Номер 5, страница 4 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Жумагулова

Авторы: Абылкасымова А. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1142-6
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Упражнения для повторения курса алгебры 7—9 классов - номер 5, страница 4.
№5 (с. 4)
Условие. №5 (с. 4)

5. Решите графическим способом систему уравнений:
а) $\begin{cases} x + y = 2, \\ y = x^2 + 1; \end{cases}$
б) $\begin{cases} x^2 + y^2 = 10, \\ x + y = 4; \end{cases}$
в) $\begin{cases} 4x - y = 1, \\ y = \frac{3}{x}; \end{cases}$
г) $\begin{cases} x^2 + y^2 = 9, \\ y = \frac{1}{3}. \end{cases}$
Решение. №5 (с. 4)


Решение 2. №5 (с. 4)
а) Для решения системы $ \begin{cases} x + y = 2 \\ y = x^2 + 1 \end{cases} $ графическим способом, построим графики каждого уравнения в одной системе координат.
1. Первое уравнение, $x + y = 2$, можно переписать в виде $y = -x + 2$. Это уравнение прямой линии. Для её построения достаточно двух точек. Например, если $x=0$, то $y=2$ (точка $(0, 2)$), и если $x=2$, то $y=0$ (точка $(2, 0)$).
2. Второе уравнение, $y = x^2 + 1$, задает параболу. Это стандартная парабола $y = x^2$, смещенная на 1 единицу вверх по оси OY. Её вершина находится в точке $(0, 1)$, а ветви направлены вверх. Другие точки на параболе: $(1, 2)$, $(-1, 2)$, $(2, 5)$, $(-2, 5)$.
3. Решениями системы являются координаты точек пересечения графиков. Построив графики, мы увидим две точки пересечения. Для нахождения точных координат решим систему аналитически, приравняв выражения для $y$:
$x^2 + 1 = -x + 2$
$x^2 + x - 1 = 0$
Используем формулу для корней квадратного уравнения: $x = \frac{-1 \pm \sqrt{1^2 - 4(1)(-1)}}{2(1)} = \frac{-1 \pm \sqrt{5}}{2}$.
Найдем соответствующие значения $y$ из уравнения $y = -x + 2$:
Если $x_1 = \frac{-1 + \sqrt{5}}{2}$, то $y_1 = -(\frac{-1 + \sqrt{5}}{2}) + 2 = \frac{1 - \sqrt{5} + 4}{2} = \frac{5 - \sqrt{5}}{2}$.
Если $x_2 = \frac{-1 - \sqrt{5}}{2}$, то $y_2 = -(\frac{-1 - \sqrt{5}}{2}) + 2 = \frac{1 + \sqrt{5} + 4}{2} = \frac{5 + \sqrt{5}}{2}$.
Точки пересечения имеют иррациональные координаты, которые на графике можно определить лишь приблизительно.
Ответ: $(\frac{-1 + \sqrt{5}}{2}, \frac{5 - \sqrt{5}}{2})$, $(\frac{-1 - \sqrt{5}}{2}, \frac{5 + \sqrt{5}}{2})$.
б) Для решения системы $ \begin{cases} x^2 + y^2 = 10 \\ x + y = 4 \end{cases} $ графическим способом, построим графики каждого уравнения.
1. Первое уравнение, $x^2 + y^2 = 10$, — это уравнение окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $r = \sqrt{10} \approx 3.16$.
2. Второе уравнение, $x + y = 4$, можно переписать как $y = 4 - x$. Это уравнение прямой линии. Для её построения возьмем точки: если $x=0$, то $y=4$ (точка $(0, 4)$), и если $x=4$, то $y=0$ (точка $(4, 0)$).
3. Решениями системы являются координаты точек пересечения окружности и прямой. Начертив графики, можно увидеть две точки пересечения с целочисленными координатами. Это точки $(1, 3)$ и $(3, 1)$.
Проверим эти точки, подставив их координаты в оба уравнения:
Для точки $(1, 3)$: $1^2 + 3^2 = 1+9=10$ (верно) и $1+3=4$ (верно).
Для точки $(3, 1)$: $3^2 + 1^2 = 9+1=10$ (верно) и $3+1=4$ (верно).
Ответ: $(1, 3)$, $(3, 1)$.
в) Для решения системы $ \begin{cases} 4x - y = 1 \\ y = \frac{3}{x} \end{cases} $ графическим способом, построим графики.
1. Первое уравнение, $4x - y = 1$, или $y = 4x - 1$, является уравнением прямой. Для построения найдем две точки: если $x=0$, то $y=-1$ (точка $(0, -1)$), и если $x=1$, то $y=3$ (точка $(1, 3)$).
2. Второе уравнение, $y = \frac{3}{x}$, задает гиперболу, ветви которой расположены в первом и третьем координатных квадрантах. Оси координат являются асимптотами. Точки на гиперболе: $(1, 3)$, $(3, 1)$, $(-1, -3)$, $(-3, -1)$.
3. Решения системы — это координаты точек пересечения прямой и гиперболы. Построив графики, мы находим две точки пересечения. Одна из них легко определяется по графику: $(1, 3)$. Для нахождения второй точки решим систему аналитически:
$4x - 1 = \frac{3}{x}$
$4x^2 - x = 3$
$4x^2 - x - 3 = 0$
Используем формулу для корней квадратного уравнения: $x = \frac{-(-1) \pm \sqrt{(-1)^2 - 4(4)(-3)}}{2(4)} = \frac{1 \pm \sqrt{1+48}}{8} = \frac{1 \pm \sqrt{49}}{8} = \frac{1 \pm 7}{8}$.
Получаем два корня: $x_1 = \frac{1+7}{8} = 1$ и $x_2 = \frac{1-7}{8} = -\frac{6}{8} = -\frac{3}{4}$.
Соответствующие значения $y$:
Если $x_1=1$, то $y_1 = \frac{3}{1} = 3$.
Если $x_2=-\frac{3}{4}$, то $y_2 = \frac{3}{-3/4} = -4$.
Таким образом, точки пересечения: $(1, 3)$ и $(-\frac{3}{4}, -4)$.
Ответ: $(1, 3)$, $(-\frac{3}{4}, -4)$.
г) Для решения системы $ \begin{cases} x^2 + y^2 = 9 \\ y = \frac{1}{3} \end{cases} $ графическим способом, построим графики.
1. Первое уравнение, $x^2 + y^2 = 9$, — это уравнение окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $r = \sqrt{9} = 3$.
2. Второе уравнение, $y = \frac{1}{3}$, задает горизонтальную прямую, проходящую через точку $(0, \frac{1}{3})$ параллельно оси OX.
3. Решениями системы являются координаты точек пересечения окружности и прямой. Так как прямая $y=\frac{1}{3}$ проходит внутри окружности (поскольку $-3 < \frac{1}{3} < 3$), будет две точки пересечения, симметричные относительно оси OY.
Для нахождения точных координат подставим $y=\frac{1}{3}$ в уравнение окружности:
$x^2 + (\frac{1}{3})^2 = 9$
$x^2 + \frac{1}{9} = 9$
$x^2 = 9 - \frac{1}{9} = \frac{81-1}{9} = \frac{80}{9}$
$x = \pm\sqrt{\frac{80}{9}} = \pm\frac{\sqrt{16 \cdot 5}}{3} = \pm\frac{4\sqrt{5}}{3}$.
Точки пересечения имеют координаты $(\frac{4\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$ и $(-\frac{4\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$.
Ответ: $(\frac{4\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$, $(-\frac{4\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 4 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 4), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.