Номер 341, страница 165 - гдз по алгебре 11 класс учебник Абылкасымова, Жумагулова

Авторы: Абылкасымова А. Е., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е., Абдиев А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: сиреневый, жёлтый
ISBN: 978-601-07-0385-8
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
V тарау. Теңдеулер мен теңсiздiктер, теңдеулер және теңсiздiктер жүйелерi. Параграф 20. Теңдеулер және олардьң жуйелерiн шешудiн жалпы әдiстерi - номер 341, страница 165.
№341 (с. 165)
Условие. №341 (с. 165)

Решение 2 (rus). №341 (с. 165)
1)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} 2\sqrt{3y+x} - \sqrt{6y-x} = x, \\ \sqrt{3y+x} + \sqrt{6y-x} = 3y \end{cases}$
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Выражения под знаком квадратного корня должны быть неотрицательными:
$3y+x \ge 0$
$6y-x \ge 0$
Из второго уравнения системы, $\sqrt{3y+x} + \sqrt{6y-x} = 3y$, следует, что правая часть $3y$ должна быть неотрицательной, так как левая часть является суммой двух неотрицательных значений. Следовательно, $3y \ge 0$, откуда $y \ge 0$.
Сложим оба уравнения системы:
$(2\sqrt{3y+x} - \sqrt{6y-x}) + (\sqrt{3y+x} + \sqrt{6y-x}) = x + 3y$
$3\sqrt{3y+x} = 3y+x$
Пусть $A = 3y+x$. Тогда уравнение принимает вид $3\sqrt{A} = A$.
Для решения этого уравнения рассмотрим два случая:
1. $A=0$. В этом случае равенство $3\sqrt{0}=0$ является верным.
2. $A>0$. В этом случае можно разделить обе части на $\sqrt{A}$, получим $3 = \sqrt{A}$, откуда, возведя в квадрат, найдем $A=9$.
Таким образом, мы должны рассмотреть два независимых случая.
Случай 1: $3y+x = 0$.
Из этого соотношения выразим $x = -3y$. Подставим это выражение во второе уравнение исходной системы:
$\sqrt{3y+(-3y)} + \sqrt{6y-(-3y)} = 3y$
$\sqrt{0} + \sqrt{9y} = 3y$
$3\sqrt{y} = 3y$
$\sqrt{y} = y$
Возведем обе части в квадрат: $y = y^2$. Перенеся все в одну сторону, получим $y^2 - y = 0$, или $y(y-1)=0$.
Отсюда получаем два возможных значения для $y$: $y=0$ или $y=1$.
Если $y=0$, то $x = -3(0) = 0$. Получаем решение $(0, 0)$.
Если $y=1$, то $x = -3(1) = -3$. Получаем решение $(-3, 1)$.
Оба решения удовлетворяют условиям ОДЗ.
Случай 2: $3y+x = 9$.
Из этого соотношения следует, что $\sqrt{3y+x} = \sqrt{9} = 3$. Подставим это значение во второе уравнение исходной системы:
$3 + \sqrt{6y-x} = 3y$
$\sqrt{6y-x} = 3y-3$
Из $3y+x=9$ выразим $x = 9-3y$ и подставим в полученное уравнение:
$\sqrt{6y-(9-3y)} = 3y-3$
$\sqrt{9y-9} = 3y-3$
$\sqrt{9(y-1)} = 3(y-1)$
$3\sqrt{y-1} = 3(y-1)$
$\sqrt{y-1} = y-1$
Пусть $B = y-1$. Уравнение $\sqrt{B}=B$ имеет решения $B=0$ и $B=1$.
Если $y-1=0$, то $y=1$. Тогда $x=9-3(1)=6$. Получаем решение $(6, 1)$.
Если $y-1=1$, то $y=2$. Тогда $x=9-3(2)=3$. Получаем решение $(3, 2)$.
Эти решения также удовлетворяют ОДЗ.
Проверка подстановкой всех четырех пар в исходную систему подтверждает, что они являются решениями.
Ответ: $(0, 0), (-3, 1), (6, 1), (3, 2)$.
2)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} 2^{\sqrt{x}+\sqrt{y}} = 512, \\ \lg\sqrt{xy} = \frac{1}{2}\lg{400} \end{cases}$
Найдем ОДЗ. Для существования квадратных корней необходимо, чтобы $x \ge 0$ и $y \ge 0$. Для существования десятичного логарифма необходимо, чтобы выражение под ним было строго положительным: $\sqrt{xy} > 0$, что эквивалентно $xy > 0$. Объединяя эти условия, получаем $x > 0$ и $y > 0$.
Рассмотрим и преобразуем каждое уравнение системы.
Первое уравнение:
$2^{\sqrt{x}+\sqrt{y}} = 512$
Так как $512$ это $2^9$, уравнение можно переписать в виде:
$2^{\sqrt{x}+\sqrt{y}} = 2^9$
Поскольку основания степеней равны, то и их показатели должны быть равны:
$\sqrt{x}+\sqrt{y} = 9$
Второе уравнение:
$\lg\sqrt{xy} = \frac{1}{2}\lg{400}$
Используя свойство логарифма $n\log_a b = \log_a b^n$, преобразуем правую часть:
$\lg\sqrt{xy} = \lg(400^{1/2})$
$\lg\sqrt{xy} = \lg\sqrt{400}$
$\lg\sqrt{xy} = \lg 20$
Поскольку основания логарифмов равны, то и выражения под логарифмами должны быть равны:
$\sqrt{xy} = 20$
Теперь мы имеем эквивалентную систему уравнений:
$\begin{cases} \sqrt{x}+\sqrt{y} = 9, \\ \sqrt{xy} = 20 \end{cases}$
Для упрощения решения введем новые переменные. Пусть $a = \sqrt{x}$ и $b = \sqrt{y}$. Учитывая ОДЗ ($x > 0, y > 0$), имеем $a > 0$ и $b > 0$.
Система для новых переменных $a$ и $b$ выглядит так:
$\begin{cases} a+b = 9, \\ ab = 20 \end{cases}$
Согласно обратной теореме Виета, $a$ и $b$ являются корнями квадратного уравнения $t^2 - (a+b)t + ab = 0$, то есть:
$t^2 - 9t + 20 = 0$
Решим это уравнение. Можно найти корни подбором (4 и 5) или через дискриминант:
$D = (-9)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 20 = 81 - 80 = 1$
$t_{1,2} = \frac{9 \pm \sqrt{1}}{2} = \frac{9 \pm 1}{2}$
$t_1 = \frac{10}{2} = 5$, $t_2 = \frac{8}{2} = 4$.
Следовательно, пара $(a,b)$ может принимать значения $(4,5)$ или $(5,4)$.
Вернемся к исходным переменным $x$ и $y$.
Случай 1: $a=4, b=5$.
$\sqrt{x}=4 \Rightarrow x=16$
$\sqrt{y}=5 \Rightarrow y=25$
Получаем решение $(16, 25)$.
Случай 2: $a=5, b=4$.
$\sqrt{x}=5 \Rightarrow x=25$
$\sqrt{y}=4 \Rightarrow y=16$
Получаем решение $(25, 16)$.
Обе пары решений удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $(16, 25), (25, 16)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 341 расположенного на странице 165 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №341 (с. 165), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Абдиев (Алманбет ), учебного пособия издательства Мектеп.