Номер 32.7, страница 303 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Поляков
Авторы: Мерзляк А. Г., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-079556-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 6. Элементы статистики и теории вероятностей. Параграф 32. Статистические характеристики - номер 32.7, страница 303.
№32.7 (с. 303)
Условие. №32.7 (с. 303)
скриншот условия
32.7. В 9 классе, в котором учится 23 ученика, провели опрос: сколько часов в день тратит девятиклассник на выполнение домашних заданий. Ответы учащихся представлены в виде гистограммы (рис. 32.4).
Количество девятиклассников
Время, затраченное на выполнение домашних заданий, ч
Рис. 32.4
1) Заполните частотную таблицу.
| Время, затраченное на выполнение домашних заданий, ч | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
| Частота | |||||
| Относительная частота, % |
2) Сколько времени в день в среднем учащийся этого класса выполняет домашнее задание? (Найдите среднее значение ряда данных.)
3) Сколько времени выполняет домашнее задание большинство учеников этого класса? (Найдите моду ряда данных.)
Решение. №32.7 (с. 303)
1) Заполните частотную таблицу.
Для заполнения таблицы проанализируем гистограмму. В опросе участвовало 23 ученика.
Частота — это количество учеников, которые тратят определенное количество времени на домашние задания. Из гистограммы находим частоты для каждого значения времени:
- 0 часов: 1 ученик
- 1 час: 6 учеников
- 2 часа: 8 учеников
- 3 часа: 5 учеников
- 4 часа: 3 ученика
Относительная частота — это отношение частоты к общему числу наблюдений, выраженное в процентах. Рассчитаем ее по формуле: $(\text{Частота} / \text{Общее число учеников}) \times 100\%$.
- Для 0 часов: $(1 / 23) \times 100\% \approx 4,3\%$
- Для 1 часа: $(6 / 23) \times 100\% \approx 26,1\%$
- Для 2 часов: $(8 / 23) \times 100\% \approx 34,8\%$
- Для 3 часов: $(5 / 23) \times 100\% \approx 21,7\%$
- Для 4 часов: $(3 / 23) \times 100\% \approx 13,0\%$
Ответ:
| Время, затраченное на выполнение домашних заданий, ч | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
| Частота | 1 | 6 | 8 | 5 | 3 |
| Относительная частота, % | 4,3 | 26,1 | 34,8 | 21,7 | 13,0 |
2) Сколько времени в день в среднем учащийся этого класса выполняет домашнее задание? (Найдите среднее значение ряда данных.)
Среднее значение ряда данных (среднее арифметическое взвешенное) вычисляется по формуле:
$\bar{x} = \frac{x_1 \cdot n_1 + x_2 \cdot n_2 + \dots + x_k \cdot n_k}{n_1 + n_2 + \dots + n_k}$
где $x_i$ — значение (время), а $n_i$ — соответствующая частота (количество учеников).
Сумма произведений времени на количество учеников:
$(0 \cdot 1) + (1 \cdot 6) + (2 \cdot 8) + (3 \cdot 5) + (4 \cdot 3) = 0 + 6 + 16 + 15 + 12 = 49$.
Общее количество учеников: $23$.
Среднее значение: $\bar{x} = \frac{49}{23} \approx 2,13$ часа.
Ответ: В среднем учащийся этого класса выполняет домашнее задание около 2,13 часа в день.
3) Сколько времени выполняет домашнее задание большинство учеников этого класса? (Найдите моду ряда данных.)
Мода ряда данных — это значение, которое встречается наиболее часто. Для нахождения моды нужно найти значение времени с наибольшей частотой.
Из гистограммы или частотной таблицы видно, что самая высокая частота равна 8. Эта частота соответствует времени 2 часа.
Ответ: Большинство учеников этого класса (8 человек) выполняют домашнее задание 2 часа в день.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 32.7 расположенного на странице 303 к учебнику серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №32.7 (с. 303), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.