Страница 252 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 252

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252
№641 (с. 252)
Условие. №641 (с. 252)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 641, Условие

641 Запишите два предыдущих и два последующих члена геометрической прогрессии, если её знаменатель равен $\frac{1}{5}$:

а) ...; 125; ...;

б) ...; $\frac{1}{5}$; ... .

Решение 1. №641 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 641, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 641, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №641 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 641, Решение 2
Решение 3. №641 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 641, Решение 3
Решение 4. №641 (с. 252)

Геометрическая прогрессия $(b_n)$ — это последовательность чисел, в которой каждый следующий член, начиная со второго, получается из предыдущего умножением на постоянное число $q$, называемое знаменателем прогрессии.
Формула для нахождения следующего члена: $b_{n+1} = b_n \cdot q$.
Формула для нахождения предыдущего члена: $b_{n-1} = \frac{b_n}{q}$.
По условию задачи, знаменатель прогрессии $q = \frac{1}{5}$.

а)

Дан член прогрессии, равный 125. Обозначим его как $b_n = 125$.

Чтобы найти два последующих члена, мы должны дважды умножить на знаменатель $q = \frac{1}{5}$:
Первый последующий член: $b_{n+1} = 125 \cdot \frac{1}{5} = 25$.
Второй последующий член: $b_{n+2} = 25 \cdot \frac{1}{5} = 5$.

Чтобы найти два предыдущих члена, мы должны дважды разделить на знаменатель $q = \frac{1}{5}$ (что эквивалентно умножению на 5):
Первый предыдущий член: $b_{n-1} = \frac{125}{\frac{1}{5}} = 125 \cdot 5 = 625$.
Второй предыдущий член: $b_{n-2} = \frac{625}{\frac{1}{5}} = 625 \cdot 5 = 3125$.

Таким образом, искомый фрагмент прогрессии: ...; 3125; 625; 125; 25; 5; ...

Ответ: предыдущие члены: 3125, 625; последующие члены: 25, 5.

б)

Дан член прогрессии, равный $\frac{1}{5}$. Обозначим его как $b_n = \frac{1}{5}$.

Чтобы найти два последующих члена, мы должны дважды умножить на знаменатель $q = \frac{1}{5}$:
Первый последующий член: $b_{n+1} = \frac{1}{5} \cdot \frac{1}{5} = \frac{1}{25}$.
Второй последующий член: $b_{n+2} = \frac{1}{25} \cdot \frac{1}{5} = \frac{1}{125}$.

Чтобы найти два предыдущих члена, мы должны дважды разделить на знаменатель $q = \frac{1}{5}$:
Первый предыдущий член: $b_{n-1} = \frac{\frac{1}{5}}{\frac{1}{5}} = 1$.
Второй предыдущий член: $b_{n-2} = \frac{1}{\frac{1}{5}} = 1 \cdot 5 = 5$.

Таким образом, искомый фрагмент прогрессии: ...; 5; 1; $\frac{1}{5}$; $\frac{1}{25}$; $\frac{1}{125}$; ...

Ответ: предыдущие члены: 5, 1; последующие члены: $\frac{1}{25}$, $\frac{1}{125}$.

№642 (с. 252)
Условие. №642 (с. 252)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 642, Условие

642 МОДЕЛИРУЕМ Андрей и Борис, готовясь к зачёту по английскому языку, каждый день с понедельника по пятницу выписывали слова из словаря. Андрей ежедневно увеличивал число выписываемых слов в геометрической прогрессии, а Борис — в арифметической.

a) Закончите заполнение таблицы, записав в соответствующие строки число слов, выписанных Андреем и Борисом в каждый из пяти дней.

День недели 1 2 3 4 5
Андрей 16 24 36 54 81
Борис 16 24 32 40 48

б) Отметьте члены полученных последовательностей точками на координатной плоскости. Точки какой последовательности лежат на прямой, а какой — на экспоненте?

Решение 1. №642 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 642, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 642, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №642 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 642, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 642, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №642 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 642, Решение 3
Решение 4. №642 (с. 252)

а)

Андрей увеличивал число выписываемых слов в геометрической прогрессии. Обозначим члены этой последовательности $b_n$, где $n$ — номер дня. Из условия, $b_1 = 16$ и $b_2 = 24$.Найдем знаменатель прогрессии $q$:$q = \frac{b_2}{b_1} = \frac{24}{16} = 1.5$Вычислим последующие члены прогрессии, умножая предыдущий член на $q$:$b_3 = b_2 \cdot q = 24 \cdot 1.5 = 36$$b_4 = b_3 \cdot q = 36 \cdot 1.5 = 54$$b_5 = b_4 \cdot q = 54 \cdot 1.5 = 81$Таким образом, Андрей выписывал 16, 24, 36, 54 и 81 слово.

Борис увеличивал число выписываемых слов в арифметической прогрессии. Обозначим члены этой последовательности $a_n$. Из условия, $a_1 = 16$ и $a_2 = 24$.Найдем разность прогрессии $d$:$d = a_2 - a_1 = 24 - 16 = 8$Вычислим последующие члены прогрессии, прибавляя к предыдущему члену $d$:$a_3 = a_2 + d = 24 + 8 = 32$$a_4 = a_3 + d = 32 + 8 = 40$$a_5 = a_4 + d = 40 + 8 = 48$Таким образом, Борис выписывал 16, 24, 32, 40 и 48 слов.

Заполненная таблица выглядит следующим образом:

Ответ:

День недели 1 2 3 4 5
Андрей 16 24 36 54 81
Борис 16 24 32 40 48

б)

Чтобы определить, какая последовательность лежит на прямой, а какая на экспоненте, рассмотрим зависимость количества слов ($y$) от номера дня ($x$).

Последовательность Бориса является арифметической прогрессией. Формула ее n-го члена $a_n = a_1 + (n-1)d$. Подставив значения для Бориса, получаем: $y = 16 + (x-1) \cdot 8 = 16 + 8x - 8 = 8x + 8$. Это линейная функция вида $y=kx+b$. Точки, заданные такой функцией, лежат на одной прямой.

Последовательность Андрея является геометрической прогрессией. Формула ее n-го члена $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$. Подставив значения для Андрея, получаем: $y = 16 \cdot (1.5)^{x-1}$. Это экспоненциальная (показательная) функция вида $y=c \cdot a^k$. Точки, заданные такой функцией, лежат на кривой, которая называется экспонентой.

Ответ: Точки последовательности Бориса лежат на прямой, а точки последовательности Андрея — на экспоненте.

№643 (с. 252)
Условие. №643 (с. 252)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 643, Условие

ДЕЙСТВУЕМ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ (643–644)

643 Какая последовательность не является геометрической прогрессией:

1) $3; 6; 12; 24; 48;$

2) $-100; 10; -1; 0,1; -0,1;$

3) $30; 20; 10; 0; -10;$

4) $162; 54; 18; 6; 2?$

Решение 1. №643 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 643, Решение 1
Решение 2. №643 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 643, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 643, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №643 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 643, Решение 3
Решение 4. №643 (с. 252)

Для того чтобы определить, какая из последовательностей не является геометрической прогрессией, необходимо проверить для каждой из них выполнение основного свойства геометрической прогрессии. В геометрической прогрессии отношение любого члена, начиная со второго, к предыдущему члену постоянно. Это отношение $q$ называется знаменателем прогрессии ($q = \frac{b_{n+1}}{b_n}$).

1) 3; 6; 12; 24; 48;

Вычислим отношения последовательных членов: $\frac{6}{3} = 2$; $\frac{12}{6} = 2$; $\frac{24}{12} = 2$; $\frac{48}{24} = 2$. Отношение постоянно и равно 2. Эта последовательность является геометрической прогрессией.

Ответ: является геометрической прогрессией.

2) –100; 10; –1; 0,1; –0,1;

Вычислим отношения последовательных членов: $\frac{10}{-100} = -0.1$; $\frac{-1}{10} = -0.1$; $\frac{0.1}{-1} = -0.1$; $\frac{-0.1}{0.1} = -1$. Отношения не являются постоянными, так как в конце получается $-1$, а не $-0.1$. Эта последовательность не является геометрической прогрессией.

Ответ: не является геометрической прогрессией.

3) 30; 20; 10; 0; –10;

Вычислим отношения последовательных членов: $\frac{20}{30} = \frac{2}{3}$; $\frac{10}{20} = \frac{1}{2}$. Уже здесь видно, что отношения не равны ($\frac{2}{3} \ne \frac{1}{2}$). Кроме того, наличие члена, равного нулю ($b_4 = 0$), за которым следует ненулевой член ($b_5 = -10$), противоречит определению геометрической прогрессии, так как отношение $\frac{b_5}{b_4} = \frac{-10}{0}$ не определено. Эта последовательность не является геометрической прогрессией.

Ответ: не является геометрической прогрессией.

4) 162; 54; 18; 6; 2;

Вычислим отношения последовательных членов: $\frac{54}{162} = \frac{1}{3}$; $\frac{18}{54} = \frac{1}{3}$; $\frac{6}{18} = \frac{1}{3}$; $\frac{2}{6} = \frac{1}{3}$. Отношение постоянно и равно $\frac{1}{3}$. Эта последовательность является геометрической прогрессией.

Ответ: является геометрической прогрессией.

Итак, мы установили, что последовательности под номерами 2 и 3 не являются геометрическими. Так как вопрос подразумевает выбор одного варианта, следует выбрать тот, который нарушает определение наиболее очевидным образом. Последовательность 3) является арифметической прогрессией, а также содержит нулевой член, за которым следует ненулевой, что делает вычисление знаменателя невозможным. Это более существенное отклонение от определения, чем несоответствие одного члена в последовательности 2).

Ответ: 3.

№644 (с. 252)
Условие. №644 (с. 252)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 644, Условие

644 Запишите первые шесть членов геометрической прогрессии ($b_n$), если известно, что:

а) $b_1 = -4, q = \frac{1}{2}$;

б) $b_1 = 0,001, q = -10$.

В каждом случае задайте прогрессию с помощью рекуррентной формулы и запишите формулу n-го члена для этой прогрессии.

Решение 1. №644 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 644, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 644, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №644 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 644, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 644, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №644 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 644, Решение 3
Решение 4. №644 (с. 252)

а) Дано: первый член геометрической прогрессии $b_1 = -4$ и знаменатель прогрессии $q = \frac{1}{2}$.

1. Найдём первые шесть членов прогрессии.
Каждый следующий член геометрической прогрессии получается умножением предыдущего на знаменатель $q$.
$b_1 = -4$
$b_2 = b_1 \cdot q = -4 \cdot \frac{1}{2} = -2$
$b_3 = b_2 \cdot q = -2 \cdot \frac{1}{2} = -1$
$b_4 = b_3 \cdot q = -1 \cdot \frac{1}{2} = -\frac{1}{2}$
$b_5 = b_4 \cdot q = -\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} = -\frac{1}{4}$
$b_6 = b_5 \cdot q = -\frac{1}{4} \cdot \frac{1}{2} = -\frac{1}{8}$
Таким образом, первые шесть членов прогрессии: -4, -2, -1, -1/2, -1/4, -1/8.

2. Зададим прогрессию с помощью рекуррентной формулы.
Рекуррентная формула задает член прогрессии через предыдущий. Для геометрической прогрессии она имеет вид $b_{n+1} = b_n \cdot q$. Нужно также указать первый член.
$b_1 = -4$, $b_{n+1} = b_n \cdot \frac{1}{2}$ или $b_{n+1} = \frac{1}{2}b_n$.

3. Запишем формулу n-го члена.
Формула n-го члена геометрической прогрессии имеет вид $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$.
Подставляя наши значения, получаем:
$b_n = -4 \cdot (\frac{1}{2})^{n-1}$.

Ответ: Первые шесть членов: -4, -2, -1, $-\frac{1}{2}$, $-\frac{1}{4}$, $-\frac{1}{8}$. Рекуррентная формула: $b_1 = -4$, $b_{n+1} = \frac{1}{2}b_n$. Формула n-го члена: $b_n = -4 \cdot (\frac{1}{2})^{n-1}$.

б) Дано: первый член геометрической прогрессии $b_1 = 0,001$ и знаменатель прогрессии $q = -10$.

1. Найдём первые шесть членов прогрессии.
$b_1 = 0,001$
$b_2 = b_1 \cdot q = 0,001 \cdot (-10) = -0,01$
$b_3 = b_2 \cdot q = -0,01 \cdot (-10) = 0,1$
$b_4 = b_3 \cdot q = 0,1 \cdot (-10) = -1$
$b_5 = b_4 \cdot q = -1 \cdot (-10) = 10$
$b_6 = b_5 \cdot q = 10 \cdot (-10) = -100$
Таким образом, первые шесть членов прогрессии: 0,001; -0,01; 0,1; -1; 10; -100.

2. Зададим прогрессию с помощью рекуррентной формулы.
Рекуррентная формула: $b_{n+1} = b_n \cdot q$.
Для данного случая: $b_1 = 0,001$, $b_{n+1} = b_n \cdot (-10)$ или $b_{n+1} = -10b_n$.

3. Запишем формулу n-го члена.
Формула n-го члена: $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$.
Подставляя наши значения, получаем:
$b_n = 0,001 \cdot (-10)^{n-1}$.

Ответ: Первые шесть членов: 0,001; -0,01; 0,1; -1; 10; -100. Рекуррентная формула: $b_1 = 0,001$, $b_{n+1} = -10b_n$. Формула n-го члена: $b_n = 0,001 \cdot (-10)^{n-1}$.

№645 (с. 252)
Условие. №645 (с. 252)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Условие (продолжение 2)

645 ДЕЙСТВУЕМ ПО ФОРМУЛЕ Последовательность $(y_n)$ — геометрическая прогрессия. Найдите:

а) $y_8$ и $y_{11}$, если $y_1 = \frac{1}{81}$ и $q = 3$;

б) $y_6$ и $y_9$, если $y_1 = 256$ и $q = \frac{1}{2}$;

в) $y_7$ и $y_{10}$, если $y_1 = \frac{3}{8}$ и $q = -2$.

Решение 1. №645 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №645 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Решение 2
Решение 3. №645 (с. 252)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 252, номер 645, Решение 3
Решение 4. №645 (с. 252)

Для решения задачи воспользуемся формулой n-го члена геометрической прогрессии: $y_n = y_1 \cdot q^{n-1}$, где $y_1$ — первый член прогрессии, $q$ — знаменатель прогрессии, а $n$ — номер члена последовательности.

а) Найдем $y_8$ и $y_{11}$, если $y_1 = \frac{1}{81}$ и $q = 3$.

Сначала найдем восьмой член прогрессии ($n=8$):
$y_8 = y_1 \cdot q^{8-1} = y_1 \cdot q^7$
Подставим известные значения $y_1$ и $q$:
$y_8 = \frac{1}{81} \cdot 3^7$
Так как $81 = 3^4$, можем упростить выражение:
$y_8 = \frac{1}{3^4} \cdot 3^7 = 3^{7-4} = 3^3 = 27$.

Теперь найдем одиннадцатый член прогрессии ($n=11$):
$y_{11} = y_1 \cdot q^{11-1} = y_1 \cdot q^{10}$
Подставим известные значения:
$y_{11} = \frac{1}{81} \cdot 3^{10} = \frac{1}{3^4} \cdot 3^{10} = 3^{10-4} = 3^6 = 729$.

Ответ: $y_8 = 27$ и $y_{11} = 729$.

б) Найдем $y_6$ и $y_9$, если $y_1 = 256$ и $q = \frac{1}{2}$.

Найдем шестой член прогрессии ($n=6$):
$y_6 = y_1 \cdot q^{6-1} = y_1 \cdot q^5$
Подставим известные значения $y_1$ и $q$:
$y_6 = 256 \cdot (\frac{1}{2})^5$
Так как $256 = 2^8$, можем упростить выражение:
$y_6 = 2^8 \cdot \frac{1}{2^5} = \frac{2^8}{2^5} = 2^{8-5} = 2^3 = 8$.

Теперь найдем девятый член прогрессии ($n=9$):
$y_9 = y_1 \cdot q^{9-1} = y_1 \cdot q^8$
Подставим известные значения:
$y_9 = 256 \cdot (\frac{1}{2})^8 = 2^8 \cdot \frac{1}{2^8} = 1$.

Ответ: $y_6 = 8$ и $y_9 = 1$.

в) Найдем $y_7$ и $y_{10}$, если $y_1 = \frac{3}{8}$ и $q = -2$.

Найдем седьмой член прогрессии ($n=7$):
$y_7 = y_1 \cdot q^{7-1} = y_1 \cdot q^6$
Подставим известные значения $y_1$ и $q$:
$y_7 = \frac{3}{8} \cdot (-2)^6$
Так как $8 = 2^3$ и $(-2)^6 = 2^6$ (четная степень), упростим выражение:
$y_7 = \frac{3}{2^3} \cdot 2^6 = 3 \cdot 2^{6-3} = 3 \cdot 2^3 = 3 \cdot 8 = 24$.

Теперь найдем десятый член прогрессии ($n=10$):
$y_{10} = y_1 \cdot q^{10-1} = y_1 \cdot q^9$
Подставим известные значения:
$y_{10} = \frac{3}{8} \cdot (-2)^9$
Так как $(-2)^9 = -2^9$ (нечетная степень), получим:
$y_{10} = \frac{3}{2^3} \cdot (-2^9) = - \frac{3 \cdot 2^9}{2^3} = -3 \cdot 2^{9-3} = -3 \cdot 2^6 = -3 \cdot 64 = -192$.

Ответ: $y_7 = 24$ и $y_{10} = -192$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться