Страница 96 - гдз по алгебре 11 класс учебник Абылкасымова, Жумагулова

Авторы: Абылкасымова А. Е., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е., Абдиев А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: сиреневый, жёлтый
ISBN: 978-601-07-0385-8
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Cтраница 96

№9 (с. 96)
Условие. №9 (с. 96)

Решение 2 (rus). №9 (с. 96)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} \sqrt{x + y} = 4 \\ x^2 - y + 5x = 0 \end{cases}$
Из первого уравнения системы следует, что область допустимых значений (ОДЗ) определяется условием $x + y \ge 0$.
Возведем обе части первого уравнения в квадрат, чтобы избавиться от квадратного корня:
$(\sqrt{x + y})^2 = 4^2$
$x + y = 16$
Из полученного уравнения выразим переменную $y$:
$y = 16 - x$
Теперь подставим это выражение для $y$ во второе уравнение системы $x^2 - y + 5x = 0$:
$x^2 - (16 - x) + 5x = 0$
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые, чтобы получить квадратное уравнение относительно $x$:
$x^2 - 16 + x + 5x = 0$
$x^2 + 6x - 16 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение. Можно использовать формулу для корней через дискриминант или теорему Виета. Найдем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 36 + 64 = 100$
Поскольку $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-6 + \sqrt{100}}{2 \cdot 1} = \frac{-6 + 10}{2} = \frac{4}{2} = 2$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-6 - \sqrt{100}}{2 \cdot 1} = \frac{-6 - 10}{2} = \frac{-16}{2} = -8$
Теперь для каждого найденного значения $x$ найдем соответствующее значение $y$, используя формулу $y = 16 - x$.
1. Для $x_1 = 2$:
$y_1 = 16 - 2 = 14$
Таким образом, первая пара решений – $(2; 14)$.
2. Для $x_2 = -8$:
$y_2 = 16 - (-8) = 16 + 8 = 24$
Таким образом, вторая пара решений – $(-8; 24)$.
Обе пары решений удовлетворяют ОДЗ, так как для обеих пар $x + y = 16$, что больше нуля.
Ответ: (2; 14); (–8; 24).
№10 (с. 96)
Условие. №10 (с. 96)

Решение 2 (rus). №10 (с. 96)
Решение:
Дано неравенство: $\sqrt{x-3} \le 4$.
Для решения этого иррационального неравенства необходимо рассмотреть два условия.
1. Область допустимых значений (ОДЗ): выражение, стоящее под знаком квадратного корня, должно быть неотрицательным.
$x - 3 \ge 0$
Отсюда следует, что $x \ge 3$.
2. Поскольку обе части исходного неравенства неотрицательны, мы можем возвести их в квадрат, при этом знак неравенства не изменится:
$(\sqrt{x-3})^2 \le 4^2$
$x - 3 \le 16$
Решим полученное линейное неравенство относительно $x$:
$x \le 16 + 3$
$x \le 19$
Теперь необходимо найти пересечение решений, полученных из этих двух условий. То есть, $x$ должен одновременно удовлетворять и условию $x \ge 3$, и условию $x \le 19$.
Это можно записать в виде двойного неравенства:
$3 \le x \le 19$
Таким образом, решением неравенства является числовой промежуток $[3, 19]$.
Согласно условию задачи, требуется найти наименьшее натуральное число, которое удовлетворяет этому неравенству. Натуральные числа, входящие в промежуток $[3, 19]$, это: 3, 4, 5, ..., 18, 19. Наименьшим из этих чисел является 3.
Ответ: 3.
№11 (с. 96)
Условие. №11 (с. 96)

Решение 2 (rus). №11 (с. 96)
Для решения данного уравнения $(x-5)\sqrt{9-x^2} = 0$ необходимо сначала определить область допустимых значений (ОДЗ) и затем найти корни уравнения.
1. Нахождение Области Допустимых Значений (ОДЗ)
Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным:
$9 - x^2 \ge 0$
Перенесем $x^2$ в правую часть:
$9 \ge x^2$ или $x^2 \le 9$
Это неравенство выполняется, когда $|x| \le 3$, то есть:
$-3 \le x \le 3$
Таким образом, ОДЗ: $x \in [-3, 3]$. Любое решение уравнения должно принадлежать этому отрезку.
2. Решение уравнения
Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю.
Рассмотрим два случая:
Случай а) Первый множитель равен нулю:
$x - 5 = 0$
$x = 5$
Случай б) Второй множитель равен нулю:
$\sqrt{9 - x^2} = 0$
Возведя обе части в квадрат, получаем:
$9 - x^2 = 0$
$x^2 = 9$
$x_1 = 3$, $x_2 = -3$
3. Проверка корней
Теперь необходимо проверить, входят ли найденные корни в ОДЗ ($x \in [-3, 3]$).
- Корень $x = 5$ не принадлежит ОДЗ, так как $5 \notin [-3, 3]$. Следовательно, это посторонний корень, и он не является решением уравнения.
- Корень $x = 3$ принадлежит ОДЗ, так как $-3 \le 3 \le 3$.
- Корень $x = -3$ принадлежит ОДЗ, так как $-3 \le -3 \le 3$.
Таким образом, решениями уравнения являются $x=3$ и $x=-3$.
Ответ: $\pm3$
№12 (с. 96)
Условие. №12 (с. 96)

Решение 2 (rus). №12 (с. 96)
Для решения системы неравенств необходимо решить каждое неравенство по отдельности, а затем найти пересечение их решений.
Система неравенств:
$\begin{cases} \sqrt{x-1} < 2, \\10-x \le 8 \end{cases}$
1. Решим первое неравенство: $\sqrt{x-1} < 2$
Сначала найдем область допустимых значений (ОДЗ) для этого неравенства. Выражение под корнем должно быть неотрицательным:
$x-1 \ge 0$
$x \ge 1$
Теперь решим само неравенство. Так как обе части неравенства неотрицательны, мы можем возвести их в квадрат, сохранив знак неравенства:
$(\sqrt{x-1})^2 < 2^2$
$x-1 < 4$
$x < 4+1$
$x < 5$
Объединим полученное решение с ОДЗ. Нам нужны значения $x$, которые одновременно удовлетворяют условиям $x \ge 1$ и $x < 5$.
Решением первого неравенства является интервал $x \in [1; 5)$.
2. Решим второе неравенство: $10-x \le 8$
Это линейное неравенство. Перенесем 10 в правую часть:
$-x \le 8 - 10$
$-x \le -2$
Умножим обе части на -1, изменив знак неравенства на противоположный:
$x \ge 2$
Решением второго неравенства является промежуток $x \in [2; +\infty)$.
3. Найдем пересечение решений
Теперь нам нужно найти множество значений $x$, которые удовлетворяют обоим решениям:
$x \in [1; 5)$ и $x \in [2; +\infty)$.
Изобразим эти промежутки на числовой оси:
Пересечением промежутков $[1; 5)$ и $[2; +\infty)$ является промежуток, где оба условия выполняются. Это все числа, которые больше или равны 2, но строго меньше 5.
Таким образом, решение системы неравенств: $x \in [2; 5)$.
Сравнивая с предложенными вариантами:
A. (1; 5);
B. (1; 2];
C. [2; 5);
D. [2; 5].
Наш результат соответствует варианту C.
Ответ: C. [2; 5);
№13 (с. 96)
Условие. №13 (с. 96)

Решение 2 (rus). №13 (с. 96)
13. Для того чтобы найти значение производной функции $f(x) = x^{\frac{2}{3}} + 5$ в точке $x=8$, необходимо сначала найти общую формулу производной $f'(x)$, а затем подставить в нее значение $x=8$.
Шаг 1: Нахождение производной функции.
Используем правило дифференцирования степенной функции $(x^n)' = n \cdot x^{n-1}$ и правило, что производная константы равна нулю $(C)' = 0$.
Производная функции $f(x)$ будет:
$f'(x) = (x^{\frac{2}{3}} + 5)' = (x^{\frac{2}{3}})' + (5)'$
Применяя правила, получаем:
$(x^{\frac{2}{3}})' = \frac{2}{3}x^{\frac{2}{3} - 1} = \frac{2}{3}x^{\frac{2}{3} - \frac{3}{3}} = \frac{2}{3}x^{-\frac{1}{3}}$
$(5)' = 0$
Таким образом, производная функции равна:
$f'(x) = \frac{2}{3}x^{-\frac{1}{3}}$
Это выражение можно также записать в виде: $f'(x) = \frac{2}{3x^{\frac{1}{3}}} = \frac{2}{3\sqrt[3]{x}}$.
Шаг 2: Вычисление значения производной в точке $x=8$.
Теперь подставим значение $x=8$ в найденное выражение для производной $f'(x)$.
$f'(8) = \frac{2}{3} \cdot 8^{-\frac{1}{3}}$
Вычислим значение $8^{-\frac{1}{3}}$:
$8^{-\frac{1}{3}} = \frac{1}{8^{\frac{1}{3}}} = \frac{1}{\sqrt[3]{8}}$
Поскольку $2^3 = 8$, то $\sqrt[3]{8} = 2$.
Следовательно, $8^{-\frac{1}{3}} = \frac{1}{2}$.
Подставим это значение обратно в формулу для $f'(8)$:
$f'(8) = \frac{2}{3} \cdot \frac{1}{2} = \frac{2 \cdot 1}{3 \cdot 2} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$.
Полученный результат $\frac{1}{3}$ соответствует варианту ответа D.
Ответ: $\frac{1}{3}$.
№14 (с. 96)
Условие. №14 (с. 96)

Решение 2 (rus). №14 (с. 96)
Для того чтобы найти уравнение касательной к графику функции $y = f(x)$ в точке с абсциссой $x_0$, используется формула:
$y = f(x_0) + f'(x_0)(x - x_0)$
где $f(x_0)$ — значение функции в точке $x_0$, а $f'(x_0)$ — значение производной функции в этой же точке.
1. Найдем координаты точки касания $(x_0, y_0)$.
По условию задачи, абсцисса точки касания $x_0 = \frac{1}{27}$.
Найдем соответствующую ординату $y_0$, подставив $x_0$ в уравнение функции $f(x) = x^{-\frac{1}{3}} + 1$:
$y_0 = f(\frac{1}{27}) = (\frac{1}{27})^{-\frac{1}{3}} + 1$
Вычислим значение степени:
$(\frac{1}{27})^{-\frac{1}{3}} = (27^{-1})^{-\frac{1}{3}} = 27^{(-1) \cdot (-\frac{1}{3})} = 27^{\frac{1}{3}} = \sqrt[3]{27} = 3$
Теперь найдем $y_0$:
$y_0 = 3 + 1 = 4$
Таким образом, точка касания имеет координаты $(x_0, y_0) = (\frac{1}{27}, 4)$.
2. Найдем производную функции $f'(x)$.
Функция задана как $f(x) = x^{-\frac{1}{3}} + 1$.
Для нахождения производной используем правило дифференцирования степенной функции $(x^n)' = nx^{n-1}$:
$f'(x) = (x^{-\frac{1}{3}} + 1)' = -\frac{1}{3}x^{-\frac{1}{3} - 1} + 0 = -\frac{1}{3}x^{-\frac{4}{3}}$
3. Найдем угловой коэффициент касательной $k$.
Угловой коэффициент $k$ равен значению производной в точке касания $x_0 = \frac{1}{27}$:
$k = f'(\frac{1}{27}) = -\frac{1}{3}(\frac{1}{27})^{-\frac{4}{3}}$
Вычислим значение степени:
$(\frac{1}{27})^{-\frac{4}{3}} = (27^{-1})^{-\frac{4}{3}} = 27^{(-1) \cdot (-\frac{4}{3})} = 27^{\frac{4}{3}} = (\sqrt[3]{27})^4 = 3^4 = 81$
Теперь найдем $k$:
$k = -\frac{1}{3} \cdot 81 = -27$
4. Составим уравнение касательной.
Подставим найденные значения $x_0 = \frac{1}{27}$, $y_0 = 4$ и $k = -27$ в формулу касательной $y - y_0 = k(x - x_0)$:
$y - 4 = -27(x - \frac{1}{27})$
Раскроем скобки и приведем уравнение к стандартному виду $y = kx + b$:
$y - 4 = -27x + 27 \cdot \frac{1}{27}$
$y - 4 = -27x + 1$
$y = -27x + 1 + 4$
$y = -27x + 5$
Полученное уравнение совпадает с вариантом ответа B.
Ответ: $y = -27x + 5$
№15 (с. 96)
Условие. №15 (с. 96)

Решение 2 (rus). №15 (с. 96)
Для нахождения экстремумов функции $y = \frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}} - x$ необходимо выполнить следующие шаги:
1. Найти область определения функции.
Функция содержит выражение $x^{\frac{3}{2}}$, которое можно записать как $\sqrt{x^3}$. Для того чтобы корень был определен в области действительных чисел, подкоренное выражение должно быть неотрицательным. Таким образом, $x \ge 0$.
Область определения функции: $D(y) = [0, +\infty)$.
2. Найти производную функции.
Для нахождения точек экстремума найдем первую производную функции $y$ по $x$, используя правило дифференцирования степенной функции $(x^n)' = nx^{n-1}$:
$y' = \left(\frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}} - x\right)' = \frac{2}{3} \cdot \frac{3}{2}x^{\frac{3}{2}-1} - 1 = x^{\frac{1}{2}} - 1 = \sqrt{x} - 1$.
3. Найти критические точки.
Критические точки – это точки, в которых производная равна нулю или не существует. Производная $y' = \sqrt{x} - 1$ существует во всей области определения функции, кроме $x=0$, где она определена только с одной стороны. Приравняем производную к нулю, чтобы найти стационарные точки:
$y' = 0$
$\sqrt{x} - 1 = 0$
$\sqrt{x} = 1$
$x = 1$
Мы получили одну критическую точку $x = 1$. Эта точка принадлежит области определения функции.
4. Определить характер экстремума.
Чтобы определить, является ли точка $x=1$ точкой минимума или максимума, исследуем знак производной $y' = \sqrt{x} - 1$ на интервалах, на которые область определения разбивается этой точкой: $[0, 1)$ и $(1, +\infty)$.
- На интервале $[0, 1)$: выберем любую точку, например, $x = 0.25$.
$y'(0.25) = \sqrt{0.25} - 1 = 0.5 - 1 = -0.5 < 0$.
Так как производная отрицательна, функция на этом интервале убывает. - На интервале $(1, +\infty)$: выберем любую точку, например, $x = 4$.
$y'(4) = \sqrt{4} - 1 = 2 - 1 = 1 > 0$.
Так как производная положительна, функция на этом интервале возрастает.
Поскольку при переходе через точку $x=1$ производная меняет знак с минуса на плюс, то в этой точке функция имеет минимум. Таким образом, $x_{min} = 1$.
Другой способ — использовать вторую производную:
$y'' = (\sqrt{x} - 1)' = (x^{\frac{1}{2}} - 1)' = \frac{1}{2}x^{-\frac{1}{2}} = \frac{1}{2\sqrt{x}}$.
В точке $x=1$ значение второй производной $y''(1) = \frac{1}{2\sqrt{1}} = \frac{1}{2} > 0$. Так как вторая производная в критической точке положительна, это точка минимума.
Вывод:
Функция имеет одну точку экстремума — точку минимума при $x=1$. Сравнивая с предложенными вариантами:
A. $x_{min} = 1$
B. $x_{min} = 1; \quad x_{max} = -1$ (неверно, так как $x=-1$ не входит в область определения)
C. экстремумы жоқ (неверно, так как найден экстремум)
D. $x_{max} = 1$ (неверно, так как это точка минимума)
Правильный вариант — А.
Ответ: A
№16 (с. 96)
Условие. №16 (с. 96)

Решение 2 (rus). №16 (с. 96)
Для нахождения промежутков возрастания и убывания функции $y = \frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}} - 2x$, необходимо исследовать знак ее первой производной.
1. Нахождение области определения функции.
Функция содержит выражение $x^{\frac{3}{2}}$, которое равно $\sqrt{x^3}$. Это выражение определено только для неотрицательных значений $x$. Следовательно, область определения функции: $D(y) = [0, +\infty)$.
2. Нахождение производной функции.
Найдем первую производную $y'$ по $x$, чтобы определить промежутки монотонности:
$y' = \left(\frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}} - 2x\right)'$
Применяя правило дифференцирования степенной функции $(u^n)' = n u^{n-1} u'$, получаем:
$y' = \frac{2}{3} \cdot \frac{3}{2}x^{\frac{3}{2}-1} - 2 \cdot 1 = x^{\frac{1}{2}} - 2 = \sqrt{x} - 2$
3. Нахождение критических точек.
Критические точки – это точки из области определения, в которых производная равна нулю или не существует. Производная $y' = \sqrt{x} - 2$ определена во всей области определения функции, т.е. при $x \ge 0$.
Приравняем производную к нулю, чтобы найти стационарные точки:
$y' = 0 \implies \sqrt{x} - 2 = 0$
$\sqrt{x} = 2$
Возведя обе части уравнения в квадрат, получим:
$x = 4$
Критическая точка $x=4$ принадлежит области определения $[0, +\infty)$.
4. Определение знаков производной и промежутков монотонности.
Критическая точка $x=4$ делит область определения $[0, +\infty)$ на два промежутка: $[0, 4]$ и $[4, +\infty)$. Определим знак производной на каждом из этих промежутков.
Для промежутка $[0, 4]$: выберем пробную точку, например, $x=1$.
$y'(1) = \sqrt{1} - 2 = 1 - 2 = -1$.
Так как $y' < 0$, функция на промежутке $[0, 4]$ убывает (кемиді).
Для промежутка $[4, +\infty)$: выберем пробную точку, например, $x=9$.
$y'(9) = \sqrt{9} - 2 = 3 - 2 = 1$.
Так как $y' > 0$, функция на промежутке $[4, +\infty]$ возрастает (өседі).
Таким образом, функция убывает на $[0, 4]$ и возрастает на $[4, +\infty]$. Сравнивая полученный результат с вариантами ответов, приходим к выводу, что правильный ответ — C.
Ответ: C. [0; 4] аралығында кемиді, [4; +∞) аралығында өседі;
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.