Номер 44.43, страница 197, часть 2 - гдз по алгебре 7 класс учебник Мордкович, Александрова


Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04640-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Часть 2. Глава 8. Функция у = х^2. Параграф 44. Функция y=x^2 и её график - номер 44.43, страница 197.
№44.43 (с. 197)
Условие. №44.43 (с. 197)

44.43 Пусть $M$ — наибольшее значение функции $y = -x^2$ на отрезке $[-1; 3]$, а $N$ — наименьшее значение функции $y = x$ на том же отрезке. Что больше: $M$ или $N$? Сделайте графическую иллюстрацию.
Решение 1. №44.43 (с. 197)

Решение 3. №44.43 (с. 197)

Решение 4. №44.43 (с. 197)

Решение 5. №44.43 (с. 197)

Решение 8. №44.43 (с. 197)
1. Нахождение наибольшего значения M функции $y = -x^2$ на отрезке $[-1; 3]$
Функция $y = -x^2$ является квадратичной, ее график — парабола, ветви которой направлены вниз. Наибольшее значение такая функция принимает в своей вершине. Координаты вершины для параболы вида $y = ax^2+bx+c$ находятся по формуле $x_0 = -b/(2a)$. Для функции $y = -x^2$ имеем $a=-1, b=0, c=0$, следовательно, абсцисса вершины $x_0 = 0$.
Так как точка $x=0$ принадлежит заданному отрезку $[-1; 3]$, то наибольшее значение функции на этом отрезке будет достигаться именно в вершине параболы.
Найдем значение функции в этой точке: $y(0) = -0^2 = 0$.
Таким образом, наибольшее значение функции равно 0, то есть $M = 0$.
Ответ: $M = 0$.
2. Нахождение наименьшего значения N функции $y = x$ на отрезке $[-1; 3]$
Функция $y = x$ является линейной и возрастающей (коэффициент при $x$ равен 1, что больше 0). На любом отрезке возрастающая функция принимает свое наименьменьшее значение на левом конце отрезка.
Для отрезка $[-1; 3]$ левой границей является точка $x = -1$.
Найдем значение функции в этой точке: $y(-1) = -1$.
Таким образом, наименьшее значение функции равно -1, то есть $N = -1$.
Ответ: $N = -1$.
3. Сравнение M и N
Мы получили значения $M = 0$ и $N = -1$.
Сравнивая эти два числа, получаем, что $0 > -1$.
Следовательно, $M$ больше, чем $N$.
Ответ: $M > N$.
4. Графическая иллюстрация
Для наглядности построим графики обеих функций на отрезке $x \in [-1; 3]$ в одной системе координат.
- График функции $y = -x^2$ — это часть параболы (синий цвет).
- График функции $y = x$ — это отрезок прямой (красный цвет).
На графике точка M(0, 0) соответствует наибольшему значению функции $y=-x^2$ на отрезке. Ее ордината $y=0$ и есть значение $M$. Точка N(-1, -1) соответствует наименьшему значению функции $y=x$ на отрезке. Ее ордината $y=-1$ и есть значение $N$. Визуально подтверждается, что ордината точки $M$ больше ординаты точки $N$.
Ответ: Графическая иллюстрация представлена выше.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения номер 44.43 расположенного на странице 197 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №44.43 (с. 197), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Мнемозина.