Страница 79 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 79

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79
№2 (с. 79)
Условие. №2 (с. 79)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 2, Условие

Дана функция $y = x^2 + 3x + 2$.

1) Найдите значение функции при $x = -2$.

2) При каких значениях $x$ функция принимает значение, равное 6?

3) Найдите нули функции.

Решение. №2 (с. 79)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 79)

1) Найдите значение функции при x = -2.

Чтобы найти значение функции $y = x^2 + 3x + 2$ при $x = -2$, необходимо подставить это значение $x$ в уравнение функции:

$y(-2) = (-2)^2 + 3 \cdot (-2) + 2$

Выполним вычисления:

$y(-2) = 4 - 6 + 2$

$y(-2) = 0$

Ответ: 0.

2) При каких значениях x функция принимает значение, равное 6?

Чтобы найти значения $x$, при которых функция принимает значение, равное 6, нужно решить уравнение $y = 6$:

$x^2 + 3x + 2 = 6$

Перенесем 6 в левую часть уравнения, чтобы получить стандартное квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$:

$x^2 + 3x + 2 - 6 = 0$

$x^2 + 3x - 4 = 0$

Решим это уравнение с помощью дискриминанта. Формула дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$.

$D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-4) = 9 + 16 = 25$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. Найдем их по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$x_1 = \frac{-3 + \sqrt{25}}{2 \cdot 1} = \frac{-3 + 5}{2} = \frac{2}{2} = 1$

$x_2 = \frac{-3 - \sqrt{25}}{2 \cdot 1} = \frac{-3 - 5}{2} = \frac{-8}{2} = -4$

Ответ: при $x = 1$ и $x = -4$.

3) Найдите нули функции.

Нули функции — это значения аргумента $x$, при которых значение функции $y$ равно нулю. Для их нахождения нужно решить уравнение $y = 0$:

$x^2 + 3x + 2 = 0$

Это квадратное уравнение. Решим его также через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:

$D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 2 = 9 - 8 = 1$

Так как $D > 0$, у уравнения два действительных корня. Найдем их по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$x_1 = \frac{-3 + \sqrt{1}}{2 \cdot 1} = \frac{-3 + 1}{2} = \frac{-2}{2} = -1$

$x_2 = \frac{-3 - \sqrt{1}}{2 \cdot 1} = \frac{-3 - 1}{2} = \frac{-4}{2} = -2$

Ответ: нули функции: $x = -1$ и $x = -2$.

№3 (с. 79)
Условие. №3 (с. 79)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 3, Условие

3 Изобразите схематически в одной координатной плоскости графики функций $f(x) = \frac{1}{4}x^2$ и $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$. Опишите свойства функции $g(x)$. График какой из функций пересекает прямую $y = -400$? Укажите координаты точек пересечения.

Решение. №3 (с. 79)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 79)

Схематическое изображение графиков функций $f(x) = \frac{1}{4}x^2$ и $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$

Обе функции, $f(x) = \frac{1}{4}x^2$ и $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$, являются квадратичными. Их графики — это параболы с вершиной в начале координат $(0, 0)$.
- График функции $f(x) = \frac{1}{4}x^2$ — это парабола, ветви которой направлены вверх, поскольку коэффициент при $x^2$ положителен ($\frac{1}{4} > 0$).
- График функции $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$ — это парабола, ветви которой направлены вниз, поскольку коэффициент при $x^2$ отрицателен ($-\frac{1}{4} < 0$).
График $g(x)$ является зеркальным отражением графика $f(x)$ относительно оси абсцисс (Ox). Обе параболы симметричны относительно оси ординат (Oy). Схематически это две параболы, выходящие из точки $(0,0)$, одна из которых открывается вверх ($f(x)$), а другая — вниз ($g(x)$).

Ответ: График $f(x)$ — парабола с вершиной в $(0,0)$ и ветвями вверх. График $g(x)$ — парабола с вершиной в $(0,0)$ и ветвями вниз, симметричная графику $f(x)$ относительно оси Ox.

Свойства функции g(x)

Основные свойства функции $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$:
1. Область определения: $D(g) = (-\infty; +\infty)$ (все действительные числа).
2. Область значений: $E(g) = (-\infty; 0]$ (все неположительные числа).
3. Четность: функция является четной, так как $g(-x) = -\frac{1}{4}(-x)^2 = -\frac{1}{4}x^2 = g(x)$. Ее график симметричен относительно оси Oy.
4. Нули функции: $g(x) = 0$ при $x=0$. Точка пересечения с осями — $(0, 0)$.
5. Промежутки знакопостоянства: $g(x) < 0$ при всех $x \neq 0$.
6. Монотонность: функция возрастает на промежутке $(-\infty, 0]$ и убывает на промежутке $[0, +\infty)$.
7. Экстремумы: функция имеет точку максимума в своей вершине. Максимальное значение $y_{max} = 0$ достигается при $x=0$.

Ответ: Свойства функции $g(x)$: область определения $D(g)=(-\infty; +\infty)$, область значений $E(g)=(-\infty; 0]$, функция четная, возрастает на $(-\infty, 0]$ и убывает на $[0, +\infty)$, имеет максимум $y=0$ при $x=0$.

График какой из функций пересекает прямую y = -400? Укажите координаты точек пересечения.

Необходимо определить, какой из графиков пересекает горизонтальную прямую $y = -400$.
- Для функции $f(x) = \frac{1}{4}x^2$ область значений $E(f) = [0; +\infty)$. Так как $-400 \notin [0; +\infty)$, пересечения с прямой $y = -400$ нет.
- Для функции $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$ область значений $E(g) = (-\infty; 0]$. Так как $-400 \in (-\infty; 0]$, график этой функции пересекает прямую $y = -400$.

Для нахождения координат точек пересечения решим уравнение $g(x) = -400$: $$-\frac{1}{4}x^2 = -400$$ Умножим обе части уравнения на $-4$: $$x^2 = 1600$$ Извлечем квадратный корень: $$x = \pm\sqrt{1600}$$ $$x_1 = 40, \quad x_2 = -40$$ Получаем две точки пересечения, у которых ордината $y = -400$. Координаты этих точек: $(40, -400)$ и $(-40, -400)$.

Ответ: Прямую $y = -400$ пересекает график функции $g(x) = -\frac{1}{4}x^2$. Координаты точек пересечения: $(-40, -400)$ и $(40, -400)$.

№4 (с. 79)
Условие. №4 (с. 79)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 4, Условие

4. Укажите координаты вершины параболы:

а) $y = -x^2$;

б) $y = 2x^2 - 1$;

в) $y = 3(x + 2)^2$;

г) $y = 0.5(x - 1)^2 + 4$.

Решение. №4 (с. 79)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 4, Решение
Решение 2. №4 (с. 79)

Для нахождения координат вершины параболы удобно использовать её уравнение в виде $y = a(x - h)^2 + k$, где $(h, k)$ — это и есть искомые координаты вершины. Приведем каждое из данных уравнений к этому виду.

а) Дано уравнение параболы $y = -x^2$.
Его можно переписать в виде $y = -1 \cdot (x - 0)^2 + 0$.
Сравнивая это уравнение с общей формой $y = a(x - h)^2 + k$, мы видим, что $h = 0$ и $k = 0$.
Следовательно, координаты вершины параболы: $(0, 0)$.
Ответ: $(0, 0)$.

б) Дано уравнение параболы $y = 2x^2 - 1$.
Перепишем его в виде $y = 2(x - 0)^2 - 1$.
В данном случае, сравнивая с общей формой, получаем $h = 0$ и $k = -1$.
Следовательно, координаты вершины параболы: $(0, -1)$.
Ответ: $(0, -1)$.

в) Дано уравнение параболы $y = 3(x + 2)^2$.
Перепишем его в виде $y = 3(x - (-2))^2 + 0$, чтобы оно соответствовало форме $y = a(x - h)^2 + k$.
Отсюда видно, что $h = -2$ и $k = 0$.
Следовательно, координаты вершины параболы: $(-2, 0)$.
Ответ: $(-2, 0)$.

г) Дано уравнение параболы $y = 0.5(x - 1)^2 + 4$.
Это уравнение уже представлено в нужном виде $y = a(x - h)^2 + k$.
Сравнивая с общей формой, сразу определяем, что $h = 1$ и $k = 4$.
Следовательно, координаты вершины параболы: $(1, 4)$.
Ответ: $(1, 4)$.

№5 (с. 79)
Условие. №5 (с. 79)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 5, Условие

5. Из какой параболы и какими преобразованиями может быть получена парабола $y = -0,5(x - 1)^2 + 2$. Сделайте схематический рисунок.

Решение. №5 (с. 79)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 5, Решение
Решение 2. №5 (с. 79)

Получение параболы и необходимые преобразования

Заданная парабола $y = -0.5(x - 1)^2 + 2$ является преобразованной версией основной параболы $y = x^2$. Для получения графика заданной функции из графика $y = x^2$ необходимо выполнить следующую последовательность преобразований:

  1. Сжатие и отражение: Сначала график $y = x^2$ сжимается вдоль оси ординат (оси Y) с коэффициентом 0,5 (в 2 раза), что дает параболу $y = 0.5x^2$. Затем он отражается симметрично относительно оси абсцисс (оси X), в результате чего ветви параболы направляются вниз. Уравнение становится $y = -0.5x^2$.
  2. Горизонтальный сдвиг: Затем график сдвигается на 1 единицу вправо вдоль оси X. Это преобразование соответствует замене $x$ на $(x-1)$ в уравнении, что дает $y = -0.5(x - 1)^2$.
  3. Вертикальный сдвиг: Наконец, график сдвигается на 2 единицы вверх вдоль оси Y. Это соответствует добавлению 2 к функции, что приводит к итоговому уравнению $y = -0.5(x - 1)^2 + 2$.

Вершина исходной параболы $y = x^2$ находится в точке $(0, 0)$. В результате сдвигов вершина итоговой параболы перемещается в точку $(1, 2)$.

Ответ: Парабола $y = -0.5(x - 1)^2 + 2$ получена из параболы $y = x^2$ путем сжатия по оси Y в 2 раза, отражения относительно оси X, сдвига на 1 единицу вправо и сдвига на 2 единицы вверх.

Схематический рисунок

На рисунке показаны исходная парабола $y = x^2$ (пунктирная серая линия) и итоговая парабола $y = -0.5(x - 1)^2 + 2$ (сплошная синяя линия).

x y 0 1-13 21-1 y=x² y=−0.5(x−1)²+2 (1; 2)

Ответ: Схематический рисунок, иллюстрирующий получение параболы $y=-0.5(x-1)^2+2$ из параболы $y=x^2$, представлен выше.

№6 (с. 79)
Условие. №6 (с. 79)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 6, Условие

6 Постройте график функции: а) $y = (x - 2)^2 - 1$; б) $y = -(x + 2)^2 + 4$.

В каждом случае укажите:

1) наименьшее (или наибольшее) значение функции;

2) промежуток, на котором функция возрастает (убывает).

Решение. №6 (с. 79)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 79, номер 6, Решение
Решение 2. №6 (с. 79)

а) $y = (x - 2)^2 - 1$

Графиком данной функции является парабола. Она получена из графика стандартной параболы $y = x^2$ путем сдвига на 2 единицы вправо по оси абсцисс и на 1 единицу вниз по оси ординат.

Общий вид уравнения параболы в вершинной форме: $y = a(x - h)^2 + k$, где $(h, k)$ — координаты вершины. В нашем случае $a=1$, $h=2$, $k=-1$.

Координаты вершины параболы: $(2; -1)$.

Ось симметрии параболы — прямая $x = 2$.

Так как коэффициент $a=1 > 0$, ветви параболы направлены вверх.

Для более точного построения графика найдем несколько ключевых точек:

  • Вершина: $(2, -1)$.
  • Точки пересечения с осью Ох (при $y=0$):
    $0 = (x - 2)^2 - 1 \implies (x - 2)^2 = 1 \implies x - 2 = \pm 1$.
    Отсюда $x_1 = 2 + 1 = 3$ и $x_2 = 2 - 1 = 1$.
    Точки: $(1, 0)$ и $(3, 0)$.
  • Точка пересечения с осью Оу (при $x=0$):
    $y = (0 - 2)^2 - 1 = 4 - 1 = 3$.
    Точка: $(0, 3)$.
  • Используя ось симметрии $x=2$, найдем точку, симметричную точке $(0, 3)$. Это будет точка $(4, 3)$.

По этим точкам можно построить график параболы.

1) наименьшее (или наибольшее) значение функции

Поскольку ветви параболы направлены вверх, функция имеет точку минимума в своей вершине. Следовательно, у функции есть наименьшее значение, но нет наибольшего.

Наименьшее значение функции равно ординате вершины: $y_{min} = -1$.

2) промежуток, на котором функция возрастает (убывает)

Функция убывает слева от вершины (где $x < 2$) и возрастает справа от вершины (где $x > 2$).

Промежуток возрастания: $[2; +\infty)$.

Промежуток убывания: $(-\infty; 2]$.

Ответ: 1) Наименьшее значение функции равно -1. 2) Функция возрастает на промежутке $[2; +\infty)$ и убывает на промежутке $(-\infty; 2]$.


б) $y = -(x + 2)^2 + 4$

Графиком данной функции является парабола. Она получена из графика стандартной параболы $y = x^2$ путем отражения относительно оси абсцисс, сдвига на 2 единицы влево по оси абсцисс и на 4 единицы вверх по оси ординат.

Общий вид уравнения $y = a(x - h)^2 + k$. В нашем случае $y = -1(x - (-2))^2 + 4$, поэтому $a=-1$, $h=-2$, $k=4$.

Координаты вершины параболы: $(-2; 4)$.

Ось симметрии параболы — прямая $x = -2$.

Так как коэффициент $a=-1 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

Для более точного построения графика найдем несколько ключевых точек:

  • Вершина: $(-2, 4)$.
  • Точки пересечения с осью Ох (при $y=0$):
    $0 = -(x + 2)^2 + 4 \implies (x + 2)^2 = 4 \implies x + 2 = \pm 2$.
    Отсюда $x_1 = -2 + 2 = 0$ и $x_2 = -2 - 2 = -4$.
    Точки: $(0, 0)$ и $(-4, 0)$.
  • Точка пересечения с осью Оу (при $x=0$) — это точка $(0, 0)$.
  • Используя ось симметрии $x=-2$, найдем точки, симметричные известным. Например, возьмем точку $x=-1$.
    $y = -(-1 + 2)^2 + 4 = -1^2 + 4 = 3$.
    Точка: $(-1, 3)$. Симметричная ей точка: $(-3, 3)$.

По этим точкам можно построить график параболы.

1) наименьшее (или наибольшее) значение функции

Поскольку ветви параболы направлены вниз, функция имеет точку максимума в своей вершине. Следовательно, у функции есть наибольшее значение, но нет наименьшего.

Наибольшее значение функции равно ординате вершины: $y_{max} = 4$.

2) промежуток, на котором функция возрастает (убывает)

Функция возрастает слева от вершины (где $x < -2$) и убывает справа от вершины (где $x > -2$).

Промежуток возрастания: $(-\infty; -2]$.

Промежуток убывания: $[-2; +\infty)$.

Ответ: 1) Наибольшее значение функции равно 4. 2) Функция возрастает на промежутке $(-\infty; -2]$ и убывает на промежутке $[-2; +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться