Страница 26, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник часть 1, 2 Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Cтраница 26

№2.1 (с. 26)
Условие. №2.1 (с. 26)

2.1. Какие из графиков, изображенных на рисунке 2.3, являются графиками функций?
1)
2)
3)
4)
Рис. 2.3
Решение 2 (rus). №2.1 (с. 26)
Для определения, является ли кривая на плоскости графиком функции, используется так называемый тест вертикальной линии. Согласно определению, функция — это правило, по которому каждому значению независимой переменной $x$ из области определения ставится в соответствие единственное значение зависимой переменной $y$.
Графически это означает, что любая вертикальная прямая, проведенная на координатной плоскости, может пересекать график функции не более чем в одной точке. Если существует хотя бы одна вертикальная прямая, которая пересекает график в двух или более точках, то этот график не является графиком функции.
Применим этот тест к каждому из представленных графиков.
1) Этот график — прямая линия. Любая вертикальная прямая, параллельная оси $Oy$, пересекает эту прямую ровно в одной точке. Следовательно, данное изображение является графиком функции.
Ответ: является графиком функции.
2) Этот график — парабола, ветви которой направлены вниз. Любая вертикальная прямая пересекает эту параболу только в одной точке. Следовательно, это график функции.
Ответ: является графиком функции.
3) На этом графике можно провести вертикальную прямую левее оси $Oy$, которая пересечет кривую сразу в трех точках. Это означает, что одному значению $x$ соответствует три разных значения $y$, что противоречит определению функции. Следовательно, это не график функции.
Ответ: не является графиком функции.
4) Этот график — парабола, ветви которой направлены вверх. Как и в случае с графиком 2), любая вертикальная прямая пересекает эту кривую не более чем в одной точке. Следовательно, это график функции.
Ответ: является графиком функции.
№2.2 (с. 26)
Условие. №2.2 (с. 26)

2.2. Напишите формулу функции, график которой изображен на рисунке 2.4:
1)
2)
3)
4)
Рис. 2.4
Решение 2 (rus). №2.2 (с. 26)
1) График состоит из двух отрезков прямой, значит, функция является кусочно-линейной. Необходимо найти уравнение для каждого участка и определить его область определения.
Первый участок — это отрезок прямой, проходящий через точки $(-5, 1)$ (точка закрашенная) и $(-1, 5)$. В точке $x = -1$ на графике есть две точки: $(-1, 5)$ и $(-1, 3)$. Чтобы это была функция, одна из них должна быть выколотой. Судя по второму участку, точка $(-1, 3)$ является закрашенной, а значит точка $(-1, 5)$ — выколотая. Таким образом, первый участок определен на промежутке $x \in [-5, -1)$.
Найдем уравнение прямой $y = kx + b$.
Угловой коэффициент (тангенс угла наклона): $k = \frac{y_2 - y_1}{x_2 - x_1} = \frac{5 - 1}{-1 - (-5)} = \frac{4}{4} = 1$.
Уравнение принимает вид $y = x + b$. Подставим координаты точки $(-5, 1)$: $1 = -5 + b$, откуда $b = 6$.
Итак, для $x \in [-5, -1)$ формула функции: $y = x + 6$.
Второй участок — это отрезок прямой, проходящий через точки $(-1, 3)$ (точка закрашенная) и $(4, -2)$ (точка выколотая). Таким образом, второй участок определен на промежутке $x \in [-1, 4)$.
Найдем уравнение прямой $y = kx + b$.
Угловой коэффициент: $k = \frac{-2 - 3}{4 - (-1)} = \frac{-5}{5} = -1$.
Уравнение принимает вид $y = -x + b$. Подставим координаты точки $(-1, 3)$: $3 = -(-1) + b$, откуда $3 = 1 + b$, и $b = 2$.
Итак, для $x \in [-1, 4)$ формула функции: $y = -x + 2$.
Объединяя оба участка, получаем кусочно-заданную функцию.
Ответ: $y = \begin{cases} x + 6, & \text{если } -5 \le x < -1 \\ -x + 2, & \text{если } -1 \le x < 4 \end{cases}$
2) График представляет собой кусочно-линейную функцию, состоящую из двух отрезков и одной изолированной точки.
Первый участок — отрезок прямой, соединяющий точки $(-5, 2)$ (закрашенная) и $(-2, 0)$ (закрашенная). Область определения этого участка: $x \in [-5, -2]$.
Найдем уравнение прямой $y = kx + b$.
Угловой коэффициент: $k = \frac{0 - 2}{-2 - (-5)} = \frac{-2}{3} = -\frac{2}{3}$.
Уравнение принимает вид $y = -\frac{2}{3}x + b$. Подставим координаты точки $(-2, 0)$: $0 = -\frac{2}{3}(-2) + b$, откуда $0 = \frac{4}{3} + b$, и $b = -\frac{4}{3}$.
Итак, для $x \in [-5, -2]$ формула функции: $y = -\frac{2}{3}x - \frac{4}{3}$.
Второй участок — отрезок прямой, соединяющий точки $(-2, 0)$ (закрашенная) и $(3, 5)$ (выколотая). Область определения этого участка: $x \in (-2, 3)$.
Найдем уравнение прямой $y = kx + b$.
Угловой коэффициент: $k = \frac{5 - 0}{3 - (-2)} = \frac{5}{5} = 1$.
Уравнение принимает вид $y = x + b$. Подставим координаты точки $(-2, 0)$: $0 = -2 + b$, откуда $b = 2$.
Итак, для $x \in (-2, 3)$ формула функции: $y = x + 2$.
Третий элемент — изолированная точка $(3, 2)$ (закрашенная). Это означает, что при $x = 3$ значение функции $y = 2$.
Функция непрерывна в точке $x=-2$, так как $-\frac{2}{3}(-2) - \frac{4}{3} = 0$ и $-2+2=0$. Поэтому можно включить $x=-2$ в любой из первых двух интервалов. Объединим все части.
Ответ: $y = \begin{cases} -\frac{2}{3}x - \frac{4}{3}, & \text{если } -5 \le x \le -2 \\ x + 2, & \text{если } -2 < x < 3 \\ 2, & \text{если } x = 3 \end{cases}$
3) График состоит из участка параболы и изолированной точки.
Основная часть графика — парабола с ветвями, направленными вниз. Вершина параболы находится в точке $(1, 5)$. Уравнение такой параболы имеет вид $y = a(x - h)^2 + k$, где $(h, k)$ — координаты вершины.
Подставляя координаты вершины, получаем $y = a(x - 1)^2 + 5$.
Для нахождения коэффициента $a$ воспользуемся еще одной точкой на параболе, например, $(0, 4)$.
$4 = a(0 - 1)^2 + 5 \Rightarrow 4 = a + 5 \Rightarrow a = -1$.
Таким образом, уравнение параболы: $y = -(x - 1)^2 + 5$.
Область определения для этого участка: левый конец графика находится на оси Ox, найдем его: $0 = -(x-1)^2+5 \Rightarrow (x-1)^2=5 \Rightarrow x-1 = \pm\sqrt{5} \Rightarrow x=1\pm\sqrt{5}$. Левая точка $x = 1-\sqrt{5}$. Правый конец — выколотая точка при $x = 4$. Значение в этой точке было бы $y = -(4-1)^2+5 = -9+5 = -4$. Итак, этот участок определен для $x \in [1-\sqrt{5}, 4)$.
Изолированная точка имеет координаты $(4, 3)$. То есть, при $x = 4$ значение функции $y = 3$.
Объединяя, получаем функцию.
Ответ: $y = \begin{cases} -(x - 1)^2 + 5, & \text{если } 1-\sqrt{5} \le x < 4 \\ 3, & \text{если } x = 4 \end{cases}$
4) График является ветвью параболы, что соответствует функции квадратного корня. Общий вид такой функции $y = a\sqrt{x - h} + k$.
Начальная точка графика (вершина) находится в точке $(-3, -2)$. Это означает, что $h = -3$ и $k = -2$.
Уравнение принимает вид $y = a\sqrt{x - (-3)} - 2 = a\sqrt{x + 3} - 2$.
Для нахождения коэффициента $a$ используем другую точку, через которую проходит график. На графике видно, что он проходит через точки с целыми координатами $(-2, -1)$ и $(1, 0)$. Возьмем точку $(1, 0)$.
Подставим ее координаты в уравнение: $0 = a\sqrt{1 + 3} - 2 \Rightarrow 0 = a\sqrt{4} - 2 \Rightarrow 0 = 2a - 2 \Rightarrow 2a = 2 \Rightarrow a = 1$.
Проверим с точкой $(-2, -1)$: $-1 = 1\sqrt{-2+3}-2 = \sqrt{1}-2=1-2=-1$. Точка также подходит.
Таким образом, формула функции: $y = \sqrt{x + 3} - 2$.
Область определения функции: подкоренное выражение должно быть неотрицательным, $x + 3 \ge 0$, то есть $x \ge -3$, что соответствует графику. (Закрашенная точка в начале координат на рисунке, вероятно, является небольшой неточностью изображения, так как при $x=0$, $y=\sqrt{3}-2 \approx -0.268$).
Ответ: $y = \sqrt{x+3} - 2$
№33.14 (с. 26)
Условие. №33.14 (с. 26)

33.14. Решите уравнение:
1) $\frac{x}{x-2} - \frac{7}{x+2} = \frac{8}{x^2-4}$;
2) $\frac{2}{x} + \frac{x^2+8}{x^2-4x} = \frac{6}{x-4}$;
3) $\frac{4x-14}{x-3} = x-2$;
4) $\frac{x^2-2x}{x-1} - 2 = \frac{2x-1}{1-x}$.
Решение 2 (rus). №33.14 (с. 26)
1) Исходное уравнение: $\frac{x}{x-2} - \frac{7}{x+2} = \frac{8}{x^2-4}$.
Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условиями, что знаменатели не равны нулю. Знаменатель $x^2-4$ раскладывается на множители как $(x-2)(x+2)$. Таким образом, ОДЗ: $x-2 \neq 0$ и $x+2 \neq 0$, что дает $x \neq 2$ и $x \neq -2$.
Приведем все дроби к общему знаменателю $(x-2)(x+2)$:
$\frac{x(x+2)}{(x-2)(x+2)} - \frac{7(x-2)}{(x-2)(x+2)} = \frac{8}{(x-2)(x+2)}$.
Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x-2)(x+2)$, при условии, что $x \neq \pm 2$:
$x(x+2) - 7(x-2) = 8$.
Раскроем скобки и упростим выражение:
$x^2 + 2x - 7x + 14 = 8$
$x^2 - 5x + 14 - 8 = 0$
$x^2 - 5x + 6 = 0$.
Это квадратное уравнение. Решим его с помощью теоремы Виета. Сумма корней равна 5, а произведение равно 6. Корни уравнения: $x_1 = 2$, $x_2 = 3$.
Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($x \neq \pm 2$).
Корень $x_1 = 2$ не удовлетворяет ОДЗ, поэтому является посторонним корнем.
Корень $x_2 = 3$ удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: 3
2) Исходное уравнение: $\frac{2}{x} + \frac{x^2+8}{x^2-4x} = \frac{6}{x-4}$.
Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю: $x \neq 0$, $x^2-4x \neq 0$, $x-4 \neq 0$.
$x^2-4x = x(x-4)$, поэтому условие $x(x-4) \neq 0$ дает $x \neq 0$ и $x \neq 4$.
Таким образом, ОДЗ: $x \neq 0$ и $x \neq 4$.
Общий знаменатель для всех дробей — это $x(x-4)$. Умножим обе части уравнения на него:
$2(x-4) + (x^2+8) = 6x$.
Раскроем скобки и решим полученное уравнение:
$2x - 8 + x^2 + 8 = 6x$
$x^2 + 2x = 6x$
$x^2 - 4x = 0$
$x(x-4) = 0$.
Получаем два возможных корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 4$.
Проверим корни на соответствие ОДЗ ($x \neq 0$ и $x \neq 4$).
Оба корня, $x_1 = 0$ и $x_2 = 4$, не удовлетворяют ОДЗ, следовательно, являются посторонними.
Ответ: нет корней
3) Исходное уравнение: $\frac{4x-14}{x-3} = x-2$.
ОДЗ: знаменатель не равен нулю, $x-3 \neq 0$, то есть $x \neq 3$.
Умножим обе части уравнения на $(x-3)$:
$4x - 14 = (x-2)(x-3)$.
Раскроем скобки в правой части:
$4x - 14 = x^2 - 3x - 2x + 6$
$4x - 14 = x^2 - 5x + 6$.
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:
$x^2 - 5x - 4x + 6 + 14 = 0$
$x^2 - 9x + 20 = 0$.
Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 9, а произведение равно 20. Корни: $x_1 = 4$, $x_2 = 5$.
Проверим корни на соответствие ОДЗ ($x \neq 3$).
Оба корня, $x_1 = 4$ и $x_2 = 5$, удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: 4; 5
4) Исходное уравнение: $\frac{x^2-2x}{x-1} - 2 = \frac{2x-1}{1-x}$.
ОДЗ: знаменатели не равны нулю, $x-1 \neq 0$ и $1-x \neq 0$, что в обоих случаях дает $x \neq 1$.
Заметим, что $1-x = -(x-1)$. Перепишем уравнение:
$\frac{x^2-2x}{x-1} - 2 = \frac{2x-1}{-(x-1)}$
$\frac{x^2-2x}{x-1} - 2 = -\frac{2x-1
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.