Номер 454, страница 122 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов
Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2013 - 2022
Цвет обложки: синий, голубой
ISBN: 978-5-09-035930-6 (2016)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Глава 6. Площадь. §1. Площадь многоугольника - номер 454, страница 122.
№454 (с. 122)
Условие. №454 (с. 122)
скриншот условия
454. Найдите стороны прямоугольника, если:
а) его площадь равна $250 \text{ см}^2$, а одна сторона в $2,5$ раза больше другой;
б) его площадь равна $9 \text{ м}^2$, а периметр равен $12 \text{ м}$.
Решение 1. №454 (с. 122)
Решение 2. №454 (с. 122)
Решение 3. №454 (с. 122)
Решение 4. №454 (с. 122)
Решение 6. №454 (с. 122)
Решение 7. №454 (с. 122)
Решение 9. №454 (с. 122)
Решение 10. №454 (с. 122)
а)
Пусть одна (меньшая) сторона прямоугольника равна $x$ см. По условию, другая сторона в 2,5 раза больше, следовательно, её длина составляет $2.5x$ см.
Площадь прямоугольника $S$ вычисляется как произведение его сторон: $S = a \cdot b$. В нашем случае $a = x$ и $b = 2.5x$. Площадь известна и равна 250 см². Составим и решим уравнение:
$x \cdot (2.5x) = 250$
$2.5x^2 = 250$
Чтобы найти $x^2$, разделим обе части уравнения на 2.5:
$x^2 = \frac{250}{2.5}$
$x^2 = 100$
Теперь найдем $x$, извлекая квадратный корень:
$x = \sqrt{100} = 10$
(Мы берем только положительное значение, так как длина стороны не может быть отрицательной).
Итак, одна сторона равна 10 см. Найдем вторую сторону:
$2.5 \cdot 10 = 25$ см.
Стороны прямоугольника равны 10 см и 25 см.
Ответ: 10 см и 25 см.
б)
Пусть стороны прямоугольника равны $a$ и $b$. Нам известны его площадь $S = 9$ м² и периметр $P = 12$ м.
Используем формулы площади и периметра прямоугольника:
$S = a \cdot b$
$P = 2(a+b)$
Подставим известные значения и составим систему уравнений:
$\{ \begin{array}{l} a \cdot b = 9 \\ 2(a+b) = 12 \end{array}$
Упростим второе уравнение, разделив обе части на 2:
$a+b = \frac{12}{2}$
$a+b = 6$
Теперь система выглядит так:
$\{ \begin{array}{l} a \cdot b = 9 \\ a+b = 6 \end{array}$
Выразим одну переменную через другую из второго уравнения. Например, $b$ через $a$:
$b = 6 - a$
Подставим это выражение в первое уравнение:
$a(6-a) = 9$
Раскроем скобки и получим квадратное уравнение:
$6a - a^2 = 9$
$a^2 - 6a + 9 = 0$
Заметим, что левая часть уравнения является формулой квадрата разности $(a-c)^2 = a^2 - 2ac + c^2$:
$(a-3)^2 = 0$
Это уравнение имеет единственный корень:
$a-3 = 0 \implies a = 3$
Итак, одна сторона равна 3 м. Найдем вторую сторону:
$b = 6 - a = 6 - 3 = 3$ м.
Обе стороны прямоугольника равны 3 м, то есть это квадрат.
Ответ: 3 м и 3 м.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 7-9 класс, для упражнения номер 454 расположенного на странице 122 к учебнику 2013 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №454 (с. 122), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Юдина (Ирина Игоревна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.