Страница 85 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 85

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85
№197 (с. 85)
Условие. №197 (с. 85)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 197, Условие

197 Дано выражение и указано несколько значений переменной. Все ли они являются допустимыми? Для каждого допустимого значения переменной вычислите соответствующее значение данного выражения:

a) $ \frac{3x - 1}{x} $; $ x = -1; 0; \frac{1}{3}; 3; $

б) $ \frac{x^2}{2} - \frac{x}{3} $; $ x = -1; 0; \frac{1}{2}; 1; $

в) $ \frac{x}{x^2 - 1} $; $ x = -2; -1; 0; 1; $

г) $ \frac{x^2 + 3}{x^2 + 9} $; $ x = -3; -1; 0; 3. $

Решение. №197 (с. 85)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 197, Решение
Решение 2. №197 (с. 85)

а) Для выражения $\frac{3x - 1}{x}$, допустимыми являются все значения переменной $x$, кроме тех, которые обращают знаменатель в ноль. В данном случае знаменатель равен $x$, поэтому $x \neq 0$.
Из предложенных значений $x = -1; 0; \frac{1}{3}; 3$, значение $x=0$ является недопустимым, так как приводит к делению на ноль.
Остальные значения являются допустимыми. Вычислим значение выражения для них:
Если $x = -1$, то $\frac{3(-1) - 1}{-1} = \frac{-3 - 1}{-1} = \frac{-4}{-1} = 4$.
Если $x = \frac{1}{3}$, то $\frac{3 \cdot \frac{1}{3} - 1}{\frac{1}{3}} = \frac{1 - 1}{\frac{1}{3}} = \frac{0}{\frac{1}{3}} = 0$.
Если $x = 3$, то $\frac{3 \cdot 3 - 1}{3} = \frac{9 - 1}{3} = \frac{8}{3}$.
Ответ: Не все значения являются допустимыми; $x=0$ – недопустимое значение. Для допустимых значений: при $x=-1$ выражение равно 4; при $x=\frac{1}{3}$ – 0; при $x=3$ – $\frac{8}{3}$.

б) Для выражения $\frac{x^2}{2} - \frac{x}{3}$, знаменатели являются числами (2 и 3) и не содержат переменную. Деления на ноль произойти не может. Следовательно, выражение определено для любых значений $x$.
Все предложенные значения $x = -1; 0; \frac{1}{2}; 1$ являются допустимыми.
Вычислим значение выражения для них:
Если $x = -1$, то $\frac{(-1)^2}{2} - \frac{-1}{3} = \frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}$.
Если $x = 0$, то $\frac{0^2}{2} - \frac{0}{3} = 0 - 0 = 0$.
Если $x = \frac{1}{2}$, то $\frac{(\frac{1}{2})^2}{2} - \frac{\frac{1}{2}}{3} = \frac{\frac{1}{4}}{2} - \frac{1}{6} = \frac{1}{8} - \frac{1}{6} = \frac{3}{24} - \frac{4}{24} = -\frac{1}{24}$.
Если $x = 1$, то $\frac{1^2}{2} - \frac{1}{3} = \frac{1}{2} - \frac{1}{3} = \frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6}$.
Ответ: Все значения являются допустимыми. При $x=-1$ выражение равно $\frac{5}{6}$; при $x=0$ – 0; при $x=\frac{1}{2}$ – $-\frac{1}{24}$; при $x=1$ – $\frac{1}{6}$.

в) Для выражения $\frac{x}{x^2 - 1}$, допустимыми являются все значения переменной $x$, кроме тех, которые обращают знаменатель $x^2 - 1$ в ноль.
Решим уравнение $x^2 - 1 = 0 \implies x^2 = 1 \implies x = 1$ или $x = -1$.
Из предложенных значений $x = -2; -1; 0; 1$, значения $x=-1$ и $x=1$ являются недопустимыми.
Остальные значения $x=-2$ и $x=0$ являются допустимыми. Вычислим значение выражения для них:
Если $x = -2$, то $\frac{-2}{(-2)^2 - 1} = \frac{-2}{4 - 1} = -\frac{2}{3}$.
Если $x = 0$, то $\frac{0}{0^2 - 1} = \frac{0}{-1} = 0$.
Ответ: Не все значения являются допустимыми; $x=-1$ и $x=1$ – недопустимые значения. Для допустимых значений: при $x=-2$ выражение равно $-\frac{2}{3}$; при $x=0$ – 0.

г) Для выражения $\frac{x^2 + 3}{x^2 + 9}$, допустимыми являются все значения переменной $x$, кроме тех, которые обращают знаменатель $x^2 + 9$ в ноль.
Выражение $x^2$ всегда неотрицательно для любого действительного $x$ ($x^2 \ge 0$). Поэтому знаменатель $x^2 + 9$ всегда будет больше или равен 9, и никогда не будет равен нулю.
Следовательно, все предложенные значения $x = -3; -1; 0; 3$ являются допустимыми.
Вычислим значение выражения для них:
Если $x = -3$, то $\frac{(-3)^2 + 3}{(-3)^2 + 9} = \frac{9 + 3}{9 + 9} = \frac{12}{18} = \frac{2}{3}$.
Если $x = -1$, то $\frac{(-1)^2 + 3}{(-1)^2 + 9} = \frac{1 + 3}{1 + 9} = \frac{4}{10} = \frac{2}{5}$.
Если $x = 0$, то $\frac{0^2 + 3}{0^2 + 9} = \frac{3}{9} = \frac{1}{3}$.
Если $x = 3$, то $\frac{3^2 + 3}{3^2 + 9} = \frac{9 + 3}{9 + 9} = \frac{12}{18} = \frac{2}{3}$.
Ответ: Все значения являются допустимыми. При $x=-3$ выражение равно $\frac{2}{3}$; при $x=-1$ – $\frac{2}{5}$; при $x=0$ – $\frac{1}{3}$; при $x=3$ – $\frac{2}{3}$.

№198 (с. 85)
Условие. №198 (с. 85)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 198, Условие

198 Выясните, имеет ли смысл выражение при указанных значениях переменных, и если имеет, вычислите его соответствующее значение:

a) $\frac{x + y}{xy}$; 1) $x = 5, y = -5$; 2) $x = 0, y = 3$; 3) $x = \frac{1}{3}, y = \frac{1}{2}$;

б) $\frac{x(x - 1)}{y(y - 1)}$; 1) $x = 1, y = -1$; 2) $x = -1, y = 2$; 3) $x = \frac{1}{2}, y = \frac{1}{4}$.

Решение. №198 (с. 85)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 198, Решение
Решение 2. №198 (с. 85)

а)

1) При $x = 5, y = -5$.
Выражение $\frac{x+y}{xy}$ имеет смысл, так как его знаменатель $xy = 5 \cdot (-5) = -25 \neq 0$.
Значение выражения: $\frac{5 + (-5)}{-25} = \frac{0}{-25} = 0$.
Ответ: 0.

2) При $x = 0, y = 3$.
Знаменатель выражения $\frac{x+y}{xy}$ равен $xy = 0 \cdot 3 = 0$. Деление на ноль не определено, поэтому выражение не имеет смысла.
Ответ: выражение не имеет смысла.

3) При $x = \frac{1}{3}, y = \frac{1}{2}$.
Выражение $\frac{x+y}{xy}$ имеет смысл, так как его знаменатель $xy = \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{2} = \frac{1}{6} \neq 0$.
Значение выражения: $\frac{\frac{1}{3} + \frac{1}{2}}{\frac{1}{6}} = \frac{\frac{2}{6} + \frac{3}{6}}{\frac{1}{6}} = \frac{\frac{5}{6}}{\frac{1}{6}} = \frac{5}{6} \cdot 6 = 5$.
Ответ: 5.

б)

1) При $x = 1, y = -1$.
Выражение $\frac{x(x-1)}{y(y-1)}$ имеет смысл, так как его знаменатель $y(y-1) = -1(-1-1) = -1 \cdot (-2) = 2 \neq 0$.
Значение выражения: $\frac{1(1-1)}{2} = \frac{1 \cdot 0}{2} = \frac{0}{2} = 0$.
Ответ: 0.

2) При $x = -1, y = 2$.
Выражение $\frac{x(x-1)}{y(y-1)}$ имеет смысл, так как его знаменатель $y(y-1) = 2(2-1) = 2 \cdot 1 = 2 \neq 0$.
Значение выражения: $\frac{-1(-1-1)}{2} = \frac{-1(-2)}{2} = \frac{2}{2} = 1$.
Ответ: 1.

3) При $x = \frac{1}{2}, y = \frac{1}{4}$.
Выражение $\frac{x(x-1)}{y(y-1)}$ имеет смысл, так как его знаменатель $y(y-1) = \frac{1}{4}(\frac{1}{4}-1) = \frac{1}{4} \cdot (-\frac{3}{4}) = -\frac{3}{16} \neq 0$.
Значение выражения: $\frac{\frac{1}{2}(\frac{1}{2}-1)}{-\frac{3}{16}} = \frac{\frac{1}{2}(-\frac{1}{2})}{-\frac{3}{16}} = \frac{-\frac{1}{4}}{-\frac{3}{16}} = (-\frac{1}{4}) \cdot (-\frac{16}{3}) = \frac{16}{12} = \frac{4}{3}$.
Ответ: $\frac{4}{3}$.

№199 (с. 85)
Условие. №199 (с. 85)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 199, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 199, Условие (продолжение 2)

199 Найдите область определения выражения (№ 199, 200):

а) $\frac{a^2 - 1}{(a + 2)(3 - a)}$;

б) $\frac{4a}{a^2 - 4}$;

в) $\frac{a^2 - 1}{a^2 + 1}$;

г) $\frac{a - 5}{a^2}$;

д) $\frac{1 + a}{1 - 2a + a^2}$;

е) $\frac{a + 4}{a^2 - 5a + 6}$;

ж) $(3a + 2)^2$;

з) $2a^{-2} - 4$.

Решение. №199 (с. 85)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 199, Решение
Решение 2. №199 (с. 85)

а) Данное выражение $\frac{a^2 - 1}{(a + 2)(3 - a)}$ является дробно-рациональным. Область определения такого выражения — это все значения переменной, при которых знаменатель дроби не равен нулю. Найдем значения $a$, при которых знаменатель обращается в ноль, решив уравнение:
$(a + 2)(3 - a) = 0$
Произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю:
$a + 2 = 0$, откуда $a = -2$.
$3 - a = 0$, откуда $a = 3$.
Следовательно, область определения выражения — это все действительные числа, кроме $a = -2$ и $a = 3$.
Ответ: все числа, кроме -2 и 3.

б) Выражение $\frac{4a}{a^2 - 4}$ является дробью. Оно определено для всех значений $a$, при которых знаменатель не равен нулю. Приравняем знаменатель к нулю, чтобы найти недопустимые значения:
$a^2 - 4 = 0$
$(a - 2)(a + 2) = 0$
Отсюда $a - 2 = 0$ или $a + 2 = 0$.
Получаем $a = 2$ и $a = -2$.
Значит, область определения — это все числа, за исключением 2 и -2.
Ответ: все числа, кроме -2 и 2.

в) В выражении $\frac{a^2 - 1}{a^2 + 1}$ знаменатель равен $a^2 + 1$. Так как квадрат любого действительного числа $a$ неотрицателен ($a^2 \ge 0$), то $a^2 + 1 \ge 1$. Это означает, что знаменатель никогда не обращается в ноль. Следовательно, выражение определено для любых действительных значений $a$.
Ответ: все числа.

г) Выражение $\frac{a - 5}{a^2}$ определено для всех $a$, при которых знаменатель $a^2$ не равен нулю.
$a^2 = 0$
Это уравнение имеет единственный корень $a = 0$.
Следовательно, область определения выражения — это все действительные числа, кроме 0.
Ответ: все числа, кроме 0.

д) В выражении $\frac{1 + a}{1 - 2a + a^2}$ знаменатель представляет собой квадрат разности: $1 - 2a + a^2 = (1 - a)^2$. Выражение определено, если знаменатель не равен нулю.
$(1 - a)^2 = 0$
$1 - a = 0$
$a = 1$
Область определения — это все действительные числа, кроме 1.
Ответ: все числа, кроме 1.

е) Для нахождения области определения выражения $\frac{a + 4}{a^2 - 5a + 6}$ нужно, чтобы знаменатель $a^2 - 5a + 6$ не был равен нулю. Найдем корни квадратного уравнения $a^2 - 5a + 6 = 0$.
По теореме Виета, сумма корней равна 5, а их произведение равно 6. Легко подобрать корни: $a_1 = 2$ и $a_2 = 3$.
Таким образом, знаменатель обращается в ноль при $a = 2$ и $a = 3$. Эти значения необходимо исключить из области определения.
Ответ: все числа, кроме 2 и 3.

ж) Выражение $(3a + 2)^2$ является многочленом (в данном случае, после раскрытия скобок, получится квадратный трехчлен $9a^2 + 12a + 4$). Многочлены определены для любых действительных значений переменной, так как для их вычисления выполняются только операции умножения, сложения и вычитания, которые определены для всех чисел.
Ответ: все числа.

з) Выражение $2a^{-2} - 4$ содержит степень с отрицательным показателем. По определению, $a^{-2} = \frac{1}{a^2}$. Таким образом, выражение можно переписать в виде $\frac{2}{a^2} - 4$.
Это выражение определено, когда знаменатель $a^2$ не равен нулю.
$a^2 = 0 \Rightarrow a = 0$.
Следовательно, область определения — это все действительные числа, кроме 0.
Ответ: все числа, кроме 0.

№200 (с. 85)
Условие. №200 (с. 85)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 200, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 200, Условие (продолжение 2)

Найдите область определения выражения (№ 199, 200):

200 а) $\frac{1}{x} + \frac{x}{x - 3}$;

б) $2x - \frac{2x}{x + 2}$;

в) $\frac{x}{x^2 - 1} - \frac{x}{x + 1}$.

Решение. №200 (с. 85)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 200, Решение
Решение 2. №200 (с. 85)

а)

Область определения выражения — это множество всех значений переменной, при которых данное выражение имеет смысл. Выражение $\frac{1}{x} + \frac{x}{x-3}$ представляет собой сумму двух алгебраических дробей. Алгебраическая дробь имеет смысл только тогда, когда ее знаменатель не равен нулю.

Рассмотрим каждую дробь отдельно:

1. Для первой дроби $\frac{1}{x}$ знаменатель равен $x$. Следовательно, должно выполняться условие $x \neq 0$.

2. Для второй дроби $\frac{x}{x-3}$ знаменатель равен $x-3$. Следовательно, должно выполняться условие $x-3 \neq 0$, из которого следует, что $x \neq 3$.

Чтобы все выражение имело смысл, должны выполняться оба условия одновременно. Таким образом, переменная $x$ может принимать любые значения, кроме $0$ и $3$.

Ответ: $x \neq 0$ и $x \neq 3$.

б)

Данное выражение $2x - \frac{2x}{x+2}$ является разностью многочлена $2x$ и алгебраической дроби $\frac{2x}{x+2}$.

Многочлен $2x$ определен для любых действительных значений переменной $x$.

Дробь $\frac{2x}{x+2}$ имеет смысл только тогда, когда ее знаменатель не равен нулю. Знаменатель этой дроби равен $x+2$.

Поэтому необходимо выполнение условия $x+2 \neq 0$. Решая это неравенство, получаем $x \neq -2$.

Следовательно, область определения всего выражения — это все действительные числа, кроме $-2$.

Ответ: $x \neq -2$.

в)

Выражение $\frac{x}{x^2-1} - \frac{x}{x+1}$ представляет собой разность двух алгебраических дробей. Область определения находится из условия, что знаменатели обеих дробей не должны равняться нулю.

1. Рассмотрим знаменатель первой дроби $\frac{x}{x^2-1}$. Он равен $x^2-1$. Условие $x^2-1 \neq 0$. Используя формулу разности квадратов $a^2-b^2=(a-b)(a+b)$, разложим знаменатель на множители: $(x-1)(x+1) \neq 0$. Произведение не равно нулю тогда и только тогда, когда каждый из множителей не равен нулю. Отсюда получаем два условия: $x-1 \neq 0$ (то есть $x \neq 1$) и $x+1 \neq 0$ (то есть $x \neq -1$).

2. Рассмотрим знаменатель второй дроби $\frac{x}{x+1}$. Он равен $x+1$. Условие $x+1 \neq 0$, что означает $x \neq -1$.

Для того чтобы исходное выражение имело смысл, необходимо, чтобы все найденные условия выполнялись одновременно. Объединив их ($x \neq 1$, $x \neq -1$ и $x \neq -1$), получаем, что $x$ не должен быть равен $1$ и $-1$.

Ответ: $x \neq 1$ и $x \neq -1$.

№201 (с. 85)
Условие. №201 (с. 85)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 201, Условие

201 На рисунке 3.2 схематически изображены гиперболы — графики функций $y = \frac{1}{x}$, $y = \frac{1}{x - 1}$, $y = \frac{1}{x + 1}$. Соотнесите каждый график с формулой.

Рис. 3.2

Решение. №201 (с. 85)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 201, Решение
Решение 2. №201 (с. 85)

Чтобы соотнести графики с формулами, проанализируем каждую функцию и ее график. Все три функции являются гиперболами, полученными из базовой функции $y = \frac{1}{x}$ путем сдвига по горизонтали.

На этом графике изображена гипербола, у которой вертикальная асимптота (пунктирная линия, к которой стремится график, но не пересекает ее) проходит через точку $x=1$. Это означает, что знаменатель функции обращается в ноль при $x=1$.
Рассмотрим предложенные формулы:

  • $y = \frac{1}{x}$: знаменатель равен нулю при $x=0$.
  • $y = \frac{1}{x-1}$: знаменатель равен нулю при $x-1=0$, то есть $x=1$. Это соответствует графику.
  • $y = \frac{1}{x+1}$: знаменатель равен нулю при $x+1=0$, то есть $x=-1$.

Таким образом, график ① соответствует функции $y = \frac{1}{x-1}$. Этот график получен сдвигом графика $y = \frac{1}{x}$ на 1 единицу вправо.
Ответ: $y = \frac{1}{x-1}$.

На этом графике изображена стандартная гипербола. Вертикальная асимптота графика — это ось $y$, то есть прямая $x=0$. Ветви гиперболы расположены в первой и третьей координатных четвертях.
Это в точности соответствует графику функции $y = \frac{1}{x}$. Знаменатель $x$ обращается в ноль при $x=0$.
Ответ: $y = \frac{1}{x}$.

На этом графике вертикальная асимптота проходит через точку $x=-1$. Это означает, что знаменатель функции обращается в ноль при $x=-1$.
Рассмотрим формулы:

  • $y = \frac{1}{x}$: знаменатель равен нулю при $x=0$.
  • $y = \frac{1}{x-1}$: знаменатель равен нулю при $x=1$.
  • $y = \frac{1}{x+1}$: знаменатель равен нулю при $x+1=0$, то есть $x=-1$. Это соответствует графику.

Следовательно, график ③ соответствует функции $y = \frac{1}{x+1}$. Этот график получен сдвигом графика $y = \frac{1}{x}$ на 1 единицу влево.
Ответ: $y = \frac{1}{x+1}$.

№202 (с. 85)
Условие. №202 (с. 85)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 202, Условие

202 Какова область определения выражения:

а) $\frac{1 + \frac{1}{x}}{1 + x}$;

б) $\frac{x}{1 - \frac{1}{x}}$;

в) $\frac{x + 3}{x^2 - x - 20} - \frac{3}{x^2 - 9}$;

г) $\frac{1}{2x^2 + x} - \frac{1}{2x^2 - x - 1}$?

Решение. №202 (с. 85)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 85, номер 202, Решение
Решение 2. №202 (с. 85)

а) Область определения выражения — это множество всех значений переменной, при которых выражение имеет смысл. В данном выражении $\frac{1 + \frac{1}{x}}{1 + x}$ присутствуют два знаменателя, которые не должны равняться нулю:
1. Знаменатель внутренней дроби: $x \neq 0$.
2. Знаменатель основной дроби: $1 + x \neq 0$, откуда $x \neq -1$.
Следовательно, область определения выражения — это все действительные числа, кроме $-1$ и $0$.

Ответ: $x \in (-\infty; -1) \cup (-1; 0) \cup (0; +\infty)$.

б) В выражении $\frac{x}{1 - \frac{1}{x}}$ присутствуют два знаменателя, которые не должны равняться нулю:
1. Знаменатель внутренней дроби: $x \neq 0$.
2. Знаменатель основной дроби: $1 - \frac{1}{x} \neq 0$. Решим это неравенство: $1 \neq \frac{1}{x}$, что равносильно $x \neq 1$.
Следовательно, область определения выражения — это все действительные числа, кроме $0$ и $1$.

Ответ: $x \in (-\infty; 0) \cup (0; 1) \cup (1; +\infty)$.

в) Выражение $\frac{x+3}{x^2 - x - 20} - \frac{3}{x^2 - 9}$ определено, если знаменатели обеих дробей не равны нулю.
1. Первый знаменатель: $x^2 - x - 20 \neq 0$. Найдем корни уравнения $x^2 - x - 20 = 0$. По теореме Виета, произведение корней равно $-20$, а их сумма равна $1$. Корни: $x_1 = 5$ и $x_2 = -4$. Значит, $x \neq 5$ и $x \neq -4$.
2. Второй знаменатель: $x^2 - 9 \neq 0$. Это разность квадратов: $(x-3)(x+3) \neq 0$. Отсюда $x_3 = 3$ и $x_4 = -3$. Значит, $x \neq 3$ и $x \neq -3$.
Объединяя все условия, получаем, что область определения — это все действительные числа, кроме $-4, -3, 3, 5$.

Ответ: $x \in (-\infty; -4) \cup (-4; -3) \cup (-3; 3) \cup (3; 5) \cup (5; +\infty)$.

г) Выражение $\frac{1}{2x^2 + x} - \frac{1}{2x^2 - x - 1}$ определено, если знаменатели обеих дробей не равны нулю.
1. Первый знаменатель: $2x^2 + x \neq 0$. Вынесем $x$ за скобки: $x(2x+1) \neq 0$. Отсюда $x \neq 0$ и $2x+1 \neq 0$, т.е. $x \neq -0.5$.
2. Второй знаменатель: $2x^2 - x - 1 \neq 0$. Найдем корни квадратного уравнения $2x^2 - x - 1 = 0$. Дискриминант $D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4(2)(-1) = 1 + 8 = 9 = 3^2$. Корни $x = \frac{-(-1) \pm 3}{2 \cdot 2} = \frac{1 \pm 3}{4}$. Получаем $x_1 = \frac{1+3}{4} = 1$ и $x_2 = \frac{1-3}{4} = -\frac{2}{4} = -0.5$. Значит, $x \neq 1$ и $x \neq -0.5$.
Объединяя все ограничения ($x \neq 0, x \neq -0.5, x \neq 1$), получаем, что область определения — это все действительные числа, кроме $-0.5, 0, 1$.

Ответ: $x \in (-\infty; -0.5) \cup (-0.5; 0) \cup (0; 1) \cup (1; +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться