Номер 16, страница 11 - гдз по алгебре 10 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 10 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Вентана-граф, Москва, 2020, красного цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Самостоятельные и контрольные работы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Вентана-граф

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-5-360-10758-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Самостоятельные работы. Вариант 1 - номер 16, страница 11.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№16 (с. 11)
Условие. №16 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Вентана-граф, Москва, 2020, красного цвета, страница 11, номер 16, Условие ГДЗ Алгебра, 10 класс Самостоятельные и контрольные работы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Вентана-граф, Москва, 2020, красного цвета, страница 11, номер 16, Условие (продолжение 2)

Самостоятельная работа № 16

Различные приёмы решения иррациональных уравнений и их систем

Решите уравнение (систему уравнений):

1) $\sqrt{x+3} - 3\sqrt[4]{x+3} + 2 = 0;$

2) $\sqrt{\frac{2-x}{x+4}} + \sqrt{\frac{x+4}{2-x}} = 2;$

3) $5x^2 - 20x + 6 - 2\sqrt{x^2 - 4x + 9} = 0;$

4) $\begin{cases} \sqrt[3]{x} + \sqrt[3]{y} = 2, \\ xy = -27; \end{cases}$

5) $\sqrt[3]{x-7} + \sqrt[3]{9-x} = 2.$

Решение. №16 (с. 11)
1)

Дано уравнение $\sqrt{x+3} - 3\sqrt[4]{x+3} + 2 = 0$.
Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условием $x+3 \ge 0$, откуда $x \ge -3$.
Сделаем замену переменной. Пусть $t = \sqrt[4]{x+3}$. Тогда $\sqrt{x+3} = (\sqrt[4]{x+3})^2 = t^2$. Так как корень четвертой степени является неотрицательным, то $t \ge 0$.
После замены уравнение принимает вид квадратного уравнения относительно $t$:
$t^2 - 3t + 2 = 0$.
По теореме Виета, сумма корней равна 3, а их произведение равно 2. Следовательно, корни уравнения: $t_1 = 1$ и $t_2 = 2$.
Оба корня удовлетворяют условию $t \ge 0$.
Выполним обратную замену для каждого корня:
1. При $t = 1$:
$\sqrt[4]{x+3} = 1$
Возведем обе части в четвертую степень:
$x+3 = 1^4$
$x+3 = 1$
$x = -2$.
2. При $t = 2$:
$\sqrt[4]{x+3} = 2$
Возведем обе части в четвертую степень:
$x+3 = 2^4$
$x+3 = 16$
$x = 13$.
Оба найденных значения, $x = -2$ и $x = 13$, удовлетворяют ОДЗ ($x \ge -3$).
Ответ: $x_1 = -2, x_2 = 13$.

2)

Дано уравнение $\sqrt{\frac{2-x}{x+4}} + \sqrt{\frac{x+4}{2-x}} = 2$.
ОДЗ: подкоренные выражения должны быть строго положительны (так как они также находятся в знаменателях).
$\frac{2-x}{x+4} > 0$.
Решая это неравенство методом интервалов, находим, что $x \in (-4, 2)$.
Введем замену. Пусть $t = \sqrt{\frac{2-x}{x+4}}$. Тогда $\sqrt{\frac{x+4}{2-x}} = \frac{1}{t}$. Так как подкоренное выражение в ОДЗ строго положительно, то $t > 0$.
Уравнение принимает вид:
$t + \frac{1}{t} = 2$.
Умножим обе части на $t$ (поскольку $t \neq 0$):
$t^2 + 1 = 2t$
$t^2 - 2t + 1 = 0$
$(t-1)^2 = 0$
Отсюда $t = 1$.
Выполним обратную замену:
$\sqrt{\frac{2-x}{x+4}} = 1$.
Возведем обе части в квадрат:
$\frac{2-x}{x+4} = 1$
$2-x = x+4$
$2x = -2$
$x = -1$.
Значение $x = -1$ принадлежит ОДЗ $(-4, 2)$.
Ответ: $x = -1$.

3)

Дано уравнение $5x^2 - 20x + 6 - 2\sqrt{x^2 - 4x + 9} = 0$.
Заметим, что $5x^2 - 20x = 5(x^2 - 4x)$. Преобразуем это выражение, чтобы выделить подкоренное выражение $x^2 - 4x + 9$:
$5(x^2 - 4x) + 6 = 5(x^2 - 4x + 9 - 9) + 6 = 5(x^2 - 4x + 9) - 45 + 6 = 5(x^2 - 4x + 9) - 39$.
Подставим это в исходное уравнение:
$5(x^2 - 4x + 9) - 39 - 2\sqrt{x^2 - 4x + 9} = 0$.
Сделаем замену. Пусть $t = \sqrt{x^2 - 4x + 9}$. Тогда $t^2 = x^2 - 4x + 9$.
Подкоренное выражение $x^2 - 4x + 9$ всегда положительно, так как его дискриминант $D = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9 = 16 - 36 = -20 < 0$ и коэффициент при $x^2$ положителен. Следовательно, ОДЗ - все действительные числа, и $t > 0$.
Уравнение в терминах $t$:
$5t^2 - 2t - 39 = 0$.
Решим это квадратное уравнение. Дискриминант $D = (-2)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-39) = 4 + 780 = 784 = 28^2$.
Корни: $t_1 = \frac{2+28}{2 \cdot 5} = \frac{30}{10} = 3$ и $t_2 = \frac{2-28}{10} = -2.6$.
Так как $t>0$, корень $t_2 = -2.6$ является посторонним. Используем $t=3$.
Выполним обратную замену:
$\sqrt{x^2 - 4x + 9} = 3$.
Возведем обе части в квадрат:
$x^2 - 4x + 9 = 9$
$x^2 - 4x = 0$
$x(x-4) = 0$.
Отсюда получаем два корня: $x_1=0$, $x_2=4$.
Ответ: $x_1 = 0, x_2 = 4$.

4)

Дана система уравнений: $\begin{cases} \sqrt[3]{x} + \sqrt[3]{y} = 2 \\ xy = -27 \end{cases}$.
Введем новые переменные. Пусть $a = \sqrt[3]{x}$ и $b = \sqrt[3]{y}$. Тогда $x = a^3$ и $y = b^3$.
Подставим их в систему:
$\begin{cases} a + b = 2 \\ a^3 b^3 = -27 \end{cases}$.
Из второго уравнения: $(ab)^3 = (-3)^3$, откуда $ab = -3$.
Теперь система выглядит проще:
$\begin{cases} a + b = 2 \\ ab = -3 \end{cases}$.
По обратной теореме Виета, $a$ и $b$ являются корнями квадратного уравнения $t^2 - (a+b)t + ab = 0$, то есть $t^2 - 2t - 3 = 0$.
Корни этого уравнения: $t_1 = 3$ и $t_2 = -1$.
Следовательно, возможны два случая:
1. $a = 3, b = -1$.
Возвращаемся к исходным переменным: $\sqrt[3]{x} = 3 \implies x = 3^3 = 27$.
$\sqrt[3]{y} = -1 \implies y = (-1)^3 = -1$.
Получаем решение $(27, -1)$.
2. $a = -1, b = 3$.
$\sqrt[3]{x} = -1 \implies x = (-1)^3 = -1$.
$\sqrt[3]{y} = 3 \implies y = 3^3 = 27$.
Получаем решение $(-1, 27)$.
Ответ: $(27, -1), (-1, 27)$.

5)

Дано уравнение $\sqrt[3]{x-7} + \sqrt[3]{9-x} = 2$.
ОДЗ: $x$ - любое действительное число.
Введем замену. Пусть $a = \sqrt[3]{x-7}$ и $b = \sqrt[3]{9-x}$.
Тогда уравнение примет вид $a+b=2$.
Возведем наши замены в куб: $a^3 = x-7$ и $b^3 = 9-x$.
Сложив эти два равенства, мы исключим $x$:
$a^3 + b^3 = (x-7) + (9-x) = 2$.
Получаем систему уравнений относительно $a$ и $b$:
$\begin{cases} a + b = 2 \\ a^3 + b^3 = 2 \end{cases}$.
Используем тождество $a^3 + b^3 = (a+b)(a^2 - ab + b^2)$.
Подставим значения из системы: $2 = 2(a^2 - ab + b^2)$, откуда $a^2 - ab + b^2 = 1$.
Также из $a+b=2$ следует $(a+b)^2 = 4$, то есть $a^2 + 2ab + b^2 = 4$.
Вычтем из второго полученного уравнения первое: $(a^2 + 2ab + b^2) - (a^2 - ab + b^2) = 4 - 1$, что дает $3ab = 3$, то есть $ab = 1$.
Теперь решаем систему:
$\begin{cases} a + b = 2 \\ ab = 1 \end{cases}$.
Единственное решение этой системы $a=1, b=1$.
Выполним обратную замену:
$\sqrt[3]{x-7} = 1$
$x-7 = 1^3$
$x = 8$.
Ответ: $x = 8$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 11 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №16 (с. 11), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться