Страница 113 - гдз по алгебре 7 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0853-2

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 113

№16.9 (с. 113)
Условие. №16.9 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.9, Условие

16.9. Решите уравнение, разложив левую часть на множители:

1) $x^2 - 5x + 6 = 0$;

2) $x^2 + 5x + 6 = 0$;

3) $x^2 + x - 6 = 0$;

4) $x^2 - x - 6 = 0$;

5) $x^2 - 5x + 4 = 0$;

6) $x^2 + 5x + 4 = 0$.

Решение. №16.9 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.9, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.9, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.9, Решение (продолжение 3)
Решение 2 (rus). №16.9 (с. 113)

1) Решим уравнение $x^2 - 5x + 6 = 0$. Чтобы разложить левую часть на множители, воспользуемся теоремой Виета. Нам нужно найти два числа, произведение которых равно свободному члену $c=6$, а сумма равна коэффициенту при $x$ с противоположным знаком, то есть $-(-5)=5$. Подбором находим эти числа: 2 и 3.
Таким образом, $x_1=2$ и $x_2=3$.
Разложение на множители имеет вид $(x - x_1)(x - x_2) = 0$, то есть $(x - 2)(x - 3) = 0$.
Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю: $x-2=0$ или $x-3=0$.
Отсюда получаем корни уравнения: $x=2$ и $x=3$.
Ответ: 2; 3.

2) Решим уравнение $x^2 + 5x + 6 = 0$. Для разложения левой части на множители найдем два числа, произведение которых равно 6, а сумма равна $-5$. Эти числа — -2 и -3.
Следовательно, $x_1=-2$ и $x_2=-3$.
Разложение на множители: $(x - (-2))(x - (-3)) = 0$, то есть $(x + 2)(x + 3) = 0$.
Приравниваем каждый множитель к нулю: $x+2=0$ или $x+3=0$.
Корни уравнения: $x=-2$ и $x=-3$.
Ответ: -3; -2.

3) Решим уравнение $x^2 + x - 6 = 0$. Найдем два числа, произведение которых равно -6, а сумма равна -1. Эти числа — -3 и 2.
Таким образом, $x_1=-3$ и $x_2=2$.
Разложение на множители: $(x - (-3))(x - 2) = 0$, то есть $(x + 3)(x - 2) = 0$.
Приравниваем каждый множитель к нулю: $x+3=0$ или $x-2=0$.
Корни уравнения: $x=-3$ и $x=2$.
Ответ: -3; 2.

4) Решим уравнение $x^2 - x - 6 = 0$. Найдем два числа, произведение которых равно -6, а сумма равна 1. Эти числа — 3 и -2.
Значит, $x_1=3$ и $x_2=-2$.
Разложение на множители: $(x - 3)(x - (-2)) = 0$, то есть $(x - 3)(x + 2) = 0$.
Приравниваем каждый множитель к нулю: $x-3=0$ или $x+2=0$.
Корни уравнения: $x=3$ и $x=-2$.
Ответ: -2; 3.

5) Решим уравнение $x^2 - 5x + 4 = 0$. Найдем два числа, произведение которых равно 4, а сумма равна 5. Эти числа — 1 и 4.
Следовательно, $x_1=1$ и $x_2=4$.
Разложение на множители: $(x - 1)(x - 4) = 0$.
Приравниваем каждый множитель к нулю: $x-1=0$ или $x-4=0$.
Корни уравнения: $x=1$ и $x=4$.
Ответ: 1; 4.

6) Решим уравнение $x^2 + 5x + 4 = 0$. Найдем два числа, произведение которых равно 4, а сумма равна -5. Эти числа — -1 и -4.
Таким образом, $x_1=-1$ и $x_2=-4$.
Разложение на множители: $(x - (-1))(x - (-4)) = 0$, то есть $(x + 1)(x + 4) = 0$.
Приравниваем каждый множитель к нулю: $x+1=0$ или $x+4=0$.
Корни уравнения: $x=-1$ и $x=-4$.
Ответ: -4; -1.

№16.10 (с. 113)
Условие. №16.10 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.10, Условие

16.10. Разложите на множители способом группировки многочлен:

1) $2am - 2bm + 2cm + 3an - 3bn + 3cn;$

2) $3mx + 3nx + 3kx - 2ny - 2my - 2ky;$

3) $7tx + 7ty + 7tz + 4kx + 4ky + 4kz;$

4) $11at + 11ak + 11ap - 9bt - 9bk - 9pb.$

Решение. №16.10 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.10, Решение
Решение 2 (rus). №16.10 (с. 113)

1) Для разложения на множители многочлена $2am - 2bm + 2cm + 3an - 3bn + 3cn$ применим метод группировки. Сгруппируем слагаемые, имеющие общие множители. Можно сгруппировать первые три слагаемых и последние три слагаемых.
$(2am - 2bm + 2cm) + (3an - 3bn + 3cn)$
В первой группе вынесем за скобки общий множитель $2m$. Во второй группе вынесем за скобки общий множитель $3n$.
$2m(a - b + c) + 3n(a - b + c)$
Полученное выражение имеет общий множитель $(a - b + c)$, который мы также выносим за скобки.
$(a - b + c)(2m + 3n)$
Ответ: $(a - b + c)(2m + 3n)$

2) Разложим на множители многочлен $3mx + 3nx + 3kx - 2ny - 2my - 2ky$. Для удобства сгруппируем слагаемые, содержащие переменную $x$, и слагаемые, содержащие переменную $y$. Чтобы сохранить порядок переменных $(m, n, k)$ во второй группе, запишем многочлен так: $3mx + 3nx + 3kx - 2my - 2ny - 2ky$.
$(3mx + 3nx + 3kx) + (-2my - 2ny - 2ky)$
В первой группе вынесем за скобки общий множитель $3x$. Во второй группе вынесем за скобки общий множитель $-2y$.
$3x(m + n + k) - 2y(m + n + k)$
Теперь общим множителем является выражение $(m + n + k)$. Вынесем его за скобки.
$(m + n + k)(3x - 2y)$
Ответ: $(m + n + k)(3x - 2y)$

3) Разложим на множители многочлен $7tx + 7ty + 7tz + 4kx + 4ky + 4kz$ методом группировки. Сгруппируем первые три слагаемых и последние три слагаемых.
$(7tx + 7ty + 7tz) + (4kx + 4ky + 4kz)$
В первой группе вынесем за скобки общий множитель $7t$. Во второй группе вынесем за скобки общий множитель $4k$.
$7t(x + y + z) + 4k(x + y + z)$
Выражение в скобках $(x + y + z)$ является общим множителем. Вынесем его за скобки.
$(x + y + z)(7t + 4k)$
Ответ: $(x + y + z)(7t + 4k)$

4) Разложим на множители многочлен $11at + 11ak + 11ap - 9bt - 9bk - 9pb$. Отметим, что $-9pb$ можно записать как $-9bp$ для единообразия. Сгруппируем слагаемые.
$(11at + 11ak + 11ap) + (-9bt - 9bk - 9bp)$
В первой группе вынесем за скобки общий множитель $11a$. Во второй группе вынесем за скобки общий множитель $-9b$.
$11a(t + k + p) - 9b(t + k + p)$
Общим множителем является выражение $(t + k + p)$. Вынесем его за скобки.
$(t + k + p)(11a - 9b)$
Ответ: $(t + k + p)(11a - 9b)$

№16.11 (с. 113)
Условие. №16.11 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.11, Условие

16.11. Решите уравнение, разложив на множители выражение, стоящее в скобках:

1) $(x^2 - 3x + 2)(x^2 - 7x + 12) = 0$;

2) $(2 + 3x + x^2)(12 + 7x + x^2) = 0$;

3) $(1 - 2x^2 + x) \cdot (5 - 10{,}5x + x^2) = 0$;

4) $(12 - 7x + x^2)(5x - 1 - 6x^2) = 0.$

Решение. №16.11 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.11, Решение ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.11, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №16.11 (с. 113)

1) Решим уравнение $(x^2 - 3x + 2)(x^2 - 7x + 12) = 0$.

Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Поэтому задача сводится к решению двух квадратных уравнений:

а) $x^2 - 3x + 2 = 0$.

Для разложения на множители найдем корни. По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2 = 3$ и произведение $x_1 \cdot x_2 = 2$. Отсюда корни $x_1 = 1$ и $x_2 = 2$.

Разложение на множители: $x^2 - 3x + 2 = (x - 1)(x - 2)$.

б) $x^2 - 7x + 12 = 0$.

По теореме Виета, сумма корней $x_3 + x_4 = 7$ и произведение $x_3 \cdot x_4 = 12$. Отсюда корни $x_3 = 3$ и $x_4 = 4$.

Разложение на множители: $x^2 - 7x + 12 = (x - 3)(x - 4)$.

Исходное уравнение можно представить в виде $(x - 1)(x - 2)(x - 3)(x - 4) = 0$.

Отсюда находим все корни уравнения.

Ответ: $1; 2; 3; 4$.

2) Решим уравнение $(2 + 3x + x^2)(12 + 7x + x^2) = 0$.

Перепишем уравнение в стандартном виде: $(x^2 + 3x + 2)(x^2 + 7x + 12) = 0$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

а) $x^2 + 3x + 2 = 0$.

По теореме Виета, $x_1 + x_2 = -3$ и $x_1 \cdot x_2 = 2$. Корни: $x_1 = -1$ и $x_2 = -2$.

Разложение на множители: $x^2 + 3x + 2 = (x + 1)(x + 2)$.

б) $x^2 + 7x + 12 = 0$.

По теореме Виета, $x_3 + x_4 = -7$ и $x_3 \cdot x_4 = 12$. Корни: $x_3 = -3$ и $x_4 = -4$.

Разложение на множители: $x^2 + 7x + 12 = (x + 3)(x + 4)$.

Исходное уравнение можно представить в виде $(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) = 0$.

Отсюда находим все корни уравнения.

Ответ: $-4; -3; -2; -1$.

3) Решим уравнение $(1 - 2x^2 + x) \cdot (5 - 10,5x + x^2) = 0$.

Перепишем уравнение в стандартном виде: $(-2x^2 + x + 1)(x^2 - 10,5x + 5) = 0$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

а) $-2x^2 + x + 1 = 0$, или $2x^2 - x - 1 = 0$.

Находим дискриминант: $D = (-1)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-1) = 1 + 8 = 9$.

Корни: $x_{1,2} = \frac{-(-1) \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{1 \pm 3}{4}$. $x_1 = \frac{1+3}{4} = 1$, $x_2 = \frac{1-3}{4} = -\frac{2}{4} = -0,5$.

Разложение на множители: $-2x^2 + x + 1 = -2(x - 1)(x + 0,5) = (1 - x)(2x + 1)$.

б) $x^2 - 10,5x + 5 = 0$. Умножим на 2 для удобства: $2x^2 - 21x + 10 = 0$.

Находим дискриминант: $D = (-21)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 10 = 441 - 80 = 361 = 19^2$.

Корни: $x_{3,4} = \frac{-(-21) \pm 19}{2 \cdot 2} = \frac{21 \pm 19}{4}$. $x_3 = \frac{21+19}{4} = \frac{40}{4} = 10$, $x_4 = \frac{21-19}{4} = \frac{2}{4} = 0,5$.

Разложение на множители: $x^2 - 10,5x + 5 = (x - 10)(x - 0,5)$.

Объединяем корни.

Ответ: $-0,5; 0,5; 1; 10$.

4) Решим уравнение $(12 - 7x + x^2)(5x - 1 - 6x^2) = 0$.

Перепишем уравнение в стандартном виде: $(x^2 - 7x + 12)(-6x^2 + 5x - 1) = 0$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

а) $x^2 - 7x + 12 = 0$.

Корни этого уравнения были найдены в пункте 1): $x_1 = 3$, $x_2 = 4$.

Разложение на множители: $x^2 - 7x + 12 = (x - 3)(x - 4)$.

б) $-6x^2 + 5x - 1 = 0$, или $6x^2 - 5x + 1 = 0$.

Находим дискриминант: $D = (-5)^2 - 4 \cdot 6 \cdot 1 = 25 - 24 = 1$.

Корни: $x_{3,4} = \frac{-(-5) \pm \sqrt{1}}{2 \cdot 6} = \frac{5 \pm 1}{12}$. $x_3 = \frac{5+1}{12} = \frac{6}{12} = \frac{1}{2}$, $x_4 = \frac{5-1}{12} = \frac{4}{12} = \frac{1}{3}$.

Разложение на множители: $-6x^2 + 5x - 1 = -6(x - \frac{1}{2})(x - \frac{1}{3}) = (1 - 2x)(3x - 1)$.

Объединяем корни.

Ответ: $\frac{1}{3}; \frac{1}{2}; 3; 4$.

№16.12 (с. 113)
Условие. №16.12 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.12, Условие

16.12. Цена вишни равна 800 тг/кг. Какова стоимость покупки, если купили вишни: 1) 300 г; 2) 500 г; 3) 1 кг 250 г; 4) 2 кг; 5) 2,5 кг; 6) $2\frac{3}{4}$ кг? Заполните таблицу 16.1.

Таблица 16.1

Масса вишни (кг)

Стоимость вишни (тг)

Что произойдет со стоимостью покупки, если увеличится масса вишни? Во сколько раз увеличится стоимость покупки, если вишни купят в 2 раза больше, в 3 раза больше?

Решение. №16.12 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.12, Решение
Решение 2 (rus). №16.12 (с. 113)

Цена вишни составляет 800 тг/кг. Чтобы найти стоимость покупки, необходимо массу вишни (в килограммах) умножить на ее цену.

1) Для нахождения стоимости 300 г вишни, сначала переведем массу в килограммы, зная, что $1 \text{ кг} = 1000 \text{ г}$: $300 \text{ г} = 0,3 \text{ кг}$. Затем умножим массу на цену: $0,3 \text{ кг} \times 800 \frac{\text{тг}}{\text{кг}} = 240 \text{ тг}$.
Ответ: 240 тг.

2) Переведем 500 г в килограммы: $500 \text{ г} = 0,5 \text{ кг}$. Вычислим стоимость: $0,5 \text{ кг} \times 800 \frac{\text{тг}}{\text{кг}} = 400 \text{ тг}$.
Ответ: 400 тг.

3) Переведем 1 кг 250 г в килограммы: $1 \text{ кг} 250 \text{ г} = 1,25 \text{ кг}$. Вычислим стоимость: $1,25 \text{ кг} \times 800 \frac{\text{тг}}{\text{кг}} = 1000 \text{ тг}$.
Ответ: 1000 тг.

4) Масса дана в килограммах. Вычислим стоимость: $2 \text{ кг} \times 800 \frac{\text{тг}}{\text{кг}} = 1600 \text{ тг}$.
Ответ: 1600 тг.

5) Масса дана в килограммах. Вычислим стоимость: $2,5 \text{ кг} \times 800 \frac{\text{тг}}{\text{кг}} = 2000 \text{ тг}$.
Ответ: 2000 тг.

6) Переведем смешанную дробь в десятичную: $2\frac{3}{4} \text{ кг} = 2,75 \text{ кг}$. Вычислим стоимость: $2,75 \text{ кг} \times 800 \frac{\text{тг}}{\text{кг}} = 2200 \text{ тг}$.
Ответ: 2200 тг.

Заполните таблицу 16.1

Масса вишни (кг)0,30,51,2522,52,75
Стоимость вишни (тг)2404001000160020002200

Что произойдёт со стоимостью покупки, если увеличится масса вишни?
Стоимость покупки и масса вишни являются прямо пропорциональными величинами. Это значит, что если одна величина увеличивается, то и другая увеличивается во столько же раз.
Ответ: Стоимость покупки увеличится.

Во сколько раз увеличится стоимость покупки, если вишни купят в 2 раза больше, в 3 раза больше?
Так как стоимость прямо пропорциональна массе, то при увеличении массы в несколько раз, стоимость увеличится во столько же раз.
Ответ: Если вишни купят в 2 раза больше, то стоимость покупки увеличится в 2 раза. Если вишни купят в 3 раза больше, то стоимость покупки увеличится в 3 раза.

№16.13 (с. 113)
Условие. №16.13 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.13, Условие

16.13. Запишите формулу для нахождения площади фигуры, если известно, что она состоит из квадрата, длина стороны которого равна $a$ см, и двух равных прямоугольников, у которых длина равна $a$ см, а ширина $b$ см.

Решение. №16.13 (с. 113)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, Корчевский Владимир Евгеньевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 113, номер 16.13, Решение
Решение 2 (rus). №16.13 (с. 113)

Для того чтобы записать формулу для нахождения площади фигуры, необходимо найти площади ее составных частей и сложить их. Согласно условию, фигура состоит из одного квадрата со стороной $a$ см и двух равных прямоугольников, у которых длина равна $a$ см, а ширина $b$ см.

Шаг 1. Нахождение площади квадрата
Площадь квадрата ($S_{кв}$) с длиной стороны $a$ вычисляется по формуле:
$S_{кв} = a \cdot a = a^2$ (см$^2$)

Шаг 2. Нахождение площади двух прямоугольников
Площадь одного прямоугольника ($S_{пр}$) с длиной $a$ и шириной $b$ вычисляется по формуле:
$S_{пр} = a \cdot b$ (см$^2$)
Поскольку в фигуре два таких одинаковых прямоугольника, их общая площадь будет равна удвоенной площади одного:
$2 \cdot S_{пр} = 2 \cdot a \cdot b = 2ab$ (см$^2$)

Шаг 3. Нахождение общей площади фигуры
Общая площадь фигуры ($S$) равна сумме площади квадрата и общей площади двух прямоугольников:
$S = S_{кв} + 2 \cdot S_{пр}$
Подставляя полученные выражения для площадей, получаем искомую формулу:
$S = a^2 + 2ab$

Эту формулу также можно представить в другом виде, если вынести общий множитель $a$ за скобки:
$S = a(a + 2b)$

Для наглядности можно представить эту фигуру, расположив прямоугольники по бокам от квадрата так, чтобы их стороны длиной $a$ совпадали со сторонами квадрата:
baba
Как видно из рисунка, итоговая фигура является большим прямоугольником со сторонами $a$ и $(b + a + b) = (a + 2b)$. Его площадь также равна $a(a+2b)$, что подтверждает правильность выведенной формулы.

Ответ: $S = a^2 + 2ab$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться