{5}{7} = \frac{28}{10} \cdot \frac{5}{7} = \frac{14}{5} \cdot \frac{5}{7} = \frac{14 \cdot 5}{5 \cdot 7} = \frac{14}{7} = 2$.

3. Найдем разность в скобках:

$202 - 2 = 200$.

4. Умножим результат, полученный в скобках, на 0,3:

$200 \cdot 0,3 = 60$.

5. Вычислим второе произведение в выражении. Для удобства преобразуем десятичные дроби в обыкновенные:

$1,6 = \frac{16}{10} = \frac{8}{5}$

$0,1875 = \frac{1875}{10000} = \frac{3}{16}$

$1,6 \cdot 0,1875 = \frac{8}{5} \cdot \frac{3}{16} = \frac{8 \cdot 3}{5 \cdot 16} = \frac{1 \cdot 3}{5 \cdot 2} = \frac{3}{10} = 0,3$.

6. Выполним последнее действие — сложение:

$60 + 0,3 = 60,3$.

Ответ: 60,3.

Решение 3. №5.120 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.120, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.120, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.120 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.120, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.120, Решение 4 (продолжение 2)
№5.121 (с. 94)
Условие. №5.121 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.121, Условие

5.121. Старинная задача.
— Скажи мне, учитель, сколько учеников посещают твою школу и слушают твои беседы?
— Вот сколько, — ответил учитель. — Половина изучает математику, четверть — природу, седьмая часть проводит время в размышлении, и, кроме того, есть ещё три женщины.

Решение 1. №5.121 (с. 94)

5.121

Пусть х учеников – посещают школу, тогда 12х учеников – изучают математику, 14х учеников – изучают природу, 17х учеников – проводят время в размышлении, получим уравнение:

12х + 14 х+ 17х + 3 =х; · 28 121х · 28 14+ 141 х · 287+ 171х · 284 + 3 · 28 =х · 28; 11х · 14 + 11 х · 7+ 11х · 4 + 84 =28х; 14х + 7х + 4х + 84 = 28х;  25х  28х = -84;  -3х = -84;  х = -84 : (-3);

х = 28 учеников – посещают школу

Ответ: 28 учеников.

Решение 2. №5.121 (с. 94)

Это классическая задача на составление уравнения. Давайте решим её по шагам.

Пусть $x$ — это общее количество учеников в школе. Согласно рассказу учителя, мы можем разбить всех учеников на четыре группы:

  • Половина изучает математику: $ \frac{1}{2}x $
  • Четверть изучает природу: $ \frac{1}{4}x $
  • Седьмая часть проводит время в размышлении: $ \frac{1}{7}x $
  • И ещё 3 женщины.

Сумма всех этих групп должна быть равна общему количеству учеников $x$. Составим уравнение:

$ \frac{1}{2}x + \frac{1}{4}x + \frac{1}{7}x + 3 = x $

Чтобы решить это уравнение, сначала найдем сумму дробей в левой части. Для этого приведем их к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для чисел 2, 4 и 7 равно 28.

$ \frac{14}{28}x + \frac{7}{28}x + \frac{4}{28}x + 3 = x $

Теперь сложим коэффициенты при $x$:

$ \frac{14 + 7 + 4}{28}x + 3 = x $

$ \frac{25}{28}x + 3 = x $

Перенесем все слагаемые с $x$ в правую часть уравнения, чтобы изолировать число 3:

$ 3 = x - \frac{25}{28}x $

Чтобы выполнить вычитание, представим $x$ как $ \frac{28}{28}x $:

$ 3 = \frac{28}{28}x - \frac{25}{28}x $

$ 3 = \frac{3}{28}x $

Наконец, чтобы найти $x$, умножим обе части уравнения на $ \frac{28}{3} $:

$ x = 3 \cdot \frac{28}{3} $

$ x = 28 $

Проверим результат:

  • Изучают математику: $ \frac{1}{2} \cdot 28 = 14 $ учеников.
  • Изучают природу: $ \frac{1}{4} \cdot 28 = 7 $ учеников.
  • Проводят время в размышлении: $ \frac{1}{7} \cdot 28 = 4 $ ученика.
  • Женщины: 3.

Общее число учеников: $ 14 + 7 + 4 + 3 = 28 $. Решение верное.

Ответ: всего в школе учителя было 28 учеников.

Решение 3. №5.121 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.121, Решение 3
Решение 4. №5.121 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.121, Решение 4
№5.122 (с. 94)
Условие. №5.122 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Условие

5.122. Найдите корень уравнения и выполните проверку:
а) –30(х – 21) = –180;
б) (15 – 9х)4 = 204;
в) 94х514 = 17;
г) (3,6 – 0,2х)4,9 = 9,8;
д) (7х – 3,4)9 = 13,5;
е) 13х + 56х = 3,5.

Решение 1. №5.122 (с. 94)

5.122

а) -30(х  21) = -180;  х  21 = -180 : (-30);  х  21 = 6;  х = 6 + 21;  х = 27.  Ответ: 27.

б) (15  9х) · 4 = 204;  15  9х = 204 : 4;  15  9х = 51;  -9х = 51  15 ;  -9х = 36;  х = 36 : (-9);  х = -4.  Ответ: -4.

в) 94х - 514 = 17; · 28 941х · 287 - 5141 · 282 = 171· 284; 91х · 7 - 51 · 2 = 11· 4; 63х  10 = 4;  63х = 4 + 10;  63х = 14; х = 1463; х = 29. Ответ: 29.

г) (3,6  0,2х) · 4,9 = 9,8   3,6  0,2х = 9,8 : 4,9;  3,6  0,2х = 98 : 49;  3,6  0,2х = 2;  -0,2х = 2  3,6;  -0,2х = -1,6;  х = -1,6 : (-0,2);  х = -16 : (-2);  х = 8.  Ответ: 8.

д) (7х  3,4) · 9 = 13,5;  7х  3,4 = 13,5 : 9;  7х  3,4 = 1,5;  7х = 1,5 + 3,4;  7х = 4,9;   х = 4,9 : 7;  х = 0,7.  Ответ: 0,7.

е) 13х + 56 х = 3,5; · 6 131х · 62 + 56 х · 6= 3,5 · 6; 11х · 2 + 51 х · 1= 3,5 · 6; 2х + 5х = 21;  7х = 21;  х = 21 : 7;  х = 3.  Ответ: 3.

Решение 2. №5.122 (с. 94)

а) $-30(x - 21) = -180$
Для решения этого уравнения разделим обе части на $-30$:
$x - 21 = \frac{-180}{-30}$
$x - 21 = 6$
Теперь перенесем $-21$ в правую часть уравнения, изменив знак:
$x = 6 + 21$
$x = 27$
Проверка:
Подставим найденное значение $x = 27$ в исходное уравнение:
$-30(27 - 21) = -180$
$-30 \cdot 6 = -180$
$-180 = -180$
Равенство верно.
Ответ: $x = 27$.

б) $(15 - 9x) \cdot 4 = 204$
Разделим обе части уравнения на 4:
$15 - 9x = \frac{204}{4}$
$15 - 9x = 51$
Перенесем 15 в правую часть:
$-9x = 51 - 15$
$-9x = 36$
Разделим обе части на -9:
$x = \frac{36}{-9}$
$x = -4$
Проверка:
Подставим $x = -4$ в исходное уравнение:
$(15 - 9(-4)) \cdot 4 = 204$
$(15 + 36) \cdot 4 = 204$
$51 \cdot 4 = 204$
$204 = 204$
Равенство верно.
Ответ: $x = -4$.

в) $\frac{9}{4}x - \frac{5}{14} = \frac{1}{7}$
Перенесем $\frac{5}{14}$ в правую часть, изменив знак:
$\frac{9}{4}x = \frac{1}{7} + \frac{5}{14}$
Приведем дроби в правой части к общему знаменателю 14:
$\frac{9}{4}x = \frac{2}{14} + \frac{5}{14}$
$\frac{9}{4}x = \frac{7}{14}$
Сократим дробь в правой части:
$\frac{9}{4}x = \frac{1}{2}$
Чтобы найти $x$, умножим обе части на обратную дробь к $\frac{9}{4}$, то есть на $\frac{4}{9}$:
$x = \frac{1}{2} \cdot \frac{4}{9}$
$x = \frac{4}{18} = \frac{2}{9}$
Проверка:
Подставим $x = \frac{2}{9}$ в исходное уравнение:
$\frac{9}{4} \cdot \frac{2}{9} - \frac{5}{14} = \frac{1}{7}$
$\frac{2}{4} - \frac{5}{14} = \frac{1}{7}$
$\frac{1}{2} - \frac{5}{14} = \frac{1}{7}$
$\frac{7}{14} - \frac{5}{14} = \frac{1}{7}$
$\frac{2}{14} = \frac{1}{7}$
$\frac{1}{7} = \frac{1}{7}$
Равенство верно.
Ответ: $x = \frac{2}{9}$.

г) $(3,6 - 0,2x) \cdot 4,9 = 9,8$
Разделим обе части на 4,9:
$3,6 - 0,2x = \frac{9,8}{4,9}$
$3,6 - 0,2x = 2$
Перенесем 3,6 в правую часть:
$-0,2x = 2 - 3,6$
$-0,2x = -1,6$
Разделим обе части на -0,2:
$x = \frac{-1,6}{-0,2}$
$x = 8$
Проверка:
Подставим $x = 8$ в исходное уравнение:
$(3,6 - 0,2 \cdot 8) \cdot 4,9 = 9,8$
$(3,6 - 1,6) \cdot 4,9 = 9,8$
$2 \cdot 4,9 = 9,8$
$9,8 = 9,8$
Равенство верно.
Ответ: $x = 8$.

д) $(7x - 3,4) \cdot 9 = 13,5$
Разделим обе части на 9:
$7x - 3,4 = \frac{13,5}{9}$
$7x - 3,4 = 1,5$
Перенесем -3,4 в правую часть:
$7x = 1,5 + 3,4$
$7x = 4,9$
Разделим обе части на 7:
$x = \frac{4,9}{7}$
$x = 0,7$
Проверка:
Подставим $x = 0,7$ в исходное уравнение:
$(7 \cdot 0,7 - 3,4) \cdot 9 = 13,5$
$(4,9 - 3,4) \cdot 9 = 13,5$
$1,5 \cdot 9 = 13,5$
$13,5 = 13,5$
Равенство верно.
Ответ: $x = 0,7$.

е) $\frac{1}{3}x + \frac{5}{6}x = 3,5$
Сложим коэффициенты при $x$, приведя их к общему знаменателю 6:
$(\frac{2}{6} + \frac{5}{6})x = 3,5$
$\frac{7}{6}x = 3,5$
Представим 3,5 в виде обыкновенной дроби: $3,5 = \frac{35}{10} = \frac{7}{2}$.
$\frac{7}{6}x = \frac{7}{2}$
Чтобы найти $x$, умножим обе части на обратную дробь к $\frac{7}{6}$, то есть на $\frac{6}{7}$:
$x = \frac{7}{2} \cdot \frac{6}{7}$
$x = \frac{6}{2} = 3$
Проверка:
Подставим $x = 3$ в исходное уравнение:
$\frac{1}{3} \cdot 3 + \frac{5}{6} \cdot 3 = 3,5$
$1 + \frac{15}{6} = 3,5$
$1 + 2,5 = 3,5$
$3,5 = 3,5$
Равенство верно.
Ответ: $x = 3$.

Решение 3. №5.122 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.122 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Решение 4 (продолжение 2) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Решение 4 (продолжение 3) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.122, Решение 4 (продолжение 4)
№5.123 (с. 94)
Условие. №5.123 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.123, Условие

5.123. Решите уравнение:
а) –36х + 660 = –3х;
б) 9z = –350 + 4z;
в) –8х + 83 = 3х – 49;
г) 43 – 7z = 27 – 9z;
д) 41 + 23y = 341 + 13y;
е) 21х – 34 = 12х – 16.

Решение 1. №5.123 (с. 94)

5.123

а) -36х + 660 = -3х;  -36x + 3x = -660;  -33x = -660;  x = -660 : (-33);  x = 20.  Ответ: 20

б) 9z = -350 + 4z;  9z  4z = -350;  5z = -350;  z = -350 : 5;  z = -70.  Ответ: -70. 

в) -8x + 83 = 3x  49;  -8x  3x = -49  83;  -11x = -132;  x = -132 : (-11);  x = 12.  Ответ: 12.

г) 43  7z = 27  9z;  -7z + 9z = 27  43;   2z = -16;  z = -16 : 2;  z = -8.  Ответ: -8.

д) 41 + 23у = 341 +13у  23у  13у = 341  41;  10у = 300;  у = 300 : 10;  у = 30.  Ответ: 30.

е) 21х  34 = 12х  16;   21х  12х = -16 + 34;   9х = 18;  х = 18 : 9;  х = 2.  Ответ: 2.

Решение 2. №5.123 (с. 94)

а) Дано уравнение: $-36x + 660 = -3x$.
Для решения перенесем все слагаемые с переменной $x$ в одну часть уравнения, а свободные члены (числа) — в другую. Перенесем $-36x$ в правую часть, изменив знак на противоположный:
$660 = -3x + 36x$
Упростим правую часть, приведя подобные слагаемые:
$660 = 33x$
Чтобы найти $x$, разделим обе части уравнения на коэффициент при $x$, то есть на 33:
$x = \frac{660}{33}$
$x = 20$
Ответ: 20

б) Дано уравнение: $9z = -350 + 4z$.
Перенесем слагаемое $4z$ из правой части в левую, изменив его знак:
$9z - 4z = -350$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$5z = -350$
Разделим обе части уравнения на 5, чтобы найти $z$:
$z = \frac{-350}{5}$
$z = -70$
Ответ: -70

в) Дано уравнение: $-8x + 83 = 3x - 49$.
Соберем все слагаемые с переменной $x$ в правой части, а числа — в левой. Перенесем $-8x$ вправо и $-49$ влево, меняя их знаки:
$83 + 49 = 3x + 8x$
Упростим обе части уравнения:
$132 = 11x$
Найдем $x$, разделив обе части на 11:
$x = \frac{132}{11}$
$x = 12$
Ответ: 12

г) Дано уравнение: $43 - 7z = 27 - 9z$.
Перенесем слагаемые с переменной $z$ в левую часть, а числа — в правую. Не забываем менять знаки при переносе:
$-7z + 9z = 27 - 43$
Приведем подобные слагаемые в обеих частях:
$2z = -16$
Разделим обе части на 2, чтобы найти $z$:
$z = \frac{-16}{2}$
$z = -8$
Ответ: -8

д) Дано уравнение: $41 + 23y = 341 + 13y$.
Перенесем слагаемые с переменной $y$ в левую часть, а числа — в правую:
$23y - 13y = 341 - 41$
Упростим обе части уравнения:
$10y = 300$
Найдем $y$, разделив обе части на 10:
$y = \frac{300}{10}$
$y = 30$
Ответ: 30

е) Дано уравнение: $21x - 34 = 12x - 16$.
Перенесем слагаемые с $x$ влево, а числа — вправо:
$21x - 12x = -16 + 34$
Приведем подобные слагаемые в обеих частях:
$9x = 18$
Разделим обе части на 9, чтобы найти $x$:
$x = \frac{18}{9}$
$x = 2$
Ответ: 2

Решение 3. №5.123 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.123, Решение 3
Решение 4. №5.123 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.123, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.123, Решение 4 (продолжение 2)
№5.124 (с. 94)
Условие. №5.124 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.124, Условие

5.124. Решите уравнение:
а) –5(–y + 9) = y + 10;
б) m – 17 = (m + 4)(–9);
в) 17 – 4(m + 11) = 43;
г) –7(4х + 2) – 3 = –17;
д) –4,8y + 7,2 = 3(2,4y + 4,8);
е) –5(0,6y – 1,8) = –2y + 8,5.

Решение 1. №5.124 (с. 94)

5.124

а) -5(-у + 9) = у + 10;  5y  45 = y + 10;  5y  y = 10 + 45;  4y = 55;  y = 55 : 4;  y = 13,75.  Ответ: 13,75.

б) m  17 = (m + 4) · (-9);  m  17 = -9m  36;   m + 9m = -36 + 17;   10m = -19;  m = -19 : 10;  m = -1,9 .  Ответ: -1,9.

в) 17  4 · (m + 11) = 43;  17  4m  44 = 43;  -4m = 43  17 + 44;  -4m = 70;  m = 70 : (-4);  m = -17,5.  Ответ: -17,5.

г) -7 · (4x + 2)  3 = -17;  -28x  14  3 = -17;  -28x = -17 + 14 + 3;   -28x = 0;  x = 0 : (-28);  x = 0.  Ответ: 0.

д) -4,8y + 7,2 = 3 · (2,4у + 4,8);  -4,8у + 7,2 = 7,2у + 14,4;  -4,8у  7,2у = 14,4  7,2;  -12у = 7,2;   у = 7,2 : (-12);  у = -0,6.  Ответ: -0,6.

е) -5 · (0,6у  1,8) = -2у + 8,5;  -3у + 9 = -2у + 8,5;  -3у + 2у = 8,5  9;   -у = -0,5;  у = -0,5 : (-1);  у = 0,5.  Ответ: 0,5.

Решение 2. №5.124 (с. 94)

а) $-5(-y + 9) = y + 10$
Раскроем скобки в левой части уравнения, умножив $-5$ на каждое слагаемое в скобках:
$(-5) \cdot (-y) + (-5) \cdot 9 = y + 10$
$5y - 45 = y + 10$
Перенесем слагаемые с переменной $y$ в левую часть уравнения, а постоянные члены — в правую. При переносе слагаемого из одной части уравнения в другую его знак меняется на противоположный:
$5y - y = 10 + 45$
Приведем подобные слагаемые в обеих частях уравнения:
$4y = 55$
Чтобы найти $y$, разделим обе части уравнения на коэффициент при переменной, то есть на 4:
$y = \frac{55}{4}$
$y = 13,75$
Ответ: $13,75$.

б) $m - 17 = (m + 4)(-9)$
Раскроем скобки в правой части уравнения, умножив $-9$ на каждое слагаемое в скобках:
$m - 17 = m \cdot (-9) + 4 \cdot (-9)$
$m - 17 = -9m - 36$
Перенесем слагаемые с переменной $m$ в левую часть, а постоянные члены — в правую:
$m + 9m = -36 + 17$
Приведем подобные слагаемые:
$10m = -19$
Разделим обе части уравнения на 10:
$m = \frac{-19}{10}$
$m = -1,9$
Ответ: $-1,9$.

в) $17 - 4(m + 11) = 43$
Раскроем скобки в левой части уравнения:
$17 - 4 \cdot m - 4 \cdot 11 = 43$
$17 - 4m - 44 = 43$
Приведем подобные слагаемые (числа) в левой части:
$-4m - 27 = 43$
Перенесем $-27$ в правую часть с противоположным знаком:
$-4m = 43 + 27$
$-4m = 70$
Разделим обе части уравнения на $-4$:
$m = \frac{70}{-4}$
$m = -17,5$
Ответ: $-17,5$.

г) $-7(4x + 2) - 3 = -17$
Раскроем скобки в левой части:
$-7 \cdot 4x - 7 \cdot 2 - 3 = -17$
$-28x - 14 - 3 = -17$
Приведем подобные слагаемые (числа) в левой части:
$-28x - 17 = -17$
Перенесем $-17$ в правую часть с противоположным знаком:
$-28x = -17 + 17$
$-28x = 0$
Разделим обе части уравнения на $-28$:
$x = \frac{0}{-28}$
$x = 0$
Ответ: $0$.

д) $-4,8y + 7,2 = 3(2,4y + 4,8)$
Раскроем скобки в правой части:
$-4,8y + 7,2 = 3 \cdot 2,4y + 3 \cdot 4,8$
$-4,8y + 7,2 = 7,2y + 14,4$
Перенесем слагаемые с $y$ в правую часть, а числа — в левую, чтобы коэффициент при $y$ был положительным:
$7,2 - 14,4 = 7,2y + 4,8y$
Приведем подобные слагаемые:
$-7,2 = 12y$
Чтобы найти $y$, разделим обе части на 12:
$y = \frac{-7,2}{12}$
$y = -0,6$
Ответ: $-0,6$.

е) $-5(0,6y - 1,8) = -2y + 8,5$
Раскроем скобки в левой части:
$-5 \cdot 0,6y - 5 \cdot (-1,8) = -2y + 8,5$
$-3y + 9 = -2y + 8,5$
Перенесем слагаемые с $y$ в правую часть, а числа — в левую:
$9 - 8,5 = -2y + 3y$
Приведем подобные слагаемые:
$0,5 = y$
Ответ: $0,5$.

Решение 3. №5.124 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.124, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.124, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.124 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.124, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.124, Решение 4 (продолжение 2) ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.124, Решение 4 (продолжение 3)
№5.125 (с. 94)
Условие. №5.125 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.125, Условие

5.125. Если от большего числа отнять 38, а к меньшему прибавить 94, то получатся равные результаты. Найдите эти числа, если одно число меньше другого в 6,5 раза.

Решение 1. №5.125 (с. 94)

5.125

Пусть х – меньшее число, тогда 6,5х – большее число, получим уравнение

6,5х  38 = х + 94;  6,5х  х = 94 + 38;  5,5х = 132;  х = 132 : 5,5;  х = 1320 : 55 

х = 24 – меньшее число

1) 6,5 · 24 = 156 – большее число

Ответ: 156 и 24

Решение 2. №5.125 (с. 94)

Пусть меньшее из двух чисел равно $x$. По условию задачи, одно число меньше другого в 6,5 раза. Это означает, что большее число в 6,5 раза больше меньшего, то есть оно равно $6.5x$.

Далее в условии сказано, что если от большего числа отнять 38, а к меньшему прибавить 94, то результаты окажутся равными. Запишем это в виде математического уравнения:

$6.5x - 38 = x + 94$

Теперь решим это линейное уравнение, чтобы найти значение $x$. Для этого сгруппируем слагаемые с переменной $x$ в левой части уравнения, а постоянные члены — в правой.

$6.5x - x = 94 + 38$

Выполним вычисления в обеих частях уравнения:

$5.5x = 132$

Чтобы найти $x$, разделим 132 на 5,5:

$x = \frac{132}{5.5} = \frac{1320}{55} = 24$

Таким образом, меньшее число равно 24.

Теперь найдем большее число, которое в 6,5 раза больше меньшего:

$6.5 \times 24 = 156$

Итак, искомые числа — это 24 и 156.

Проведем проверку. Отнимем 38 от большего числа: $156 - 38 = 118$. Прибавим 94 к меньшему числу: $24 + 94 = 118$. Результаты равны, что подтверждает правильность решения.

Ответ: 24 и 156.

Решение 3. №5.125 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.125, Решение 3
Решение 4. №5.125 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.125, Решение 4
№5.126 (с. 94)
Условие. №5.126 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.126, Условие

5.126. Используя рисунок 5.4, найдите, сколько граммов сока выпили Ваня и Света, если они отпили половину сока из банки. Пустая банка в 3 раза легче банки с соком.

Используя рисунок 5.4, найдите, сколько граммов сока выпили Ваня и Света, если они отпили половину сока из банки. Пустая банка в 3 раза легче банки с соком
Решение 1. №5.126 (с. 94)

5.126

Пусть х г – масса пустой банки, тогда 3х г – масса банки с соком, по рисунку составим уравнение

3х + 3х + 1000 = х + 2500;  6х  х = 2500  1000;   5х = 1500;  х = 1500 : 5;

х = 300 г – масса пустой банки

1)  300 · 3 = 900 (г) – масса банки с соком;

2) 900  300 = 600 (г) – масса сока в банке;

3)  600 : 2 = 300 (г) – выпили Ваня и Света.

Ответ: 300 г.

Решение 2. №5.126 (с. 94)

Для решения задачи введем следующие обозначения:

  • $B_p$ — масса банки с соком (в граммах).
  • $B_e$ — масса пустой банки (в граммах).
  • $S$ — масса сока в одной банке (в граммах).

На рисунке изображены весы в равновесии. Составим уравнение, исходя из масс на каждой чаше весов. Учтем, что гири с обозначениями "1" и "2" соответствуют массам в 1 кг (1000 г) и 2 кг (2000 г).

Масса на левой чаше: две банки с соком и гиря в 1000 г.
$2 \cdot B_p + 1000$

Масса на правой чаше: одна пустая банка и гири в 2000 г и 500 г.
$B_e + 2000 + 500 = B_e + 2500$

Так как весы в равновесии, приравняем массы на чашах:

$2 \cdot B_p + 1000 = B_e + 2500$

Из условия задачи нам известно, что пустая банка в 3 раза легче банки с соком. Это можно записать как:

$B_p = 3 \cdot B_e$

Теперь у нас есть система из двух уравнений. Подставим выражение для $B_p$ из второго уравнения в первое:

$2 \cdot (3 \cdot B_e) + 1000 = B_e + 2500$

Решим полученное уравнение, чтобы найти массу пустой банки $B_e$:

$6 \cdot B_e + 1000 = B_e + 2500$

$6 \cdot B_e - B_e = 2500 - 1000$

$5 \cdot B_e = 1500$

$B_e = \frac{1500}{5} = 300$ г.

Масса пустой банки — 300 г. Теперь найдем массу банки с соком:

$B_p = 3 \cdot B_e = 3 \cdot 300 = 900$ г.

Масса сока в одной полной банке равна разности масс полной и пустой банки:

$S = B_p - B_e = 900 - 300 = 600$ г.

Ваня и Света выпили половину сока из банки. Найдем массу выпитого сока:

$\frac{S}{2} = \frac{600}{2} = 300$ г.

Ответ: Ваня и Света выпили 300 граммов сока.

Решение 3. №5.126 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.126, Решение 3 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.126, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.126 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.126, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.126, Решение 4 (продолжение 2)
№5.127 (с. 94)
Условие. №5.127 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.127, Условие

5.127. Было куплено одинаковое количество научно–познавательных и научно–фантастических книг. Часть научно–познавательных книг отправили в школьную библиотеку. В 1,2 раза меньшее число научно–фантастических книг отдали для вручения победителям викторины. После этого для подарков шестиклассникам научно–познавательных книг осталось 30, а научно–фантастических – 40 книг. Сколько книг было: а) куплено; б) отправлено в школьную библиотеку; в) отдано для вручения победителям викторины?

Решение 1. №5.127 (с. 94)

5.127

Пусть х книг – отдали научно – фантастических книг для вручения победителям викторины, тогда 1,2х книг – отправлено в школьную библиотеку научно – познавательных, (х + 40) книг – было научно – фантастических, (1,2х + 30) книг – было научно – познавательных. Зная, что книг было поровну, составим и решим уравнение:

х + 40 = 1,2х + 30;  х  1,2х = 30  40;  -0,2х = -10 ;  х = -10 : (-0,2);  х = -100 : (-2); 

х = 50 (к) – отдано научно – фантастических;

а) 50 + 40 + 1,2 · 50 + 30 = 180 книг – было куплено;

б) 1,2 · 50 = 60 книг – отдали в библиотеку;

в) 50 (к) – отдали для вручения победителям викторины.

Ответ: а) 180 книг; б) 60 книг; в) 50 книг.

Решение 2. №5.127 (с. 94)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $x$ — это первоначальное количество научно-познавательных книг. Так как было куплено одинаковое количество книг обоих видов, то научно-фантастических книг также было куплено $x$ штук.

Пусть $y$ — это количество научно-познавательных книг, которое отправили в школьную библиотеку.

По условию, после этого научно-познавательных книг осталось 30. Значит, мы можем составить первое уравнение:

$x - y = 30$

Количество научно-фантастических книг, отданных победителям викторины, было в 1,2 раза меньше, чем количество научно-познавательных, отправленных в библиотеку. То есть, их было $y / 1,2$.

После этого научно-фантастических книг осталось 40. Составим второе уравнение:

$x - \frac{y}{1,2} = 40$

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными:

$\begin{cases} x - y = 30 \\ x - \frac{y}{1,2} = 40 \end{cases}$

Выразим $x$ из первого уравнения: $x = 30 + y$.

Подставим это выражение во второе уравнение:

$(30 + y) - \frac{y}{1,2} = 40$

Теперь решим это уравнение относительно $y$:

$y - \frac{y}{1,2} = 40 - 30$

$y(1 - \frac{1}{1,2}) = 10$

$y(\frac{1,2 - 1}{1,2}) = 10$

$y \cdot \frac{0,2}{1,2} = 10$

$y = 10 \cdot \frac{1,2}{0,2} = 10 \cdot 6 = 60$

Мы нашли, что $y=60$. Это количество научно-познавательных книг, отправленных в библиотеку.

Теперь найдем $x$, подставив значение $y$ в первое уравнение:

$x = 30 + y = 30 + 60 = 90$

Итак, изначально было куплено по 90 книг каждого вида.

а) куплено

Общее количество купленных книг равно сумме научно-познавательных и научно-фантастических книг.

$90 + 90 = 180$ книг.

Ответ: 180 книг.

б) отправлено в школьную библиотеку

Количество книг, отправленных в школьную библиотеку, соответствует найденной нами переменной $y$.

$y = 60$ книг.

Ответ: 60 книг.

в) отдано для вручения победителям викторины

Количество научно-фантастических книг, отданных победителям, было в 1,2 раза меньше, чем отправлено в библиотеку ($y$).

$\frac{y}{1,2} = \frac{60}{1,2} = 50$ книг.

Проверим: Изначально было 90 научно-фантастических книг, осталось 40. Значит, отдали $90 - 40 = 50$ книг. Расчеты верны.

Ответ: 50 книг.

Решение 3. №5.127 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.127, Решение 3
Решение 4. №5.127 (с. 94)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 94, номер 5.127, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться