Страница 235 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 235

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235
№941 (с. 235)
Условие. №941 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 941, Условие

941 Турист прошёл 20 км на восток из города А в город В, а потом 30 км на восток в город С. Выбрав подходящий масштаб, начертите векторы AB и ВС. Равны ли векторы AB + ВС и АС?

Решение 2. №941 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 941, Решение 2
Решение 3. №941 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 941, Решение 3
Решение 4. №941 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 941, Решение 4
Решение 6. №941 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 941, Решение 6
Решение 9. №941 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 941, Решение 9
Решение 11. №941 (с. 235)

Выбрав подходящий масштаб, начертите векторы $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$.

Для построения векторов перемещения туриста необходимо выбрать удобный масштаб. Расстояния, которые прошел турист, равны 20 км и 30 км. В качестве масштаба удобно взять 1 см на чертеже за 10 км на местности.

В этом масштабе:

  • Длина вектора $\vec{AB}$, соответствующего перемещению на 20 км, будет равна $20 \text{ км} \div 10 \text{ км/см} = 2$ см.
  • Длина вектора $\vec{BC}$, соответствующего перемещению на 30 км, будет равна $30 \text{ км} \div 10 \text{ км/см} = 3$ см.

Построение:

1. Выберем на листе бумаги произвольную точку и обозначим ее как город A.
2. Поскольку турист двигался на восток, отложим от точки A вправо (традиционное направление востока на картах) отрезок длиной 2 см. Конец этого отрезка обозначим точкой B и поставим стрелку, указывающую от A к B. Полученный направленный отрезок и есть вектор $\vec{AB}$.
3. Далее турист прошел 30 км на восток из города B в город C. От точки B отложим вправо по той же прямой отрезок длиной 3 см. Конец этого отрезка обозначим точкой C и поставим стрелку, указывающую от B к C. Это вектор $\vec{BC}$.
В результате точки A, B и C будут лежать на одной прямой, а векторы $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$ будут сонаправлены.

Ответ: Векторы построены в масштабе 1 см : 10 км, где вектор $\vec{AB}$ имеет длину 2 см, а вектор $\vec{BC}$ — 3 см, и оба направлены в одну сторону (на восток) вдоль одной прямой.

Равны ли векторы $\vec{AB} + \vec{BC}$ и $\vec{AC}$?

Равенство векторов $\vec{AB} + \vec{BC}$ и $\vec{AC}$ следует напрямую из правила сложения векторов (правила треугольника или правила многоугольника).

По определению, суммой векторов $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$ является вектор, который начинается в начальной точке первого вектора (точка A) и заканчивается в конечной точке второго вектора (точка C). Этот результирующий вектор и есть вектор $\vec{AC}$.

Таким образом, по правилу сложения векторов: $$ \vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC} $$

Можно также проверить это, сравнив характеристики векторов:

  • Вектор $\vec{AC}$ представляет собой общее перемещение из точки A в точку C. Так как движение происходило только на восток, то направление вектора $\vec{AC}$ — на восток. Его длина (модуль) равна общему пройденному расстоянию в одном направлении: $|\vec{AC}| = 20 \text{ км} + 30 \text{ км} = 50$ км.
  • Вектор $\vec{AB} + \vec{BC}$ — это сумма двух сонаправленных векторов. Его направление совпадает с направлением слагаемых векторов (на восток), а его длина равна сумме длин слагаемых векторов: $|\vec{AB} + \vec{BC}| = |\vec{AB}| + |\vec{BC}| = 20 \text{ км} + 30 \text{ км} = 50$ км.

Поскольку векторы $\vec{AC}$ и $\vec{AB} + \vec{BC}$ имеют одинаковую длину (50 км) и одинаковое направление (на восток), они равны.

Ответ: Да, векторы $\vec{AB} + \vec{BC}$ и $\vec{AC}$ равны.

№942 (с. 235)
Условие. №942 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 942, Условие

942 Начертите попарно неколлинеарные векторы х, у, z и постройте векторы х + у, х + z, z + у.

Решение 2. №942 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 942, Решение 2
Решение 3. №942 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 942, Решение 3
Решение 4. №942 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 942, Решение 4
Решение 6. №942 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 942, Решение 6
Решение 9. №942 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 942, Решение 9
Решение 11. №942 (с. 235)

Для решения задачи сначала необходимо начертить три вектора $\vec{x}$, $\vec{y}$ и $\vec{z}$, которые являются попарно неколлинеарными. Это означает, что ни один из векторов не параллелен другому и не лежит с ним на одной прямой. Для удобства построений отложим все три вектора от одной общей точки $O$. Пусть $\vec{x} = \vec{OA}$, $\vec{y} = \vec{OB}$ и $\vec{z} = \vec{OC}$. Направления и длины векторов можно выбрать произвольно, соблюдая условие неколлинеарности.

Построение вектора $\vec{x} + \vec{y}$

Чтобы построить сумму векторов $\vec{x}$ и $\vec{y}$, воспользуемся правилом параллелограмма. Мы уже отложили векторы $\vec{x} = \vec{OA}$ и $\vec{y} = \vec{OB}$ от общей точки $O$. Теперь достроим на этих векторах как на смежных сторонах параллелограмм $OADB$. Для этого через точку $A$ проведем прямую, параллельную вектору $\vec{y}$ (т.е. отрезку $OB$), а через точку $B$ проведем прямую, параллельную вектору $\vec{x}$ (т.е. отрезку $OA$). Точка пересечения этих прямых, которую мы обозначим $D$, будет четвертой вершиной параллелограмма. Вектор, исходящий из общей начальной точки $O$ и заканчивающийся в противоположной вершине $D$, является суммой векторов $\vec{x}$ и $\vec{y}$. Таким образом, $\vec{OD} = \vec{x} + \vec{y}$.

Ответ: Искомый вектор $\vec{x} + \vec{y}$ — это диагональ параллелограмма $OADB$, построенного на векторах $\vec{x} = \vec{OA}$ и $\vec{y} = \vec{OB}$.

Построение вектора $\vec{x} + \vec{z}$

Построение этого вектора выполняется аналогично предыдущему. Используем векторы $\vec{x} = \vec{OA}$ и $\vec{z} = \vec{OC}$, отложенные от той же точки $O$. Строим на них параллелограмм $OAEC$. Для этого через точку $A$ проводим прямую, параллельную вектору $\vec{z}$, а через точку $C$ — прямую, параллельную вектору $\vec{x}$. В точке их пересечения $E$ получаем четвертую вершину. Диагональ $\vec{OE}$ этого параллелограмма и будет являться искомой суммой векторов. Таким образом, $\vec{OE} = \vec{x} + \vec{z}$.

Ответ: Искомый вектор $\vec{x} + \vec{z}$ — это диагональ параллелограмма $OAEC$, построенного на векторах $\vec{x} = \vec{OA}$ и $\vec{z} = \vec{OC}$.

Построение вектора $\vec{z} + \vec{y}$

Для построения суммы $\vec{z} + \vec{y}$ (что то же самое, что и $\vec{y} + \vec{z}$ из-за коммутативности сложения векторов) используем векторы $\vec{y} = \vec{OB}$ и $\vec{z} = \vec{OC}$. Строим на них параллелограмм $OBFC$. Через точку $B$ проводим прямую, параллельную вектору $\vec{z}$, а через точку $C$ — прямую, параллельную вектору $\vec{y}$. Точка их пересечения $F$ является четвертой вершиной параллелограмма. Вектор-диагональ $\vec{OF}$ является суммой векторов $\vec{y}$ и $\vec{z}$. Таким образом, $\vec{OF} = \vec{z} + \vec{y}$.

Ответ: Искомый вектор $\vec{z} + \vec{y}$ — это диагональ параллелограмма $OBFC$, построенного на векторах $\vec{z} = \vec{OC}$ и $\vec{y} = \vec{OB}$.

№943 (с. 235)
Условие. №943 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 943, Условие

943 Начертите попарно неколлинеарные векторы а, b, с, d, e и, пользуясь правилом многоугольника, постройте вектор a + b + c + d + e.

Решение 2. №943 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 943, Решение 2
Решение 3. №943 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 943, Решение 3
Решение 4. №943 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 943, Решение 4
Решение 6. №943 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 943, Решение 6
Решение 9. №943 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 943, Решение 9
Решение 11. №943 (с. 235)

Для решения задачи сначала необходимо начертить пять попарно неколлинеарных векторов. Попарно неколлинеарные векторы — это такие векторы, ни одна пара которых не лежит на одной прямой или на параллельных прямых. Так как в условии не заданы конкретные векторы, мы можем выбрать их произвольно, соблюдая это условие.

Далее, для построения суммы векторов $\vec{s} = \vec{a}+\vec{b}+\vec{c}+\vec{d}+\vec{e}$ воспользуемся правилом многоугольника. Это правило заключается в последовательном откладывании векторов так, чтобы начало каждого следующего вектора совпадало с концом предыдущего.

Порядок построения следующий:

  1. Выбираем произвольную точку на плоскости, назовем ее $O$ — это будет начало первого вектора.
  2. От точки $O$ откладываем вектор, равный вектору $\vec{a}$. Конец этого вектора обозначим точкой $A$. Таким образом, $\vec{OA} = \vec{a}$.
  3. От точки $A$ откладываем вектор, равный вектору $\vec{b}$. Его конец обозначим точкой $B$. Таким образом, $\vec{AB} = \vec{b}$.
  4. От точки $B$ откладываем вектор, равный вектору $\vec{c}$. Его конец обозначим точкой $C$. Таким образом, $\vec{BC} = \vec{c}$.
  5. От точки $C$ откладываем вектор, равный вектору $\vec{d}$. Его конец обозначим точкой $D$. Таким образом, $\vec{CD} = \vec{d}$.
  6. От точки $D$ откладываем вектор, равный вектору $\vec{e}$. Его конец обозначим точкой $E$. Таким образом, $\vec{DE} = \vec{e}$.
  7. Суммирующим (результирующим) вектором $\vec{s}$ будет вектор, соединяющий начальную точку $O$ первого вектора и конечную точку $E$ последнего вектора. То есть, $\vec{s} = \vec{OE}$.

Геометрически это выглядит как построение незамкнутой ломаной линии $OABCDE$. Вектор суммы $\vec{s} = \vec{OE}$ замыкает эту ломаную.

На чертеже ниже показан пример такого построения. Исходные векторы $\vec{a}, \vec{b}, \vec{c}, \vec{d}, \vec{e}$ построены последовательно друг за другом. Результирующий вектор $\vec{s}$ показан красным цветом.

O A B C D E a b c d e s

Ответ: Построение искомого вектора $\vec{s} = \vec{a}+\vec{b}+\vec{c}+\vec{d}+\vec{e}$ выполнено с помощью правила многоугольника. Для этого необходимо выбрать произвольные попарно неколлинеарные векторы $\vec{a}, \vec{b}, \vec{c}, \vec{d}, \vec{e}$, а затем последовательно их отложить друг от друга так, чтобы начало следующего вектора совпадало с концом предыдущего. Вектор суммы $\vec{s}$ будет являться замыкающим вектором, проведенным из начальной точки первого вектора в конечную точку последнего, как показано на представленном выше чертеже.

№944 (с. 235)
Условие. №944 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Условие

944 Начертите попарно неколлинеарные векторы х, у, z и постройте векторы ху, zу, хz, х, у, z.

Решение 2. №944 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 2
Решение 3. №944 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 3 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №944 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 4
Решение 6. №944 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 6
Решение 8. №944 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 8 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 8 (продолжение 2)
Решение 9. №944 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 944, Решение 9
Решение 11. №944 (с. 235)

Для решения задачи сначала начертим три попарно неколлинеарных вектора $\vec{x}$, $\vec{y}$ и $\vec{z}$, выходящих из общего начала — точки O. Попарная неколлинеарность означает, что никакие два из этих векторов не лежат на одной прямой или на параллельных прямых. Для удобства обозначим концы этих векторов буквами A, B и C соответственно, так что у нас есть векторы $\vec{x} = \vec{OA}$, $\vec{y} = \vec{OB}$ и $\vec{z} = \vec{OC}$.

Далее выполним построение требуемых векторов, используя геометрические правила сложения и вычитания векторов.

$\vec{x} - \vec{y}$

Разность двух векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$, отложенных от общего начала, — это вектор, который соединяет конец вычитаемого вектора ($\vec{b}$) с концом уменьшаемого вектора ($\vec{a}$). В нашем случае векторы $\vec{x} = \vec{OA}$ и $\vec{y} = \vec{OB}$ отложены от общего начала O. Следовательно, чтобы построить вектор $\vec{x} - \vec{y}$, мы проводим вектор из точки B (конец вектора $\vec{y}$) в точку A (конец вектора $\vec{x}$).

Ответ: Искомый вектор — это вектор $\vec{BA}$.

$\vec{z} - \vec{y}$

Построение выполняется аналогично предыдущему пункту. Мы находим разность векторов $\vec{z} = \vec{OC}$ и $\vec{y} = \vec{OB}$. Вектор разности будет направлен от конца вектора $\vec{y}$ (точка B) к концу вектора $\vec{z}$ (точка C).

Ответ: Искомый вектор — это вектор $\vec{BC}$.

$\vec{x} - \vec{z}$

Используем то же правило для векторов $\vec{x} = \vec{OA}$ и $\vec{z} = \vec{OC}$. Вектор разности $\vec{x} - \vec{z}$ будет направлен от конца вектора $\vec{z}$ (точка C) к концу вектора $\vec{x}$ (точка A).

Ответ: Искомый вектор — это вектор $\vec{CA}$.

$-\vec{x}$

Вектор $-\vec{x}$ является противоположным вектору $\vec{x}$. Это означает, что он имеет такую же длину (модуль), что и $\vec{x}$, но направлен в противоположную сторону. Если $\vec{x} = \vec{OA}$, то для построения вектора $-\vec{x}$ нужно от точки O отложить вектор на продолжении прямой AO за точку O, так, чтобы его длина была равна длине отрезка OA.

Ответ: Вектор $-\vec{x}$ — это вектор, равный по длине вектору $\vec{x}$, но направленный в противоположную сторону (сонаправленный с вектором $\vec{AO}$).

$-\vec{y}$

Аналогично, вектор $-\vec{y}$ противоположен вектору $\vec{y} = \vec{OB}$. Он имеет ту же длину, что и $\vec{y}$, но направлен в противоположную сторону. Его строят, откладывая от точки O вектор той же длины, что и $\vec{OB}$, но в направлении, противоположном лучу OB.

Ответ: Вектор $-\vec{y}$ — это вектор, равный по длине вектору $\vec{y}$, но направленный в противоположную сторону (сонаправленный с вектором $\vec{BO}$).

$-\vec{z}$

Вектор $-\vec{z}$ противоположен вектору $\vec{z} = \vec{OC}$. Он имеет ту же длину, что и $\vec{z}$, и направлен в противоположную сторону. Строится от точки O в направлении, противоположном лучу OC.

Ответ: Вектор $-\vec{z}$ — это вектор, равный по длине вектору $\vec{z}$, но направленный в противоположную сторону (сонаправленный с вектором $\vec{CO}$).

№945 (с. 235)
Условие. №945 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 945, Условие

945 Начертите векторы х, у и z так, чтобы x ↑↑ у, х ↑↓ z. Постройте векторы х + у, уz, х + z.

Решение 2. №945 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 945, Решение 2
Решение 3. №945 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 945, Решение 3
Решение 4. №945 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 945, Решение 4
Решение 6. №945 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 945, Решение 6
Решение 9. №945 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 945, Решение 9
Решение 11. №945 (с. 235)

Для решения задачи сначала разберем условия и начертим исходные векторы.

Условие $\vec{x} \uparrow \uparrow \vec{y}$ означает, что векторы $\vec{x}$ и $\vec{y}$ сонаправлены, то есть они коллинеарны (лежат на одной прямой или на параллельных прямых) и направлены в одну и ту же сторону.

Условие $\vec{x} \uparrow \downarrow \vec{z}$ означает, что векторы $\vec{x}$ и $\vec{z}$ противоположно направлены, то есть они коллинеарны, но направлены в противоположные стороны.

Из этих условий следует, что все три вектора, $\vec{x}$, $\vec{y}$ и $\vec{z}$, коллинеарны.

Начертим эти векторы, выбрав для них произвольные длины. Пусть вектор $\vec{x}$ направлен горизонтально вправо и его длина (модуль) $|\vec{x}| = 3$ условные единицы (например, клетки). Тогда вектор $\vec{y}$ также будет направлен вправо, и пусть его длина будет $|\vec{y}| = 2$ единицы. Вектор $\vec{z}$ будет направлен влево, и пусть его длина будет $|\vec{z}| = 4$ единицы.

Теперь выполним построение требуемых векторов.

$\vec{x} + \vec{y}$

Сумма двух сонаправленных векторов — это вектор, сонаправленный с ними, длина которого равна сумме длин исходных векторов. Построение выполняется путем откладывания вектора $\vec{y}$ от конца вектора $\vec{x}$.

Направление результирующего вектора $\vec{a} = \vec{x} + \vec{y}$ совпадает с направлением векторов $\vec{x}$ и $\vec{y}$ (вправо).

Длина вектора $\vec{a}$: $|\vec{a}| = |\vec{x}| + |\vec{y}| = 3 + 2 = 5$ единиц.

Ответ: Вектор $\vec{x} + \vec{y}$ сонаправлен с векторами $\vec{x}$ и $\vec{y}$, а его длина равна сумме длин этих векторов.

$\vec{y} - \vec{z}$

Разность векторов $\vec{y}$ и $\vec{z}$ можно представить как сумму вектора $\vec{y}$ и вектора $-\vec{z}$, то есть $\vec{y} - \vec{z} = \vec{y} + (-\vec{z})$. Вектор $-\vec{z}$ имеет ту же длину, что и $\vec{z}$, но направлен в противоположную сторону.

Так как $\vec{z}$ направлен влево, вектор $-\vec{z}$ направлен вправо. Таким образом, мы складываем два сонаправленных вектора: $\vec{y}$ (направлен вправо, $|\vec{y}| = 2$) и $-\vec{z}$ (направлен вправо, $|-\vec{z}| = |\vec{z}| = 4$).

Результирующий вектор $\vec{b} = \vec{y} - \vec{z}$ будет сонаправлен с $\vec{y}$ и $-\vec{z}$ (вправо), а его длина будет равна сумме их длин.

Длина вектора $\vec{b}$: $|\vec{b}| = |\vec{y}| + |-\vec{z}| = |\vec{y}| + |\vec{z}| = 2 + 4 = 6$ единиц.

Ответ: Вектор $\vec{y} - \vec{z}$ сонаправлен с вектором $\vec{y}$, а его длина равна сумме длин векторов $\vec{y}$ и $\vec{z}$.

$\vec{x} + \vec{z}$

Сумма двух противоположно направленных векторов — это вектор, который сонаправлен с бо?льшим по модулю вектором, а его длина равна разности длин исходных векторов.

В нашем примере $|\vec{x}| = 3$ и $|\vec{z}| = 4$. Так как $|\vec{z}| > |\vec{x}|$, результирующий вектор $\vec{c} = \vec{x} + \vec{z}$ будет сонаправлен с вектором $\vec{z}$ (то есть направлен влево).

Длина вектора $\vec{c}$: $|\vec{c}| = ||\vec{z}| - |\vec{x}|| = |4 - 3| = 1$ единица.

Ответ: Вектор $\vec{x} + \vec{z}$ направлен в сторону вектора с большей длиной (в нашем примере $\vec{z}$), а его длина равна разности длин векторов $\vec{z}$ и $\vec{x}$.

№946 (с. 235)
Условие. №946 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Условие

946 Начертите два ненулевых коллинеарных вектора a и b так, чтобы | а | ≠ | b |. Постройте векторы: а) ab; б) bа; в) −а + b. Выполните ещё раз построение для случая, когда | a | = | b |.

Решение 2. №946 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №946 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 3
Решение 4. №946 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 4
Решение 6. №946 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 6
Решение 9. №946 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 946, Решение 9
Решение 11. №946 (с. 235)

Построение для случая, когда $|\vec{a}| \neq |\vec{b}|$

Коллинеарные векторы могут быть сонаправленными (лежать на одной прямой или параллельных прямых и указывать в одном направлении) или противоположно направленными (лежать на одной прямой или параллельных прямых и указывать в противоположных направлениях). Рассмотрим оба варианта.

1. Векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ сонаправлены ($\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{b}$)

Пусть для определенности $|\vec{a}| > |\vec{b}|$. Отложим оба вектора от одной точки O. Так как они сонаправлены, они будут лежать на одном луче. Пусть $\vec{a} = \vec{OA}$ и $\vec{b} = \vec{OB}$. Тогда точка B будет лежать между O и A.

а) $\vec{a} - \vec{b}$
Вычитание векторов $\vec{a} - \vec{b}$ можно представить как сложение векторов $\vec{a}$ и $(-\vec{b})$. Вектор $-\vec{b}$ противоположен вектору $\vec{b}$, то есть он будет направлен в противоположную сторону. Чтобы построить сумму, от конца вектора $\vec{a}$ (точки A) откладываем вектор $-\vec{b}$. Его конец попадет в точку B. Результирующий вектор соединяет начало первого вектора (O) с концом второго (B), но это неверно по правилу треугольника. Правильнее использовать правило вычитания векторов: разность векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$, отложенных от одной точки, есть вектор, соединяющий их концы и направленный от вычитаемого к уменьшаемому. То есть, $\vec{a} - \vec{b} = \vec{OA} - \vec{OB} = \vec{BA}$. Этот вектор начинается в точке B и заканчивается в точке A.
Ответ: результирующий вектор $\vec{a} - \vec{b}$ сонаправлен с векторами $\vec{a}$ и $\vec{b}$, а его модуль равен разности их модулей: $|\vec{a}| - |\vec{b}|$.

б) $\vec{b} - \vec{a}$
Аналогично пункту а), используя правило вычитания: $\vec{b} - \vec{a} = \vec{OB} - \vec{OA} = \vec{AB}$. Этот вектор начинается в точке A и заканчивается в точке B.
Ответ: результирующий вектор $\vec{b} - \vec{a}$ направлен противоположно векторам $\vec{a}$ и $\vec{b}$, а его модуль равен $|\vec{a}| - |\vec{b}|$.

в) $-\vec{a} + \vec{b}$
Данное выражение равно $\vec{b} - \vec{a}$, поэтому построение и результат полностью совпадают с пунктом б).
Ответ: результирующий вектор $-\vec{a} + \vec{b}$ направлен противоположно векторам $\vec{a}$ и $\vec{b}$, а его модуль равен $|\vec{a}| - |\vec{b}|$.

2. Векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ противоположно направлены ($\vec{a} \uparrow\downarrow \vec{b}$)

Отложим оба вектора от одной точки O. Так как они противоположно направлены, они будут лежать на одной прямой, но на лучах в разные стороны от точки O. Пусть $\vec{a} = \vec{OA}$ и $\vec{b} = \vec{OB}$.

а) $\vec{a} - \vec{b}$
Представим вычитание как сложение: $\vec{a} + (-\vec{b})$. Вектор $-\vec{b}$ сонаправлен с вектором $\vec{a}$. Чтобы их сложить, от конца вектора $\vec{a}$ (точки А) откладываем вектор, равный $-\vec{b}$. Результирующий вектор соединит начало вектора $\vec{a}$ (точку O) с концом вектора $-\vec{b}$. Так как $-\vec{b}$ и $\vec{a}$ сонаправлены, мы фактически складываем их длины.
Ответ: результирующий вектор $\vec{a} - \vec{b}$ сонаправлен с вектором $\vec{a}$, а его модуль равен сумме их модулей: $|\vec{a}| + |\vec{b}|$.

б) $\vec{b} - \vec{a}$
Представим вычитание как сложение: $\vec{b} + (-\vec{a})$. Вектор $-\vec{a}$ сонаправлен с вектором $\vec{b}$. Сложение этих векторов даст вектор, направленный в ту же сторону.
Ответ: результирующий вектор $\vec{b} - \vec{a}$ сонаправлен с вектором $\vec{b}$, а его модуль равен сумме их модулей: $|\vec{b}| + |\vec{a}|$.

в) $-\vec{a} + \vec{b}$
Данное выражение равно $\vec{b} - \vec{a}$, поэтому построение и результат полностью совпадают с пунктом б).
Ответ: результирующий вектор $-\vec{a} + \vec{b}$ сонаправлен с вектором $\vec{b}$, а его модуль равен сумме их модулей: $|\vec{b}| + |\vec{a}|$.

Построение для случая, когда $|\vec{a}| = |\vec{b}|$

Снова рассмотрим два варианта направлений.

1. Векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ сонаправлены ($\vec{a} \uparrow\uparrow \vec{b}$)

Если сонаправленные векторы имеют равные модули, то эти векторы равны: $\vec{a} = \vec{b}$.

а) $\vec{a} - \vec{b}$
Так как $\vec{a} = \vec{b}$, то $\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} - \vec{a} = \vec{0}$.
Ответ: результирующий вектор является нулевым вектором ($\vec{0}$), который представляется точкой.

б) $\vec{b} - \vec{a}$
Аналогично, $\vec{b} - \vec{a} = \vec{a} - \vec{a} = \vec{0}$.
Ответ: результирующий вектор является нулевым вектором ($\vec{0}$).

в) $-\vec{a} + \vec{b}$
Так как $\vec{b} = \vec{a}$, то $-\vec{a} + \vec{b} = -\vec{a} + \vec{a} = \vec{0}$.
Ответ: результирующий вектор является нулевым вектором ($\vec{0}$).

2. Векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$ противоположно направлены ($\vec{a} \uparrow\downarrow \vec{b}$)

Если противоположно направленные векторы имеют равные модули, то $\vec{b} = -\vec{a}$.

а) $\vec{a} - \vec{b}$
Подставляем $\vec{b} = -\vec{a}$: $\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} - (-\vec{a}) = \vec{a} + \vec{a} = 2\vec{a}$.
Ответ: результирующий вектор сонаправлен с вектором $\vec{a}$, а его модуль вдвое больше модуля $\vec{a}$: $|2\vec{a}| = 2|\vec{a}|$.

б) $\vec{b} - \vec{a}$
Подставляем $\vec{b} = -\vec{a}$: $\vec{b} - \vec{a} = -\vec{a} - \vec{a} = -2\vec{a}$. Этот вектор равен $2\vec{b}$.
Ответ: результирующий вектор сонаправлен с вектором $\vec{b}$ (и противоположно направлен вектору $\vec{a}$), а его модуль вдвое больше модуля $\vec{b}$: $|-2\vec{a}| = 2|\vec{a}| = 2|\vec{b}|$.

в) $-\vec{a} + \vec{b}$
Данное выражение равно $\vec{b} - \vec{a}$, поэтому построение и результат полностью совпадают с пунктом б).
Ответ: результирующий вектор сонаправлен с вектором $\vec{b}$, а его модуль равен $2|\vec{b}|$.

№947 (с. 235)
Условие. №947 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Условие

947 Дан произвольный четырёхугольник MNPQ. Докажите, что: а) MN + NQ = MP + PQ; б) MN + NP = MQ + QP.

Решение 2. №947 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №947 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 3
Решение 4. №947 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 4
Решение 6. №947 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 9. №947 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 947, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №947 (с. 235)

а)

Для доказательства векторного равенства $\vec{MN} + \vec{NQ} = \vec{MP} + \vec{PQ}$ воспользуемся правилом треугольника (правилом Шаля) для сложения векторов. Согласно этому правилу, для любых трех точек A, B, C справедливо равенство $\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$. Мы применим это правило к обеим частям доказываемого равенства.

1. Рассмотрим левую часть равенства: $\vec{MN} + \vec{NQ}$.

Векторы $\vec{MN}$ и $\vec{NQ}$ идут последовательно: начало второго вектора (точка N) совпадает с концом первого. По правилу треугольника, их сумма — это вектор, соединяющий начало первого вектора (точка M) и конец второго (точка Q).

$\vec{MN} + \vec{NQ} = \vec{MQ}$

2. Рассмотрим правую часть равенства: $\vec{MP} + \vec{PQ}$.

Аналогично, векторы $\vec{MP}$ и $\vec{PQ}$ идут последовательно. Их сумма — это вектор, соединяющий начало первого вектора (точка M) и конец второго (точка Q).

$\vec{MP} + \vec{PQ} = \vec{MQ}$

Поскольку и левая, и правая части исходного равенства равны одному и тому же вектору $\vec{MQ}$, мы доказали, что равенство верно.

Ответ: Доказано. Обе части равенства, согласно правилу сложения векторов, равны одному и тому же вектору $\vec{MQ}$.

б)

Для доказательства равенства $\vec{MN} + \vec{NP} = \vec{MQ} + \vec{QP}$ также воспользуемся правилом треугольника.

1. Рассмотрим левую часть равенства: $\vec{MN} + \vec{NP}$.

Сумма последовательных векторов $\vec{MN}$ и $\vec{NP}$ равна вектору, соединяющему начало первого (точка M) и конец второго (точка P).

$\vec{MN} + \vec{NP} = \vec{MP}$

2. Рассмотрим правую часть равенства: $\vec{MQ} + \vec{QP}$.

Сумма последовательных векторов $\vec{MQ}$ и $\vec{QP}$ равна вектору, соединяющему начало первого (точка M) и конец второго (точка P).

$\vec{MQ} + \vec{QP} = \vec{MP}$

Поскольку и левая, и правая части исходного равенства равны одному и тому же вектору $\vec{MP}$, равенство является верным.

Ответ: Доказано. Обе части равенства, согласно правилу сложения векторов, равны одному и тому же вектору $\vec{MP}$.

№948 (с. 235)
Условие. №948 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Условие

948 Докажите, что для любых двух неколлинеарных векторов х и у справедливо неравенство | х + у | < | х | + | у |.

Решение 2. №948 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 2
Решение 3. №948 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 3
Решение 4. №948 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 4
Решение 6. №948 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 6 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 6 (продолжение 3)
Решение 9. №948 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 948, Решение 9
Решение 11. №948 (с. 235)

Данное неравенство известно как неравенство треугольника для векторов. Оно утверждает, что длина вектора суммы двух векторов не превышает сумму их длин: $|\vec{x} + \vec{y}| \le |\vec{x}| + |\vec{y}|$. Равенство достигается только тогда, когда векторы коллинеарны и сонаправлены. Нам нужно доказать строгое неравенство для неколлинеарных векторов.

Для доказательства воспользуемся свойствами скалярного произведения векторов. Так как обе части неравенства неотрицательны, мы можем возвести их в квадрат. Неравенство $|\vec{x} + \vec{y}| < |\vec{x}| + |\vec{y}|$ равносильно неравенству $|\vec{x} + \vec{y}|^2 < (|\vec{x}| + |\vec{y}|)^2$.

Рассмотрим левую часть. Квадрат модуля вектора равен скалярному квадрату этого вектора:$|\vec{x} + \vec{y}|^2 = (\vec{x} + \vec{y}) \cdot (\vec{x} + \vec{y})$

Раскроем скобки, используя свойства скалярного произведения (дистрибутивность и коммутативность):$(\vec{x} + \vec{y}) \cdot (\vec{x} + \vec{y}) = \vec{x} \cdot \vec{x} + \vec{x} \cdot \vec{y} + \vec{y} \cdot \vec{x} + \vec{y} \cdot \vec{y} = |\vec{x}|^2 + 2(\vec{x} \cdot \vec{y}) + |\vec{y}|^2$

Теперь рассмотрим правую часть. Возведем сумму модулей в квадрат как обычное алгебраическое выражение:$(|\vec{x}| + |\vec{y}|)^2 = |\vec{x}|^2 + 2|\vec{x}||\vec{y}| + |\vec{y}|^2$

Теперь сравним преобразованные левую и правую части. Наше неравенство принимает вид:$|\vec{x}|^2 + 2(\vec{x} \cdot \vec{y}) + |\vec{y}|^2 < |\vec{x}|^2 + 2|\vec{x}||\vec{y}| + |\vec{y}|^2$

Вычитая из обеих частей $|\vec{x}|^2$ и $|\vec{y}|^2$, получаем:$2(\vec{x} \cdot \vec{y}) < 2|\vec{x}||\vec{y}|$$\vec{x} \cdot \vec{y} < |\vec{x}||\vec{y}|$

По определению, скалярное произведение векторов $\vec{x}$ и $\vec{y}$ равно $\vec{x} \cdot \vec{y} = |\vec{x}||\vec{y}|\cos\alpha$, где $\alpha$ — угол между этими векторами. Подставим это в наше неравенство:$|\vec{x}||\vec{y}|\cos\alpha < |\vec{x}||\vec{y}|$

По условию, векторы $\vec{x}$ и $\vec{y}$ неколлинеарны. Это означает, что они не лежат на одной прямой. Следовательно, угол $\alpha$ между ними не равен $0^\circ$ и не равен $180^\circ$. Поскольку косинус достигает своего максимального значения, равного 1, только при $\alpha = 0^\circ$ (для сонаправленных векторов), для любого другого угла из диапазона $(0^\circ, 180^\circ)$ будет выполняться строгое неравенство $\cos\alpha < 1$.

Так как векторы $\vec{x}$ и $\vec{y}$ ненулевые (иначе понятие неколлинеарности не имеет смысла), их модули $|\vec{x}|$ и $|\vec{y}|$ являются положительными числами. Умножая неравенство $\cos\alpha < 1$ на положительное число $|\vec{x}||\vec{y}|$, получаем:$|\vec{x}||\vec{y}|\cos\alpha < |\vec{x}||\vec{y}|$$\vec{x} \cdot \vec{y} < |\vec{x}||\vec{y}|$

Это неравенство, как мы показали ранее, равносильно исходному. Таким образом, мы доказали, что для любых двух неколлинеарных векторов $\vec{x}$ и $\vec{y}$ справедливо неравенство $|\vec{x} + \vec{y}| < |\vec{x}| + |\vec{y}|$.

Ответ: Неравенство доказано. Оно является следствием того, что для неколлинеарных векторов угол между ними $\alpha$ таков, что $\cos\alpha < 1$, что приводит к строгому неравенству $\vec{x} \cdot \vec{y} < |\vec{x}||\vec{y}|$, которое после алгебраических преобразований доказывает исходное утверждение.

№949 (с. 235)
Условие. №949 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 949, Условие

949 Докажите, что если A, B, C, и D — произвольные точки, то AB + ВС + CD + DA = 0.

Решение 2. №949 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 949, Решение 2
Решение 3. №949 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 949, Решение 3
Решение 4. №949 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 949, Решение 4
Решение 6. №949 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 949, Решение 6
Решение 9. №949 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 949, Решение 9
Решение 11. №949 (с. 235)

Для доказательства данного векторного равенства воспользуемся правилом сложения векторов, известным как правило многоугольника или правило Шаля. Согласно этому правилу, для любых трех точек $P$, $Q$ и $R$ справедливо равенство $\vec{PQ} + \vec{QR} = \vec{PR}$.

Рассмотрим левую часть доказываемого равенства и будем последовательно применять это правило для сложения векторов.

1. Сначала сложим первые два вектора, $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$. Так как конец первого вектора (точка B) совпадает с началом второго (точка B), их сумма равна вектору, соединяющему начало первого с концом второго:
$\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$.

После этого преобразования исходное выражение примет вид:
$(\vec{AB} + \vec{BC}) + \vec{CD} + \vec{DA} = \vec{AC} + \vec{CD} + \vec{DA}$.

2. Теперь к полученному вектору $\vec{AC}$ прибавим следующий вектор $\vec{CD}$:
$\vec{AC} + \vec{CD} = \vec{AD}$.

Выражение упрощается до:
$(\vec{AC} + \vec{CD}) + \vec{DA} = \vec{AD} + \vec{DA}$.

3. На последнем шаге необходимо найти сумму векторов $\vec{AD}$ и $\vec{DA}$. Вектор $\vec{DA}$ является противоположным вектору $\vec{AD}$, поскольку он имеет ту же длину, но противоположное направление. Следовательно, $\vec{DA} = -\vec{AD}$.
Сумма двух противоположных векторов равна нулевому вектору:
$\vec{AD} + \vec{DA} = \vec{AD} + (-\vec{AD}) = \vec{AD} - \vec{AD} = \vec{0}$.

Таким образом, мы доказали, что $\vec{AB} + \vec{BC} + \vec{CD} + \vec{DA} = \vec{0}$, что и требовалось.

Ответ: Равенство доказано. Геометрически это означает, что если последовательно совершить перемещения по векторам, образующим замкнутый контур (из точки A в B, из B в C, из C в D и обратно в A), то итоговое перемещение будет равно нулю. Алгебраически это доказывается путем последовательного применения правила сложения векторов (правила Шаля), что приводит к сумме двух противоположных векторов, равной нулевому вектору: $(\vec{AB} + \vec{BC}) + \vec{CD} + \vec{DA} = \vec{AC} + \vec{CD} + \vec{DA} = \vec{AD} + \vec{DA} = \vec{0}$.

№950 (с. 235)
Условие. №950 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Условие

950 Сторона равностороннего треугольника ABC равна а. Найдите: а) | AB + ВС |; б) | AB + АС |; в) | AB + СB |; г) | ВАВС |; д) | АBАС |.

Решение 2. №950 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 2 (продолжение 4) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №950 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 3
Решение 4. №950 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 4
Решение 6. №950 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 6
Решение 8. №950 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 8
Решение 9. №950 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 950, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №950 (с. 235)

Дан равносторонний треугольник $ABC$ со стороной $a$. Это означает, что длины всех его сторон равны $a$, а все внутренние углы равны $60^\circ$.

Следовательно, модули векторов, соответствующих сторонам, равны: $|\vec{AB}| = |\vec{BC}| = |\vec{AC}| = a$.

а) $|\vec{AB} + \vec{BC}|$

Согласно правилу треугольника (правило Шаля) для сложения векторов, если начало одного вектора совпадает с концом другого, их сумма является вектором, соединяющим начало первого и конец второго. В данном случае, вектор $\vec{AB}$ заканчивается в точке B, а вектор $\vec{BC}$ начинается в точке B. Таким образом, их сумма — это вектор $\vec{AC}$.

$\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$

Модуль суммы равен модулю (длине) вектора $\vec{AC}$. Так как сторона AC треугольника равна $a$, то:

$|\vec{AB} + \vec{BC}| = |\vec{AC}| = a$

Ответ: $a$

б) $|\vec{AB} + \vec{AC}|$

Для нахождения модуля суммы двух векторов, исходящих из одной точки, используем формулу, основанную на скалярном произведении. Квадрат модуля суммы векторов $\vec{u}$ и $\vec{v}$ равен:

$|\vec{u} + \vec{v}|^2 = |\vec{u}|^2 + |\vec{v}|^2 + 2|\vec{u}||\vec{v}|\cos\theta$

где $\theta$ — угол между векторами $\vec{u}$ и $\vec{v}$.

В нашем случае векторы $\vec{AB}$ и $\vec{AC}$ выходят из одной вершины A. Угол между ними — это угол $\angle CAB$, который равен $60^\circ$. Модули векторов $|\vec{AB}| = a$ и $|\vec{AC}| = a$.

Подставляем значения в формулу:

$|\vec{AB} + \vec{AC}|^2 = a^2 + a^2 + 2 \cdot a \cdot a \cdot \cos(60^\circ) = 2a^2 + 2a^2 \cdot \frac{1}{2} = 2a^2 + a^2 = 3a^2$

Извлекая квадратный корень, получаем модуль суммы:

$|\vec{AB} + \vec{AC}| = \sqrt{3a^2} = a\sqrt{3}$

Ответ: $a\sqrt{3}$

в) $|\vec{AB} + \vec{CB}|$

Заметим, что вектор $\vec{CB}$ является противоположным вектору $\vec{BC}$, то есть $\vec{CB} = -\vec{BC}$. Тогда искомое выражение можно переписать как $|\vec{AB} - \vec{BC}|$.

Для нахождения модуля разности векторов используем формулу:

$|\vec{u} - \vec{v}|^2 = |\vec{u}|^2 + |\vec{v}|^2 - 2|\vec{u}||\vec{v}|\cos\theta$

Здесь $\vec{u} = \vec{AB}$ и $\vec{v} = \vec{BC}$. Модули векторов $|\vec{AB}| = a$ и $|\vec{BC}| = a$. Угол $\theta$ между векторами $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$, если их отложить из одной точки, равен внешнему углу треугольника при вершине B, то есть $180^\circ - \angle ABC = 180^\circ - 60^\circ = 120^\circ$.

Подставляем значения:

$|\vec{AB} - \vec{BC}|^2 = a^2 + a^2 - 2 \cdot a \cdot a \cdot \cos(120^\circ) = 2a^2 - 2a^2 \cdot (-\frac{1}{2}) = 2a^2 + a^2 = 3a^2$

Следовательно:

$|\vec{AB} + \vec{CB}| = \sqrt{3a^2} = a\sqrt{3}$

Ответ: $a\sqrt{3}$

г) $|\vec{BA} - \vec{BC}|$

По геометрическому определению разности векторов, если векторы $\vec{u}$ и $\vec{v}$ выходят из одной точки, то вектор $\vec{u} - \vec{v}$ направлен от конца вектора $\vec{v}$ к концу вектора $\vec{u}$.

Векторы $\vec{BA}$ и $\vec{BC}$ выходят из одной точки B. Следовательно, их разность $\vec{BA} - \vec{BC}$ — это вектор, идущий от конца вектора $\vec{BC}$ (точка C) к концу вектора $\vec{BA}$ (точка A). То есть, это вектор $\vec{CA}$.

$\vec{BA} - \vec{BC} = \vec{CA}$

Модуль этого вектора равен длине стороны CA:

$|\vec{BA} - \vec{BC}| = |\vec{CA}| = a$

Ответ: $a$

д) $|\vec{AB} - \vec{AC}|$

Используем то же геометрическое определение разности векторов, что и в предыдущем пункте.

Векторы $\vec{AB}$ и $\vec{AC}$ выходят из одной точки A. Их разность $\vec{AB} - \vec{AC}$ — это вектор, идущий от конца вектора $\vec{AC}$ (точка C) к концу вектора $\vec{AB}$ (точка B). То есть, это вектор $\vec{CB}$.

$\vec{AB} - \vec{AC} = \vec{CB}$

Модуль этого вектора равен длине стороны CB:

$|\vec{AB} - \vec{AC}| = |\vec{CB}| = a$

Ответ: $a$

№951 (с. 235)
Условие. №951 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Условие

951 В треугольнике ABC: AB = 6, ВС = 8, B = 90°. Найдите: а) | ВА | − | ВС | и | ВАВС |; б) | AB | + | ВС | и | AB + ВС |; в) | ВА | + | ВС | и | ВА + ВС |; г) | AB | − | ВС | и | ABВС |.

Решение 2. №951 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №951 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 3 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №951 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 4
Решение 6. №951 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 6
Решение 8. №951 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 8
Решение 9. №951 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 951, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №951 (с. 235)

По условию задачи дан треугольник $ABC$, в котором $AB = 6$, $BC = 8$ и $\angle B = 90^\circ$. Это прямоугольный треугольник с катетами $AB$ и $BC$.

Сначала определим модули (длины) данных векторов. Модуль вектора равен длине соответствующего отрезка:

$|\vec{AB}| = AB = 6$

$|\vec{BA}| = BA = 6$

$|\vec{BC}| = BC = 8$

Найдем длину гипотенузы $AC$ по теореме Пифагора:

$AC^2 = AB^2 + BC^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100$

$AC = \sqrt{100} = 10$

Следовательно, $|\vec{AC}| = |\vec{CA}| = 10$.

Теперь решим каждый пункт задачи.

а) Найти $|\vec{BA}| - |\vec{BC}|$ и $|\vec{BA} - \vec{BC}|$.

1. Разность модулей векторов – это простое арифметическое действие с их длинами:

$|\vec{BA}| - |\vec{BC}| = 6 - 8 = -2$.

2. Модуль разности векторов $\vec{BA} - \vec{BC}$. Векторы $\vec{BA}$ и $\vec{BC}$ исходят из одной точки $B$. По правилу вычитания векторов, их разность $\vec{BA} - \vec{BC}$ есть вектор $\vec{CA}$, который соединяет их концы (от конца вычитаемого $C$ к концу уменьшаемого $A$).

$\vec{BA} - \vec{BC} = \vec{CA}$

Модуль этого вектора равен длине отрезка $CA$, то есть длине гипотенузы:

$|\vec{BA} - \vec{BC}| = |\vec{CA}| = 10$.

Ответ: -2 и 10.

б) Найти $|\vec{AB}| + |\vec{BC}|$ и $|\vec{AB} + \vec{BC}|$.

1. Сумма модулей векторов:

$|\vec{AB}| + |\vec{BC}| = 6 + 8 = 14$.

2. Модуль суммы векторов $\vec{AB} + \vec{BC}$. Векторы $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$ соединены последовательно (конец первого совпадает с началом второго). По правилу треугольника, их сумма — это вектор $\vec{AC}$, замыкающий треугольник.

$\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$

Модуль этого вектора равен длине гипотенузы $AC$:

$|\vec{AB} + \vec{BC}| = |\vec{AC}| = 10$.

Ответ: 14 и 10.

в) Найти $|\vec{BA}| + |\vec{BC}|$ и $|\vec{BA} + \vec{BC}|$.

1. Сумма модулей векторов:

$|\vec{BA}| + |\vec{BC}| = 6 + 8 = 14$.

2. Модуль суммы векторов $\vec{BA} + \vec{BC}$. Векторы $\vec{BA}$ и $\vec{BC}$ исходят из одной точки $B$. Их сумму можно найти по правилу параллелограмма. Построим на этих векторах как на сторонах параллелограмм $BADC$. Так как угол между векторами $\angle B = 90^\circ$, этот параллелограмм является прямоугольником. Сумма векторов $\vec{BA} + \vec{BC}$ равна вектору диагонали $\vec{BD}$. Длина этой диагонали по теореме Пифагора для треугольника $BAD$ (или $BCD$) равна:

$|\vec{BD}| = \sqrt{BA^2 + AD^2} = \sqrt{BA^2 + BC^2} = \sqrt{6^2 + 8^2} = \sqrt{36+64} = \sqrt{100} = 10$.

Итак, $|\vec{BA} + \vec{BC}| = 10$.

Ответ: 14 и 10.

г) Найти $|\vec{AB}| - |\vec{BC}|$ и $|\vec{AB} - \vec{BC}|$.

1. Разность модулей векторов:

$|\vec{AB}| - |\vec{BC}| = 6 - 8 = -2$.

2. Модуль разности векторов $|\vec{AB} - \vec{BC}|$. Заметим, что $\vec{AB} = -\vec{BA}$. Тогда:

$|\vec{AB} - \vec{BC}| = |-\vec{BA} - \vec{BC}| = |-1 \cdot (\vec{BA} + \vec{BC})| = |-1| \cdot |\vec{BA} + \vec{BC}| = |\vec{BA} + \vec{BC}|$.

Модуль этой суммы был найден в пункте в) и равен 10.
Альтернативно, можно использовать скалярное произведение. Квадрат модуля вектора равен его скалярному квадрату:

$|\vec{AB} - \vec{BC}|^2 = (\vec{AB} - \vec{BC}) \cdot (\vec{AB} - \vec{BC}) = |\vec{AB}|^2 - 2(\vec{AB} \cdot \vec{BC}) + |\vec{BC}|^2$.

Векторы $\vec{AB}$ и $\vec{BC}$ перпендикулярны (угол между ними $90^\circ$), поэтому их скалярное произведение равно нулю: $\vec{AB} \cdot \vec{BC} = 0$.

$|\vec{AB} - \vec{BC}|^2 = 6^2 - 2 \cdot 0 + 8^2 = 36 + 64 = 100$.

Следовательно, $|\vec{AB} - \vec{BC}| = \sqrt{100} = 10$.

Ответ: -2 и 10.

№952 (с. 235)
Условие. №952 (с. 235)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Условие

952 Пользуясь правилом многоугольника, упростите выражение: а) (AB + BCMC) + (MDKD); б) (CB + AC + BD) − (MK + KD).

Решение 2. №952 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №952 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 3
Решение 4. №952 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 4
Решение 6. №952 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 6
Решение 8. №952 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 8 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 8 (продолжение 2)
Решение 9. №952 (с. 235)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 235, номер 952, Решение 9
Решение 11. №952 (с. 235)

а) Для упрощения выражения $(\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} - \overrightarrow{MC}) + (\overrightarrow{MD} - \overrightarrow{KD})$ воспользуемся правилом многоугольника (правилом Шаля) для сложения векторов и правилом вычитания векторов.

1. Упростим первую скобку $(\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} - \overrightarrow{MC})$:

По правилу многоугольника, сумма векторов $\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC}$ равна вектору, соединяющему начало первого вектора с концом второго, то есть $\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AC}$.

Теперь выражение в скобке принимает вид: $\overrightarrow{AC} - \overrightarrow{MC}$.

Вычитание вектора $\overrightarrow{MC}$ равносильно прибавлению противоположного ему вектора $\overrightarrow{CM}$ (так как $-\overrightarrow{MC} = \overrightarrow{CM}$).

Следовательно, $\overrightarrow{AC} - \overrightarrow{MC} = \overrightarrow{AC} + \overrightarrow{CM}$.

Снова применяем правило многоугольника: $\overrightarrow{AC} + \overrightarrow{CM} = \overrightarrow{AM}$.

2. Упростим вторую скобку $(\overrightarrow{MD} - \overrightarrow{KD})$:

Вычитание вектора $\overrightarrow{KD}$ можно заменить сложением с противоположным вектором $\overrightarrow{DK}$:

$\overrightarrow{MD} - \overrightarrow{KD} = \overrightarrow{MD} + \overrightarrow{DK}$.

По правилу многоугольника, так как конец вектора $\overrightarrow{MD}$ (точка D) совпадает с началом вектора $\overrightarrow{DK}$ (точка D), их сумма равна $\overrightarrow{MK}$.

3. Сложим полученные результаты:

Исходное выражение равно сумме упрощенных скобок: $\overrightarrow{AM} + \overrightarrow{MK}$.

По правилу многоугольника: $\overrightarrow{AM} + \overrightarrow{MK} = \overrightarrow{AK}$.

Ответ: $\overrightarrow{AK}$.

б) Для упрощения выражения $(\overrightarrow{CB} + \overrightarrow{AC} + \overrightarrow{BD}) - (\overrightarrow{MK} + \overrightarrow{KD})$ поступим аналогичным образом.

1. Упростим первую скобку $(\overrightarrow{CB} + \overrightarrow{AC} + \overrightarrow{BD})$:

Так как сложение векторов коммутативно (порядок не важен), переставим слагаемые для удобства: $\overrightarrow{AC} + \overrightarrow{CB} + \overrightarrow{BD}$.

Сложим первые два вектора по правилу многоугольника: $\overrightarrow{AC} + \overrightarrow{CB} = \overrightarrow{AB}$.

Теперь выражение в скобке выглядит так: $\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BD}$.

Еще раз применим правило многоугольника: $\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BD} = \overrightarrow{AD}$.

2. Упростим вторую скобку $(\overrightarrow{MK} + \overrightarrow{KD})$:

По правилу многоугольника: $\overrightarrow{MK} + \overrightarrow{KD} = \overrightarrow{MD}$.

3. Вычтем из результата первого действия результат второго:

Получаем выражение: $\overrightarrow{AD} - \overrightarrow{MD}$.

Заменяем вычитание сложением с противоположным вектором: $\overrightarrow{AD} - \overrightarrow{MD} = \overrightarrow{AD} + \overrightarrow{DM}$.

Переставим слагаемые для наглядности применения правила многоугольника: $\overrightarrow{DM} + \overrightarrow{AD}$.

Применяем правило: $\overrightarrow{DM} + \overrightarrow{AD} = \overrightarrow{AM}$.

Ответ: $\overrightarrow{AM}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться