Страница 137, часть 1 - гдз по алгебре 8 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 1. Cтраница 137

№22.41 (с. 137)
Условие. №22.41 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.41, Условие

22.41 Постройте график функции:

a) $y = \sqrt{-x} - 1;$

б) $y = -\sqrt{-x} + 1.$

Решение 1. №22.41 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.41, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.41, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №22.41 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.41, Решение 2
Решение 4. №22.41 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.41, Решение 4
Решение 6. №22.41 (с. 137)

а) $y = \sqrt{-x} - 1$

Для построения графика функции $y = \sqrt{-x} - 1$ выполним последовательные преобразования графика базовой функции $y = \sqrt{x}$.

  1. Построим график функции $y_1 = \sqrt{x}$. Это стандартная ветвь параболы, выходящая из начала координат. Ключевые точки: (0, 0), (1, 1), (4, 2).
  2. Построим график функции $y_2 = \sqrt{-x}$. Этот график получается из графика $y_1 = \sqrt{x}$ путем симметричного отражения относительно оси $Oy$. Область определения функции: $-x \ge 0$, то есть $x \le 0$. Ключевые точки: (0, 0), (-1, 1), (-4, 2).
  3. Построим искомый график функции $y = \sqrt{-x} - 1$. Этот график получается из графика $y_2 = \sqrt{-x}$ сдвигом на 1 единицу вниз вдоль оси $Oy$.

Найдем несколько контрольных точек для построения:

  • Если $x = 0$, то $y = \sqrt{0} - 1 = -1$. Точка (0, -1). Это начало (вершина) графика.
  • Если $x = -1$, то $y = \sqrt{-(-1)} - 1 = \sqrt{1} - 1 = 0$. Точка (-1, 0).
  • Если $x = -4$, то $y = \sqrt{-(-4)} - 1 = \sqrt{4} - 1 = 2 - 1 = 1$. Точка (-4, 1).
  • Если $x = -9$, то $y = \sqrt{-(-9)} - 1 = \sqrt{9} - 1 = 3 - 1 = 2$. Точка (-9, 2).

Соединив эти точки плавной линией, получим график функции. Область определения $D(y) = (-\infty, 0]$. Область значений $E(y) = [-1, +\infty)$.

Ответ: График функции $y = \sqrt{-x} - 1$ является ветвью параболы, которая получена из графика $y = \sqrt{x}$ путем отражения относительно оси $Oy$ и последующего сдвига на 1 единицу вниз по оси $Oy$. Вершина графика находится в точке (0, -1), ветви направлены влево и вверх.

б) $y = -\sqrt{-x} + 1$

Для построения графика функции $y = -\sqrt{-x} + 1$ также используем метод преобразований, начиная с графика $y = \sqrt{x}$.

  1. Построим график базовой функции $y_1 = \sqrt{x}$.
  2. Построим график функции $y_2 = \sqrt{-x}$ путем отражения графика $y_1$ относительно оси $Oy$.
  3. Построим график функции $y_3 = -\sqrt{-x}$. Этот график получается из графика $y_2 = \sqrt{-x}$ путем симметричного отражения относительно оси $Ox$.
  4. Построим искомый график функции $y = -\sqrt{-x} + 1$. Этот график получается из графика $y_3 = -\sqrt{-x}$ сдвигом на 1 единицу вверх вдоль оси $Oy$.

Найдем несколько контрольных точек для построения:

  • Если $x = 0$, то $y = -\sqrt{0} + 1 = 1$. Точка (0, 1). Это начало (вершина) графика.
  • Если $x = -1$, то $y = -\sqrt{-(-1)} + 1 = -\sqrt{1} + 1 = -1 + 1 = 0$. Точка (-1, 0).
  • Если $x = -4$, то $y = -\sqrt{-(-4)} + 1 = -\sqrt{4} + 1 = -2 + 1 = -1$. Точка (-4, -1).
  • Если $x = -9$, то $y = -\sqrt{-(-9)} + 1 = -\sqrt{9} + 1 = -3 + 1 = -2$. Точка (-9, -2).

Соединив эти точки плавной линией, получим искомый график. Область определения $D(y) = (-\infty, 0]$. Область значений $E(y) = (-\infty, 1]$.

Ответ: График функции $y = -\sqrt{-x} + 1$ является ветвью параболы, полученной из графика $y=\sqrt{x}$ путем симметричного отражения сначала относительно оси $Oy$, затем относительно оси $Ox$, и последующим сдвигом на 1 единицу вверх. Вершина графика находится в точке (0, 1), ветви направлены влево и вниз.

№22.42 (с. 137)
Условие. №22.42 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.42, Условие

22.42 a) Используя графики функций $y = -x^2 + 4$ и $y = x + 2$, решите неравенство $x + 2 \le -x^2 + 4$.

б) Используя графики функций $y = x^2 - 2$ и $y = -|x| + 4$, решите неравенство $x^2 - 2 < -|x| + 4$.

Решение 1. №22.42 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.42, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.42, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №22.42 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.42, Решение 2
Решение 4. №22.42 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 22.42, Решение 4
Решение 6. №22.42 (с. 137)

а) Чтобы решить неравенство $x + 2 \le -x^2 + 4$ графически, нужно построить графики функций $y = x + 2$ (прямая) и $y = -x^2 + 4$ (парабола) и найти, на каких промежутках по оси $x$ график прямой находится не выше графика параболы.

1. Построим график функции $y = -x^2 + 4$. Это парабола, ветви которой направлены вниз. Вершина параболы находится в точке $x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{0}{2 \cdot (-1)} = 0$. Ордината вершины $y_0 = -0^2 + 4 = 4$. Таким образом, вершина параболы находится в точке $(0; 4)$.

2. Построим график функции $y = x + 2$. Это прямая. Для построения достаточно двух точек, например, $(0; 2)$ и $(-2; 0)$.

3. Найдем точки пересечения графиков. для этого приравняем правые части уравнений:

$x + 2 = -x^2 + 4$

Перенесем все члены в левую часть:

$x^2 + x + 2 - 4 = 0$

$x^2 + x - 2 = 0$

Решим это квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна -1, а произведение равно -2. Корни: $x_1 = -2$ и $x_2 = 1$.

4. Графики пересекаются в точках с абсциссами $x = -2$ и $x = 1$. Парабола $y = -x^2 + 4$ направлена ветвями вниз, а прямая $y = x + 2$ является возрастающей. Следовательно, на промежутке между точками пересечения график параболы будет находиться выше графика прямой. Неравенство $x + 2 \le -x^2 + 4$ выполняется, когда график прямой находится ниже или на том же уровне, что и график параболы. Это происходит на отрезке между точками пересечения, включая сами точки.

Таким образом, решением неравенства является промежуток $[-2; 1]$.

Ответ: $x \in [-2; 1]$.

б) Чтобы решить неравенство $x^2 - 2 < -|x| + 4$ графически, нужно построить графики функций $y = x^2 - 2$ (парабола) и $y = -|x| + 4$ и найти, на каких промежутках по оси $x$ график параболы находится строго ниже графика функции с модулем.

1. Построим график функции $y = x^2 - 2$. Это парабола, ветви которой направлены вверх. Вершина параболы находится в точке $(0; -2)$. Функция является четной, так как $f(-x) = (-x)^2 - 2 = x^2 - 2 = f(x)$, поэтому ее график симметричен относительно оси $Oy$.

2. Построим график функции $y = -|x| + 4$. Этот график состоит из двух лучей, выходящих из точки $(0; 4)$.

При $x \ge 0$, $y = -x + 4$.

При $x < 0$, $y = -(-x) + 4 = x + 4$.

Эта функция также является четной, ее график симметричен относительно оси $Oy$.

3. Найдем точки пересечения графиков. В силу симметрии обеих функций, достаточно найти точку пересечения для $x \ge 0$ и затем отразить ее относительно оси $Oy$.

При $x \ge 0$, решаем уравнение:

$x^2 - 2 = -x + 4$

$x^2 + x - 6 = 0$

По теореме Виета, сумма корней равна -1, а произведение равно -6. Корни: $x_1 = 2$ и $x_2 = -3$. Так как мы рассматриваем случай $x \ge 0$, нам подходит только корень $x = 2$.

В силу симметрии, вторая точка пересечения будет при $x = -2$.

4. Графики пересекаются в точках с абсциссами $x = -2$ и $x = 2$. Парабола $y = x^2 - 2$ имеет вершину в $(0; -2)$, а график $y = -|x| + 4$ имеет вершину в $(0; 4)$. На интервале между точками пересечения $(-2; 2)$ график параболы будет находиться ниже графика функции с модулем. Поскольку неравенство строгое (<), сами точки пересечения в решение не входят.

Таким образом, решением неравенства является интервал $(-2; 2)$.

Ответ: $x \in (-2; 2)$.

№23.1 (с. 137)
Условие. №23.1 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Условие

Постройте в одной системе координат графики функций:

23.1 a) $y = x^2$ и $y = (x + 2)^2 + 1;

б) $y = x^2$ и $y = (x - 3)^2 + 2;

в) $y = x^2$ и $y = (x + 5)^2 - 4;

г) $y = x^2$ и $y = (x - 6)^2 - 3.

Решение 1. №23.1 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.1 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 2
Решение 3. №23.1 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 3
Решение 4. №23.1 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.1, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.1 (с. 137)

Для построения графиков функций в каждом пункте используется метод параллельного переноса базовой параболы $y=x^2$.

Общий вид функции, график которой получается из параболы $y=x^2$ сдвигом, это $y = (x - x_0)^2 + y_0$. График такой функции является параболой, конгруэнтной параболе $y=x^2$, но с вершиной в точке $(x_0, y_0)$. Сдвиг происходит на $x_0$ единиц по горизонтали (вправо при $x_0 > 0$, влево при $x_0 < 0$) и на $y_0$ единиц по вертикали (вверх при $y_0 > 0$, вниз при $y_0 < 0$).

а) $y = x^2$ и $y = (x + 2)^2 + 1$

1. График функции $y = x^2$ — это стандартная парабола с вершиной в начале координат, точке $(0, 0)$, и ветвями, направленными вверх. Ось симметрии — ось Oy (прямая $x=0$).

2. График функции $y = (x + 2)^2 + 1$ можно получить из графика $y = x^2$. В данном случае $x_0 = -2$ и $y_0 = 1$. Это означает, что для построения графика нужно выполнить параллельный перенос графика $y = x^2$ на 2 единицы влево вдоль оси Ox и на 1 единицу вверх вдоль оси Oy.

Вершина новой параболы будет находиться в точке $(-2, 1)$. Ось симметрии — прямая $x = -2$. Форма параболы и направление ветвей (вверх) остаются прежними.

Ответ: Для построения графиков сначала строим параболу $y = x^2$ с вершиной в точке $(0, 0)$. Затем, для построения графика $y = (x+2)^2 + 1$, сдвигаем параболу $y = x^2$ на 2 единицы влево и на 1 единицу вверх. Вершина второй параболы будет в точке $(-2, 1)$.

б) $y = x^2$ и $y = (x - 3)^2 + 2$

1. График функции $y = x^2$ — стандартная парабола с вершиной в точке $(0, 0)$ и ветвями вверх.

2. График функции $y = (x - 3)^2 + 2$ получаем из графика $y = x^2$ параллельным переносом. Здесь $x_0 = 3$ и $y_0 = 2$. Следовательно, необходимо сдвинуть график $y = x^2$ на 3 единицы вправо вдоль оси Ox и на 2 единицы вверх вдоль оси Oy.

Вершина новой параболы будет находиться в точке $(3, 2)$. Ось симметрии — прямая $x = 3$. Ветви направлены вверх.

Ответ: Сначала строим параболу $y = x^2$ с вершиной в $(0, 0)$. Затем для построения графика $y = (x - 3)^2 + 2$ сдвигаем параболу $y = x^2$ на 3 единицы вправо и на 2 единицы вверх. Вершина второй параболы будет в точке $(3, 2)$.

в) $y = x^2$ и $y = (x + 5)^2 - 4$

1. График функции $y = x^2$ — стандартная парабола с вершиной в точке $(0, 0)$ и ветвями вверх.

2. График функции $y = (x + 5)^2 - 4$ получаем из графика $y = x^2$. В этом случае $x_0 = -5$ и $y_0 = -4$. Это означает, что нужно сдвинуть график $y = x^2$ на 5 единиц влево вдоль оси Ox и на 4 единицы вниз вдоль оси Oy.

Вершина новой параболы будет находиться в точке $(-5, -4)$. Ось симметрии — прямая $x = -5$. Ветви направлены вверх.

Ответ: Сначала строим параболу $y = x^2$ с вершиной в $(0, 0)$. Затем для построения графика $y = (x + 5)^2 - 4$ сдвигаем параболу $y = x^2$ на 5 единиц влево и на 4 единицы вниз. Вершина второй параболы будет в точке $(-5, -4)$.

г) $y = x^2$ и $y = (x - 6)^2 - 3$

1. График функции $y = x^2$ — стандартная парабола с вершиной в точке $(0, 0)$ и ветвями вверх.

2. График функции $y = (x - 6)^2 - 3$ получаем из графика $y = x^2$. Здесь $x_0 = 6$ и $y_0 = -3$. Следовательно, необходимо сдвинуть график $y = x^2$ на 6 единиц вправо вдоль оси Ox и на 3 единицы вниз вдоль оси Oy.

Вершина новой параболы будет находиться в точке $(6, -3)$. Ось симметрии — прямая $x = 6$. Ветви направлены вверх.

Ответ: Сначала строим параболу $y = x^2$ с вершиной в $(0, 0)$. Затем для построения графика $y = (x - 6)^2 - 3$ сдвигаем параболу $y = x^2$ на 6 единиц вправо и на 3 единицы вниз. Вершина второй параболы будет в точке $(6, -3)$.

№23.2 (с. 137)
Условие. №23.2 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Условие

23.2 а) $y = \frac{1}{x}$ и $y = \frac{1}{x+2} - 4$;

б) $y = \frac{1}{x}$ и $y = \frac{1}{x-1} - 3;

в) $y = \frac{1}{x}$ и $y = \frac{1}{x-5} + 3;

г) $y = \frac{1}{x}$ и $y = \frac{1}{x+2} + 1.

Решение 1. №23.2 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.2 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 2
Решение 3. №23.2 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 3
Решение 4. №23.2 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.2, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.2 (с. 137)

а) Чтобы получить график функции $y = \frac{1}{x+2} - 4$ из графика функции $y = \frac{1}{x}$, необходимо выполнить преобразование вида $y = f(x-h) + k$. В данном случае базовой функцией является $f(x) = \frac{1}{x}$.
Преобразованная функция имеет вид $y = \frac{1}{x-(-2)} - 4$.
Здесь $h=-2$, что соответствует параллельному переносу графика на 2 единицы влево вдоль оси абсцисс (Ox).
И $k=-4$, что соответствует параллельному переносу графика на 4 единицы вниз вдоль оси ординат (Oy).
Ответ: График функции $y = \frac{1}{x+2} - 4$ получается из графика функции $y = \frac{1}{x}$ путем параллельного переноса на 2 единицы влево и на 4 единицы вниз.

б) Чтобы получить график функции $y = \frac{1}{x-1} - 3$ из графика функции $y = \frac{1}{x}$, необходимо выполнить параллельный перенос.
Преобразованная функция имеет вид $y = \frac{1}{x-1} - 3$.
Здесь $h=1$, что соответствует параллельному переносу графика на 1 единицу вправо вдоль оси абсцисс (Ox).
И $k=-3$, что соответствует параллельному переносу графика на 3 единицы вниз вдоль оси ординат (Oy).
Ответ: График функции $y = \frac{1}{x-1} - 3$ получается из графика функции $y = \frac{1}{x}$ путем параллельного переноса на 1 единицу вправо и на 3 единицы вниз.

в) Чтобы получить график функции $y = \frac{1}{x-5} + 3$ из графика функции $y = \frac{1}{x}$, необходимо выполнить параллельный перенос.
Преобразованная функция имеет вид $y = \frac{1}{x-5} + 3$.
Здесь $h=5$, что соответствует параллельному переносу графика на 5 единиц вправо вдоль оси абсцисс (Ox).
И $k=3$, что соответствует параллельному переносу графика на 3 единицы вверх вдоль оси ординат (Oy).
Ответ: График функции $y = \frac{1}{x-5} + 3$ получается из графика функции $y = \frac{1}{x}$ путем параллельного переноса на 5 единиц вправо и на 3 единицы вверх.

г) Чтобы получить график функции $y = \frac{1}{x+2} + 1$ из графика функции $y = \frac{1}{x}$, необходимо выполнить параллельный перенос.
Преобразованная функция имеет вид $y = \frac{1}{x-(-2)} + 1$.
Здесь $h=-2$, что соответствует параллельному переносу графика на 2 единицы влево вдоль оси абсцисс (Ox).
И $k=1$, что соответствует параллельному переносу графика на 1 единицу вверх вдоль оси ординат (Oy).
Ответ: График функции $y = \frac{1}{x+2} + 1$ получается из графика функции $y = \frac{1}{x}$ путем параллельного переноса на 2 единицы влево и на 1 единицу вверх.

№23.3 (с. 137)
Условие. №23.3 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Условие

23.3 a) $y = 2x^2$ и $y = 2(x - 2)^2 - 2;$

б) $y = -\frac{2}{x}$ и $y = -\frac{2}{x - 2} + 2;$

в) $y = -2x^2$ и $y = -2(x + 2)^2 + 2;$

г) $y = \frac{2}{x}$ и $y = \frac{2}{x + 2} - 2.$

Решение 1. №23.3 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.3 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 2
Решение 3. №23.3 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 3
Решение 4. №23.3 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.3, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.3 (с. 137)

а)

Рассмотрим две функции: $y = 2x^2$ и $y = 2(x - 2)^2 - 2$.

График второй функции можно получить из графика первой с помощью геометрических преобразований. В общем виде, график функции $y = f(x - a) + b$ получается из графика функции $y = f(x)$ с помощью параллельного переноса (сдвига) на вектор с координатами $(a, b)$. Это означает сдвиг на $a$ единиц вдоль оси абсцисс (вправо при $a > 0$, влево при $a < 0$) и на $b$ единиц вдоль оси ординат (вверх при $b > 0$, вниз при $b < 0$).

В нашем случае исходная функция $f(x) = 2x^2$, а преобразованная функция имеет вид $y = f(x - 2) - 2$. Здесь параметры сдвига $a = 2$ и $b = -2$.

Следовательно, чтобы получить график функции $y = 2(x - 2)^2 - 2$ из графика $y = 2x^2$, необходимо выполнить параллельный перенос на 2 единицы вправо вдоль оси Ox и на 2 единицы вниз вдоль оси Oy.

Ответ: График функции $y = 2(x - 2)^2 - 2$ можно получить из графика функции $y = 2x^2$ путем сдвига на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс и на 2 единицы вниз вдоль оси ординат.

б)

Рассмотрим две функции: $y = -\frac{2}{x}$ и $y = -\frac{2}{x - 2} + 2$.

Пусть исходная функция $f(x) = -\frac{2}{x}$. Тогда вторая функция имеет вид $y = f(x - 2) + 2$.

Здесь параметры сдвига: $a = 2$ и $b = 2$.

Это означает, что для получения графика функции $y = -\frac{2}{x - 2} + 2$ из графика функции $y = -\frac{2}{x}$, необходимо выполнить параллельный перенос на 2 единицы вправо вдоль оси Ox и на 2 единицы вверх вдоль оси Oy.

Ответ: График функции $y = -\frac{2}{x - 2} + 2$ можно получить из графика функции $y = -\frac{2}{x}$ путем сдвига на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс и на 2 единицы вверх вдоль оси ординат.

в)

Рассмотрим две функции: $y = -2x^2$ и $y = -2(x + 2)^2 + 2$.

Пусть исходная функция $f(x) = -2x^2$. Преобразованную функцию можно представить в виде $y = f(x - (-2)) + 2$, так как $x + 2 = x - (-2)$.

Здесь параметры сдвига: $a = -2$ и $b = 2$.

Сдвиг на $a = -2$ означает сдвиг на 2 единицы влево вдоль оси Ox. Сдвиг на $b = 2$ означает сдвиг на 2 единицы вверх вдоль оси Oy.

Следовательно, чтобы получить график функции $y = -2(x + 2)^2 + 2$ из графика $y = -2x^2$, необходимо выполнить параллельный перенос на 2 единицы влево и на 2 единицы вверх.

Ответ: График функции $y = -2(x + 2)^2 + 2$ можно получить из графика функции $y = -2x^2$ путем сдвига на 2 единицы влево вдоль оси абсцисс и на 2 единицы вверх вдоль оси ординат.

г)

Рассмотрим две функции: $y = \frac{2}{x}$ и $y = \frac{2}{x + 2} - 2$.

Пусть исходная функция $f(x) = \frac{2}{x}$. Преобразованную функцию можно представить в виде $y = f(x - (-2)) - 2$.

Здесь параметры сдвига: $a = -2$ и $b = -2$.

Сдвиг на $a = -2$ означает сдвиг на 2 единицы влево вдоль оси Ox. Сдвиг на $b = -2$ означает сдвиг на 2 единицы вниз вдоль оси Oy.

Следовательно, чтобы получить график функции $y = \frac{2}{x + 2} - 2$ из графика $y = \frac{2}{x}$, необходимо выполнить параллельный перенос на 2 единицы влево и на 2 единицы вниз.

Ответ: График функции $y = \frac{2}{x + 2} - 2$ можно получить из графика функции $y = \frac{2}{x}$ путем сдвига на 2 единицы влево вдоль оси абсцисс и на 2 единицы вниз вдоль оси ординат.

№23.4 (с. 137)
Условие. №23.4 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Условие

23.4 a) $y = \sqrt{x}$ и $y = \sqrt{x + 3} - 1$;

б) $y = -|x|$ и $y = -|x - 1| + 4;

в) $y = -\sqrt{x}$ и $y = -\sqrt{x + 1} + 2;

г) $y = |x|$ и $y = |x + 2| - 1.

Решение 1. №23.4 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.4 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 2
Решение 3. №23.4 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 3
Решение 4. №23.4 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 137, номер 23.4, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.4 (с. 137)

а) Чтобы получить график функции $y = \sqrt{x+3}-1$ из графика функции $y = \sqrt{x}$, необходимо выполнить параллельный перенос (сдвиг). Общее правило преобразования гласит, что график функции $y = f(x-a)+b$ можно получить из графика функции $y = f(x)$ путем параллельного переноса на вектор с координатами $(a, b)$, то есть сдвигом на $a$ единиц по горизонтали и на $b$ единиц по вертикали. В данном случае исходная функция $f(x) = \sqrt{x}$. Преобразованная функция $y = \sqrt{x+3}-1$ может быть представлена в виде $y = f(x+3)-1 = f(x - (-3)) + (-1)$. Отсюда следует, что $a = -3$ и $b = -1$. Сдвиг на $a = -3$ означает сдвиг на 3 единицы влево вдоль оси абсцисс (Ox). Сдвиг на $b = -1$ означает сдвиг на 1 единицу вниз вдоль оси ординат (Oy). Таким образом, для построения графика функции $y = \sqrt{x+3}-1$, нужно сдвинуть график функции $y = \sqrt{x}$ на 3 единицы влево и на 1 единицу вниз. Ответ: график функции $y = \sqrt{x}$ нужно сместить на 3 единицы влево и на 1 единицу вниз.

б) Чтобы получить график функции $y = -|x-1|+4$ из графика функции $y = -|x|$, нужно выполнить параллельный перенос. Используем то же общее правило преобразования для $y = f(x-a)+b$. Исходная функция в этом случае $f(x) = -|x|$. Преобразованная функция $y = -|x-1|+4$ соответствует виду $y = f(x-1)+4$. Отсюда следует, что параметры сдвига равны $a = 1$ и $b = 4$. Сдвиг на $a = 1$ означает сдвиг на 1 единицу вправо вдоль оси абсцисс (Ox). Сдвиг на $b = 4$ означает сдвиг на 4 единицы вверх вдоль оси ординат (Oy). Следовательно, чтобы получить график функции $y = -|x-1|+4$, необходимо сдвинуть график функции $y = -|x|$ на 1 единицу вправо и на 4 единицы вверх. Ответ: график функции $y = -|x|$ нужно сместить на 1 единицу вправо и на 4 единицы вверх.

в) Чтобы получить график функции $y = -\sqrt{x+1}+2$ из графика функции $y = -\sqrt{x}$, нужно выполнить параллельный перенос. Согласно общему правилу, график $y = f(x-a)+b$ получается из графика $y = f(x)$ сдвигом на вектор $(a, b)$. Исходная функция здесь $f(x) = -\sqrt{x}$. Преобразованная функция $y = -\sqrt{x+1}+2$ может быть записана как $y = f(x+1)+2 = f(x-(-1))+2$. Отсюда видно, что параметры сдвига $a = -1$ и $b = 2$. Сдвиг на $a = -1$ соответствует сдвигу на 1 единицу влево вдоль оси абсцисс (Ox). Сдвиг на $b = 2$ соответствует сдвигу на 2 единицы вверх вдоль оси ординат (Oy). Таким образом, для получения графика функции $y = -\sqrt{x+1}+2$, нужно сдвинуть график функции $y = -\sqrt{x}$ на 1 единицу влево и на 2 единицы вверх. Ответ: график функции $y = -\sqrt{x}$ нужно сместить на 1 единицу влево и на 2 единицы вверх.

г) Чтобы получить график функции $y = |x+2|-1$ из графика функции $y = |x|$, необходимо выполнить параллельный перенос. Применяем правило преобразования для $y = f(x-a)+b$. Исходная функция $f(x) = |x|$. Преобразованная функция $y = |x+2|-1$ записывается в виде $y = f(x+2)-1 = f(x-(-2))+(-1)$. Из этого выражения находим параметры сдвига: $a = -2$ и $b = -1$. Сдвиг на $a = -2$ означает сдвиг на 2 единицы влево вдоль оси абсцисс (Ox). Сдвиг на $b = -1$ означает сдвиг на 1 единицу вниз вдоль оси ординат (Oy). Следовательно, чтобы получить график функции $y = |x+2|-1$, нужно сдвинуть график функции $y = |x|$ на 2 единицы влево и на 1 единицу вниз. Ответ: график функции $y = |x|$ нужно сместить на 2 единицы влево и на 1 единицу вниз.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться