Номер 5, страница 300 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Дружим с компьютером - номер 5, страница 300.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№5 (с. 300)
Условия. №5 (с. 300)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 300, номер 5, Условия

К § 5 «Решение линейных неравенств с одной переменной.

Числовые промежутки»

Выполните задания 110, 111, 112 с помощью графического редактора.

Решение 6. №5 (с. 300)

На предоставленном изображении содержится только заголовок темы и указание выполнить задания 110, 111 и 112. Текст самих заданий отсутствует. Чтобы дать точное и развернутое решение, необходимо знать условия этих задач.

Однако, я могу предоставить общее руководство по теме «Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки», которое поможет вам справиться с подобными заданиями.

Общий подход к решению

1. Решение линейного неравенства

Линейное неравенство с одной переменной — это неравенство вида $ax + b > 0$, $ax + b < 0$, $ax + b \ge 0$ или $ax + b \le 0$, где $a$ и $b$ — некоторые числа, а $x$ — переменная.

При решении неравенств используются следующие правила преобразования (равносильные преобразования):

  • Можно переносить слагаемые из одной части неравенства в другую, меняя их знак на противоположный.

  • Можно умножать или делить обе части неравенства на одно и то же положительное число. Знак неравенства при этом не меняется.

  • Можно умножать или делить обе части неравенства на одно и то же отрицательное число. Знак неравенства при этом меняется на противоположный ($>$ на <, $\ge$ на $\le$ и наоборот).

Пример решения:

Решим неравенство $5x - 15 < 2(x+3)$.

1. Раскроем скобки в правой части: $5x - 15 < 2x + 6$.

2. Перенесем слагаемые с переменной $x$ в левую часть, а числовые слагаемые — в правую, изменив их знаки:

$5x - 2x < 6 + 15$

3. Приведем подобные слагаемые в обеих частях:

$3x < 21$

4. Разделим обе части неравенства на положительное число 3. Знак неравенства при этом не меняется:

$x < \frac{21}{3}$

$x < 7$

Ответ: $x < 7$.

2. Запись решения в виде числового промежутка

Решение неравенства обычно записывается в виде числового промежутка. Для этого используются круглые и квадратные скобки.

  • Круглые скобки ( ) используются для строгих неравенств (< или $>$). Они показывают, что граничное значение не включается в промежуток. На числовой оси такая точка изображается «выколотой» (пустым кружком).

  • Квадратные скобки [ ] используются для нестрогих неравенств ($\le$ или $\ge$). Они показывают, что граничное значение включается в промежуток. На числовой оси такая точка изображается «закрашенной» (сплошным кружком).

Примеры записи промежутков и их графическое представление:

Указание «с помощью графического редактора» означает, что нужно изобразить решение на числовой оси.

  1. Решение $x < 7$ (из нашего примера).

    Запись в виде промежутка: $(-\infty; 7)$.

    Графическое представление: на числовой оси отмечается выколотая точка 7, и заштриховывается область слева от нее.

    Ответ: $(-\infty; 7)$.

  2. Неравенство $y \ge -2$.

    Запись в виде промежутка: $[-2; +\infty)$.

    Графическое представление: на числовой оси отмечается закрашенная точка -2, и заштриховывается область справа от нее.

    Ответ: $[-2; +\infty)$.

  3. Двойное неравенство $-3 \le z < 4$.

    Запись в виде промежутка: $[-3; 4)$.

    Графическое представление: на числовой оси отмечается закрашенная точка -3 и выколотая точка 4. Заштриховывается область между ними.

    Ответ: $[-3; 4)$.

Пожалуйста, предоставьте условия задач 110, 111 и 112, и я с радостью решу их для вас подробно и с объяснениями.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 300 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 300), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться