? вопрос в середине страницы, страница 139 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 6. Чтение как вид речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - страница 139.

Условие.

• Как вы считаете, всеми ли видами чтения вы владеете? Обоснуйте свою точку зрения.

Решение 2.

Я считаю, что владею большинством видов чтения на достаточном для решения повседневных и профессиональных задач уровне, однако назвать это абсолютным мастерством было бы самонадеянно. Умение читать — это комплексный навык, который можно и нужно совершенствовать всю жизнь. Мое владение тем или иным видом чтения напрямую зависит от цели, которую я преследую, и от типа текста.

Просмотровое и поисковое чтение

Этими видами чтения я пользуюсь наиболее часто и уверенно. В эпоху цифровых технологий умение быстро сканировать текст в поисках ключевой информации (имени, даты, термина) или составить общее впечатление о содержании страницы за несколько секунд является жизненно необходимым. Например, при поиске ответа в интернете, просмотре ленты новостей или при работе с большим количеством электронных писем я автоматически применяю именно эти стратегии. Этот навык отточен до автоматизма ежедневной практикой.

Ознакомительное чтение

Это мой основной способ взаимодействия с текстами, когда нужно понять их суть, но без углубления в детали. Я использую его для чтения научно-популярных статей, публицистики, блогов или несложной художественной литературы. Цель — уловить главную мысль, сюжетную линию, позицию автора. Я считаю, что владею этим видом чтения хорошо, так как он позволяет мне эффективно усваивать большие объемы информации и быть в курсе событий в интересных мне сферах.

Изучающее (аналитическое) чтение

Этот вид чтения я применяю, когда требуется максимально полное и точное понимание текста. Это касается учебных материалов, научных работ, технической документации, юридических документов или классической литературы, требующей глубокого анализа. Такое чтение предполагает медленный темп, перечитывание отдельных фрагментов, работу со словарем, конспектирование и критическое осмысление. Я владею этим методом, но его эффективность сильно зависит от сложности текста и моих фоновых знаний в данной области. Это самый сложный вид чтения, и здесь всегда есть простор для совершенствования.

Творческое чтение

Этот вид чтения связан прежде всего с восприятием художественных произведений. Он подразумевает не простое считывание информации, а активную работу воображения, сопереживание героям, создание в сознании ярких образов. Степень владения этим видом чтения оценить объективно сложно, так как это очень личный процесс. Я получаю удовольствие от погружения в миры, созданные писателями, но глубина этого погружения зависит не только от навыка, но и от настроения, жизненного опыта и эмпатии.

Таким образом, я могу с уверенностью сказать, что владею разными видами чтения и, что важнее, умею осознанно выбирать подходящий в зависимости от задачи. Однако если просмотровое и ознакомительное чтение являются для меня отработанными инструментами, то изучающее и творческое — это те сферы, где процесс самосовершенствования никогда не прекращается.