Номер 121, страница 133 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04386-7
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 5. Виды речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 121, страница 133.
№121 (с. 133)
Условие. №121 (с. 133)
скриншот условия


121. Лингвистический тренажёр. 1. Напишите, какие действия (из предложенных ниже) и в какой последовательности следует выполнять при выборе слитного или раздельного написания не: 1) с глаголами и деепричастиями; 2) с существительными, прилагательными, наречиями на -о (-е); 3) с причастиями.
1. Выяснить, есть ли противопоставление в предложении.
2. Уточнить, есть ли зависимые слова отнюдь, вовсе, далеко, ничуть...
3. Определить, можно ли заменить слово синонимом.
4. Установить, употребляется ли слово без не.
5. Выяснить, есть ли зависимое слово.
6. Определить форму причастия (краткое или полное).
2. Сначала прочитайте слова и установите, что их объединяет. Затем составьте и запишите словосочетания, употребив в них данные слова. Выделите приставку не- в словах. В тех словах, где не является частью корня, обозначьте корень.
(Не)веж_стве(н/нн)ый, (не)взгода, (не)волить, (не)настье, (не)в_змутимый, (не)в_димка, (не)взрачный, (не)взн_чай, (не)вп_пад, (не)пр_язнь, (не)вд_мёк, (не)г_симый, (не)н_видеть, (не)вид_(н/нн)ый, (не)бреж_сть, (не)вед_мый, (не)ряха, (не)взлюбить, (не)льзя, (не)уклюжий, (не)н_роком, (не)вм_готу, (не)вт_рёпк(?), (не)к_зистый, (не)впр_ворот, (не)зыб_мый, (не)ист_вствовать, (не)истр_бимый, (не)им_верный, (не)н_глядный, (не)лепый, (не)об_ятный, (не)г_довать, (не)отр_зимый, (не)р_дивый, (не)от_емл_мый, (не)суразный, (не)ист_вый, (не)п_седливый, (не)сд_бровать, (не)щадный, (не)см_лкаемый, (не)уг_симый, (не)уряд_ца.
3. Работая с этимологическими словариками в 5—9-м классах, вы ознакомились с происхождением многих слов. Вспомните информацию об этимологии выделенных слов или выскажите свои предположения по этому поводу, а затем проверьте себя по таблице из упр. 128 (с. 145). На основе проделанной работы сформулируйте выводы.
4. Выясните, есть ли противопоставление в предложении, и выберите слитное или раздельное написание не. Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
1) На по_ступах к пр_валу место (не)крутое, но бугристое, всё в рытв_нах. 2) Дом был (не)высокий, (не)выше нашего, и (не)кам_нный. 3) Ягоды были (не)зрелые, (не)вкусные, но очень кр_сивые. 4) Это был (не)высокий юн_ша, как я предпол_гал, а с_лидный мужчина. 5) Вп_ре-ди к_нава (не)глубокая, а под_зрительно мелкая. 6) За этой горой теч_т (не)глубокая, но очень быстрая реч_нка. 7) Я (не)больна, я просто очень устала. 8) Он сам (не)весел и другим н_строение испорт_л. 9) (Не)ножа бойся — языка. (Пословица) 10) (Не)р_пустивш_йся цветок его заинт_ресовал, а маленький бутон розы. 11) П_ступок, задум_нный им, но (не)соверш_нный. 12) Все инт_рес_вались ещё (не)опис_нным эксп_р_ментом. 13) Человек, сов_ршенно (не)образов_нный и (не)воспит_нный.
5*. Объясните слитное или раздельное написание не с прилагательными. Употребите данные примеры в составе предложений.
(Не)известный писатель. Совершенно (не)известный писатель. Совсем (не)известный писатель. Отнюдь (не)известный писатель. Далеко (не)известный писатель. Никому (не)известный писатель. (Не)известный нам писатель. Ещё один (не)известный писатель. (Не)известный ещё писатель.
Решение. №121 (с. 133)







Решение 2. №121 (с. 133)
1.
Последовательность действий при выборе слитного или раздельного написания не:
1) с глаголами и деепричастиями:
- Установить, употребляется ли слово без не. Если не употребляется, писать слитно (ненавидеть, негодуя). В остальных случаях — раздельно (не был, не зная).
2) с существительными, прилагательными, наречиями на -о (-е):
- Установить, употребляется ли слово без не. Если нет — писать слитно (невежда, нелепый, нелепо).
- Выяснить, есть ли противопоставление с союзом «а». Если есть — писать раздельно (не друг, а враг).
- Уточнить, есть ли зависимые слова отнюдь, вовсе, далеко, ничуть или отрицательные местоимения/наречия (нисколько, никому). Если есть — писать раздельно (далеко не красивый поступок).
- Определить, можно ли заменить слово синонимом без не. Если да — писать слитно (неправда — ложь; невысокий — низкий).
3) с причастиями:
- Определить форму причастия. Если это краткая форма, писать раздельно (задача не решена).
- Для полной формы: выяснить, есть ли противопоставление с союзом «а». Если есть — писать раздельно (не законченная, а только начатая работа).
- Для полной формы: уточнить, есть ли зависимые слова. Если есть — писать раздельно (не сданная вовремя работа).
- Если у полного причастия нет противопоставления и зависимых слов, писать слитно (незаконченная работа).
2.
Общая черта большинства этих слов — они пишутся с не слитно, так как либо не употребляются без не, либо образуют новое слово, которое можно заменить синонимом.
- невежественный человек (корень: -веж-)
- пережить невзгоду (корень: -взгод-)
- не волить, а заставлять
- осеннее ненастье (корень: -насть-)
- невозмутимый вид (корень: -возмут-)
- шапка-невидимка (корень: -вид-)
- невзрачный цветок (корень: -зрач-)
- сказать невзначай (корень: -невзначай-)
- ответить невпопад (корень: -попад-)
- испытывать неприязнь (корень: -приязнь-)
- ему и невдомёк (корень: -невдомёк-)
- негасимый огонь (корень: -гас-)
- ненавидеть ложь (корень: -ненавиде-)
- невиданный урожай (корень: -вид-)
- проявлять небрежность (корень: -брежн-)
- неведомый край (корень: -вед-)
- неопрятный неряха (корень: -ряха-)
- невзлюбить с первого взгляда (корень: -невзлюби-)
- нельзя входить (корень: -нельзя-)
- неуклюжий медвежонок (корень: -уклюж-)
- спросить ненароком (корень: -ненарок-)
- неказистый на вид (корень: -казист-)
- еды невпроворот (корень: -впроворот-)
- незыблемый авторитет (корень: -зыбл-)
- неистовствовать от ярости (корень: -неистовств-)
- неистребимый запах (корень: -истреб-)
- неимоверная сила (корень: -имовер-)
- мой ненаглядный друг (корень: -наглядн-)
- нелепый поступок (корень: -нелеп-)
- необъятный простор (корень: -объят-)
- негодовать из-за несправедливости (корень: -негодова-)
- неотразимая улыбка (корень: -отраз-)
- нерадивый ученик (корень: -радив-)
- неотъемлемое право (корень: -отъемл-)
- неукротимый нрав (корень: -укрот-)
- несметные богатства (корень: -смет-)
- неутомимый труженик (*предположительное исправление слова «(не)уст_симый»)
- непоседливый ребёнок (корень: -посед-)
- тебе несдобровать (корень: -несдоброва-)
- нещадный враг (корень: -щад-)
- несмолкаемый гул (корень: -смолк-)
- неугасимый интерес (корень: -гас-)
- семейная неурядица (корень: -урядиц-)
3.
Данное задание ссылается на материалы (упр. 128, с. 145), которые отсутствуют на изображении. Однако можно сделать общее предположение. Многие слова из упражнения 2 (например, ненавидеть, негодовать, нелепый, невзгода, неряха, нельзя) не употребляются без не. Этимологический анализ показывает, что частица не исторически «срослась» с корнем, и либо сам корень без этой частицы вышел из употребления (как в слове нелепый, где лепый означало «красивый, хороший»), либо слово изначально формировалось как единое целое с отрицательным значением. Таким образом, в современном языке не в таких словах является частью корня или приставкой, неотделимой от него.
4.
- На подступах к провалу место не крутое, а бугристое, всё в рытвинах. (раздельно из-за противопоставления с союзом «а»)
- Дом был невысокий, не выше нашего, и не каменный. (невысокий = низкий; «не» с формой сравнительной степени пишется раздельно; «не» с относительным прилагательным пишется раздельно)
- Ягоды были незрелые, невкусные, но очень красивые. (слитно, можно заменить синонимами: зелёные, безвкусные; союз «но» не выражает противопоставления)
- Это был не высокий юноша, как я предполагал, а солидный мужчина. (раздельно из-за противопоставления с союзом «а»)
- Впереди канава не глубокая, а подозрительно мелкая. (раздельно из-за противопоставления с союзом «а»)
- За этой горой течёт неглубокая, но очень быстрая речонка. (слитно, можно заменить синонимом «мелкая»; союз «но» не выражает противопоставления)
- Я не больна, я просто очень устала. (раздельно в составе сказуемого, когда отрицается признак, а не утверждается новый)
- Он сам невесел и другим настроение испортил. (слитно, можно заменить синонимом «грустен»)
- Не ножа бойся — языка. (раздельно, отрицание относится к существительному)
- Не распустившийся цветок его заинтересовал, а маленький бутон розы. (раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а»)
- Поступок, задуманный им, но не совершённый. (раздельно с кратким причастием)
- Все интересовались ещё не описанным экспериментом. (раздельно, так как у причастия есть зависимое слово «ещё»)
- Человек, совершенно необразованный и невоспитанный. (слитно; «совершенно» — наречие меры и степени, оно не влияет на слитное написание)
5*.
Неизвестный писатель.
Написание слитное. Прилагательное можно заменить синонимом без не (безымянный, анонимный), нет противопоставления и слов, требующих раздельного написания.
Пример: Эту книгу написал неизвестный писатель.
Совершенно неизвестный писатель.
Написание слитное. Наречие меры и степени (совершенно, очень, весьма, крайне) не влияет на написание не с прилагательными.
Пример: Для широкой публики это был совершенно неизвестный писатель.
Совсем неизвестный / совсем не известный писатель.
Возможны оба варианта написания в зависимости от значения слова «совсем».
1. Слитно (совсем неизвестный), если «совсем» употреблено в значении «очень, совершенно»: Это был совсем (очень) неизвестный писатель.
2. Раздельно (совсем не известный), если «совсем» употреблено в значении «отнюдь, вовсе»: Этот автор был совсем не известный, а, наоборот, очень популярный.
Отнюдь не известный писатель.
Написание раздельное. Слова отнюдь не, далеко не, вовсе не, ничуть не требуют раздельного написания не с прилагательными.
Пример: Автор этого бестселлера — отнюдь не известный писатель, а дебютант.
Далеко не известный писатель.
Написание раздельное по тому же правилу, что и с «отнюдь не».
Пример: В конкурсе победил далеко не известный писатель из маленького города.
Никому не известный писатель.
Написание раздельное. Отрицательные местоимения (никому, ничем) в качестве зависимых слов требуют раздельного написания.
Пример: В архиве нашли рукопись, принадлежавшую никому не известному писателю.
Не известный нам писатель.
Написание раздельное. При наличии зависимого слова в виде местоимения (нам) прилагательное с не пишется раздельно.
Пример: Мы открыли для себя творчество не известного нам ранее писателя.
Ещё один неизвестный писатель.
Написание слитное. Словосочетание «ещё один» не является условием для раздельного написания, неизвестный выступает как обычное определение.
Пример: На литературной сцене появился ещё один неизвестный, но очень талантливый писатель.
Не известный ещё писатель.
Написание раздельное. При наличии зависимого наречия (ещё) прилагательное с не пишется раздельно.
Пример: Это был талантливый, но не известный ещё публике писатель.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 121 расположенного на странице 133 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №121 (с. 133), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.