Страница 61, часть 1 - гдз по алгебре 7 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04640-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Часть 1. Cтраница 61

№1 (с. 61)
Условие. №1 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 1, Условие

1. Что такое линейная функция?

Решение 1. №1 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 1, Решение 1
Решение 8. №1 (с. 61)

1. Что такое линейная функция?

Линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида $y = kx + b$, где $x$ — независимая переменная (аргумент), а $k$ и $b$ — некоторые действительные числа (коэффициенты).

Графиком линейной функции всегда является прямая линия. Положение и наклон этой прямой определяются коэффициентами $k$ и $b$.

Коэффициент $k$ — угловой коэффициент. Он отвечает за наклон прямой:
- если $k > 0$, функция возрастает (прямая направлена вверх);
- если $k < 0$, функция убывает (прямая направлена вниз);
- если $k = 0$, функция постоянна и имеет вид $y = b$. Ее график — прямая, параллельная оси абсцисс ($Ox$).

Коэффициент $b$ — свободный член. Он показывает точку пересечения графика с осью ординат ($Oy$). Эта точка имеет координаты $(0; b)$.

Частные случаи линейной функции:
1. Прямая пропорциональность — это линейная функция, у которой $b = 0$. Ее формула: $y = kx$. График такой функции всегда проходит через начало координат, точку $(0; 0)$.
2. Постоянная функция — это линейная функция, у которой $k = 0$. Ее формула: $y = b$. График — горизонтальная прямая.

Свойства:
- Область определения (все допустимые $x$): $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
- Область значений (все получаемые $y$): $E(y) = (-\infty; +\infty)$, если $k \neq 0$. Если $k = 0$, то область значений состоит из одного числа $b$.

Ответ: Линейная функция — это функция, задаваемая уравнением $y = kx + b$, где $x$ является независимой переменной, а $k$ и $b$ — постоянными коэффициентами. Графиком такой функции является прямая линия.

№2 (с. 61)
Условие. №2 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 2, Условие

2. Что является графиком линейной функции?

Решение 1. №2 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 2, Решение 1
Решение 8. №2 (с. 61)

Линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида $y = kx + b$, где $x$ — независимая переменная (аргумент), а $k$ и $b$ — некоторые заданные числа (коэффициенты).

Графиком любой линейной функции является прямая линия. Положение этой прямой на координатной плоскости полностью определяется значениями коэффициентов $k$ и $b$.

Коэффициент k называется угловым коэффициентом. Он отвечает за угол наклона прямой к положительному направлению оси абсцисс (оси Ox).
- Если $k > 0$, то функция является возрастающей, и прямая образует острый угол с положительным направлением оси Ox.
- Если $k < 0$, то функция является убывающей, и прямая образует тупой угол с положительным направлением оси Ox.
- Если $k = 0$, то формула принимает вид $y = b$. Графиком в этом случае является прямая, параллельная оси Ox.

Коэффициент b (или свободный член) показывает точку пересечения графика с осью ординат (осью Oy). Координаты этой точки — $(0, b)$.

Существуют важные частные случаи линейной функции:
- Прямая пропорциональность: при $b = 0$ функция имеет вид $y = kx$. Её график — это прямая, которая обязательно проходит через начало координат, то есть точку $(0, 0)$.
- Постоянная функция: при $k = 0$ функция имеет вид $y = b$. Её график — это горизонтальная прямая, проходящая через точку $(0, b)$.

Поскольку графиком является прямая, для его построения достаточно найти координаты всего двух точек. Например, для функции $y = 2x + 1$:
1. Возьмем $x = 0$, тогда $y = 2 \cdot 0 + 1 = 1$. Получили точку $(0, 1)$.
2. Возьмем $x = 2$, тогда $y = 2 \cdot 2 + 1 = 5$. Получили точку $(2, 5)$.
Отметив эти две точки на плоскости и соединив их прямой, мы получим искомый график.

Ответ: Графиком линейной функции является прямая линия.

№3 (с. 61)
Условие. №3 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 3, Условие

3. Сколько точек достаточно взять для построения графика линейной функции?

Решение 1. №3 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 3, Решение 1
Решение 8. №3 (с. 61)

3. Линейная функция задается уравнением вида $y = kx + b$. Графиком линейной функции является прямая линия. Из основного постулата геометрии (аксиомы Евклида) известно, что через любые две различные точки на плоскости можно провести прямую, и притом только одну. Следовательно, для построения графика линейной функции достаточно найти координаты всего двух точек, принадлежащих этому графику. Для этого выбирают два произвольных значения аргумента $x$ (например, $x_1$ и $x_2$), подставляют их в уравнение функции и вычисляют соответствующие значения функции $y_1$ и $y_2$. Получив две точки с координатами $(x_1, y_1)$ и $(x_2, y_2)$, их отмечают на координатной плоскости и проводят через них прямую. Хотя двух точек достаточно, на практике для большей надежности и для проверки правильности вычислений иногда находят третью, контрольную точку. Если она также лежит на прямой, проведенной через первые две, то построение выполнено верно. Однако минимально необходимое и достаточное количество точек — это две. Ответ: 2.

№4 (с. 61)
Условие. №4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 4, Условие

4. Опишите процесс построения графика линейной функции $y = 2x + 3$, где $x \in [0; 2]$. Что изменится, если $x \in (0; 2)$?

Решение 1. №4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 4, Решение 1
Решение 8. №4 (с. 61)

Процесс построения графика линейной функции $y=2x+3$, где $x \in [0; 2]$

Функция $y = 2x + 3$ является линейной, следовательно, её график — это прямая линия. Так как область определения ограничена отрезком $x \in [0; 2]$, то графиком функции будет не бесконечная прямая, а только отрезок этой прямой.

Для построения отрезка необходимо найти координаты его концов. Для этого подставим в уравнение функции граничные значения $x$ из заданного отрезка.

1. Вычислим значение $y$ при $x = 0$ (левая граница отрезка):
$y(0) = 2 \cdot 0 + 3 = 3$.
Получаем первую точку с координатами $(0, 3)$.

2. Вычислим значение $y$ при $x = 2$ (правая граница отрезка):
$y(2) = 2 \cdot 2 + 3 = 4 + 3 = 7$.
Получаем вторую точку с координатами $(2, 7)$.

3. Построение: на координатной плоскости отмечаем точки $(0, 3)$ и $(2, 7)$ и соединяем их отрезком прямой. Поскольку промежуток $[0; 2]$ является замкнутым (квадратные скобки), он включает свои концы. Это означает, что точки $(0, 3)$ и $(2, 7)$ принадлежат графику, и на чертеже они обозначаются закрашенными (сплошными) кружками.

Ответ: Процесс построения заключается в нахождении координат двух точек, соответствующих концам отрезка $[0; 2]$: $(0, 3)$ и $(2, 7)$. Затем эти точки отмечаются на координатной плоскости и соединяются отрезком прямой. Концевые точки отрезка являются частью графика.

Что изменится, если $x \in (0; 2)$

Если область определения функции изменяется на интервал $x \in (0; 2)$, это означает, что граничные значения $x=0$ и $x=2$ больше не включаются в область определения (используются строгие неравенства $0 < x < 2$).

Это изменение повлияет на конечные точки графика. Сам график по-прежнему будет представлять собой ту же часть прямой, но точки $(0, 3)$ и $(2, 7)$ больше не будут ему принадлежать.

При построении графика такое исключение конечных точек принято обозначать "выколотыми" или "пустыми" точками. То есть, на концах отрезка в точках $(0, 3)$ и $(2, 7)$ будут нарисованы незакрашенные кружки, чтобы показать, что они не являются частью графика.

Ответ: График функции будет представлять собой тот же отрезок прямой, но его конечные точки $(0, 3)$ и $(2, 7)$ будут исключены из графика. На чертеже это обозначается "выколотыми" (пустыми) точками.

№5 (с. 61)
Условие. №5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 5, Условие

5. Дана линейная функция $y = kx + m$, $x \in X$, где $X$ — некоторый числовой промежуток. Что такое $y_{наим}$, $y_{наиб}$?

Решение 1. №5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 5, Решение 1
Решение 8. №5 (с. 61)

$y_{наим}$ — это наименьшее значение, а $y_{наиб}$ — это наибольшее значение, которое принимает линейная функция $y = kx + m$ на заданном числовом промежутке $X$.

Линейная функция является монотонной на всей своей области определения. Это означает, что она либо постоянно возрастает, либо постоянно убывает, либо является постоянной. Характер монотонности определяется знаком углового коэффициента $k$. Наименьшее и наибольшее значения линейная функция на числовом промежутке (если они существуют) всегда принимает на его концах.

Рассмотрим основные случаи, предполагая, что промежуток $X$ является отрезком $[a, b]$, где $a$ — его левая граница, а $b$ — правая.

1. Если $k > 0$ (функция возрастающая)

Если функция возрастает, то большему значению аргумента $x$ соответствует большее значение функции $y$. Следовательно, наименьшее значение функция примет в левой границе промежутка, а наибольшее — в правой.

Наименьшее значение: $y_{наим} = y(a) = ka + m$.
Наибольшее значение: $y_{наиб} = y(b) = kb + m$.

2. Если $k < 0$ (функция убывающая)

Если функция убывает, то большему значению аргумента $x$ соответствует меньшее значение функции $y$. В этом случае всё наоборот: наименьшее значение функция примет в правой границе промежутка, а наибольшее — в левой.

Наименьшее значение: $y_{наим} = y(b) = kb + m$.
Наибольшее значение: $y_{наиб} = y(a) = ka + m$.

3. Если $k = 0$ (функция постоянная)

Если $k = 0$, то уравнение функции принимает вид $y = m$. Это означает, что для любого значения $x$ из промежутка $X$ значение функции $y$ будет одним и тем же и равным $m$.

В этом случае наименьшее и наибольшее значения функции совпадают: $y_{наим} = y_{наиб} = m$.

Примечание: Если промежуток $X$ является интервалом (например, $(a, b)$) или полуинтервалом (например, $[a, b)$), или бесконечным промежутком (например, $[a, +\infty)$), то одно или оба из значений ($y_{наим}$, $y_{наиб}$) могут не существовать. Функция будет стремиться к значениям на "открытых" концах промежутка, но никогда их не достигнет.

Ответ: $y_{наим}$ и $y_{наиб}$ — это наименьшее и наибольшее значения линейной функции на промежутке $X$, которые, как правило, достигаются на концах этого промежутка. Для их нахождения нужно проанализировать знак коэффициента $k$:

  • При $k > 0$ (возрастающая функция), $y_{наим}$ достигается на левом конце промежутка, а $y_{наиб}$ — на правом.
  • При $k < 0$ (убывающая функция), $y_{наим}$ достигается на правом конце промежутка, а $y_{наиб}$ — на левом.
  • При $k = 0$ (постоянная функция), $y_{наим} = y_{наиб} = m$ для любого $x$ из промежутка.
№6 (с. 61)
Условие. №6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 6, Условие

6. Дано: $y = 2x + 3$, $x \in [0; +\infty)$. Найдите, если возможно, $y_{\text{наим}}$, $y_{\text{наиб}}$. Что изменится, если $x \in (0; +\infty)$? если $x \in (-\infty; 0]$? если $x \in (-\infty; 0)$?

Решение 1. №6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 6, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 6, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 8. №6 (с. 61)

Данная функция $y = 2x + 3$ является линейной. Её угловой коэффициент $k=2$ положителен, следовательно, функция строго возрастает на всей числовой оси. Это означает, что чем больше значение аргумента $x$, тем больше значение функции $y$. Для нахождения наименьшего и наибольшего значений функции на заданных промежутках необходимо исследовать её поведение на границах этих промежутков.

При $x \in [0; +\infty)$

На данном промежутке наименьшее значение аргумента $x$ равно 0. Поскольку функция возрастающая, её наименьшее значение ($y_{наим}$) будет достигаться в этой точке:

$y_{наим} = 2 \cdot 0 + 3 = 3$.

Правая граница промежутка уходит в бесконечность ($x \to +\infty$), поэтому значение функции $y$ также неограниченно возрастает. Следовательно, наибольшее значение функции ($y_{наиб}$) на этом промежутке не существует.

Ответ: $y_{наим} = 3$, $y_{наиб}$ не существует.

Если $x \in (0; +\infty)$

В этом случае промежуток является открытым слева, то есть левая граница $x=0$ не включается. Аргумент $x$ может принимать значения, сколь угодно близкие к нулю, но всегда оставаясь больше нуля ($x > 0$). Соответственно, значение функции $y = 2x+3$ будет стремиться к 3, но всегда будет строго больше 3 ($y \to 3^+$). Это означает, что наименьшее значение на данном промежутке не достигается. Наибольшее значение по-прежнему не существует, так как $x \to +\infty$.

Ответ: $y_{наим}$ не существует, $y_{наиб}$ не существует.

Если $x \in (-\infty; 0]$

На этом промежутке наибольшее значение аргумента $x$ равно 0. Поскольку функция возрастающая, её наибольшее значение ($y_{наиб}$) будет достигаться в этой точке:

$y_{наиб} = 2 \cdot 0 + 3 = 3$.

Левая граница промежутка уходит в минус бесконечность ($x \to -\infty$), поэтому значение функции $y$ также неограниченно убывает. Следовательно, наименьшее значение функции на этом промежутке не существует.

Ответ: $y_{наим}$ не существует, $y_{наиб} = 3$.

Если $x \in (-\infty; 0)$

В этом случае промежуток является открытым справа, то есть правая граница $x=0$ не включается. Аргумент $x$ может принимать значения, сколь угодно близкие к нулю с отрицательной стороны, но никогда его не достигает ($x < 0$). Соответственно, значение функции $y = 2x+3$ будет стремиться к 3, но всегда будет строго меньше 3 ($y \to 3^-$). Это означает, что наибольшее значение на данном промежутке не достигается. Наименьшее значение также не существует, так как $x \to -\infty$.

Ответ: $y_{наим}$ не существует, $y_{наиб}$ не существует.

№7 (с. 61)
Условие. №7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 7, Условие

7. Как с помощью графика линейной функции $y = kx + m$, где $k \neq 0$, решить:

а) уравнение $kx + m = 0$;

б) неравенство $kx + m > 0$;

в) неравенство $kx + m \leq 0$?

Решение 1. №7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 7, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 7, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 7, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 8. №7 (с. 61)

Для решения уравнения и неравенств с помощью графика линейной функции $y = kx + m$ (где $k \ne 0$) используется геометрический смысл этих выражений. График функции представляет собой прямую линию, не параллельную оси абсцисс.

а) уравнение $kx + m = 0$

Решить уравнение $kx + m = 0$ графическим способом означает найти такое значение $x$, при котором значение функции $y = kx + m$ равно нулю.

Алгоритм решения:

  1. Построить в системе координат график линейной функции $y = kx + m$.
  2. Найти точку пересечения этого графика с осью абсцисс ($Ox$). В любой точке на этой оси ордината $y$ равна нулю.
  3. Абсцисса (координата $x$) найденной точки пересечения является корнем уравнения $kx + m = 0$.

Если прямая пересекает ось $Ox$ в точке с координатами $(x_0, 0)$, то решением уравнения будет $x = x_0$.

Ответ: решением уравнения $kx + m = 0$ является абсцисса точки пересечения графика функции $y = kx + m$ с осью $Ox$.

б) неравенство $kx + m > 0$

Решить неравенство $kx + m > 0$ графически означает найти все значения $x$, для которых соответствующее значение функции $y = kx + m$ положительно, то есть $y > 0$.

Алгоритм решения:

  1. Построить график функции $y = kx + m$.
  2. Найти точку пересечения графика с осью $Ox$. Пусть абсцисса этой точки равна $x_0$.
  3. Определить промежуток оси $x$, для которого точки на графике функции лежат выше оси $Ox$. Этот промежуток и будет решением неравенства.

Результат зависит от знака углового коэффициента $k$:

  • Если $k > 0$ (функция возрастает), то график находится выше оси $Ox$ для всех $x$ правее точки $x_0$. Решение: $x > x_0$, или $x \in (x_0, +\infty)$.
  • Если $k < 0$ (функция убывает), то график находится выше оси $Ox$ для всех $x$ левее точки $x_0$. Решение: $x < x_0$, или $x \in (-\infty, x_0)$.

Ответ: решением неравенства $kx + m > 0$ является множество всех значений $x$, для которых соответствующие точки графика функции $y = kx + m$ расположены выше оси абсцисс.

в) неравенство $kx + m \le 0$

Решить неравенство $kx + m \le 0$ графически означает найти все значения $x$, для которых соответствующее значение функции $y = kx + m$ неположительно, то есть $y \le 0$.

Алгоритм решения:

  1. Построить график функции $y = kx + m$.
  2. Найти абсциссу $x_0$ точки пересечения графика с осью $Ox$.
  3. Определить промежуток оси $x$, для которого точки на графике функции лежат на оси $Ox$ или ниже нее. Этот промежуток, включая точку $x_0$, является решением неравенства.

Результат также зависит от знака $k$:

  • Если $k > 0$ (функция возрастает), то график находится на оси или ниже ее для всех $x$ левее точки $x_0$ и в самой точке $x_0$. Решение: $x \le x_0$, или $x \in (-\infty, x_0]$.
  • Если $k < 0$ (функция убывает), то график находится на оси или ниже ее для всех $x$ правее точки $x_0$ и в самой точке $x_0$. Решение: $x \ge x_0$, или $x \in [x_0, +\infty)$.

Ответ: решением неравенства $kx + m \le 0$ является множество всех значений $x$, для которых соответствующие точки графика функции $y = kx + m$ расположены на оси абсцисс или ниже нее.

№8 (с. 61)
Условие. №8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 8, Условие

8. В каком случае линейная функция возрастает, а в каком — убывает? Как об этом можно судить по графику линейной функции?

Решение 1. №8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 61, номер 8, Решение 1
Решение 8. №8 (с. 61)

В каком случае линейная функция возрастает, а в каком – убывает?

Линейная функция задается уравнением вида $y = kx + b$, где $x$ – независимая переменная, а $k$ и $b$ – некоторые числа. Поведение функции (ее возрастание или убывание) полностью определяется знаком углового коэффициента $k$.

  • Если угловой коэффициент $k$ положителен ($k > 0$), то линейная функция возрастает на всей своей области определения. Это означает, что при увеличении значения аргумента $x$ соответствующее значение функции $y$ также увеличивается. Формально: если $x_2 > x_1$, то и $f(x_2) > f(x_1)$.
  • Если угловой коэффициент $k$ отрицателен ($k < 0$), то линейная функция убывает на всей своей области определения. Это означает, что при увеличении значения аргумента $x$ соответствующее значение функции $y$ уменьшается. Формально: если $x_2 > x_1$, то $f(x_2) < f(x_1)$.
  • В частном случае, когда $k = 0$, функция принимает вид $y = b$ и является постоянной. Она не возрастает и не убывает, ее значение одинаково при любом $x$.

Ответ: Линейная функция $y = kx + b$ возрастает, если ее угловой коэффициент $k > 0$, и убывает, если $k < 0$.

Как об этом можно судить по графику линейной функции?

Графиком линейной функции является прямая линия. По направлению этой прямой можно легко определить, возрастает функция или убывает.

  • Если график функции (прямая) при движении по нему слева направо идет вверх, то функция возрастает. Такая прямая образует острый угол (меньше 90°) с положительным направлением оси абсцисс (оси Ox).
  • Если график функции (прямая) при движении по нему слева направо идет вниз, то функция убывает. Такая прямая образует тупой угол (больше 90°, но меньше 180°) с положительным направлением оси абсцисс (оси Ox).
  • Если график функции – это горизонтальная прямая, параллельная оси Ox, то функция является постоянной. Угол наклона равен 0°.

Ответ: Если при взгляде на график слева направо прямая линия "поднимается" (идет вверх), то функция возрастает. Если прямая линия "опускается" (идет вниз), то функция убывает.

№11.4 (с. 61)
Условие. №11.4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Условие

Подставьте вместо символа * такое число, чтобы графики заданных линейных функций были параллельны:

11.4 a) $y = 8x + 12$ и $y = *x - 3$;

б) $y = *x - 4$ и $y = 5 + 6x$;

в) $y = *x + 6$ и $y = 12 - 7x$;

г) $y = 4x - 1$ и $y = *x + 11$.

Решение 1. №11.4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 3
Решение 4. №11.4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 4
Решение 5. №11.4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 5
Решение 7. №11.4 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.4, Решение 7
Решение 8. №11.4 (с. 61)

Графики двух линейных функций, заданных уравнениями в виде $y = kx + b$, параллельны в том случае, если их угловые коэффициенты $k$ равны, а их свободные члены $b$ (точки пересечения с осью ординат) — различны. Условие параллельности: $k_1 = k_2$ и $b_1 \neq b_2$.

а) Даны функции $y = 8x + 12$ и $y = *x - 3$.
Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 8$. Угловой коэффициент второй функции $k_2$ обозначен символом *. Для того чтобы графики были параллельны, их угловые коэффициенты должны быть равны: $k_1 = k_2$. Следовательно, $* = 8$.
При этом свободные члены $b_1 = 12$ и $b_2 = -3$ не равны ($12 \neq -3$), значит, графики не совпадают.
Ответ: 8

б) Даны функции $y = *x - 4$ и $y = 5 + 6x$.
Приведем второе уравнение к стандартному виду $y = kx + b$: $y = 6x + 5$. Угловой коэффициент первой функции $k_1 = *$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = 6$. Из условия параллельности $k_1 = k_2$ следует, что $* = 6$.
Свободные члены $b_1 = -4$ и $b_2 = 5$ не равны ($-4 \neq 5$), поэтому графики параллельны и не совпадают.
Ответ: 6

в) Даны функции $y = *x + 6$ и $y = 12 - 7x$.
Приведем второе уравнение к стандартному виду: $y = -7x + 12$. Угловой коэффициент первой функции $k_1 = *$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = -7$. Из условия параллельности $k_1 = k_2$ следует, что $* = -7$.
Свободные члены $b_1 = 6$ и $b_2 = 12$ не равны ($6 \neq 12$), поэтому графики параллельны и не совпадают.
Ответ: -7

г) Даны функции $y = 4x - 1$ и $y = *x + 11$.
Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 4$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = *$. Из условия параллельности $k_1 = k_2$ следует, что $* = 4$.
Свободные члены $b_1 = -1$ и $b_2 = 11$ не равны ($-1 \neq 11$), поэтому графики параллельны и не совпадают.
Ответ: 4

№11.5 (с. 61)
Условие. №11.5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Условие ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Условие (продолжение 2)

Подставьте вместо символа * такое число, чтобы графики заданных линейных функций были параллельны:

11.5 а) $y = *x + 5$ и $y = *x + 7$;

б) $y = 45x - 9$ и $y = 45x + *$;

в) $y = -*x - 3$ и $y = *x + 1$;

г) $y = 1.3x + 21$ и $y = 1.3x - *$.

Решение 1. №11.5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 3
Решение 4. №11.5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 4
Решение 5. №11.5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 5
Решение 7. №11.5 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.5, Решение 7
Решение 8. №11.5 (с. 61)

Для того чтобы графики двух линейных функций вида $y = kx + b$ были параллельны, необходимо и достаточно, чтобы их угловые коэффициенты $k$ были равны, а свободные члены $b$ — различны.

а) $y = *x + 5$ и $y = *x + 7$
Пусть вместо символа * подставлено число $A$. Тогда уравнения функций примут вид $y = Ax + 5$ и $y = Ax + 7$. Угловые коэффициенты обеих функций равны $A$ ($k_1 = A$, $k_2 = A$), поэтому они всегда равны между собой. Свободные члены равны $b_1 = 5$ и $b_2 = 7$. Так как $5 \neq 7$, они различны. Следовательно, условие параллельности выполняется для любого числа, подставленного вместо *. Например, можно подставить число 1.
Ответ: можно подставить любое число, например, 1.

б) $y = 45x - 9$ и $y = 45x + *$
Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 45$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = 45$. Так как $k_1 = k_2$, угловые коэффициенты равны. Свободный член первой функции $b_1 = -9$. Свободный член второй функции $b_2 = *$. Для параллельности графиков необходимо, чтобы свободные члены были различны: $b_1 \neq b_2$, то есть $* \neq -9$. Следовательно, вместо символа * можно подставить любое число, кроме -9. Например, можно подставить число 0.
Ответ: можно подставить любое число, кроме -9, например, 0.

в) $y = -*x - 3$ и $y = *x + 1$
Пусть вместо символа * подставлено число $A$. Тогда угловой коэффициент первой функции $k_1 = -A$, а второй $k_2 = A$. Для параллельности графиков необходимо равенство угловых коэффициентов: $k_1 = k_2$, то есть $-A = A$. Это равенство верно только при $A=0$. Проверим свободные члены при $A=0$: $b_1 = -3$ и $b_2 = 1$. Так как $-3 \neq 1$, условие $b_1 \neq b_2$ выполняется. Таким образом, единственное возможное значение для * — это 0.
Ответ: 0.

г) $y = 1,3x + 21$ и $y = 1,3x - *$
Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 1,3$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = 1,3$. Угловые коэффициенты равны. Свободный член первой функции $b_1 = 21$. Свободный член второй функции $b_2 = -*$. Для параллельности графиков необходимо, чтобы свободные члены были различны: $b_1 \neq b_2$, то есть $21 \neq -*$. Это означает, что $* \neq -21$. Следовательно, вместо символа * можно подставить любое число, кроме -21. Например, можно подставить число 1.
Ответ: можно подставить любое число, кроме -21, например, 1.

№11.6 (с. 61)
Условие. №11.6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Условие

Подставьте вместо символа * такое число, чтобы графики заданных линейных функций пересекались:

11.6 а) $y = 6x + 1$ и $y = *x - 3;$

б) $y = *x + 5$ и $y = 9x - 1;$

в) $y = 7x + 8$ и $y = *x - 4;$

г) $y = *x - 15$ и $y = 3x + 2.$

Решение 1. №11.6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 3
Решение 4. №11.6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 4
Решение 5. №11.6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 5
Решение 7. №11.6 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.6, Решение 7
Решение 8. №11.6 (с. 61)

Для того чтобы графики двух линейных функций пересекались, их угловые коэффициенты должны быть различны. Линейная функция задается уравнением вида $y = kx + b$, где $k$ – это угловой коэффициент, а $b$ – свободный член (ордината точки пересечения графика с осью OY).

Если даны две функции $y_1 = k_1x + b_1$ и $y_2 = k_2x + b_2$, то их графики, являющиеся прямыми линиями, пересекаются в одной точке тогда и только тогда, когда их угловые коэффициенты не равны: $k_1 \neq k_2$.

Если угловые коэффициенты равны ($k_1 = k_2$), а свободные члены различны ($b_1 \neq b_2$), то прямые параллельны и не пересекаются. Если же равны и угловые коэффициенты, и свободные члены ($k_1 = k_2$ и $b_1 = b_2$), то прямые совпадают.

В данной задаче нам необходимо найти такое число для символа *, чтобы выполнялось условие пересечения.

а) Даны функции $y = 6x + 1$ и $y = *x - 3$.

Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 6$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = *$. Для пересечения графиков необходимо, чтобы $k_1 \neq k_2$, то есть $* \neq 6$.

Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число, не равное 6.

б) Даны функции $y = *x + 5$ и $y = 9x - 1$.

Угловой коэффициент первой функции $k_1 = *$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = 9$. Для пересечения графиков необходимо, чтобы $k_1 \neq k_2$, то есть $* \neq 9$.

Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число, не равное 9.

в) Даны функции $y = 7x + 8$ и $y = *x - 4$.

Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 7$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = *$. Для пересечения графиков необходимо, чтобы $k_1 \neq k_2$, то есть $* \neq 7$.

Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число, не равное 7.

г) Даны функции $y = *x - 15$ и $y = 3x + 2$.

Угловой коэффициент первой функции $k_1 = *$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = 3$. Для пересечения графиков необходимо, чтобы $k_1 \neq k_2$, то есть $* \neq 3$.

Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число, не равное 3.

№11.7 (с. 61)
Условие. №11.7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Условие ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Условие (продолжение 2)

Подставьте вместо символа * такое число, чтобы графики заданных линейных функций пересекались:

11.7 а) $y = 2x + *$ и $y = x - *$;

б) $y = *x - 1$ и $y = *x + 3$;

в) $y = 3x - *$ и $y = -x - *$;

г) $y = *x + 17$ и $y = *x + 9$.

Решение 1. №11.7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 3
Решение 4. №11.7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 4
Решение 5. №11.7 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.7, Решение 5
Решение 8. №11.7 (с. 61)

а) Даны функции $y = 2x + *$ и $y = x - *$. Для того чтобы графики двух линейных функций $y = k_1x + b_1$ и $y = k_2x + b_2$ пересекались, необходимо, чтобы их угловые коэффициенты были не равны: $k_1 \neq k_2$. В первой функции угловой коэффициент $k_1 = 2$. Во второй функции угловой коэффициент $k_2 = 1$. Сравниваем угловые коэффициенты: $2 \neq 1$. Это верное неравенство. Поскольку угловые коэффициенты не равны, графики этих функций будут пересекаться при любом значении, подставленном вместо символа *. Этот символ влияет только на значение свободных членов, то есть на точку пересечения с осью ординат, но не на сам факт пересечения графиков.

Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число. Например, 5.

б) Даны функции $y = *x - 1$ и $y = *x + 3$. Предполагается, что в обоих уравнениях вместо символа * подставляется одно и то же число. Обозначим это число буквой $a$. Тогда функции примут вид $y = ax - 1$ и $y = ax + 3$. Угловой коэффициент первой функции $k_1 = a$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = a$. Условие пересечения графиков: $k_1 \neq k_2$, что в данном случае означает $a \neq a$. Это неравенство неверно при любом значении $a$. Поскольку угловые коэффициенты функций всегда равны, а свободные члены различны ($-1 \neq 3$), графики этих функций являются параллельными прямыми и никогда не пересекаются.

Ответ: Не существует такого числа, при подстановке которого графики заданных функций пересекались бы.

в) Даны функции $y = 3x - *$ и $y = -x - *$. Угловой коэффициент первой функции $k_1 = 3$. Угловой коэффициент второй функции $k_2 = -1$. Условие пересечения графиков: $k_1 \neq k_2$. Сравниваем угловые коэффициенты: $3 \neq -1$. Это верное неравенство. Так как угловые коэффициенты не равны, графики этих функций будут пересекаться при любом значении, подставленном вместо символа *.

Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число. Например, 0.

г) Даны функции $y = *x + 17$ и $y = *x + 9$. Как и в пункте б), обозначим число, подставляемое вместо *, буквой $a$. Функции примут вид $y = ax + 17$ и $y = ax + 9$. Угловые коэффициенты обеих функций равны $a$: $k_1 = a$ и $k_2 = a$. Условие пересечения $k_1 \neq k_2$ ($a \neq a$) не может быть выполнено ни для какого числа $a$. Свободные члены функций различны ($17 \neq 9$), поэтому их графики всегда являются параллельными прямыми и не имеют точек пересечения.

Ответ: Не существует такого числа, при подстановке которого графики заданных функций пересекались бы.

№11.8 (с. 61)
Условие. №11.8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Условие

Подставьте вместо символа * такое число, чтобы графики заданных линейных функций совпадали; установите, в каких случаях это задание некорректно:

11.8 а) $y = *x + 5$ и $y = x + 7$;

б) $y = *x + 8$ и $y = 5x + 8$;

в) $y = 6x - 3$ и $y = *x - 3$;

г) $y = 7x - 9$ и $y = *x - 8$.

Решение 1. №11.8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 3
Решение 4. №11.8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 4
Решение 5. №11.8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 5
Решение 7. №11.8 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.8, Решение 7
Решение 8. №11.8 (с. 61)

Для того чтобы графики двух линейных функций, заданных уравнениями вида $y = kx + b$, совпадали, необходимо и достаточно, чтобы их угловые коэффициенты $k$ и свободные члены $b$ были соответственно равны. То есть для функций $y = k_1x + b_1$ и $y = k_2x + b_2$ должно выполняться: $k_1 = k_2$ и $b_1 = b_2$.

а) Даны функции $y = *x + 5$ и $y = x + 7$.

В данном случае, для первой функции угловой коэффициент $k_1 = *$ и свободный член $b_1 = 5$. Для второй функции $k_2 = 1$ и $b_2 = 7$.

Для совпадения графиков должны выполняться условия: $* = 1$ и $5 = 7$.

Так как равенство $5 = 7$ является ложным, свободные члены функций не равны ($b_1 \ne b_2$). Поэтому невозможно подобрать такое число вместо символа *, чтобы графики функций совпадали. Следовательно, задание некорректно.

Ответ: Задание некорректно.

б) Даны функции $y = *x + 8$ и $y = 5x + 8$.

В данном случае, $k_1 = *$, $b_1 = 8$, $k_2 = 5$ и $b_2 = 8$.

Для совпадения графиков должны выполняться условия: $* = 5$ и $8 = 8$.

Свободные члены равны ($b_1 = b_2 = 8$). Если подставить вместо * число 5, то и угловые коэффициенты станут равны ($k_1 = k_2 = 5$). Тогда функции станут идентичными ($y = 5x + 8$), и их графики совпадут.

Ответ: Вместо символа * нужно подставить число 5.

в) Даны функции $y = 6x - 3$ и $y = *x - 3$.

В данном случае, $k_1 = 6$, $b_1 = -3$, $k_2 = *$ и $b_2 = -3$.

Для совпадения графиков должны выполняться условия: $6 = *$ и $-3 = -3$.

Свободные члены равны ($b_1 = b_2 = -3$). Если подставить вместо * число 6, то и угловые коэффициенты станут равны ($k_1 = k_2 = 6$). Тогда функции станут идентичными ($y = 6x - 3$), и их графики совпадут.

Ответ: Вместо символа * нужно подставить число 6.

г) Даны функции $y = 7x - 9$ и $y = *x - 8$.

В данном случае, $k_1 = 7$, $b_1 = -9$, $k_2 = *$ и $b_2 = -8$.

Для совпадения графиков должны выполняться условия: $7 = *$ и $-9 = -8$.

Так как равенство $-9 = -8$ является ложным, свободные члены функций не равны ($b_1 \ne b_2$). Поэтому невозможно подобрать такое число вместо символа *, чтобы графики функций совпадали. Следовательно, задание некорректно.

Ответ: Задание некорректно.

№11.9 (с. 61)
Условие. №11.9 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Условие ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Условие (продолжение 2)

Подставьте вместо символа * такое число, чтобы графики заданных линейных функций совпадали; установите, в каких случаях это задание некорректно:

11.9 а) $y = 8x + *$ и $y = 7x + 8;$

б) $y = 4,5x - *$ и $y = 4,5x - *;$

в) $y = 0,35x - *$ и $y = 0,35x - *;$

г) $y = 2x + *$ и $y = 2x + *.$

Решение 1. №11.9 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.9 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 3
Решение 4. №11.9 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 4
Решение 5. №11.9 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 5
Решение 7. №11.9 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.9, Решение 7
Решение 8. №11.9 (с. 61)

Для того чтобы графики двух линейных функций $y_1 = k_1x + b_1$ и $y_2 = k_2x + b_2$ совпадали, необходимо и достаточно, чтобы их угловые коэффициенты и свободные члены были равны, то есть $k_1 = k_2$ и $b_1 = b_2$. Проанализируем каждый случай.

а) Рассмотрим функции $y = 8x + *$ и $y = 7x + 8$.
Для первой функции угловой коэффициент $k_1 = 8$, а свободный член $b_1$ равен искомому числу *.
Для второй функции угловой коэффициент $k_2 = 7$, а свободный член $b_2 = 8$.
Для совпадения графиков необходимо равенство угловых коэффициентов: $k_1 = k_2$.
В нашем случае получаем $8 = 7$, что является неверным равенством.
Поскольку угловые коэффициенты различны, графики этих функций являются пересекающимися прямыми и не могут совпадать ни при каком значении *. Следовательно, подобрать такое число невозможно, и задание в этом случае некорректно.
Ответ: Задание некорректно, так как невозможно подобрать такое число, чтобы графики совпали.

б) Рассмотрим функции $y = 4,5x - *$ и $y = 4,5x - *$.
В данном случае представлены две абсолютно одинаковые функции.
Угловой коэффициент для обеих функций $k = 4,5$, поэтому условие $k_1 = k_2$ выполняется ($4,5 = 4,5$).
Свободный член для обеих функций равен $-*$. Условие $b_1 = b_2$ превращается в тождество $-* = -*$, которое верно для любого числа, подставленного вместо *.
Это означает, что какое бы число мы ни подставили, мы получим две одинаковые функции, графики которых будут совпадать.
Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число.

в) Рассмотрим функции $y = 0,35x - *$ и $y = 0,35x - *$.
Этот случай полностью аналогичен предыдущему. Функции идентичны.
Угловые коэффициенты равны: $k_1 = k_2 = 0,35$.
Свободные члены также равны: $b_1 = b_2 = -*$. Это верно для любого значения *.
Следовательно, графики этих функций будут совпадать при подстановке любого числа.
Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число.

г) Рассмотрим функции $y = 2x + *$ и $y = 2x + *$.
Этот случай также аналогичен двум предыдущим.
Угловые коэффициенты равны: $k_1 = k_2 = 2$.
Свободные члены равны: $b_1 = b_2 = *$. Это равенство выполняется для любого значения *.
Следовательно, графики этих функций будут совпадать при подстановке любого числа.
Ответ: Вместо символа * можно подставить любое число.

Итоговый вывод: задание некорректно только в случае а), так как у функций разные угловые коэффициенты. В случаях б), в) и г) задание корректно, и вместо символа * можно подставить любое действительное число.

№11.10 (с. 61)
Условие. №11.10 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Условие

Найдите координаты точки пересечения заданных прямых; если это невозможно, объясните почему:

11.10 а) $y = 2x + 3$ и $y = 3x + 2$;

б) $y = -15x - 14$ и $y = -15x + 8;

в) $y = 7x + 4$ и $y = -x + 4;

г) $y = 7x + 6$ и $y = 7x + 9.

Решение 1. №11.10 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.10 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 3
Решение 4. №11.10 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 4
Решение 5. №11.10 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 5
Решение 7. №11.10 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.10, Решение 7
Решение 8. №11.10 (с. 61)

а) Чтобы найти точку пересечения прямых, необходимо решить систему уравнений, которую они составляют. В точке пересечения координаты $x$ и $y$ у обеих прямых совпадают, поэтому мы можем приравнять правые части уравнений $y = 2x + 3$ и $y = 3x + 2$:
$2x + 3 = 3x + 2$
Теперь решим полученное уравнение относительно $x$:
$3 - 2 = 3x - 2x$
$x = 1$
Зная координату $x$, найдем координату $y$, подставив значение $x$ в любое из исходных уравнений. Например, в первое:
$y = 2(1) + 3 = 2 + 3 = 5$
Таким образом, прямые пересекаются в одной точке.
Ответ: Координаты точки пересечения $(1, 5)$.

б) Рассмотрим уравнения прямых $y = -15x - 14$ и $y = -15x + 8$.
Уравнение прямой в общем виде записывается как $y = kx + b$, где $k$ — это угловой коэффициент (наклон), а $b$ — точка пересечения с осью $y$.
У обеих прямых угловые коэффициенты одинаковы: $k_1 = k_2 = -15$. Это означает, что прямые параллельны.
При этом их точки пересечения с осью $y$ различны: $b_1 = -14$ и $b_2 = 8$.
Поскольку прямые параллельны и не совпадают, они не имеют общих точек.
Если попытаться найти точку пересечения, приравняв правые части, мы получим:
$-15x - 14 = -15x + 8$
$-14 = 8$
Это равенство является ложным, что доказывает отсутствие решений.
Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые параллельны и не пересекаются.

в) Чтобы найти точку пересечения прямых $y = 7x + 4$ и $y = -x + 4$, приравняем их правые части:
$7x + 4 = -x + 4$
Решим уравнение относительно $x$:
$7x + x = 4 - 4$
$8x = 0$
$x = 0$
Теперь найдем $y$, подставив значение $x=0$ в любое из уравнений. Возьмем второе:
$y = -(0) + 4 = 4$
Следовательно, прямые пересекаются.
Ответ: Координаты точки пересечения $(0, 4)$.

г) Рассмотрим уравнения прямых $y = 7x + 6$ и $y = 7x + 9$.
Как и в пункте б), данные прямые имеют одинаковые угловые коэффициенты $k_1 = k_2 = 7$, что говорит об их параллельности.
Точки пересечения с осью $y$ у них разные: $b_1 = 6$ и $b_2 = 9$. Значит, прямые не совпадают.
Параллельные и несовпадающие прямые не имеют точек пересечения.
Попытка решить систему уравнений приводит к неверному равенству:
$7x + 6 = 7x + 9$
$6 = 9$
Это ложное утверждение, подтверждающее, что решений нет.
Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые параллельны.

№11.11 (с. 61)
Условие. №11.11 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Условие ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Условие (продолжение 2)

Найдите координаты точки пересечения заданных прямых; если это невозможно, объясните почему:

11.10

а) $y = 2x + 3$ и $y = 3x + 2$;

б) $y = -15x - 14$ и $y = -15x + 8$;

в) $y = 7x + 4$ и $y = -x + 4$;

г) $y = 7x + 6$ и $y = 7x + 9$.

11.11

а) $y = 15x + 17$ и $y = 15x + 17$;

б) $y = -3x + 4$ и $y = 2x - 1$;

в) $y = 13x - 8$ и $y = 13x - 8$;

г) $y = -5x + 3$ и $y = x - 3$.

Решение 1. №11.11 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.11 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 3
Решение 4. №11.11 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 4
Решение 5. №11.11 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 5
Решение 7. №11.11 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.11, Решение 7
Решение 8. №11.11 (с. 61)

11.10

а) Чтобы найти координаты точки пересечения прямых $y = 2x + 3$ и $y = 3x + 2$, необходимо решить систему этих уравнений. Поскольку в обоих уравнениях левые части равны ($y$), мы можем приравнять их правые части:

$2x + 3 = 3x + 2$

Теперь решим полученное линейное уравнение относительно $x$:

$3 - 2 = 3x - 2x$

$x = 1$

Мы нашли абсциссу (координату $x$) точки пересечения. Чтобы найти ординату (координату $y$), подставим найденное значение $x=1$ в любое из исходных уравнений. Например, в первое:

$y = 2(1) + 3 = 2 + 3 = 5$

Таким образом, точка пересечения имеет координаты $(1, 5)$.

Ответ: $(1, 5)$.

б) Рассматриваем прямые $y = -15x - 14$ и $y = -15x + 8$. Уравнение прямой в общем виде — $y = kx + b$, где $k$ — угловой коэффициент. У обеих данных прямых угловые коэффициенты одинаковы и равны $-15$. Однако их свободные члены (значения $b$) различны: $-14 \neq 8$.

Прямые, имеющие одинаковые угловые коэффициенты, но разные свободные члены, являются параллельными. Параллельные прямые не пересекаются, поэтому у них нет общих точек.

Если мы попытаемся приравнять правые части уравнений, то получим:

$-15x - 14 = -15x + 8$

$-14 = 8$

Это равенство неверно, что и доказывает отсутствие решений.

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые параллельны.

в) Найдем точку пересечения прямых $y = 7x + 4$ и $y = -x + 4$. Приравняем правые части уравнений:

$7x + 4 = -x + 4$

Решим уравнение относительно $x$:

$7x + x = 4 - 4$

$8x = 0$

$x = 0$

Теперь подставим $x=0$ во второе уравнение, чтобы найти $y$:

$y = -(0) + 4 = 4$

Координаты точки пересечения: $(0, 4)$.

Ответ: $(0, 4)$.

г) Даны прямые $y = 7x + 6$ и $y = 7x + 9$. Угловые коэффициенты этих прямых одинаковы ($k=7$), а свободные члены различны ($6 \neq 9$). Это означает, что прямые параллельны и не имеют точек пересечения.

Попытка найти решение приводит к неверному равенству:

$7x + 6 = 7x + 9$

$6 = 9$

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые параллельны.

11.11

а) Даны два уравнения $y = 15x + 17$ и $y = 15x + 17$. Эти уравнения полностью идентичны, они описывают одну и ту же прямую. Такие прямые называются совпадающими.

У совпадающих прямых бесконечное множество общих точек, так как любая точка одной прямой принадлежит и другой. Поэтому найти одну-единственную точку пересечения невозможно.

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые совпадают.

б) Найдем точку пересечения прямых $y = -3x + 4$ и $y = 2x - 1$. Приравняем правые части:

$-3x + 4 = 2x - 1$

Решим уравнение:

$4 + 1 = 2x + 3x$

$5 = 5x$

$x = 1$

Найдем $y$, подставив $x=1$ в одно из уравнений:

$y = 2(1) - 1 = 1$

Координаты точки пересечения: $(1, 1)$.

Ответ: $(1, 1)$.

в) Даны уравнения $y = 13x - 8$ и $y = 13x - 8$. Так как уравнения одинаковые, они описывают одну и ту же прямую. Прямые совпадают и имеют бесконечное множество общих точек.

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые совпадают.

г) Найдем точку пересечения прямых $y = -5x + 3$ и $y = x - 3$. Приравняем правые части:

$-5x + 3 = x - 3$

Решим уравнение:

$3 + 3 = x + 5x$

$6 = 6x$

$x = 1$

Найдем $y$, подставив $x=1$ во второе уравнение:

$y = 1 - 3 = -2$

Координаты точки пересечения: $(1, -2)$.

Ответ: $(1, -2)$.

№11.12 (с. 61)
Условие. №11.12 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Условие ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Условие (продолжение 2)

Найдите координаты точки пересечения заданных прямых; если это невозможно, объясните почему:

11.10 а) $y = 2x + 3$ и $y = 3x + 2$;
б) $y = -15x - 14$ и $y = -15x + 8$;
в) $y = 7x + 4$ и $y = -x + 4$;
г) $y = 7x + 6$ и $y = 7x + 9$.

11.12
а) $y = x + 5$ и $y = x + 7$;
б) $y = 1,5x + 4$ и $y = 1,5x + 4$;
в) $y = -2x + 8$ и $y = 8$;
г) $y = 79x$ и $y = 75x$.

Решение 1. №11.12 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.12 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 3
Решение 4. №11.12 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 4
Решение 5. №11.12 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 5
Решение 7. №11.12 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.12, Решение 7
Решение 8. №11.12 (с. 61)

11.10 а)

Даны две прямые: $y = 2x + 3$ и $y = 3x + 2$. Чтобы найти координаты точки пересечения, необходимо решить систему уравнений. Приравняем правые части уравнений, так как в точке пересечения значения $y$ совпадают:

$2x + 3 = 3x + 2$

Решим полученное уравнение относительно $x$:

$3 - 2 = 3x - 2x$

$x = 1$

Теперь подставим найденное значение $x = 1$ в любое из исходных уравнений, чтобы найти $y$. Возьмем первое уравнение:

$y = 2(1) + 3 = 2 + 3 = 5$

Координаты точки пересечения: $(1, 5)$.

Ответ: $(1, 5)$.

11.10 б)

Даны две прямые: $y = -15x - 14$ и $y = -15x + 8$. Уравнения прямых заданы в виде $y = kx + b$, где $k$ – угловой коэффициент.

У обеих прямых одинаковый угловой коэффициент $k = -15$, но разные свободные члены ($b_1 = -14$ и $b_2 = 8$). Прямые с одинаковыми угловыми коэффициентами, но разными свободными членами являются параллельными и не пересекаются.

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, потому что прямые параллельны.

11.10 в)

Даны две прямые: $y = 7x + 4$ и $y = -x + 4$. Приравняем правые части уравнений:

$7x + 4 = -x + 4$

Решим уравнение относительно $x$:

$7x + x = 4 - 4$

$8x = 0$

$x = 0$

Подставим $x = 0$ во второе уравнение, чтобы найти $y$:

$y = -(0) + 4 = 4$

Координаты точки пересечения: $(0, 4)$.

Ответ: $(0, 4)$.

11.10 г)

Даны две прямые: $y = 7x + 6$ и $y = 7x + 9$.

Угловые коэффициенты обеих прямых равны $k = 7$, а свободные члены различны ($b_1 = 6$ и $b_2 = 9$). Это означает, что прямые параллельны и не имеют точек пересечения.

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые параллельны.

11.12 а)

Даны две прямые: $y = x + 5$ и $y = x + 7$.

Угловые коэффициенты прямых одинаковы ($k = 1$), а свободные члены различны ($b_1 = 5$ и $b_2 = 7$). Следовательно, прямые параллельны и не пересекаются.

Ответ: Найти координаты точки пересечения невозможно, так как прямые параллельны.

11.12 б)

Даны две прямые: $y = 1,5x + 4$ и $y = 1,5x + 4$.

Уравнения этих прямых полностью идентичны. Это означает, что они описывают одну и ту же прямую. Такие прямые совпадают и имеют бесконечное множество общих точек. Поскольку требуется найти одну точку пересечения, а их бесконечно много, то найти единственную точку невозможно.

Ответ: Найти единственную точку пересечения невозможно, так как прямые совпадают.

11.12 в)

Даны две прямые: $y = -2x + 8$ и $y = 8$. Приравняем правые части уравнений:

$-2x + 8 = 8$

Решим уравнение относительно $x$:

$-2x = 8 - 8$

$-2x = 0$

$x = 0$

Из второго уравнения уже известно, что $y = 8$.

Координаты точки пересечения: $(0, 8)$.

Ответ: $(0, 8)$.

11.12 г)

Даны две прямые: $y = 79x$ и $y = 75x$. Приравняем правые части уравнений:

$79x = 75x$

Решим уравнение относительно $x$:

$79x - 75x = 0$

$4x = 0$

$x = 0$

Подставим $x = 0$ в первое уравнение, чтобы найти $y$:

$y = 79(0) = 0$

Координаты точки пересечения: $(0, 0)$.

Ответ: $(0, 0)$.

№11.13 (с. 61)
Условие. №11.13 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Условие

11.13 Не выполняя построения графиков, найдите координаты точки пересечения прямых:

а) $y = x + 5$ и $y = 1,5x + 4;

б) $y = 75x - 1$ и $y = 78x;

в) $y = -2x + 8$ и $y = x - 7;

г) $y = -49x$ и $y = -42x + 3.

Решение 1. №11.13 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 3. №11.13 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 3
Решение 4. №11.13 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 4
Решение 5. №11.13 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 5
Решение 7. №11.13 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 7 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 61, номер 11.13, Решение 7
Решение 8. №11.13 (с. 61)

Чтобы найти координаты точки пересечения двух прямых, не выполняя построения их графиков, нужно решить систему уравнений, задающих эти прямые. В точке пересечения значения координат $x$ и $y$ у обеих функций совпадают. Поэтому мы можем приравнять правые части уравнений и найти $x$. Затем, подставив найденное значение $x$ в любое из исходных уравнений, мы найдем $y$.

а) Даны уравнения прямых: $y = x + 5$ и $y = 1,5x + 4$.

Приравняем правые части уравнений, так как в точке пересечения значения $y$ равны:

$x + 5 = 1,5x + 4$

Перенесем слагаемые с $x$ в одну сторону, а свободные члены — в другую:

$5 - 4 = 1,5x - x$

$1 = 0,5x$

Отсюда находим $x$:

$x = \frac{1}{0,5} = 2$

Теперь подставим найденное значение $x = 2$ в первое уравнение, чтобы найти $y$:

$y = 2 + 5 = 7$

Таким образом, координаты точки пересечения — $(2; 7)$.

Ответ: $(2; 7)$.

б) Даны уравнения прямых: $y = 75x - 1$ и $y = 78x$.

Приравняем правые части уравнений:

$75x - 1 = 78x$

Решим уравнение относительно $x$:

$-1 = 78x - 75x$

$-1 = 3x$

$x = -\frac{1}{3}$

Подставим значение $x = -\frac{1}{3}$ во второе уравнение:

$y = 78 \cdot (-\frac{1}{3}) = -\frac{78}{3} = -26$

Координаты точки пересечения — $(-\frac{1}{3}; -26)$.

Ответ: $(-\frac{1}{3}; -26)$.

в) Даны уравнения прямых: $y = -2x + 8$ и $y = x - 7$.

Приравняем правые части уравнений:

$-2x + 8 = x - 7$

Сгруппируем члены:

$8 + 7 = x + 2x$

$15 = 3x$

$x = \frac{15}{3} = 5$

Подставим $x = 5$ во второе уравнение:

$y = 5 - 7 = -2$

Координаты точки пересечения — $(5; -2)$.

Ответ: $(5; -2)$.

г) Даны уравнения прямых: $y = -49x$ и $y = -42x + 3$.

Приравняем правые части уравнений:

$-49x = -42x + 3$

Решим уравнение относительно $x$:

$-49x + 42x = 3$

$-7x = 3$

$x = -\frac{3}{7}$

Подставим $x = -\frac{3}{7}$ в первое уравнение:

$y = -49 \cdot (-\frac{3}{7}) = 49 \cdot \frac{3}{7} = 7 \cdot 3 = 21$

Координаты точки пересечения — $(-\frac{3}{7}; 21)$.

Ответ: $(-\frac{3}{7}; 21)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться