Номер 10, страница 5 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Жумагулова

Авторы: Абылкасымова А. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1142-6
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Упражнения для повторения курса алгебры 7—9 классов - номер 10, страница 5.
№10 (с. 5)
Условие. №10 (с. 5)

10. Решите систему неравенств:
a) $\begin{cases} x^2 - 6x - 16 < 0, \\ x - 5 \ge 0; \end{cases}$
б) $\begin{cases} x^2 + 2x - 24 \ge 0, \\ 3 - x > 0; \end{cases}$
в) $\begin{cases} x^2 - 5x + 4 \le 0, \\ x^2 - 5x + 6 \ge 0; \end{cases}$
г) $\begin{cases} 9 - x^2 \ge 0, \\ x^2 + 3x - 28 < 0. \end{cases}$
Решение. №10 (с. 5)


Решение 2. №10 (с. 5)
а) Решим систему неравенств: $\begin{cases} x^2 - 6x - 16 < 0, \\ x - 5 \ge 0;\end{cases}$
1. Сначала решим первое неравенство $x^2 - 6x - 16 < 0$. Для этого найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - 6x - 16 = 0$.
Дискриминант $D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 36 + 64 = 100$.
Корни уравнения: $x_1 = \frac{6 - \sqrt{100}}{2} = \frac{6 - 10}{2} = -2$ и $x_2 = \frac{6 + \sqrt{100}}{2} = \frac{6 + 10}{2} = 8$.
Так как ветви параболы $y = x^2 - 6x - 16$ направлены вверх (коэффициент при $x^2$ положителен), неравенство $x^2 - 6x - 16 < 0$ выполняется между корнями.
Следовательно, решение первого неравенства: $x \in (-2, 8)$.
2. Теперь решим второе неравенство $x - 5 \ge 0$.
$x \ge 5$.
Решение второго неравенства: $x \in [5, +\infty)$.
3. Найдем пересечение полученных решений: $(-2, 8) \cap [5, +\infty)$.
Общим решением является интервал, где оба условия выполняются одновременно, то есть $x \in [5, 8)$.
Ответ: $x \in [5, 8)$.
б) Решим систему неравенств: $\begin{cases} x^2 + 2x - 24 \ge 0, \\ 3 - x > 0;\end{cases}$
1. Решим первое неравенство $x^2 + 2x - 24 \ge 0$. Найдем корни уравнения $x^2 + 2x - 24 = 0$.
По теореме Виета, корни $x_1 = -6$ и $x_2 = 4$.
Ветви параболы $y = x^2 + 2x - 24$ направлены вверх, поэтому неравенство $x^2 + 2x - 24 \ge 0$ выполняется на промежутках, где парабола находится выше или на оси абсцисс.
Решение первого неравенства: $x \in (-\infty, -6] \cup [4, +\infty)$.
2. Решим второе неравенство $3 - x > 0$.
$-x > -3$, что эквивалентно $x < 3$.
Решение второго неравенства: $x \in (-\infty, 3)$.
3. Найдем пересечение решений: $((-\infty, -6] \cup [4, +\infty)) \cap (-\infty, 3)$.
Пересечение интервала $(-\infty, 3)$ с $(-\infty, -6]$ дает $(-\infty, -6]$.
Пересечение интервала $(-\infty, 3)$ с $[4, +\infty)$ является пустым множеством.
Таким образом, общее решение: $x \in (-\infty, -6]$.
Ответ: $x \in (-\infty, -6]$.
в) Решим систему неравенств: $\begin{cases} x^2 - 5x + 4 \le 0, \\ x^2 - 5x + 6 > 0;\end{cases}$
1. Решим первое неравенство $x^2 - 5x + 4 \le 0$. Найдем корни уравнения $x^2 - 5x + 4 = 0$.
По теореме Виета, корни $x_1 = 1$ и $x_2 = 4$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство $x^2 - 5x + 4 \le 0$ выполняется между корнями, включая их.
Решение первого неравенства: $x \in [1, 4]$.
2. Решим второе неравенство $x^2 - 5x + 6 > 0$. Найдем корни уравнения $x^2 - 5x + 6 = 0$.
По теореме Виета, корни $x_1 = 2$ и $x_2 = 3$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство $x^2 - 5x + 6 > 0$ выполняется вне интервала между корнями.
Решение второго неравенства: $x \in (-\infty, 2) \cup (3, +\infty)$.
3. Найдем пересечение решений: $[1, 4] \cap ((-\infty, 2) \cup (3, +\infty))$.
Это равносильно объединению двух пересечений:
- $[1, 4] \cap (-\infty, 2) = [1, 2)$
- $[1, 4] \cap (3, +\infty) = (3, 4]$
Общее решение системы: $x \in [1, 2) \cup (3, 4]$.
Ответ: $x \in [1, 2) \cup (3, 4]$.
г) Решим систему неравенств: $\begin{cases} 9 - x^2 \ge 0, \\ x^2 + 3x - 28 < 0.\end{cases}$
1. Решим первое неравенство $9 - x^2 \ge 0$. Умножим на -1 и сменим знак неравенства: $x^2 - 9 \le 0$.
Разложим на множители: $(x-3)(x+3) \le 0$.
Корни уравнения $x^2 - 9 = 0$ равны $x_1 = -3$ и $x_2 = 3$.
Ветви параболы $y = x^2 - 9$ направлены вверх, поэтому неравенство выполняется между корнями, включая их.
Решение первого неравенства: $x \in [-3, 3]$.
2. Решим второе неравенство $x^2 + 3x - 28 < 0$. Найдем корни уравнения $x^2 + 3x - 28 = 0$.
Дискриминант $D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-28) = 9 + 112 = 121$.
Корни: $x_1 = \frac{-3 - \sqrt{121}}{2} = \frac{-3 - 11}{2} = -7$ и $x_2 = \frac{-3 + \sqrt{121}}{2} = \frac{-3 + 11}{2} = 4$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство выполняется между корнями.
Решение второго неравенства: $x \in (-7, 4)$.
3. Найдем пересечение решений: $[-3, 3] \cap (-7, 4)$.
Очевидно, что все числа из отрезка $[-3, 3]$ также содержатся в интервале $(-7, 4)$.
Следовательно, общее решение: $x \in [-3, 3]$.
Ответ: $x \in [-3, 3]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 5 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №10 (с. 5), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.