Страница 138, часть 1 - гдз по алгебре 8 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 1. Cтраница 138

№1 (с. 138)
Условие. №1 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 138, номер 1, Условие

1. Графическое решение уравнений.

Решение 6. №1 (с. 138)

Графический метод решения уравнений — это способ нахождения корней уравнения с помощью построения графиков функций. Этот метод особенно полезен для определения количества корней и их приблизительных значений, когда аналитическое решение затруднительно.

Суть метода

Идея метода заключается в следующем. Пусть дано уравнение, которое можно представить в виде $f(x) = g(x)$. Корнями (или решениями) этого уравнения являются такие значения $x$, при которых значения функций $f(x)$ и $g(x)$ равны.

Если построить графики функций $y = f(x)$ и $y = g(x)$ в одной системе координат, то в точках их пересечения ординаты (значения $y$) будут одинаковы. Это означает, что для абсциссы $x_0$ точки пересечения выполняется равенство $f(x_0) = g(x_0)$. Таким образом, абсциссы точек пересечения графиков и являются корнями исходного уравнения.

Частным случаем является решение уравнения вида $F(x) = 0$. В этом случае строится график функции $y = F(x)$, и корнями уравнения будут абсциссы точек пересечения этого графика с осью $Ox$ (так как на оси $Ox$ ордината $y$ равна нулю).

Ответ: Суть графического метода заключается в том, чтобы представить уравнение в виде равенства двух функций $f(x) = g(x)$, построить их графики $y = f(x)$ и $y = g(x)$ и найти абсциссы точек пересечения этих графиков, которые и будут являться решениями уравнения.

Алгоритм решения

Для решения уравнения графическим методом необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Представить исходное уравнение в виде $f(x) = g(x)$. Функции $f(x)$ и $g(x)$ следует выбирать так, чтобы их графики было относительно просто построить (например, прямая, парабола, гипербола, корень и т.д.).
  2. Построить в одной системе координат графики функций $y = f(x)$ и $y = g(x)$.
  3. Найти точки пересечения построенных графиков.
  4. Определить абсциссы (координаты $x$) найденных точек пересечения. Эти значения и будут корнями уравнения. Если графики не пересекаются, уравнение не имеет действительных корней. Если они касаются, уравнение имеет один корень (или корень четной кратности).

Ответ: Алгоритм включает преобразование уравнения к виду $f(x) = g(x)$, построение графиков $y = f(x)$ и $y = g(x)$, нахождение их точек пересечения и определение абсцисс этих точек.

Пример 1: Решить уравнение $\sqrt{x} = 6 - x$

1. Уравнение уже представлено в виде $f(x) = g(x)$. Введем две функции: $y_1 = \sqrt{x}$ и $y_2 = 6 - x$.

2. Построим графики этих функций в одной системе координат.

  • $y_1 = \sqrt{x}$ — это ветвь параболы, расположенная в первой координатной четверти. Область определения: $x \ge 0$. График проходит через точки (0, 0), (1, 1), (4, 2), (9, 3).
  • $y_2 = 6 - x$ — это прямая. Для ее построения достаточно двух точек, например, (0, 6) и (6, 0).

3. Построив графики, мы видим, что они пересекаются в одной точке.

4. Из графика видно, что абсцисса точки пересечения равна 4. Проверим это значение, подставив в исходное уравнение:
$\sqrt{4} = 6 - 4$
$2 = 2$
Равенство верное, значит $x = 4$ является корнем уравнения.

Ответ: $x = 4$.

Пример 2: Определить количество корней уравнения $x^3 - x - 1 = 0$

1. Преобразуем уравнение к виду $f(x) = g(x)$. Перенесем члены $x$ и $1$ в правую часть:
$x^3 = x + 1$
Введем функции: $y_1 = x^3$ и $y_2 = x + 1$.

2. Построим графики этих функций.

  • $y_1 = x^3$ — кубическая парабола, симметричная относительно начала координат. Проходит через точки (0, 0), (1, 1), (2, 8), (-1, -1), (-2, -8).
  • $y_2 = x + 1$ — прямая, проходящая через точки (0, 1) и (-1, 0).

3. Построив графики, мы увидим, что они пересекаются только в одной точке. Эта точка находится в первой четверти, ее абсцисса примерно равна $1.3$.

4. Так как графики имеют одну точку пересечения, исходное уравнение имеет один действительный корень.

Ответ: Уравнение имеет один корень.

№2 (с. 138)
Условие. №2 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 138, номер 2, Условие

2. Преобразование графиков функций.

Решение 6. №2 (с. 138)

Преобразование графиков функций позволяет строить графики сложных функций, отталкиваясь от графиков более простых, базовых функций. Пусть исходная функция задана уравнением $y=f(x)$. Рассмотрим основные виды преобразований.

1. Вертикальный сдвиг

График функции $y = f(x) + c$ получается из графика функции $y = f(x)$ путем его сдвига вдоль оси OY.

  • Если $c > 0$, то сдвиг выполняется вверх на $c$ единиц.
  • Если $c < 0$, то сдвиг выполняется вниз на $|c|$ единиц.

Например, чтобы построить график параболы $y = x^2 + 2$, нужно сдвинуть график $y=x^2$ на 2 единицы вверх. Чтобы построить $y = x^2 - 3$, нужно сдвинуть график $y=x^2$ на 3 единицы вниз.

Ответ: Преобразование $y = f(x) + c$ сдвигает график функции $y=f(x)$ на $c$ единиц вдоль оси OY.

2. Горизонтальный сдвиг

График функции $y = f(x - c)$ получается из графика функции $y = f(x)$ путем его сдвига вдоль оси OX.

  • Если $c > 0$, то сдвиг выполняется вправо на $c$ единиц. Например, $y = (x-4)^2$.
  • Если $c < 0$, то сдвиг выполняется влево на $|c|$ единиц. Например, $y = (x+4)^2 = (x - (-4))^2$.

Например, чтобы построить график $y = \sqrt{x-2}$, нужно сдвинуть график $y = \sqrt{x}$ на 2 единицы вправо. Чтобы построить $y = \sqrt{x+1}$, нужно сдвинуть график $y = \sqrt{x}$ на 1 единицу влево.

Ответ: Преобразование $y = f(x-c)$ сдвигает график функции $y=f(x)$ на $c$ единиц вдоль оси OX.

3. Вертикальное растяжение и сжатие

График функции $y = a \cdot f(x)$ (при $a > 0$) получается из графика функции $y = f(x)$ путем его растяжения или сжатия вдоль оси OY.

  • Если $a > 1$, то происходит растяжение графика от оси OX в $a$ раз.
  • Если $0 < a < 1$, то происходит сжатие графика к оси OX в $1/a$ раз.

При этом каждая ордината (координата $y$) точки графика умножается на коэффициент $a$. Например, график $y=2\sin(x)$ получается растяжением графика $y=\sin(x)$ в 2 раза вдоль оси OY. График $y=0.5x^2$ получается сжатием параболы $y=x^2$ в 2 раза к оси OX.

Ответ: Преобразование $y = a \cdot f(x)$ при $a>0$ растягивает (если $a>1$) или сжимает (если $0<a<1$) график функции $y=f(x)$ вдоль оси OY.

4. Горизонтальное растяжение и сжатие

График функции $y = f(bx)$ (при $b > 0$) получается из графика функции $y = f(x)$ путем его растяжения или сжатия вдоль оси OX.

  • Если $b > 1$, то происходит сжатие графика к оси OY в $b$ раз.
  • Если $0 < b < 1$, то происходит растяжение графика от оси OY в $1/b$ раз.

При этом каждая абсцисса (координата $x$) точки графика делится на коэффициент $b$. Например, график $y=\cos(2x)$ получается сжатием графика $y=\cos(x)$ в 2 раза к оси OY (период функции уменьшается в 2 раза). График $y=\cos(x/3)$ получается растяжением графика $y=\cos(x)$ в 3 раза от оси OY.

Ответ: Преобразование $y = f(bx)$ при $b>0$ сжимает (если $b>1$) или растягивает (если $0<b<1$) график функции $y=f(x)$ вдоль оси OX.

5. Отражение относительно осей координат

Отражения являются частными случаями растяжения с отрицательным коэффициентом.

  • Функция $y = -f(x)$ получается из $y = f(x)$ симметричным отражением относительно оси OX.
  • Функция $y = f(-x)$ получается из $y = f(x)$ симметричным отражением относительно оси OY.

Например, график $y = -x^2$ — это парабола, ветви которой направлены вниз, полученная отражением $y=x^2$ относительно оси OX. График $y = \sqrt{-x}$ (определенный для $x \le 0$) получается отражением графика $y=\sqrt{x}$ относительно оси OY.

Ответ: Преобразование $y = -f(x)$ отражает график $y=f(x)$ относительно оси OX, а преобразование $y = f(-x)$ — относительно оси OY.

6. Преобразования, связанные с модулем

Существует два основных типа преобразований с модулем.

  • Для построения графика функции $y = |f(x)|$, часть графика $y = f(x)$, лежащая над осью OX или на ней, остается без изменений, а часть, лежащая под осью OX, симметрично отражается относительно оси OX.
  • Для построения графика функции $y = f(|x|)$, часть графика $y=f(x)$, лежащая в правой полуплоскости (где $x \ge 0$), остается без изменений и симметрично отражается относительно оси OY в левую полуплоскость. Часть исходного графика для $x < 0$ при этом отбрасывается.

Например, для построения $y=|x^2-4|$, мы строим параболу $y=x^2-4$ и часть графика ниже оси OX (между $x=-2$ и $x=2$) отражаем вверх. Для построения $y=\ln(|x|)$, мы строим график $y=\ln(x)$ для $x>0$ и отражаем его относительно оси OY.

Ответ: Для $y=|f(x)|$ часть графика ниже оси OX отражается вверх. Для $y=f(|x|)$ часть графика для $x \ge 0$ отражается влево относительно оси OY.

7. Комбинация преобразований

При построении графика функции вида $y = a \cdot f(b(x-c)) + d$ из графика $y=f(x)$ важен порядок действий. Рекомендуется следующий порядок:

  1. 1. Сначала выполняются растяжения/сжатия и отражения (умножение на $a$ и $b$). То есть переход от $y=f(x)$ к $y=a \cdot f(bx)$.
  2. 2. Затем выполняются сдвиги (прибавление $c$ и $d$). То есть переход от $y=a \cdot f(bx)$ к $y=a \cdot f(b(x-c)) + d$.

Например, построим график функции $y = -2\sqrt{-(x-3)} + 1$. Базовая функция $y=\sqrt{x}$.

  • 1. $y=\sqrt{x} \rightarrow y=\sqrt{-x}$ (отражение по OY).
  • 2. $y=\sqrt{-x} \rightarrow y=2\sqrt{-x}$ (растяжение по OY в 2 раза).
  • 3. $y=2\sqrt{-x} \rightarrow y=-2\sqrt{-x}$ (отражение по OX).
  • 4. $y=-2\sqrt{-x} \rightarrow y=-2\sqrt{-(x-3)}$ (сдвиг вправо на 3).
  • 5. $y=-2\sqrt{-(x-3)} \rightarrow y=-2\sqrt{-(x-3)} + 1$ (сдвиг вверх на 1).

Ответ: При построении графика функции $y = a \cdot f(b(x-c)) + d$ из графика $y=f(x)$ преобразования удобнее выполнять в порядке: отражения и растяжения/сжатия, а затем сдвиги.

№3 (с. 138)
Условие. №3 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 138, номер 3, Условие

3. Дробно-линейная функция.

Решение 6. №3 (с. 138)

Определение дробно-линейной функции

Дробно-линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида $y = \frac{ax+b}{cx+d}$, где $x$ — независимая переменная, а $a, b, c, d$ — некоторые действительные числа.

При этом на коэффициенты накладываются два важных ограничения:

  1. $c \neq 0$. Если $c=0$, функция принимает вид $y = \frac{ax+b}{d} = \frac{a}{d}x + \frac{b}{d}$, то есть становится линейной, а не дробно-линейной.
  2. $ad - bc \neq 0$. Если $ad - bc = 0$, то $ad=bc$. При $c \neq 0$ и $d \neq 0$ это можно записать как $\frac{a}{c} = \frac{b}{d}$. Обозначив это отношение как $k$, получим $a=ck$ и $b=dk$. Тогда функция примет вид $y = \frac{ckx+dk}{cx+d} = \frac{k(cx+d)}{cx+d} = k$. То есть, функция становится постоянной (константой) на всей области определения.

Таким образом, дробно-линейная функция — это отношение двух линейных функций, которое не является ни линейной функцией, ни константой.

Ответ: Дробно-линейная функция — это функция вида $y = \frac{ax+b}{cx+d}$, где $x$ — переменная, $a, b, c, d$ — константы, причем $c \neq 0$ и $ad-bc \neq 0$.

Основные свойства и график

Основные свойства дробно-линейной функции $y = \frac{ax+b}{cx+d}$:

  • Область определения: Знаменатель дроби не может быть равен нулю, поэтому $cx+d \neq 0$, откуда $x \neq -\frac{d}{c}$. Таким образом, область определения $D(y) = (-\infty; -\frac{d}{c}) \cup (-\frac{d}{c}; +\infty)$.
  • Область значений: Чтобы найти область значений, можно выразить $x$ через $y$: $y(cx+d) = ax+b \Rightarrow cxy+dy = ax+b \Rightarrow x(cy-a) = b-dy \Rightarrow x = \frac{b-dy}{cy-a}$. Из этого выражения видно, что $cy-a \neq 0$, то есть $y \neq \frac{a}{c}$. Таким образом, область значений $E(y) = (-\infty; \frac{a}{c}) \cup (\frac{a}{c}; +\infty)$.
  • Асимптоты: График дробно-линейной функции имеет две асимптоты — прямые, к которым график приближается, но никогда их не пересекает.
    • Вертикальная асимптота: прямая $x = -\frac{d}{c}$. Это значение $x$, при котором функция не определена.
    • Горизонтальная асимптота: прямая $y = \frac{a}{c}$. Это значение $y$, которое функция никогда не принимает.
  • График: Графиком дробно-линейной функции является гипербола. Её ветви расположены в квадрантах, образованных пересечением асимптот.
  • Преобразование к каноническому виду: Любую дробно-линейную функцию можно представить в виде $y = y_0 + \frac{k}{x-x_0}$ путем выделения целой части из дроби. В этом виде:
    • $(x_0, y_0)$ — координаты точки пересечения асимптот (центр симметрии гиперболы), где $x_0 = -\frac{d}{c}$ и $y_0 = \frac{a}{c}$.
    • $k = \frac{bc-ad}{c^2}$ — коэффициент, определяющий форму и расположение ветвей гиперболы. Если $k>0$, ветви расположены в I и III квадрантах относительно асимптот. Если $k<0$, то во II и IV квадрантах.
  • Монотонность: Функция строго монотонна на каждом из интервалов своей области определения.
    • Если $ad-bc > 0$ (или $k<0$ в каноническом виде, т.к. $k=\frac{-(ad-bc)}{c^2}$), функция возрастает на $(-\infty; -d/c)$ и на $(-d/c; +\infty)$.
    • Если $ad-bc < 0$ (или $k>0$), функция убывает на $(-\infty; -d/c)$ и на $(-d/c; +\infty)$.

Ответ: Свойства функции $y=\frac{ax+b}{cx+d}$: область определения $x \neq -d/c$; область значений $y \neq a/c$; вертикальная асимптота $x = -d/c$ и горизонтальная асимптота $y = a/c$. Графиком является гипербола.

Алгоритм построения графика дробно-линейной функции

Для построения графика функции $y = \frac{ax+b}{cx+d}$ рекомендуется выполнить следующие шаги:

  1. Найти асимптоты. Найти вертикальную асимптоту из условия $cx+d=0 \Rightarrow x = -d/c$. Найти горизонтальную асимптоту $y = a/c$. Начертить их на координатной плоскости пунктирными линиями.
  2. Найти точки пересечения с осями координат.
    • С осью $Oy$: подставить $x=0$ в уравнение функции, $y = b/d$. Точка $(0, b/d)$.
    • С осью $Ox$: приравнять $y=0$, $\frac{ax+b}{cx+d} = 0 \Rightarrow ax+b=0 \Rightarrow x = -b/a$. Точка $(-b/a, 0)$.
    Отметить эти точки на графике.
  3. Найти несколько дополнительных точек. Выбрать несколько значений $x$ слева и справа от вертикальной асимптоты и вычислить для них соответствующие значения $y$. Это поможет точнее построить ветви гиперболы.
  4. Построить график. Соединить полученные точки плавными линиями, образуя две ветви гиперболы, которые приближаются к асимптотам.

Ответ: Для построения графика дробно-линейной функции необходимо найти и начертить её асимптоты, определить точки пересечения с осями координат, вычислить несколько дополнительных точек и плавно соединить их, формируя две ветви гиперболы.

Пример построения графика

Построим график функции $y = \frac{2x+8}{x+2}$.

Здесь $a=2, b=8, c=1, d=2$.

1. Находим асимптоты.

  • Вертикальная асимптота: $x+2 = 0 \Rightarrow x = -2$.
  • Горизонтальная асимптота: $y = \frac{a}{c} = \frac{2}{1} = 2$.

2. Находим точки пересечения с осями.

  • С осью $Oy$ ($x=0$): $y = \frac{2 \cdot 0 + 8}{0+2} = \frac{8}{2} = 4$. Точка пересечения $(0, 4)$.
  • С осью $Ox$ ($y=0$): $\frac{2x+8}{x+2} = 0 \Rightarrow 2x+8 = 0 \Rightarrow x = -4$. Точка пересечения $(-4, 0)$.

3. Определим расположение ветвей.

Преобразуем функцию, выделив целую часть:

$y = \frac{2x+8}{x+2} = \frac{2(x+2) - 4 + 8}{x+2} = \frac{2(x+2) + 4}{x+2} = 2 + \frac{4}{x+2}$.

Здесь $k=4$. Так как $k > 0$, ветви гиперболы будут расположены в I и III квадрантах относительно асимптот $x=-2, y=2$.

4. Находим дополнительные точки.

  • $x=-3 \Rightarrow y = \frac{2(-3)+8}{-3+2} = \frac{2}{-1} = -2$. Точка $(-3, -2)$.
  • $x=-6 \Rightarrow y = \frac{2(-6)+8}{-6+2} = \frac{-4}{-4} = 1$. Точка $(-6, 1)$.
  • $x=-1 \Rightarrow y = \frac{2(-1)+8}{-1+2} = \frac{6}{1} = 6$. Точка $(-1, 6)$.
  • $x=2 \Rightarrow y = \frac{2(2)+8}{2+2} = \frac{12}{4} = 3$. Точка $(2, 3)$.

5. Строим график.

Наносим на координатную плоскость асимптоты $x=-2$ и $y=2$, отмечаем точки $(0, 4)$, $(-4, 0)$, $(-3, -2)$, $(-6, 1)$, $(-1, 6)$, $(2, 3)$ и строим через них ветви гиперболы.

Ответ: Для функции $y = \frac{2x+8}{x+2}$ вертикальная асимптота $x=-2$, горизонтальная асимптота $y=2$. График — гипербола, проходящая через точки $(0,4)$ и $(-4,0)$ и расположенная в первом и третьем квадрантах относительно своих асимптот.

№23.5 (с. 138)
Условие. №23.5 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Условие

23.5 График какой функции получится, если:

а) параболу $y = 2,5x^2$ перенести на 3 единицы влево и на 4 единицы вниз;

б) гиперболу $y = -\frac{4}{x}$ перенести на 2 единицы вправо и на 1 единицу вверх;

в) график функции $y = \sqrt{x}$ перенести на 1 единицу влево и на 2 единицы вверх;

г) график функции $y = |x|$ перенести на 3 единицы вправо и на 1 единицу вниз?

Решение 1. №23.5 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.5 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 2
Решение 3. №23.5 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 3
Решение 4. №23.5 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.5, Решение 4
Решение 6. №23.5 (с. 138)

а) Для того чтобы перенести график функции $y=f(x)$ на $a$ единиц влево, необходимо в формуле заменить $x$ на $(x+a)$. Для переноса на $b$ единиц вниз необходимо из значения функции вычесть $b$. В данном случае исходная функция $y = 2,5x^2$. Перенос на 3 единицы влево дает функцию $y = 2,5(x+3)^2$. Последующий перенос на 4 единицы вниз дает итоговую функцию $y = 2,5(x+3)^2 - 4$.

Ответ: $y = 2,5(x+3)^2 - 4$

б) Перенос графика функции $y=f(x)$ на $a$ единиц вправо соответствует замене $x$ на $(x-a)$, а перенос на $b$ единиц вверх — прибавлению $b$ к значению функции. Исходная функция — гипербола $y = -\frac{4}{x}$. Перенос на 2 единицы вправо дает функцию $y = -\frac{4}{x-2}$. Затем, перенос на 1 единицу вверх приводит к итоговой функции $y = -\frac{4}{x-2} + 1$.

Ответ: $y = -\frac{4}{x-2} + 1$

в) Для переноса графика функции $y=f(x)$ на $a$ единиц влево необходимо заменить $x$ на $(x+a)$, а для переноса на $b$ единиц вверх — прибавить $b$ к функции. Исходная функция: $y = \sqrt{x}$. Перенос графика на 1 единицу влево преобразует функцию в $y = \sqrt{x+1}$. Последующий перенос на 2 единицы вверх дает окончательный вид функции: $y = \sqrt{x+1} + 2$.

Ответ: $y = \sqrt{x+1} + 2$

г) Перенос графика функции $y=f(x)$ на $a$ единиц вправо соответствует замене $x$ на $(x-a)$, а перенос на $b$ единиц вниз — вычитанию $b$ из функции. Исходная функция: $y = |x|$. Перенос на 3 единицы вправо дает функцию $y = |x-3|$. Дальнейший перенос на 1 единицу вниз приводит к итоговой функции $y = |x-3| - 1$.

Ответ: $y = |x-3| - 1$

№23.6 (с. 138)
Условие. №23.6 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Условие

23.6 График какой функции получится, если:

а) параболу $y = -\frac{1}{3}x^2$ перенести на 2 единицы вправо и на 3 единицы вверх;

б) гиперболу $y = \frac{3}{x}$ перенести на 1 единицу влево и на 2 единицы вниз;

в) график функции $y = -\sqrt{x}$ перенести на 4 единицы влево и на 2 единицы вниз;

г) график функции $y = -|x|$ перенести на 6 единиц вправо и на 3 единицы вверх?

Решение 1. №23.6 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.6 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 2
Решение 3. №23.6 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 3
Решение 4. №23.6 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.6, Решение 4
Решение 6. №23.6 (с. 138)

Для решения этой задачи воспользуемся общими правилами преобразования графиков функций. График функции $y = f(x-a) + b$ получается из графика функции $y = f(x)$ путем параллельного переноса на $a$ единиц по горизонтали и на $b$ единиц по вертикали.

  • Если $a > 0$, сдвиг происходит вправо. Если $a < 0$, сдвиг происходит влево на $|a|$ единиц.
  • Если $b > 0$, сдвиг происходит вверх. Если $b < 0$, сдвиг происходит вниз на $|b|$ единиц.

а) Исходная функция — парабола $y = -\frac{1}{3}x^2$. Требуется перенести ее график на 2 единицы вправо и на 3 единицы вверх.
Перенос на 2 единицы вправо означает, что мы заменяем $x$ на $(x-2)$.
Перенос на 3 единицы вверх означает, что мы прибавляем 3 ко всей функции.
Таким образом, новое уравнение будет иметь вид:
$y = -\frac{1}{3}(x-2)^2 + 3$
Ответ: $y = -\frac{1}{3}(x-2)^2 + 3$

б) Исходная функция — гипербола $y = \frac{3}{x}$. Требуется перенести ее график на 1 единицу влево и на 2 единицы вниз.
Перенос на 1 единицу влево означает, что мы заменяем $x$ на $(x+1)$.
Перенос на 2 единицы вниз означает, что мы вычитаем 2 из всей функции.
Новое уравнение:
$y = \frac{3}{x+1} - 2$
Ответ: $y = \frac{3}{x+1} - 2$

в) Исходная функция — $y = -\sqrt{x}$. Требуется перенести ее график на 4 единицы влево и на 2 единицы вниз.
Перенос на 4 единицы влево означает замену $x$ на $(x+4)$.
Перенос на 2 единицы вниз означает вычитание 2 из всей функции.
Новое уравнение:
$y = -\sqrt{x+4} - 2$
Ответ: $y = -\sqrt{x+4} - 2$

г) Исходная функция — $y = -|x|$. Требуется перенести ее график на 6 единиц вправо и на 3 единицы вверх.
Перенос на 6 единиц вправо означает замену $x$ на $(x-6)$.
Перенос на 3 единицы вверх означает прибавление 3 ко всей функции.
Новое уравнение:
$y = -|x-6| + 3$
Ответ: $y = -|x-6| + 3$

№23.7 (с. 138)
Условие. №23.7 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Условие

Постройте график функции:

23.7 а) $y = (x + 1)^2 - 2;$

б) $y = -(x + 3)^2 + 1;$

в) $y = -(x - 4)^2 + 3;$

г) $y = (x - 2)^2 - 5.$

Решение 1. №23.7 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.7 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 2
Решение 3. №23.7 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 3
Решение 4. №23.7 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.7, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.7 (с. 138)

a)

Для построения графика функции $y = (x + 1)^2 - 2$ используется метод геометрических преобразований графика базовой функции $y = x^2$.
Уравнение функции представлено в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $(h, k)$ — это координаты вершины параболы. В данном случае $a = 1$, $h = -1$, $k = -2$.

1. Вершина параболы. Координаты вершины находятся в точке $(h, k) = (-1, -2)$.

2. Направление ветвей. Коэффициент $a = 1$, так как $a > 0$, ветви параболы направлены вверх.

3. Ось симметрии. Вертикальная прямая, проходящая через вершину, $x = h$, то есть $x = -1$.

4. Ключевые точки для построения.
- Найдем точку пересечения с осью $Oy$, подставив $x = 0$: $y = (0 + 1)^2 - 2 = 1 - 2 = -1$. Точка $(0, -1)$.
- Найдем точки пересечения с осью $Ox$, подставив $y = 0$: $0 = (x + 1)^2 - 2 \Rightarrow (x + 1)^2 = 2 \Rightarrow x + 1 = \pm\sqrt{2} \Rightarrow x = -1 \pm \sqrt{2}$. Точки $(-1 - \sqrt{2}, 0)$ и $(-1 + \sqrt{2}, 0)$.
- Для более точного построения найдем еще одну пару симметричных точек. Возьмем $x=1$: $y = (1+1)^2-2 = 4-2=2$. Точка $(1, 2)$. Симметричная ей точка относительно оси $x=-1$ имеет абсциссу $x=-3$ и ту же ординату, то есть $(-3, 2)$.

Построение графика заключается в том, чтобы нанести на координатную плоскость вершину и найденные точки, а затем соединить их плавной кривой.

Ответ: График функции — это парабола, полученная сдвигом графика $y=x^2$ на 1 единицу влево по оси абсцисс и на 2 единицы вниз по оси ординат. Вершина параболы находится в точке $(-1, -2)$, ветви направлены вверх.

б)

График функции $y = -(x + 3)^2 + 1$ — это парабола. Уравнение представлено в форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = -1$, $h = -3$, $k = 1$.

1. Вершина параболы. Координаты вершины $(h, k) = (-3, 1)$.

2. Направление ветвей. Коэффициент $a = -1$, так как $a < 0$, ветви параболы направлены вниз.

3. Ось симметрии. Прямая $x = h$, то есть $x = -3$.

4. Ключевые точки для построения.
- Пересечение с осью $Oy$ ($x = 0$): $y = -(0 + 3)^2 + 1 = -9 + 1 = -8$. Точка $(0, -8)$.
- Пересечение с осью $Ox$ ($y = 0$): $0 = -(x + 3)^2 + 1 \Rightarrow (x + 3)^2 = 1 \Rightarrow x + 3 = \pm 1$. Отсюда $x_1 = -3 - 1 = -4$ и $x_2 = -3 + 1 = -2$. Точки $(-4, 0)$ и $(-2, 0)$.

График строится на основе параболы $y = -x^2$ (ветви вниз, вершина в начале координат) путем ее сдвига. Сдвигаем график $y = -x^2$ на 3 единицы влево и на 1 единицу вверх.

Ответ: График функции — это парабола с вершиной в точке $(-3, 1)$ и ветвями, направленными вниз. График получен из параболы $y=-x^2$ сдвигом на 3 единицы влево и на 1 единицу вверх.

в)

График функции $y = -(x - 4)^2 + 3$ — это парабола. Уравнение представлено в форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = -1$, $h = 4$, $k = 3$.

1. Вершина параболы. Координаты вершины $(h, k) = (4, 3)$.

2. Направление ветвей. Коэффициент $a = -1$, так как $a < 0$, ветви параболы направлены вниз.

3. Ось симметрии. Прямая $x = h$, то есть $x = 4$.

4. Ключевые точки для построения.
- Пересечение с осью $Oy$ ($x = 0$): $y = -(0 - 4)^2 + 3 = -16 + 3 = -13$. Точка $(0, -13)$.
- Пересечение с осью $Ox$ ($y = 0$): $0 = -(x - 4)^2 + 3 \Rightarrow (x - 4)^2 = 3 \Rightarrow x - 4 = \pm\sqrt{3} \Rightarrow x = 4 \pm \sqrt{3}$. Точки $(4 - \sqrt{3}, 0)$ и $(4 + \sqrt{3}, 0)$.
- Дополнительные точки: при $x=3$, $y=-(3-4)^2+3 = 2$. Точка $(3,2)$. Симметричная ей точка — $(5,2)$.

График получается из параболы $y=-x^2$ сдвигом на 4 единицы вправо по оси Ox и на 3 единицы вверх по оси Oy.

Ответ: График функции — это парабола с вершиной в точке $(4, 3)$ и ветвями, направленными вниз. График получен из параболы $y=-x^2$ сдвигом на 4 единицы вправо и на 3 единицы вверх.

г)

График функции $y = (x - 2)^2 - 5$ — это парабола. Уравнение представлено в форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = 1$, $h = 2$, $k = -5$.

1. Вершина параболы. Координаты вершины $(h, k) = (2, -5)$.

2. Направление ветвей. Коэффициент $a = 1$, так как $a > 0$, ветви параболы направлены вверх.

3. Ось симметрии. Прямая $x = h$, то есть $x = 2$.

4. Ключевые точки для построения.
- Пересечение с осью $Oy$ ($x = 0$): $y = (0 - 2)^2 - 5 = 4 - 5 = -1$. Точка $(0, -1)$.
- Пересечение с осью $Ox$ ($y = 0$): $0 = (x - 2)^2 - 5 \Rightarrow (x - 2)^2 = 5 \Rightarrow x - 2 = \pm\sqrt{5} \Rightarrow x = 2 \pm \sqrt{5}$. Точки $(2 - \sqrt{5}, 0)$ и $(2 + \sqrt{5}, 0)$.
- Точка, симметричная $(0, -1)$ относительно оси $x=2$, имеет абсциссу $x=4$ и ту же ординату, то есть $(4, -1)$.

График получается из параболы $y=x^2$ сдвигом на 2 единицы вправо по оси Ox и на 5 единиц вниз по оси Oy.

Ответ: График функции — это парабола с вершиной в точке $(2, -5)$ и ветвями, направленными вверх. График получен сдвигом параболы $y=x^2$ на 2 единицы вправо и на 5 единиц вниз.

№23.8 (с. 138)
Условие. №23.8 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Условие

23.8 a) $y = 2(x + 5)^2 - 3;$

б) $y = -3(x - 1)^2 + 4;$

в) $y = -4(x - 2)^2 - 1;$

г) $y = 0,5(x + 4)^2 + 1.$

Решение 1. №23.8 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.8 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 2
Решение 3. №23.8 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 3
Решение 4. №23.8 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.8, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.8 (с. 138)

Для анализа каждой функции, представленной в виде $y = a(x - h)^2 + k$, мы определим координаты вершины параболы $(h, k)$, уравнение оси симметрии $x = h$ и направление ветвей параболы, которое зависит от знака коэффициента $a$.

а) $y = 2(x + 5)^2 - 3$

Данная функция является квадратичной, ее график — парабола. Уравнение представлено в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$.

Сравнивая с общей формой, запишем уравнение как $y = 2(x - (-5))^2 + (-3)$. Отсюда получаем коэффициенты: $a = 2$, $h = -5$, $k = -3$.

Координаты вершины параболы $(h, k)$ равны $(-5, -3)$.

Осью симметрии является вертикальная прямая $x = h$, то есть $x = -5$.

Поскольку коэффициент $a = 2 > 0$, ветви параболы направлены вверх.

Ответ: вершина параболы находится в точке $(-5, -3)$, ось симметрии — прямая $x = -5$, ветви направлены вверх.

б) $y = -3(x - 1)^2 + 4$

Это квадратичная функция, записанная в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$.

Из уравнения $y = -3(x - 1)^2 + 4$ находим коэффициенты: $a = -3$, $h = 1$, $k = 4$.

Координаты вершины параболы $(h, k)$ равны $(1, 4)$.

Осью симметрии является прямая $x = h$, то есть $x = 1$.

Так как коэффициент $a = -3 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

Ответ: вершина параболы находится в точке $(1, 4)$, ось симметрии — прямая $x = 1$, ветви направлены вниз.

в) $y = -4(x - 2)^2 - 1$

Это квадратичная функция, записанная в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$.

Сравнивая с общей формой, запишем уравнение как $y = -4(x - 2)^2 + (-1)$. Отсюда получаем коэффициенты: $a = -4$, $h = 2$, $k = -1$.

Координаты вершины параболы $(h, k)$ равны $(2, -1)$.

Осью симметрии является прямая $x = h$, то есть $x = 2$.

Поскольку коэффициент $a = -4 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

Ответ: вершина параболы находится в точке $(2, -1)$, ось симметрии — прямая $x = 2$, ветви направлены вниз.

г) $y = 0,5(x + 4)^2 + 1$

Это квадратичная функция, записанная в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$.

Сравнивая с общей формой, запишем уравнение как $y = 0,5(x - (-4))^2 + 1$. Отсюда получаем коэффициенты: $a = 0,5$, $h = -4$, $k = 1$.

Координаты вершины параболы $(h, k)$ равны $(-4, 1)$.

Осью симметрии является прямая $x = h$, то есть $x = -4$.

Так как коэффициент $a = 0,5 > 0$, ветви параболы направлены вверх.

Ответ: вершина параболы находится в точке $(-4, 1)$, ось симметрии — прямая $x = -4$, ветви направлены вверх.

№23.9 (с. 138)
Условие. №23.9 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Условие

23.9 a) $y = \frac{3}{x+5} + 2;$

б) $y = -\frac{1}{x-3} + 4;$

в) $y = \frac{1}{x+4} - 1;$

г) $y = -\frac{1}{x-1} - 1.$

Решение 1. №23.9 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.9 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 2
Решение 3. №23.9 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 3
Решение 4. №23.9 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.9, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.9 (с. 138)

а) $y = \frac{3}{x+5} + 2$

Это дробно-линейная функция, график которой — гипербола. График можно получить из графика функции $y = \frac{3}{x}$ с помощью параллельных переносов: на 5 единиц влево вдоль оси Ox и на 2 единицы вверх вдоль оси Oy.

  1. Область определения функции (D(y)):

    Знаменатель дроби не должен равняться нулю: $x+5 \neq 0$, следовательно, $x \neq -5$.

    Таким образом, область определения: $D(y) = (-\infty; -5) \cup (-5; +\infty)$.

  2. Асимптоты графика:

    Вертикальная асимптота — прямая, при приближении $x$ к которой функция стремится к бесконечности. Это происходит, когда знаменатель равен нулю. Уравнение вертикальной асимптоты: $x = -5$.

    Горизонтальная асимптота — прямая, к которой стремится график функции при $x \to \pm\infty$. Когда $x$ стремится к бесконечности, дробь $\frac{3}{x+5}$ стремится к нулю, и тогда $y$ стремится к 2. Уравнение горизонтальной асимптоты: $y = 2$.

  3. Область значений функции (E(y)):

    Из-за наличия горизонтальной асимптоты $y=2$, функция принимает все значения, кроме 2.

    Таким образом, область значений: $E(y) = (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)$.

  4. Точки пересечения с осями координат:
    • С осью ординат (Oy), где $x=0$:

      $y(0) = \frac{3}{0+5} + 2 = \frac{3}{5} + 2 = \frac{13}{5} = 2.6$.

      Точка пересечения с осью Oy: $(0; 2.6)$.

    • С осью абсцисс (Ox), где $y=0$:

      $0 = \frac{3}{x+5} + 2 \implies \frac{3}{x+5} = -2 \implies 3 = -2(x+5) \implies 3 = -2x - 10 \implies 2x = -13 \implies x = -6.5$.

      Точка пересечения с осью Ox: $(-6.5; 0)$.

Ответ:
Область определения: $D(y) = (-\infty; -5) \cup (-5; +\infty)$.
Область значений: $E(y) = (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)$.
Асимптоты: вертикальная $x = -5$, горизонтальная $y = 2$.
Пересечение с Oy: $(0; 2.6)$.
Пересечение с Ox: $(-6.5; 0)$.


б) $y = -\frac{1}{x-3} + 4$

Это дробно-линейная функция, график которой — гипербола. График можно получить из графика функции $y = -\frac{1}{x}$ с помощью параллельных переносов: на 3 единицы вправо вдоль оси Ox и на 4 единицы вверх вдоль оси Oy.

  1. Область определения функции (D(y)):

    Знаменатель дроби не должен равняться нулю: $x-3 \neq 0$, следовательно, $x \neq 3$.

    Таким образом, область определения: $D(y) = (-\infty; 3) \cup (3; +\infty)$.

  2. Асимптоты графика:

    Вертикальная асимптота: $x = 3$.

    Горизонтальная асимптота: при $x \to \pm\infty$, дробь $-\frac{1}{x-3} \to 0$, поэтому $y \to 4$. Уравнение: $y = 4$.

  3. Область значений функции (E(y)):

    Функция принимает все значения, кроме значения горизонтальной асимптоты.

    Таким образом, область значений: $E(y) = (-\infty; 4) \cup (4; +\infty)$.

  4. Точки пересечения с осями координат:
    • С осью Oy ($x=0$):

      $y(0) = -\frac{1}{0-3} + 4 = \frac{1}{3} + 4 = \frac{13}{3}$.

      Точка пересечения с осью Oy: $(0; \frac{13}{3})$.

    • С осью Ox ($y=0$):

      $0 = -\frac{1}{x-3} + 4 \implies \frac{1}{x-3} = 4 \implies 1 = 4(x-3) \implies 1 = 4x - 12 \implies 4x = 13 \implies x = \frac{13}{4} = 3.25$.

      Точка пересечения с осью Ox: $(3.25; 0)$.

Ответ:
Область определения: $D(y) = (-\infty; 3) \cup (3; +\infty)$.
Область значений: $E(y) = (-\infty; 4) \cup (4; +\infty)$.
Асимптоты: вертикальная $x = 3$, горизонтальная $y = 4$.
Пересечение с Oy: $(0; \frac{13}{3})$.
Пересечение с Ox: $(3.25; 0)$.


в) $y = \frac{1}{x+4} - 1$

Это дробно-линейная функция, график которой — гипербола. График можно получить из графика функции $y = \frac{1}{x}$ с помощью параллельных переносов: на 4 единицы влево вдоль оси Ox и на 1 единицу вниз вдоль оси Oy.

  1. Область определения функции (D(y)):

    Знаменатель дроби не должен равняться нулю: $x+4 \neq 0$, следовательно, $x \neq -4$.

    Таким образом, область определения: $D(y) = (-\infty; -4) \cup (-4; +\infty)$.

  2. Асимптоты графика:

    Вертикальная асимптота: $x = -4$.

    Горизонтальная асимптота: при $x \to \pm\infty$, дробь $\frac{1}{x+4} \to 0$, поэтому $y \to -1$. Уравнение: $y = -1$.

  3. Область значений функции (E(y)):

    Функция принимает все значения, кроме значения горизонтальной асимптоты.

    Таким образом, область значений: $E(y) = (-\infty; -1) \cup (-1; +\infty)$.

  4. Точки пересечения с осями координат:
    • С осью Oy ($x=0$):

      $y(0) = \frac{1}{0+4} - 1 = \frac{1}{4} - 1 = -\frac{3}{4} = -0.75$.

      Точка пересечения с осью Oy: $(0; -0.75)$.

    • С осью Ox ($y=0$):

      $0 = \frac{1}{x+4} - 1 \implies \frac{1}{x+4} = 1 \implies x+4 = 1 \implies x = -3$.

      Точка пересечения с осью Ox: $(-3; 0)$.

Ответ:
Область определения: $D(y) = (-\infty; -4) \cup (-4; +\infty)$.
Область значений: $E(y) = (-\infty; -1) \cup (-1; +\infty)$.
Асимптоты: вертикальная $x = -4$, горизонтальная $y = -1$.
Пересечение с Oy: $(0; -0.75)$.
Пересечение с Ox: $(-3; 0)$.


г) $y = -\frac{1}{x-1} - 1$

Это дробно-линейная функция, график которой — гипербола. График можно получить из графика функции $y = -\frac{1}{x}$ с помощью параллельных переносов: на 1 единицу вправо вдоль оси Ox и на 1 единицу вниз вдоль оси Oy.

  1. Область определения функции (D(y)):

    Знаменатель дроби не должен равняться нулю: $x-1 \neq 0$, следовательно, $x \neq 1$.

    Таким образом, область определения: $D(y) = (-\infty; 1) \cup (1; +\infty)$.

  2. Асимптоты графика:

    Вертикальная асимптота: $x = 1$.

    Горизонтальная асимптота: при $x \to \pm\infty$, дробь $-\frac{1}{x-1} \to 0$, поэтому $y \to -1$. Уравнение: $y = -1$.

  3. Область значений функции (E(y)):

    Функция принимает все значения, кроме значения горизонтальной асимптоты.

    Таким образом, область значений: $E(y) = (-\infty; -1) \cup (-1; +\infty)$.

  4. Точки пересечения с осями координат:
    • С осью Oy ($x=0$):

      $y(0) = -\frac{1}{0-1} - 1 = -(-1) - 1 = 1 - 1 = 0$.

      Точка пересечения с осью Oy: $(0; 0)$.

    • С осью Ox ($y=0$):

      $0 = -\frac{1}{x-1} - 1 \implies -1 = \frac{1}{x-1} \implies -(x-1) = 1 \implies -x+1=1 \implies x=0$.

      Точка пересечения с осью Ox: $(0; 0)$.

      График проходит через начало координат.

Ответ:
Область определения: $D(y) = (-\infty; 1) \cup (1; +\infty)$.
Область значений: $E(y) = (-\infty; -1) \cup (-1; +\infty)$.
Асимптоты: вертикальная $x = 1$, горизонтальная $y = -1$.
Пересечение с осями координат: в точке $(0; 0)$ (начало координат).

№23.10 (с. 138)
Условие. №23.10 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Условие

23.10 a) $y = -\frac{3}{x-1} + 2;$

б) $y = \frac{2}{x+3} - 4;$

в) $y = \frac{4}{x-5} - 1;$

г) $y = -\frac{5}{x+3} + 3.$

Решение 1. №23.10 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.10 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 2
Решение 3. №23.10 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 3
Решение 4. №23.10 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.10, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.10 (с. 138)

а) Дана функция $y = -\frac{3}{x-1} + 2$.
Это дробно-линейная функция, график которой — гипербола. График этой функции получается из графика функции $y = -\frac{3}{x}$ путем параллельного переноса на 1 единицу вправо по оси Оx и на 2 единицы вверх по оси Оy.
1. Асимптоты графика.
Вертикальная асимптота определяется из условия, что знаменатель дроби равен нулю:
$x - 1 = 0 \implies x = 1$.
Горизонтальная асимптота определяется сдвигом по оси Oy:
$y = 2$.
2. Область определения и область значений.
Область определения $D(y)$ — все действительные числа, кроме тех, при которых знаменатель равен нулю.
$D(y): x \neq 1$, или $x \in (-\infty; 1) \cup (1; +\infty)$.
Область значений $E(y)$ — все действительные числа, кроме значения горизонтальной асимптоты.
$E(y): y \neq 2$, или $y \in (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)$.
3. Точки пересечения с осями координат.
Для нахождения точки пересечения с осью OY подставим $x=0$ в уравнение функции:
$y(0) = -\frac{3}{0-1} + 2 = 3 + 2 = 5$. Точка пересечения с осью OY: $(0; 5)$.
Для нахождения точки пересечения с осью OX подставим $y=0$ в уравнение функции:
$0 = -\frac{3}{x-1} + 2 \implies \frac{3}{x-1} = 2 \implies 3 = 2(x-1) \implies 3 = 2x - 2 \implies 2x = 5 \implies x = 2.5$.
Точка пересечения с осью OX: $(2.5; 0)$.
Ответ: Вертикальная асимптота: $x=1$, горизонтальная асимптота: $y=2$.

б) Дана функция $y = \frac{2}{x+3} - 4$.
График этой функции — гипербола, полученная из графика $y = \frac{2}{x}$ сдвигом на 3 единицы влево по оси Оx и на 4 единицы вниз по оси Оy.
1. Асимптоты графика.
Вертикальная асимптота: $x + 3 = 0 \implies x = -3$.
Горизонтальная асимптота: $y = -4$.
2. Область определения и область значений.
Область определения $D(y): x \neq -3$, или $x \in (-\infty; -3) \cup (-3; +\infty)$.
Область значений $E(y): y \neq -4$, или $y \in (-\infty; -4) \cup (-4; +\infty)$.
3. Точки пересечения с осями координат.
Пересечение с OY ($x=0$):
$y(0) = \frac{2}{0+3} - 4 = \frac{2}{3} - 4 = \frac{2-12}{3} = -\frac{10}{3}$. Точка: $(0; -10/3)$.
Пересечение с OX ($y=0$):
$0 = \frac{2}{x+3} - 4 \implies 4 = \frac{2}{x+3} \implies 4(x+3) = 2 \implies 4x + 12 = 2 \implies 4x = -10 \implies x = -2.5$.
Точка: $(-2.5; 0)$.
Ответ: Вертикальная асимптота: $x=-3$, горизонтальная асимптота: $y=-4$.

в) Дана функция $y = \frac{4}{x-5} - 1$.
График этой функции — гипербола, полученная из графика $y = \frac{4}{x}$ сдвигом на 5 единиц вправо по оси Оx и на 1 единицу вниз по оси Оy.
1. Асимптоты графика.
Вертикальная асимптота: $x - 5 = 0 \implies x = 5$.
Горизонтальная асимптота: $y = -1$.
2. Область определения и область значений.
Область определения $D(y): x \neq 5$, или $x \in (-\infty; 5) \cup (5; +\infty)$.
Область значений $E(y): y \neq -1$, или $y \in (-\infty; -1) \cup (-1; +\infty)$.
3. Точки пересечения с осями координат.
Пересечение с OY ($x=0$):
$y(0) = \frac{4}{0-5} - 1 = -\frac{4}{5} - 1 = -\frac{9}{5}$. Точка: $(0; -1.8)$.
Пересечение с OX ($y=0$):
$0 = \frac{4}{x-5} - 1 \implies 1 = \frac{4}{x-5} \implies x-5 = 4 \implies x = 9$.
Точка: $(9; 0)$.
Ответ: Вертикальная асимптота: $x=5$, горизонтальная асимптота: $y=-1$.

г) Дана функция $y = -\frac{5}{x+3} + 3$.
График этой функции — гипербола, полученная из графика $y = -\frac{5}{x}$ сдвигом на 3 единицы влево по оси Оx и на 3 единицы вверх по оси Оy.
1. Асимптоты графика.
Вертикальная асимптота: $x + 3 = 0 \implies x = -3$.
Горизонтальная асимптота: $y = 3$.
2. Область определения и область значений.
Область определения $D(y): x \neq -3$, или $x \in (-\infty; -3) \cup (-3; +\infty)$.
Область значений $E(y): y \neq 3$, или $y \in (-\infty; 3) \cup (3; +\infty)$.
3. Точки пересечения с осями координат.
Пересечение с OY ($x=0$):
$y(0) = -\frac{5}{0+3} + 3 = -\frac{5}{3} + 3 = \frac{-5+9}{3} = \frac{4}{3}$. Точка: $(0; 4/3)$.
Пересечение с OX ($y=0$):
$0 = -\frac{5}{x+3} + 3 \implies \frac{5}{x+3} = 3 \implies 5 = 3(x+3) \implies 5 = 3x + 9 \implies 3x = -4 \implies x = -4/3$.
Точка: $(-4/3; 0)$.
Ответ: Вертикальная асимптота: $x=-3$, горизонтальная асимптота: $y=3$.

№23.11 (с. 138)
Условие. №23.11 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Условие

23.11 a) $y = \sqrt{x + 1} + 2$;

б) $y = |x + 3| - 4$;

в) $y = \sqrt{x - 1} - 1$;

г) $y = |x - 2| + 3$.

Решение 1. №23.11 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №23.11 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 2
Решение 3. №23.11 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 3
Решение 4. №23.11 (с. 138)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 138, номер 23.11, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №23.11 (с. 138)

а) $y = \sqrt{x + 1} + 2$

Чтобы построить график данной функции, необходимо выполнить последовательные преобразования графика базовой функции $y = \sqrt{x}$. График функции $f(x+a)$ получается сдвигом графика $f(x)$ на $|a|$ единиц влево, если $a > 0$, и вправо, если $a < 0$. График функции $f(x)+b$ получается сдвигом графика $f(x)$ на $|b|$ единиц вверх, если $b > 0$, и вниз, если $b < 0$.

1. Базовой функцией является $y = \sqrt{x}$. Её график — ветвь параболы, начинающаяся в точке $(0; 0)$.

2. Преобразование $x \rightarrow x+1$ соответствует сдвигу графика функции $y = \sqrt{x}$ на 1 единицу влево вдоль оси $Ox$. Получаем график функции $y = \sqrt{x+1}$. Начальная точка графика смещается в $(-1; 0)$.

3. Прибавление константы 2 к функции, то есть $y = \sqrt{x+1} + 2$, соответствует сдвигу графика $y=\sqrt{x+1}$ на 2 единицы вверх вдоль оси $Oy$. Начальная точка графика смещается в $(-1; 2)$.

Ответ: график функции $y = \sqrt{x + 1} + 2$ получается из графика функции $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса на 1 единицу влево и на 2 единицы вверх.

б) $y = |x + 3| - 4$

Построение графика этой функции выполняется аналогично с помощью преобразований графика базовой функции $y = |x|$.

1. Базовой функцией является $y = |x|$. Её график — две прямые $y=x$ при $x \ge 0$ и $y=-x$ при $x < 0$, образующие "галочку" с вершиной в точке $(0; 0)$.

2. Преобразование $x \rightarrow x+3$ соответствует сдвигу графика функции $y = |x|$ на 3 единицы влево вдоль оси $Ox$. Получаем график функции $y = |x+3|$. Вершина смещается в точку $(-3; 0)$.

3. Вычитание константы 4 из функции, то есть $y = |x+3| - 4$, соответствует сдвигу графика $y=|x+3|$ на 4 единицы вниз вдоль оси $Oy$. Вершина смещается в точку $(-3; -4)$.

Ответ: график функции $y = |x + 3| - 4$ получается из графика функции $y = |x|$ путем параллельного переноса на 3 единицы влево и на 4 единицы вниз.

в) $y = \sqrt{x - 1} - 1$

Построение графика этой функции выполняется с помощью преобразований графика базовой функции $y = \sqrt{x}$.

1. Базовой функцией является $y = \sqrt{x}$.

2. Преобразование $x \rightarrow x-1$ соответствует сдвигу графика функции $y = \sqrt{x}$ на 1 единицу вправо вдоль оси $Ox$. Получаем график функции $y = \sqrt{x-1}$. Начальная точка графика смещается в $(1; 0)$.

3. Вычитание константы 1 из функции, то есть $y = \sqrt{x-1} - 1$, соответствует сдвигу графика $y=\sqrt{x-1}$ на 1 единицу вниз вдоль оси $Oy$. Начальная точка графика смещается в $(1; -1)$.

Ответ: график функции $y = \sqrt{x - 1} - 1$ получается из графика функции $y = \sqrt{x}$ путем параллельного переноса на 1 единицу вправо и на 1 единицу вниз.

г) $y = |x - 2| + 3$

Построение графика этой функции выполняется с помощью преобразований графика базовой функции $y = |x|$.

1. Базовой функцией является $y = |x|$.

2. Преобразование $x \rightarrow x-2$ соответствует сдвигу графика функции $y = |x|$ на 2 единицы вправо вдоль оси $Ox$. Получаем график функции $y = |x-2|$. Вершина смещается в точку $(2; 0)$.

3. Прибавление константы 3 к функции, то есть $y = |x-2| + 3$, соответствует сдвигу графика $y=|x-2|$ на 3 единицы вверх вдоль оси $Oy$. Вершина смещается в точку $(2; 3)$.

Ответ: график функции $y = |x - 2| + 3$ получается из графика функции $y = |x|$ путем параллельного переноса на 2 единицы вправо и на 3 единицы вверх.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться