Страница 229 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 229

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229
№930 (с. 229)
Условие. №930 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Условие

930 Начертите два вектора: а) имеющие равные длины и неколлинеарные; б) имеющие равные длины и сонаправленные; в) имеющие равные длины и противоположно направленные.
В каком случае полученные векторы равны?

Решение 2. №930 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №930 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Решение 3
Решение 4. №930 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Решение 4
Решение 9. №930 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 930, Решение 9
Решение 11. №930 (с. 229)

а) имеющие равные длины и неколлинеарные
Чтобы начертить два неколлинеарных вектора с равными длинами, необходимо изобразить два направленных отрезка (стрелки) одинаковой длины так, чтобы они не лежали на одной прямой или на параллельных прямых.
Например, начертим вектор $\vec{a}$ и вектор $\vec{b}$. Длина (модуль) этих векторов должна быть одинаковой, что записывается как $|\vec{a}| = |\vec{b}|$. При этом они должны быть направлены под углом друг к другу, который не равен $0^\circ$ или $180^\circ$. Например, один вектор может быть направлен горизонтально, а другой — под углом $45^\circ$ к горизонтали, при условии, что их нарисованные длины равны.
Ответ: Начерчены два вектора $\vec{a}$ и $\vec{b}$ такие, что их длины равны ($|\vec{a}| = |\vec{b}|$), а сами векторы не коллинеарны.

б) имеющие равные длины и сонаправленные
Чтобы начертить два сонаправленных вектора с равными длинами, необходимо изобразить два направленных отрезка одинаковой длины, которые лежат на параллельных прямых (или на одной прямой) и указывают в одном и том же направлении.
Пусть у нас есть векторы $\vec{c}$ и $\vec{d}$. Условие их сонаправленности обозначается как $\vec{c} \uparrow\uparrow \vec{d}$. Условие равенства их длин: $|\vec{c}| = |\vec{d}|$. Визуально это будут две параллельные стрелки одинаковой длины, смотрящие в одну сторону.
Ответ: Начерчены два вектора $\vec{c}$ и $\vec{d}$ такие, что их длины равны ($|\vec{c}| = |\vec{d}|$) и они сонаправлены ($\vec{c} \uparrow\uparrow \vec{d}$).

в) имеющие равные длины и противоположно направленные
Чтобы начертить два противоположно направленных вектора с равными длинами, необходимо изобразить два направленных отрезка одинаковой длины, которые лежат на параллельных прямых (или на одной прямой), но указывают в противоположных направлениях.
Пусть у нас есть векторы $\vec{m}$ и $\vec{n}$. Условие их противоположной направленности обозначается как $\vec{m} \uparrow\downarrow \vec{n}$. Условие равенства их длин: $|\vec{m}| = |\vec{n}|$. Визуально это будут две параллельные стрелки одинаковой длины, смотрящие в разные стороны. Такие векторы также называют противоположными ($\vec{m} = -\vec{n}$).
Ответ: Начерчены два вектора $\vec{m}$ и $\vec{n}$ такие, что их длины равны ($|\vec{m}| = |\vec{n}|$) и они противоположно направлены ($\vec{m} \uparrow\downarrow \vec{n}$).

В каком случае полученные векторы равны?
Два вектора называются равными, если они удовлетворяют двум условиям одновременно:
1. Векторы сонаправлены.
2. Длины (модули) векторов равны.
Проанализируем рассмотренные случаи:
В случае а) векторы имеют равные длины, но не являются сонаправленными (они неколлинеарны). Следовательно, они не равны.
В случае б) векторы имеют равные длины и сонаправлены. Оба условия равенства векторов выполняются. Следовательно, в этом случае векторы равны.
В случае в) векторы имеют равные длины, но они не сонаправлены, а противоположно направлены. Следовательно, они не равны.
Ответ: Полученные векторы равны в случае б), когда они имеют равные длины и сонаправлены.

№931 (с. 229)
Условие. №931 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 931, Условие

931 Начертите ненулевой вектор a и отметьте на плоскости три точки А, В и С. Отложите от точек А, В и С векторы, равные а.

Решение 2. №931 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 931, Решение 2
Решение 3. №931 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 931, Решение 3
Решение 4. №931 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 931, Решение 4
Решение 9. №931 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 931, Решение 9
Решение 11. №931 (с. 229)

Для решения этой задачи необходимо выполнить следующие шаги. Сначала на плоскости нужно начертить произвольный ненулевой вектор $\vec{a}$. Ненулевой вектор — это направленный отрезок, у которого начальная и конечная точки не совпадают. Он характеризуется длиной (модулем) и направлением.

Затем на той же плоскости нужно произвольно отметить три точки: A, B и C.

После этого от каждой из этих точек следует отложить вектор, равный вектору $\vec{a}$. Чтобы отложить вектор от точки, например, от точки A, нужно найти такую точку A', чтобы вектор $\vec{AA'}$ был равен вектору $\vec{a}$. Два вектора считаются равными, если они сонаправлены (то есть лежат на параллельных прямых или на одной прямой и направлены в одну и ту же сторону) и их длины равны.

Таким образом, мы строим вектор $\vec{AA'}$ с началом в точке A, который параллелен вектору $\vec{a}$, имеет такую же длину, как у $\vec{a}$, и направлен в ту же сторону. Это действие геометрически эквивалентно параллельному переносу точки A на вектор $\vec{a}$, в результате которого получается точка A'.

Аналогичные действия выполняются для точек B и C. Мы находим точки B' и C' так, чтобы выполнялись равенства $\vec{BB'} = \vec{a}$ и $\vec{CC'} = \vec{a}$.

В результате мы получим три вектора $\vec{AA'}$, $\vec{BB'}$ и $\vec{CC'}$. Все они будут равны исходному вектору $\vec{a}$ и, следовательно, равны между собой: $\vec{AA'} = \vec{BB'} = \vec{CC'} = \vec{a}$.

Ниже представлен графический пример выполнения данного построения.

a? A B C A' B' C'

Ответ: Для выполнения задания необходимо начертить произвольный ненулевой вектор $\vec{a}$ и три произвольные точки A, B, C. Затем от каждой из точек (A, B, C) нужно построить вектор, который будет сонаправлен вектору $\vec{a}$ и равен ему по длине. Это достигается путем нахождения конечных точек векторов (A', B', C') так, чтобы выполнялись равенства $\vec{AA'} = \vec{a}$, $\vec{BB'} = \vec{a}$ и $\vec{CC'} = \vec{a}$. В результате все три построенных вектора будут равны исходному вектору $\vec{a}$.

№932 (с. 229)
Условие. №932 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 932, Условие

932 Какие из следующих величин являются векторными: скорость, масса, сила, время, температура, длина, площадь, работа?

Решение 2. №932 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 932, Решение 2
Решение 3. №932 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 932, Решение 3
Решение 4. №932 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 932, Решение 4
Решение 6. №932 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 932, Решение 6
Решение 9. №932 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 932, Решение 9
Решение 11. №932 (с. 229)

Для ответа на вопрос необходимо различать скалярные и векторные величины. Скалярные величины полностью определяются своим числовым значением (модулем). Векторные величины, помимо модуля, характеризуются также направлением в пространстве. Проанализируем каждую величину из представленного списка.

Скорость. Эта величина характеризует быстроту и направление движения тела. Поскольку для полного определения скорости необходимо знать как её числовое значение (например, 60 км/ч), так и направление (например, на восток), она является векторной. Вектор скорости обозначают как $\vec{v}$.
Ответ: скорость является векторной величиной.

Масса. Это мера инертности тела или количества вещества в нём. Масса характеризуется только числовым значением (например, 50 кг) и не имеет направления.
Ответ: масса является скалярной величиной.

Сила. Это мера воздействия на тело, в результате которого оно изменяет свою скорость или деформируется. У силы всегда есть не только величина (модуль), но и направление действия. Например, сила тяжести направлена вертикально вниз к центру Земли. Вектор силы обозначают как $\vec{F}$.
Ответ: сила является векторной величиной.

Время. Эта величина характеризует длительность процессов. Время определяется исключительно числовым значением (например, 10 секунд) и не имеет пространственного направления.
Ответ: время является скалярной величиной.

Температура. Это мера средней кинетической энергии частиц тела. Температура описывается только числовым значением (например, 25 °C) и не имеет направления.
Ответ: температура является скалярной величиной.

Длина. Это числовая характеристика протяженности объекта или расстояния. Длина является скалярной величиной, так как имеет только модуль (например, 3 метра). Её не следует путать с вектором перемещения, который определяет изменение положения тела и имеет направление.
Ответ: длина является скалярной величиной.

Площадь. Это величина, характеризующая размер поверхности. В базовом определении площадь является скаляром (например, 12 м?). Стоит отметить, что в некоторых разделах физики (например, в электродинамике) площадь рассматривают как вектор, направленный перпендикулярно поверхности, но в общем контексте это скалярная величина.
Ответ: площадь является скалярной величиной.

Работа. Механическая работа является мерой энергии, переданной телу. Она вычисляется как скалярное произведение вектора силы $\vec{F}$ на вектор перемещения $\vec{s}$: $A = \vec{F} \cdot \vec{s}$. Результат скалярного произведения двух векторов — это скаляр. Таким образом, работа имеет только числовое значение и не имеет направления.
Ответ: работа является скалярной величиной.

№933 (с. 229)
Условие. №933 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Условие

933 В прямоугольнике ABCD AB = 3 см, ВС = 4 см, точка М — середина стороны AB. Найдите длины векторов AB, ВС, , МС, МА, СВ, АС.

Решение 2. №933 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Решение 2
Решение 3. №933 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Решение 3
Решение 4. №933 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Решение 4
Решение 6. №933 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 9. №933 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 933, Решение 9
Решение 11. №933 (с. 229)

По условию задачи дан прямоугольник $ABCD$ со сторонами $AB = 3$ см и $BC = 4$ см. Точка $M$ — середина стороны $AB$. Длина вектора (или его модуль) равна длине отрезка, который он представляет. Обозначение длины вектора $\vec{a}$ — это $|\vec{a}|$.

$\vec{AB}$

Длина вектора $\vec{AB}$ равна длине стороны $AB$ прямоугольника.
$|\vec{AB}| = AB = 3$ см.
Ответ: 3 см.

$\vec{BC}$

Длина вектора $\vec{BC}$ равна длине стороны $BC$ прямоугольника.
$|\vec{BC}| = BC = 4$ см.
Ответ: 4 см.

$\vec{DC}$

Длина вектора $\vec{DC}$ равна длине стороны $DC$. В прямоугольнике $ABCD$ противоположные стороны равны, поэтому $DC = AB$.
$|\vec{DC}| = DC = AB = 3$ см.
Ответ: 3 см.

$\vec{MC}$

Чтобы найти длину вектора $\vec{MC}$, рассмотрим прямоугольный треугольник $MBC$, так как в прямоугольнике все углы прямые, в том числе $\angle B = 90^\circ$.
Катет $BC$ равен 4 см.
Точка $M$ — середина стороны $AB$, следовательно, длина катета $MB$ равна половине длины стороны $AB$:
$MB = \frac{1}{2}AB = \frac{1}{2} \cdot 3 = 1,5$ см.
По теореме Пифагора найдем гипотенузу $MC$:
$|\vec{MC}| = MC = \sqrt{MB^2 + BC^2} = \sqrt{(1,5)^2 + 4^2} = \sqrt{2,25 + 16} = \sqrt{18,25}$ см.
Значение можно оставить в виде корня или представить в виде дроби: $18,25 = \frac{1825}{100} = \frac{73}{4}$, тогда $|\vec{MC}| = \sqrt{\frac{73}{4}} = \frac{\sqrt{73}}{2}$ см.
Ответ: $\sqrt{18,25}$ см (или $\frac{\sqrt{73}}{2}$ см).

$\vec{MA}$

Длина вектора $\vec{MA}$ равна длине отрезка $MA$. Так как $M$ — середина $AB$:
$|\vec{MA}| = MA = \frac{1}{2}AB = \frac{1}{2} \cdot 3 = 1,5$ см.
Ответ: 1,5 см.

$\vec{CB}$

Длина вектора $\vec{CB}$ равна длине отрезка $CB$.
$|\vec{CB}| = CB = BC = 4$ см.
Ответ: 4 см.

$\vec{AC}$

Длина вектора $\vec{AC}$ равна длине диагонали $AC$ прямоугольника. Рассмотрим прямоугольный треугольник $ABC$ с прямым углом $B$.
Катеты $AB = 3$ см и $BC = 4$ см.
По теореме Пифагора найдем гипотенузу $AC$:
$|\vec{AC}| = AC = \sqrt{AB^2 + BC^2} = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5$ см.
Ответ: 5 см.

№934 (с. 229)
Условие. №934 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Условие

934 Основание AD прямоугольной трапеции ABCD с прямым углом А равно 12 см, AB = 5 см, D = 45°. Найдите длины векторов BD, CD и АС.

Решение 2. №934 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 2
Решение 3. №934 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 3
Решение 4. №934 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 4
Решение 6. №934 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 6 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 6 (продолжение 3)
Решение 9. №934 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 934, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №934 (с. 229)

Дана прямоугольная трапеция $ABCD$ с прямым углом $A$. По условию, основание $AD = 12$ см, боковая сторона $AB = 5$ см, и угол $\angle D = 45^\circ$. Длина вектора равна длине отрезка, который он представляет. Следовательно, нам нужно найти длины отрезков $BD$, $CD$ и $AC$.

Для решения задачи опустим из вершины $C$ высоту $CH$ на основание $AD$. Так как трапеция прямоугольная с $\angle A = 90^\circ$, то $AB$ является ее высотой, и $AB \perp AD$. Следовательно, $CH$ также перпендикулярна $AD$ и $CH = AB = 5$ см. Четырехугольник $ABCH$ — прямоугольник, поэтому $BC = AH$.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $CHD$ ($\angle CHD = 90^\circ$). По условию $\angle D = 45^\circ$. Сумма углов в треугольнике равна $180^\circ$, поэтому $\angle HCD = 180^\circ - 90^\circ - 45^\circ = 45^\circ$. Это означает, что треугольник $CHD$ — равнобедренный, и $HD = CH = 5$ см.

Теперь мы можем найти длину отрезка $AH$: $AH = AD - HD = 12 - 5 = 7$ см. Так как $BC = AH$, то длина меньшего основания $BC = 7$ см.

Теперь, зная все необходимые размеры, можем вычислить длины искомых векторов.

Длина вектора $\vec{BD}$

Длина вектора $\vec{BD}$ равна длине диагонали $BD$. Рассмотрим прямоугольный треугольник $ABD$ (так как $\angle A = 90^\circ$). По теореме Пифагора: $BD^2 = AB^2 + AD^2$. Подставим известные значения: $BD^2 = 5^2 + 12^2 = 25 + 144 = 169$. Отсюда $BD = \sqrt{169} = 13$ см.
Ответ: 13 см.

Длина вектора $\vec{CD}$

Длина вектора $\vec{CD}$ равна длине боковой стороны $CD$. Мы можем найти ее из прямоугольного равнобедренного треугольника $CHD$ по теореме Пифагора: $CD^2 = CH^2 + HD^2$. Подставим значения: $CD^2 = 5^2 + 5^2 = 25 + 25 = 50$. Отсюда $CD = \sqrt{50} = \sqrt{25 \cdot 2} = 5\sqrt{2}$ см.
Ответ: $5\sqrt{2}$ см.

Длина вектора $\vec{AC}$

Длина вектора $\vec{AC}$ равна длине диагонали $AC$. Для ее вычисления рассмотрим прямоугольный треугольник $ACH$, образованный высотой $CH$ и отрезком $AH$ на большем основании. По теореме Пифагора: $AC^2 = AH^2 + CH^2$. Подставим найденные нами значения: $AC^2 = 7^2 + 5^2 = 49 + 25 = 74$. Отсюда $AC = \sqrt{74}$ см.
Ответ: $\sqrt{74}$ см.

№935 (с. 229)
Условие. №935 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Условие

935 Выпишите пары коллинеарных векторов, которые определяются сторонами: а) параллелограмма MNPQ; б) трапеции ABCD с основаниями AD и ВС; в) треугольника FGH. Укажите среди них пары сонаправленных и противоположно направленных векторов.

Решение 2. №935 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №935 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 3
Решение 4. №935 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 4
Решение 6. №935 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 6
Решение 9. №935 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 935, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №935 (с. 229)

Для решения этой задачи вспомним определения. Два ненулевых вектора называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых. Коллинеарные векторы, в свою очередь, бывают сонаправленными (если их направления совпадают, обозначается как $\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{b}$) и противоположно направленными (если их направления противоположны, обозначается как $\vec{a} \uparrow\downarrow \vec{b}$).

а) параллелограмма MNPQ

В параллелограмме противоположные стороны попарно параллельны. Пусть вершины M, N, P, Q расположены последовательно. Тогда сторона MN параллельна стороне QP ($MN \parallel QP$), а сторона NP параллельна стороне MQ ($NP \parallel MQ$). Векторы, лежащие на параллельных прямых, коллинеарны.

1. Рассмотрим пару параллельных сторон MN и QP. Векторы, определяемые этими сторонами: $\vec{MN}$, $\vec{NM}$, $\vec{QP}$, $\vec{PQ}$.
- Пары сонаправленных векторов: $\vec{MN} \uparrow\uparrow \vec{QP}$ и $\vec{NM} \uparrow\uparrow \vec{PQ}$. Это векторы, которые имеют одинаковое направление и длину.
- Пары противоположно направленных векторов: $\vec{MN} \uparrow\downarrow \vec{PQ}$ и $\vec{NM} \uparrow\downarrow \vec{QP}$. Эти векторы параллельны, но направлены в разные стороны.

2. Рассмотрим пару параллельных сторон NP и MQ. Векторы, определяемые этими сторонами: $\vec{NP}$, $\vec{PN}$, $\vec{MQ}$, $\vec{QM}$.
- Пары сонаправленных векторов: $\vec{NP} \uparrow\uparrow \vec{MQ}$ и $\vec{PN} \uparrow\uparrow \vec{QM}$.
- Пары противоположно направленных векторов: $\vec{NP} \uparrow\downarrow \vec{QM}$ и $\vec{PN} \uparrow\downarrow \vec{MQ}$.

Ответ:
Пары коллинеарных векторов:
- Сонаправленные: $(\vec{MN}, \vec{QP})$; $(\vec{NM}, \vec{PQ})$; $(\vec{NP}, \vec{MQ})$; $(\vec{PN}, \vec{QM})$.
- Противоположно направленные: $(\vec{MN}, \vec{PQ})$; $(\vec{NM}, \vec{QP})$; $(\vec{NP}, \vec{QM})$; $(\vec{PN}, \vec{MQ})$.

б) трапеции ABCD с основаниями AD и BC

В трапеции по определению только одна пара сторон параллельна — это её основания. В данном случае основаниями являются AD и BC, следовательно, $AD \parallel BC$. Боковые стороны AB и CD не параллельны. Таким образом, коллинеарные векторы могут быть определены только сторонами AD и BC.

Векторы, лежащие на основаниях: $\vec{AD}$, $\vec{DA}$, $\vec{BC}$, $\vec{CB}$.
- Пары сонаправленных векторов (при стандартном обходе вершин A-B-C-D): $\vec{AD} \uparrow\uparrow \vec{BC}$ и $\vec{DA} \uparrow\uparrow \vec{CB}$.
- Пары противоположно направленных векторов: $\vec{AD} \uparrow\downarrow \vec{CB}$ и $\vec{DA} \uparrow\downarrow \vec{BC}$.

Ответ:
Коллинеарные векторы определяются только основаниями AD и BC.
- Сонаправленные пары: $(\vec{AD}, \vec{BC})$; $(\vec{DA}, \vec{CB})$.
- Противоположно направленные пары: $(\vec{AD}, \vec{CB})$; $(\vec{DA}, \vec{BC})$.

в) треугольника FGH

В треугольнике никакие две стороны не могут быть параллельны. Если бы две стороны, например FG и GH, были параллельны, то, имея общую точку G, они бы лежали на одной прямой. В этом случае точки F, G и H были бы коллинеарны и не образовывали бы треугольник. Поскольку у треугольника нет параллельных сторон, то нет и пар коллинеарных векторов, которые определяются его разными сторонами.

Ответ:
В треугольнике FGH нет пар коллинеарных векторов, определяемых его сторонами.

№936 (с. 229)
Условие. №936 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Условие

936 Диагонали параллелограмма ABCD пересекаются в точке О. Равны ли векторы: а) AB и DC; б) ВС и DA; в) АО и ОС; г) АС и BD? Ответ обоснуйте.

Решение 2. №936 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №936 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 3
Решение 4. №936 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 4
Решение 6. №936 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 9. №936 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 936, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №936 (с. 229)

Для решения задачи воспользуемся определением равных векторов. Два ненулевых вектора называются равными, если они сонаправлены (имеют одинаковое направление) и их длины (модули) равны. Два вектора сонаправлены, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых и направлены в одну сторону.

а) $\overrightarrow{AB}$ и $\overrightarrow{DC}$

1. Направление: По определению параллелограмма, его противоположные стороны параллельны, то есть прямая $AB$ параллельна прямой $DC$. Вектор $\overrightarrow{AB}$ направлен от $A$ к $B$, а вектор $\overrightarrow{DC}$ — от $D$ к $C$. В параллелограмме $ABCD$ эти направления совпадают. Следовательно, векторы $\overrightarrow{AB}$ и $\overrightarrow{DC}$ сонаправлены.
2. Длина: По свойству параллелограмма, его противоположные стороны равны, то есть $AB = DC$. Это означает, что длины векторов равны: $|\overrightarrow{AB}| = |\overrightarrow{DC}|$.
Так как векторы сонаправлены и их длины равны, они равны.
Ответ: да, векторы равны, так как $\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}$.

б) $\overrightarrow{BC}$ и $\overrightarrow{DA}$

1. Направление: Стороны $BC$ и $DA$ параллельны, значит, векторы $\overrightarrow{BC}$ и $\overrightarrow{DA}$ коллинеарны. Однако вектор $\overrightarrow{BC}$ направлен от $B$ к $C$, а вектор $\overrightarrow{DA}$ — от $D$ к $A$. Эти направления противоположны.
2. Длина: Длины сторон $BC$ и $DA$ равны, поэтому $|\overrightarrow{BC}| = |\overrightarrow{DA}|$.
Несмотря на то, что длины векторов равны, они не равны, так как они противоположно направлены. Такие векторы называются противоположными: $\overrightarrow{BC} = -\overrightarrow{DA}$.
Ответ: нет, векторы не равны.

в) $\overrightarrow{AO}$ и $\overrightarrow{OC}$

1. Направление: Точки $A$, $O$ и $C$ лежат на одной прямой — диагонали $AC$. Вектор $\overrightarrow{AO}$ направлен от $A$ к $O$, а вектор $\overrightarrow{OC}$ — от $O$ к $C$. Оба вектора направлены в одну сторону вдоль прямой $AC$. Следовательно, они сонаправлены.
2. Длина: По свойству диагоналей параллелограмма, они точкой пересечения делятся пополам. Значит, $O$ — середина диагонали $AC$, и длины отрезков $AO$ и $OC$ равны. Таким образом, $|\overrightarrow{AO}| = |\overrightarrow{OC}|$.
Так как векторы сонаправлены и их длины равны, они равны.
Ответ: да, векторы равны, так как $\overrightarrow{AO} = \overrightarrow{OC}$.

г) $\overrightarrow{AC}$ и $\overrightarrow{BD}$

1. Направление: Векторы $\overrightarrow{AC}$ и $\overrightarrow{BD}$ лежат на диагоналях параллелограмма. Диагонали $AC$ и $BD$ пересекаются, следовательно, они не параллельны (за исключением вырожденного случая, когда все точки лежат на одной прямой). Так как векторы лежат на непараллельных прямых, они не коллинеарны, а значит, не могут быть сонаправлены.
Поскольку одно из условий равенства векторов (сонаправленность) не выполняется, векторы не равны. Стоит также отметить, что в общем случае длины диагоналей параллелограмма не равны, то есть $|\overrightarrow{AC}| \neq |\overrightarrow{BD}|$.
Ответ: нет, векторы не равны.

№937 (с. 229)
Условие. №937 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Условие

937 Точки S и Т являются серединами боковых сторон MN и LK равнобедренной трапеции MNLK. Равны ли векторы: а) NL и KL; б) MS и SN; в) MN и KL; г) TS и ; д) TL и KT?

Решение 2. №937 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 2 (продолжение 4) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №937 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 3
Решение 4. №937 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 4
Решение 6. №937 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 6 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 6 (продолжение 3)
Решение 9. №937 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 937, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №937 (с. 229)

Два вектора считаются равными тогда и только тогда, когда они коллинеарны (лежат на параллельных прямых или на одной прямой), сонаправлены (имеют одинаковое направление) и равны по длине (имеют одинаковый модуль). Рассмотрим каждый случай для равнобедренной трапеции MNLK. Из условия, что S и T — середины боковых сторон MN и LK, следует, что основаниями трапеции являются стороны ML и NK (т.е. $ML \parallel NK$), а MN и LK — боковые стороны. Так как трапеция равнобедренная, то длины боковых сторон равны: $MN = LK$.

а) $\overrightarrow{NL}$ и $\overrightarrow{KL}$

Векторы $\overrightarrow{NL}$ и $\overrightarrow{KL}$ имеют общий конец в точке L. Вектор $\overrightarrow{NL}$ лежит на прямой NL, которая является диагональю трапеции. Вектор $\overrightarrow{KL}$ лежит на прямой KL, которая является боковой стороной трапеции. Прямые NL и KL не параллельны, так как пересекаются в точке L под углом, не равным $180^\circ$. Следовательно, векторы не являются коллинеарными, а значит, не могут быть равны.

Ответ: Нет, векторы не равны.

б) $\overrightarrow{MS}$ и $\overrightarrow{SN}$

По условию, точка S является серединой отрезка MN. Это означает, что точка S делит отрезок MN на два равных по длине отрезка, то есть $MS = SN$.
1. Длины векторов: Модуль вектора $\overrightarrow{MS}$ равен длине отрезка MS, а модуль вектора $\overrightarrow{SN}$ равен длине отрезка SN. Так как $MS = SN$, то $|\overrightarrow{MS}| = |\overrightarrow{SN}|$.
2. Направление векторов: Вектор $\overrightarrow{MS}$ направлен от точки M к точке S. Вектор $\overrightarrow{SN}$ направлен от точки S к точке N. Поскольку точки M, S и N лежат на одной прямой в указанном порядке, направления векторов совпадают.
Так как векторы имеют одинаковую длину и одинаковое направление, они равны.

Ответ: Да, векторы равны.

в) $\overrightarrow{MN}$ и $\overrightarrow{KL}$

Стороны MN и LK являются боковыми сторонами трапеции.
1. Длины векторов: Поскольку трапеция MNLK равнобедренная, длины её боковых сторон равны: $MN = LK$. Модуль вектора $\overrightarrow{MN}$ равен $MN$, а модуль вектора $\overrightarrow{KL}$ равен $KL$. Так как $KL = LK$, то $|\overrightarrow{MN}| = |\overrightarrow{KL}|$.
2. Направление векторов: Векторы $\overrightarrow{MN}$ и $\overrightarrow{KL}$ лежат на прямых MN и KL соответственно. По определению трапеции, её боковые стороны не параллельны. Следовательно, векторы не коллинеарны и не могут быть равны.

Ответ: Нет, векторы не равны.

г) $\overrightarrow{TS}$ и $\overrightarrow{KM}$

Отрезок ST, соединяющий середины боковых сторон MN и LK, является средней линией трапеции. По свойству средней линии, она параллельна основаниям трапеции, то есть $ST \parallel ML \parallel NK$. Вектор $\overrightarrow{TS}$ лежит на прямой ST.
Отрезок KM является диагональю трапеции. В общем случае (если трапеция не является параллелограммом), диагональ не параллельна основаниям. Таким образом, прямая KM не параллельна прямой ST.
Поскольку векторы $\overrightarrow{TS}$ и $\overrightarrow{KM}$ лежат на непараллельных прямых, они не коллинеарны и, следовательно, не равны.

Ответ: Нет, векторы не равны.

д) $\overrightarrow{TL}$ и $\overrightarrow{KT}$

По условию, точка T является серединой отрезка LK. Это означает, что точка T делит отрезок LK на два равных по длине отрезка: $LT = TK$.
1. Длины векторов: Модуль вектора $\overrightarrow{TL}$ равен длине отрезка TL, а модуль вектора $\overrightarrow{KT}$ равен длине отрезка KT. Так как $TL = LT$ и $KT=TK$, а $LT=TK$, то $|\overrightarrow{TL}| = |\overrightarrow{KT}|$.
2. Направление векторов: Вектор $\overrightarrow{TL}$ направлен от точки T к точке L. Вектор $\overrightarrow{KT}$ направлен от точки K к точке T. Точки K, T, L лежат на одной прямой. Так как T — середина отрезка LK, порядок точек на прямой — K, T, L (или L, T, K). В обоих случаях движение от K к T и от T к L происходит в одном и том же направлении вдоль прямой. Следовательно, векторы $\overrightarrow{KT}$ и $\overrightarrow{TL}$ сонаправлены.
Поскольку векторы имеют одинаковую длину и одинаковое направление, они равны.

Ответ: Да, векторы равны.

№938 (с. 229)
Условие. №938 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Условие

938 Докажите, что если векторы AB и CD равны, то середины отрезков AD и ВС совпадают. Докажите обратное утверждение: если середины отрезков AD и ВС совпадают, то AB = CD.

Решение 2. №938 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Решение 2
Решение 3. №938 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Решение 3
Решение 4. №938 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Решение 4
Решение 6. №938 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Решение 6
Решение 8. №938 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Решение 8
Решение 9. №938 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 938, Решение 9
Решение 11. №938 (с. 229)

Доказательство: если векторы $\vec{AB}$ и $\vec{CD}$ равны, то середины отрезков $AD$ и $BC$ совпадают.

Введем на плоскости или в пространстве некоторую точку $O$ в качестве начала отсчета. Положение любой точки $X$ можно задать ее радиус-вектором $\vec{r}_X = \vec{OX}$.

Пусть точки $A, B, C, D$ заданы своими радиус-векторами $\vec{r}_A, \vec{r}_B, \vec{r}_C, \vec{r}_D$. Векторы $\vec{AB}$ и $\vec{CD}$ можно выразить через радиус-векторы их начальных и конечных точек:
$\vec{AB} = \vec{r}_B - \vec{r}_A$
$\vec{CD} = \vec{r}_D - \vec{r}_C$

Согласно условию, $\vec{AB} = \vec{CD}$. Запишем это равенство в терминах радиус-векторов:
$\vec{r}_B - \vec{r}_A = \vec{r}_D - \vec{r}_C$

Перегруппируем члены этого равенства, чтобы в каждой части оказались векторы, соответствующие одному отрезку ($AD$ и $BC$):
$\vec{r}_A + \vec{r}_D = \vec{r}_B + \vec{r}_C$

Пусть $M$ — середина отрезка $AD$, и $N$ — середина отрезка $BC$. Радиус-вектор середины отрезка равен полусумме радиус-векторов его концов. Следовательно, радиус-векторы точек $M$ и $N$ определяются как:
$\vec{r}_M = \frac{\vec{r}_A + \vec{r}_D}{2}$
$\vec{r}_N = \frac{\vec{r}_B + \vec{r}_C}{2}$

Из равенства $\vec{r}_A + \vec{r}_D = \vec{r}_B + \vec{r}_C$, разделив обе части на 2, получаем:
$\frac{\vec{r}_A + \vec{r}_D}{2} = \frac{\vec{r}_B + \vec{r}_C}{2}$
Это означает, что $\vec{r}_M = \vec{r}_N$.

Так как радиус-векторы точек $M$ и $N$ равны, эти точки совпадают. Следовательно, середины отрезков $AD$ и $BC$ совпадают, что и требовалось доказать.

Ответ: Утверждение доказано.

Доказательство обратного утверждения: если середины отрезков $AD$ и $BC$ совпадают, то $\vec{AB} = \vec{CD}$.

Для доказательства используем те же векторные обозначения. Пусть $M$ — середина отрезка $AD$, и $N$ — середина отрезка $BC$. Их радиус-векторы:
$\vec{r}_M = \frac{\vec{r}_A + \vec{r}_D}{2}$
$\vec{r}_N = \frac{\vec{r}_B + \vec{r}_C}{2}$

По условию, середины отрезков $AD$ и $BC$ совпадают, то есть точка $M$ совпадает с точкой $N$. Это эквивалентно равенству их радиус-векторов:
$\vec{r}_M = \vec{r}_N$
Следовательно:
$\frac{\vec{r}_A + \vec{r}_D}{2} = \frac{\vec{r}_B + \vec{r}_C}{2}$

Умножим обе части равенства на 2:
$\vec{r}_A + \vec{r}_D = \vec{r}_B + \vec{r}_C$

Теперь перегруппируем члены равенства, чтобы получить выражения для векторов $\vec{AB}$ и $\vec{CD}$:
$\vec{r}_D - \vec{r}_C = \vec{r}_B - \vec{r}_A$

По определению, разность радиус-векторов $\vec{r}_B - \vec{r}_A$ есть вектор $\vec{AB}$, а разность $\vec{r}_D - \vec{r}_C$ есть вектор $\vec{CD}$. Подставив это в полученное равенство, имеем:
$\vec{CD} = \vec{AB}$
что эквивалентно
$\vec{AB} = \vec{CD}$

Таким образом, доказано, что равенство векторов $\vec{AB}$ и $\vec{CD}$ является следствием совпадения середин отрезков $AD$ и $BC$.

Ответ: Обратное утверждение доказано.

№939 (с. 229)
Условие. №939 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Условие

939 Определите вид четырёхугольника ABCD, если: а) AB = DC и | AB | = | ВС |; б) AB ↑↑ DC, а векторы AD и ВС не коллинеарны.

Решение 2. №939 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №939 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 3
Решение 4. №939 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 4
Решение 6. №939 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 8. №939 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 8
Решение 9. №939 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 939, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №939 (с. 229)

а)

Рассмотрим четырёхугольник $ABCD$. Нам даны два условия: $1) \vec{AB} = \vec{DC}$ и $2) |\vec{AB}| = |\vec{BC}|$.

Из первого условия $\vec{AB} = \vec{DC}$ следует, что векторы $\vec{AB}$ и $\vec{DC}$ равны. Равенство векторов означает, что они коллинеарны, сонаправлены и их длины (модули) равны.

Коллинеарность векторов $\vec{AB}$ и $\vec{DC}$ означает, что прямые $AB$ и $DC$ параллельны ($AB \parallel DC$).

Равенство их длин означает, что $|\vec{AB}| = |\vec{DC}|$.

Четырёхугольник, у которого две противоположные стороны параллельны и равны, по признаку является параллелограммом. Таким образом, $ABCD$ — параллелограмм.

Теперь используем второе условие: $|\vec{AB}| = |\vec{BC}|$. Это означает, что длины двух смежных сторон параллелограмма ($AB$ и $BC$) равны.

Параллелограмм, у которого все стороны равны (или смежные стороны равны), является ромбом.

Следовательно, четырёхугольник $ABCD$ — это ромб.

Ответ: ромб.

б)

Рассмотрим четырёхугольник $ABCD$. Нам даны два условия: $1) \vec{AB} \uparrow\uparrow \vec{DC}$ и $2)$ векторы $\vec{AD}$ и $\vec{BC}$ не коллинеарны.

Из первого условия $\vec{AB} \uparrow\uparrow \vec{DC}$ следует, что векторы $\vec{AB}$ и $\vec{DC}$ сонаправлены. Сонаправленные векторы всегда коллинеарны, что означает, что прямые, на которых они лежат, параллельны. То есть, сторона $AB$ параллельна стороне $DC$ ($AB \parallel DC$).

Четырёхугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие нет, является трапецией. Параллельные стороны называются основаниями.

Второе условие гласит, что векторы $\vec{AD}$ и $\vec{BC}$ не коллинеарны. Это означает, что прямые $AD$ и $BC$ не параллельны.

Таким образом, в четырёхугольнике $ABCD$ есть одна пара параллельных сторон ($AB$ и $DC$) и одна пара непараллельных сторон ($AD$ и $BC$). По определению, такой четырёхугольник является трапецией.

Ответ: трапеция.

№940 (с. 229)
Условие. №940 (с. 229)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Условие

940 Верно ли утверждение: а) если а = b, то а ↑↑ b; б) если а = b, то a и b коллинеарны; в) если а = b, то а ↑↓ b; г) если а ↑↑ b, то а = b; д) если а = 0, то a ↑↑ b?

Решение 2. №940 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 2 (продолжение 4) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №940 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 3
Решение 4. №940 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 4
Решение 6. №940 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 6
Решение 9. №940 (с. 229)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 229, номер 940, Решение 9
Решение 11. №940 (с. 229)

а) По определению, два вектора $\vec{a}$ и $\vec{b}$ равны, если они сонаправлены и их длины равны. Следовательно, если $\vec{a} = \vec{b}$, то они обязательно сонаправлены, то есть $\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{b}$. Утверждение верно. Ответ: Верно.

б) Коллинеарными называются векторы, лежащие на одной или на параллельных прямых. Любые сонаправленные векторы являются коллинеарными. Из пункта а) следует, что если $\vec{a} = \vec{b}$, то векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ сонаправлены. Значит, они также и коллинеарны. Утверждение верно. Ответ: Верно.

в) Равенство векторов $\vec{a} = \vec{b}$ означает, что они сонаправлены ($\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{b}$). Обозначение $\vec{a} \uparrow\downarrow \vec{b}$ означает, что векторы направлены в противоположные стороны. Для ненулевых векторов эти два условия (сонаправленность и противоположная направленность) не могут выполняться одновременно. Следовательно, утверждение неверно. Ответ: Неверно.

г) Сонаправленность векторов ($\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{b}$) является лишь одним из двух условий для их равенства. Второе условие — равенство длин ($|\vec{a}| = |\vec{b}|$). Если это второе условие не выполнено, векторы не будут равны. Например, векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}=2\vec{a}$ (для $\vec{a} \neq \vec{0}$) сонаправлены, но не равны, так как их длины различны. Утверждение неверно. Ответ: Неверно.

д) Нулевой вектор $\vec{0}$ имеет длину 0 и неопределенное направление. По соглашению в математике, нулевой вектор считается коллинеарным любому вектору $\vec{b}$. Это следует из того, что $\vec{0} = k \cdot \vec{b}$ при $k=0$. Так как коэффициент $k=0$ является неотрицательным ($k \ge 0$), то нулевой вектор по определению считается сонаправленным любому вектору. Утверждение верно. Ответ: Верно.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться